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教誨作文500字

時間:2024-02-04 18:13:55 500字作文 我要投稿
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教誨作文500字

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑目煞譃樾W(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的教誨作文500字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

教誨作文500字

教誨作文500字 篇1

  在學(xué)習(xí)生涯中,難免會走向錯誤的道路,這時,老師就會伸出援助之手,讓我們重回正確的道路。

  有一回,輪到我們班上閱覽課了,不知誰說了一句:“老師,我們留到教室補作業(yè)吧!作業(yè)太多,寫不完啊!”老師想了想,覺得有道理,便說:“有誰同意去上閱覽課?上閱覽課的站起來!”結(jié)果,只有那么幾個人站了起來,老師便說:“那好吧,只能這樣了,少數(shù)服從多數(shù),留在教室補作業(yè)吧!改天補一節(jié)閱覽課吧!”我非常喜歡上閱覽課,我十分盼望這節(jié)閱覽課,本來,我夢寐以求的'一節(jié)課終于來臨了,可是,卻又不上了,補一節(jié)怎么能比的上這一節(jié),我可是盼了好幾天的啊!這個消息如晴天霹靂,我一時抑制不住自己的情緒,竟號啕大哭起來。

  老師見狀,說:“你怎么了?就因為不上閱覽課,改天補一節(jié)。你就成這樣了?走,去辦公室,我?guī)湍憬忾_心結(jié)!”來到辦公室,老師對我說:“你雖然很喜歡閱覽課,成績和作業(yè)進度也遙遙領(lǐng)先,但是,你需要考慮一下別人的感受,他們和你不同,他們的任務(wù)多,還沒有寫完,所以才不去。不是老師不讓你去,而是不得不留在教室,老師總不能領(lǐng)著你們幾個人去上閱覽課吧!老師不都說了嗎,改天再補一節(jié)。這個世界不會因為你而改變,你只有去改變自己,來適應(yīng)這個世界。別哭了!崩蠋煄臀沂萌パ蹨I,“明白了嗎?”我答道:“明白了!”“走吧。”我又露出了燦爛的笑臉,從容地走向教室。

  謝謝您,給我的教誨!

教誨作文500字 篇2

  我相信每一個人都犯過錯吧,每個人都被爸爸媽媽教誨,同學(xué)們我們來寫一個。

  有許多人都被父母教育過的,我的好朋友小麗就被媽媽教育過。

  事情是這樣的。因為小明家家境貧困,每天她都不能像我們這樣吃什么就吃什么,所以有一次她特別想吃,所以她就去了超市,偷偷的`把小吃裝進了荷包里,當(dāng)時她的班主任看見了,但班主任沒說,但也告訴她的媽媽,她的媽媽不希望看她這樣,所以媽媽想看看她會不會改掉這個壞毛病,所以也沒告訴小麗。

  但是小麗繼續(xù)偷東西,過了幾天媽媽忍無可忍,問了問小麗,說:“你有沒有在學(xué)校里偷東西。”媽媽又說:“你不說也可以,媽媽只是想讓你改掉這個偷東西的壞毛病。

  幾天后,小麗還是不改,她的媽媽在家里等著她回家,小麗一到家就把書包放在樓上去。媽媽突然叫住小麗,媽媽傷心地說:“你為什么要在學(xué)校里偷東西!毙←惢艔埖卣f:“沒有、沒有!眿寢岏R上清了小麗的書包,發(fā)現(xiàn)里面還有沒吃完的小吃,小麗更加緊張了。過了一天,小麗的媽媽帶小麗去找了班主任。媽媽問了問班主任,班主任把全部事情都說了,這下小麗無話可說了,媽媽又說,小麗,媽媽再給你一次機會,希望你能改錯。

  幾天后,小麗再沒有做這種事了,她終于改了,她的母親很高興。

  同學(xué)們,我們千萬不要偷別人的東西!

教誨作文500字 篇3

  天灰蒙蒙的,烏云壓得很低,不一會兒,便下起了傾盆大雨。從遠(yuǎn)處向3號樓走來的是滿面喪氣的我。我是個活潑可愛的小女孩,而且成績在班里還算可以,可是今天我卻怎么也高興不起來,雨點像位頑皮的孩子一樣,不斷拍打在我身上,使渺小的我更顯嬌小。

