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趣味作文500字

時(shí)間:2023-12-31 08:08:49 500字作文 我要投稿
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趣味作文500字經(jīng)典10篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的趣味作文500字10篇,希望能夠幫助到大家。

趣味作文500字經(jīng)典10篇

趣味作文500字 篇1

  “不要搶我的東西!”

  “那是我的!”

  “你快把它還給我!”

  你一定想問,你們?cè)诟陕?是在超市大血拼?還是在玩搶東西的游戲?

  哈!這你就不知道了吧。原來我們是在“搭搭樂樂”玩游戲呢。事情的經(jīng)過請(qǐng)往下看。

  今天,我們來到搭搭樂樂北斗機(jī)器人活動(dòng)中心參加了一次有趣的活動(dòng)。首先由唐老師為我們介紹機(jī)器人的核心組件:馬達(dá)、傳感器和控制器。接著給我們展示了幾種不同的機(jī)器人。最有意思的就是蝎子機(jī)器人了。

  你聽,“快扎他的頭!”“!戳到我的腦袋了!”原來一位六年級(jí)的哥哥把頭伸到機(jī)器蝎子的尾巴下面去了。哈哈!大家的笑聲此起彼伏。

  賽后當(dāng)場寫作文

  你一定想問:搶東西的'鏡頭哪去了?不是你編的吧?你別急,繼續(xù)看就知道了。

  一位穿黃衣服的女老師帶我們走進(jìn)另一間活動(dòng)室,里面的桌子上放了不少零件。我很高興,終于能自己動(dòng)手了,再看其他同學(xué),也都摩拳擦掌。老師要求我們兩分鐘內(nèi)復(fù)原一個(gè)由多個(gè)零件組成的構(gòu)件,有小房子、小風(fēng)車等等?雌饋硗θ菀,可做起來卻很困難。大家絞盡腦汁,一個(gè)又一個(gè)酷似樣品的形狀誕生了。大家都對(duì)自己的成果很滿意。可當(dāng)聽到了老師評(píng)判的時(shí)候——

  “你這個(gè)偏了……”

  “這個(gè)撘反了……”

  “這個(gè)位置不對(duì)……”

  !真嚴(yán)厲!我望著我的半成品一邊嘆氣一邊想:“看來,一會(huì)兒發(fā)獎(jiǎng)品時(shí),我只能落個(gè)眼饞的份兒了。”

  集體大合照

  這次機(jī)器人活動(dòng)真有趣。∷粌H讓我們了解了機(jī)器人的構(gòu)造和工作原理,還鍛煉了我們的手腦配合能力?磥碇挥袑W(xué)好機(jī)械、電子等科學(xué)知識(shí),將來才能做一名真正的機(jī)器人工程師。

趣味作文500字 篇2

  在我的身邊,大多數(shù)的人都愛看那些稚趣的繪本故事。而我,卻恰恰相反,我愛看那些厚厚的文學(xué)類的書。

  !終于放暑假了,這下,我可以好好地待在書里面了。我美滋滋地想著。立刻不由分說就央求媽媽帶著我去圖書館借書。到了圖書館,媽媽車還沒有停放好,我就懷著興奮的心情,迫不及待地沖進(jìn)圖書館,尋找我的“寶貝”,在左邊第三個(gè)架子,我終于找到了我喜歡的`書了-《班長下臺(tái)》,我拿出書,像金條似的把它抱在懷里,徑直走到桌子前面坐下,自顧自的看了起來。在這一刻,我仿佛到了作者那個(gè)年代,作者在做的事情,都好像是我在做一樣?吹阶髡弑焕蠋煷,我情不自禁地叫了一聲,碰到作者在開心地與小伙伴們一起玩,我呵呵地笑了,直到館長走過來,讓我小聲一點(diǎn),我才從陶醉中走出來,并羞愧的向館長道了歉。我拿著書,借回了家。

  回到家中,我又繼續(xù)在書的海洋里遨游,我正看到《月桃花》這章,作者想要參加跳舞,但由于太矮,不能參加,我就在心里替作者可惜。于是作者便自行組隊(duì)參加,決心要跳一個(gè)“月桃花”,我在心里替她們加油,終于要演出了,她們跳舞時(shí),我窘得不得了,因?yàn)樗齻兲钑r(shí)全程都是在用跑的。

  書里面其實(shí)有很多趣味。只要用心去看,全身心投入地去看,往往都會(huì)感覺到書里面的趣味有多么地濃,并且能提高寫作水平。

趣味作文500字 篇3

  那是去年暑假里的一天,太陽像個(gè)大火球,瘋狂的把光照射著大地。盡管我把家里的風(fēng)扇開到最大檔,但還是汗流汗面。

  在這樣炎熱的天氣下,真想吃根冰棍解解渴,可是,要吃就要出去商店買。

  可是,家里都這么讓人覺得悶熱,喘不過氣來。那外面不是更熱嗎?誰會(huì)愿意出去買呀。

  突然,我的腦子里冒出了一個(gè)奇怪的想法:自己做冰棍。

  于是,我急匆匆地從冰箱里拿出白糖和奶粉,調(diào)好味道。就先嘗為快。嗯!香噴噴、甜絲絲。可以把“戰(zhàn)利品” 放進(jìn)冰箱了。

  我坐下來不耐心的等著,快凍成了吧?我不時(shí)打開看看,沒想到越急越看,越看越凍不成。

  這時(shí),姐姐被我的.“愚蠢”激怒了,說:“看你這急性子,隔一會(huì)兒就看一次,冷氣都跑出來了,怎么凍得成呢?”我想:姐姐說得對(duì)呀。我只好耐著性子慢慢等。

  我一會(huì)兒坐在床上,一會(huì)兒坐在竹椅上,一會(huì)兒又坐在沙發(fā)上,真是坐立不安。

  好不容易挨過了個(gè)把小時(shí),姐姐見我踱來踱去焦急的樣子,就說:“去吧,冰棍應(yīng)該凍成了!她的話語剛落。我就像個(gè)身手敏捷的小猴子似的,飛快地跑到冰箱前。

  打開冰箱,果然,冰棍猶如一個(gè)個(gè)雪白的小天使,正向我招手呢!我迫不及待地抓起一個(gè)冰棍塞進(jìn)嘴里,“。『帽!”我的手都被凍麻了,真是自討苦吃,誰叫我忘了加竹棒了。

  這件事對(duì)我來說是個(gè)教訓(xùn),今后,我做什么事都應(yīng)該有點(diǎn)兒耐心,急于求成不行,俗話說:“心急吃不了熱豆腐,”心急也吃不成冰棍了。

趣味作文500字 篇4

  如同經(jīng)過一世紀(jì)度日如年的期末考,我立刻央求媽媽帶我到理發(fā)廳剪掉我的“三千煩惱絲”。

  一進(jìn)到理發(fā)店,除了看到和藹可親的老板娘,還親身感到很涼爽、舒服,因?yàn)槔锩骈_了讓人心曠神怡的冷氣,和外頭酷熱的盛暑,簡直天壤之別。

  本來要先剪掉我的頭發(fā),但是老板說我的頭發(fā)黏住了要先幫我洗一洗。我走到洗頭發(fā)的地方,以為又要坐上硬梆梆的椅子,沒想到是舒服的.躺椅,我看得兩只眼睛亮晶晶,哇!老板叫我躺下來,一邊沖洗我的頭發(fā),一邊問我說:“這樣的水溫可以嗎?”“可以!”我心滿意足的回答。接著老板拿起洗發(fā)精,幫我洗頭,洗完頭,他拿起吹風(fēng)機(jī)吹吹吹,我的頭發(fā)就干爽多了。洗完頭后,媽媽跟設(shè)計(jì)師在那里討論我的發(fā)型,設(shè)計(jì)師跟媽媽說:“這種發(fā)型叫做“日本頭”我聽了覺得好好笑。我開開心心的在涼涼理發(fā)店,看著我的專屬電視。

  終于,美發(fā)師大刀一揮剪去我留了九年的長發(fā)?粗R子中的我和倒映出自己的長發(fā),一撮又一撮的掉落在地板上,忽然想起年幼時(shí)讀幼兒園時(shí),媽媽天天都用她親切又美麗的手幫我綁著不同樣子的辮子頭情景,心中好懷念,卻也傷心難過,但是我心里更多雀躍的感覺。

  補(bǔ)習(xí)時(shí),同班六年的好朋友們紛紛發(fā)出驚嘆聲,訝異著我真的改變發(fā)型了。老師也說我變得像小時(shí)候一樣漂亮、可愛了!有了一頭清爽、俏皮的頭發(fā)和大家接二連三的贊美,叫我深深的愛上了──剪頭發(fā)!