  一進家門,媽媽就關(guān)切地問:“寶貝,怎么了?一臉垂頭喪氣的神情,還淋了一身的雨!眿寢寗傄鹕韼臀胰ツ靡路,我就突然大哭起來,一邊哭,一邊走到媽媽身邊抱住了她。過了一會兒,我便抽抽噎噎地說:“媽媽,對不起,我這次語文沒考好,只考了77分,我辜負(fù)了您的`期望。嗚──嗚──”“來,孩子,坐下。”媽媽無奈地笑了笑,用溫柔的聲音對我說。我低著頭,慢慢坐了下來,因為我是頭一次考試不理想,所以媽媽用溫和的聲音說:“寶貝,媽媽知道你是一個勤奮、努力、上進心強的孩子,我也知道你很難過,但一次失敗不等于永遠(yuǎn)失敗,只要你再加把油,找出原因,把你的不足彌補起來,就不會重蹈覆轍了。”“可是媽媽!蔽胰嗔巳嗤t的眼睛說,“可是同學(xué)會不會笑話我,這樣我會很難堪!眿寢屄犃耍α怂δ鞘汛沟筋~前的劉海,說道:“其實這并不重要,重要的是你有沒有盡力,要充分認(rèn)識到你的不足,取人之長,補己之短。而且你那三字歌上不是寫著‘學(xué)人長,補己短’嗎!你要朝著這個方向繼續(xù)努力,我想成功一定會向你招手的!”我用力點了點頭,媽媽那一番語重心長的話使我心悅誠服、重燃希望。

  雖然我這次沒考好,但從媽媽的話中,我學(xué)到了不少,我決心苦下功夫?qū)W習(xí),我要學(xué)人長,補己短。不是有這么一句話:欲窮千里目,更上一層樓。

教誨作文500字 篇4

  小學(xué)的學(xué)習(xí)生活給我留下了許許多多美好的回憶。我忘不了那美好的校園,忘不了那情投意合的同學(xué),更我不了王老師對我的教誨。

  一個夏天的中午,陳老師來到教室,指著我作業(yè)本上空著的“懶惰”二字,他沒生氣,讓我馬上補上,我看見陳老師雖然臉上非常嚴(yán)肅,但是眼神還是很和藹可親的,我有點疑惑,我作業(yè)都沒做,他沒發(fā)火,還和藹可親的樣子,這,這是······是不是老師有點瘋掉了? 不到一分鐘,我便把作業(yè)本交到了陳老師的辦公桌上,不一忽兒,陳老師又到教室,一只大手按在我頭上,他沒發(fā)火,把我叫到了一邊,對我說:“你昨天晚上沒做作業(yè),是玩的太瘋了吧,聽說你媽媽昨天晚上出差了,你再過一個月不到就要小升初考試了,你不能再像昨天一樣瘋玩了,你剛才交上來的作業(yè)沒有查過字典。去查一下吧!

  我面對“懶惰”二字,難為情了,認(rèn)錯了。我把本子拿回座位,細(xì)細(xì)的`捉摸了一下老師的話,認(rèn)真的查完了字典,同時懂了陳老師的那一番話。

  第三次我想上交本子時,陳老師卻到教室來取了,陳老師批完我的作業(yè)時露出了笑容,說:“很好,這次了,記住以后都這樣,好嗎?”“好!”······陳老師真是和藹可親啊。 至今我忘不了陳老師那種和藹可親的樣子,更忘不了他那深刻地教誨。

教誨作文500字 篇5

  “離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡……”是誰在課堂上領(lǐng)著大家一遍又遍地朗誦著詩人白居易贊美小草,又飽含思念家鄉(xiāng)的詩?啊,是她!是大家都敬愛的王老師。王老師長著烏黑發(fā)亮的短發(fā),圓圓的臉頰上有著似會說話的大眼睛,仿佛看一下,就能看透孩子們的內(nèi)心世界。

  這一節(jié)是語文課,王老師在講臺上聲情并茂地朗誦著,同學(xué)們也跟著王老師大聲朗誦著《竹石》這首詩,讀得有聲有色。王老師一邊讀著,一邊還不時抬頭看看同學(xué)們。忽然,王老師的眼睛一亮,看見小明正“專心致志”地玩小飛機。王老師拿著書,悄聲無息地走下了講臺,邊讀邊向小明走去。小明眼角的余光瞄到王老師正在向自己走來,知道自己大禍來臨,不免要下場“大暴雨”了。

  小明急忙把飛機放進課桌里,等待老師的一頓罵。可王老師并沒有停止講課,而是嚴(yán)肅地看了小明一眼,便繼續(xù)講課。小明頓時感到羞愧萬分,忙拿起書本讀起來……下課了,同學(xué)們都去玩了,只有小明還在教室里,他回憶著老師看他的`眼神,決定要改正錯誤。小明看見黑板還沒擦,便跑上講臺,把黑板擦得一干二凈。又看見地上有一張紙,便彎彎腰,撿起來把紙扔進垃圾桶。這一切,老師都看在眼里。上課了,王老師用贊許的目光看了看小明,會心地笑了。小明也不好意思的低下頭……

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