趣味作文500字 篇5

  剪刀、石頭、布的游戲大家都玩過吧,這可是咱們的家常便飯了!今天的興趣課上,老師帶我們玩了一個(gè)趣味猜拳游戲,這可不是普通的石頭、剪刀,布。

  趣味歸趣味,規(guī)矩還是得遵守的。游戲的'規(guī)則是這樣的:兩人相對(duì)同時(shí)快速出拳,進(jìn)行“石頭、剪刀、布”游戲。贏的那只手可迅速擊打輸了的同學(xué)手背,輸?shù)耐瑢W(xué)則盡量躲避。要是判斷錯(cuò)誤,自己輸了還打?qū)Ψ,則要被對(duì)手罰打兩下,還不可以躲。我認(rèn)為整個(gè)游戲的核心就是動(dòng)作要迅速,判斷要準(zhǔn)確。

  首先是同學(xué)們自主練習(xí)。我嘛,嘻嘻,對(duì)手自然是木訥同桌韓亞坤啦!我滿懷著讓小韓韓必輸?shù)男判南蛩l(fā)起了挑戰(zhàn),沒想到這家伙還真是深藏不露。我出石頭,他居然出布。見勢不妙,我連忙以迅雷不及掩耳之勢收回右手,用左手的剪刀代替。這個(gè)小韓韓還真沒發(fā)現(xiàn),于是,我趁機(jī)用我的無敵大巴掌打了他一記肥拳。(*^__^*) 嘻嘻……可是,我高興得太早了,被勝利沖昏了頭腦的我接連輸了兩次。還因?yàn)榧庇谙搿皥?bào)仇雪恨”而判斷失誤,結(jié)果被小韓韓逮住報(bào)了他的一“拳”之仇。呵呵,我是不是有點(diǎn)“罪有應(yīng)得”!

  要到表演賽了,我的勇氣、拼勁早就飛到了九霄云外了!看著同學(xué)們?cè)谂_(tái)上雷電般地猜拳,耳邊不時(shí)傳來“啪啪”聲,我早就頭昏耳鳴,眼花繚亂了。不過有一場比賽我倒是記住了。

  那是張晶晶和李涔溪的一場對(duì)決。她倆跟狒狒打架似的出了拳在空中畫個(gè)圈,又趕緊收回到身后,要是加上個(gè)拍打胸口的動(dòng)作就更像了。我看了半天總算明白了:既怕自己輸了被別人打,又怕判斷錯(cuò)誤,誤打別人而被罰打。所以,這倆人干脆不管是輸是贏,出了拳就“收兵”!…… 有趣的游戲還在繼續(xù)!

趣味作文500字 篇6

  這天,我們來到松門素質(zhì)教育基地學(xué)習(xí)各項(xiàng)活動(dòng)。

  我們是六連,做為連長的陳昱豪手里舉著連旗,帶領(lǐng)我們跟著指導(dǎo)老師威風(fēng)凜凜、神氣十足地來到趣味球場。

  這項(xiàng)活動(dòng)是投球,老師告訴我們把球投到球板的.各個(gè)洞里,投到上面得2分,投到中間得1分,投到最下面得3分。

  開始玩了,隊(duì)長鄭佳穎先開始投,她3球都中,共得7分,不愧為隊(duì)長,球法真是百發(fā)百中,接下來是林楚怡,看她平常那么心平氣和默默無聞,我不禁有點(diǎn)擔(dān)心她,可事實(shí)出乎我的意料,她居然都投中了3分,共得9分,球技比隊(duì)長還好,這球技才值得叫百發(fā)百中!只見她面無表情,謙虛地拿起球,使勁向球板投云,球便乖乖地落入最下面,一切都是那么平靜。

  過了一會(huì)兒,輪到我了,連林楚怡都那么厲害,憑我的能力應(yīng)該也可以的!于是我自信滿滿地向前捧起球,我死死盯著球板,目不轉(zhuǎn)睛,然后使出吃奶的力氣把球一推,球出云了,“砰”地一聲撞在球板上,又被反彈回來,剛好又飛到我臉上,哎,真倒霉,不過沒關(guān)系,我還有機(jī)會(huì)!我又撿起球,站在球板前,邁開腿,瞄準(zhǔn)目標(biāo),數(shù)“一二三”我就用盡全身力氣把球投進(jìn)球板里,不好,用力過猛,球沒中,我灰心了,再一次撿起球,心跳加快了,情緒變得緊張,在眾人的期盼下,我咬緊嘴唇,睜大眼睛,然后腳尖一踮,身子一斜,手一揮,球出云了,這是我最后一次機(jī)會(huì),我忍不住閉上雙眼,等我睜開時(shí),同學(xué)們歡呼雀躍,頓時(shí)人聲鼎沸,氣氛變得熱鬧,太捧了,我投中了,而且是3分球,我一躍而起,跳進(jìn)隊(duì)長的懷里,心情又激動(dòng)起來。

  我很高興,能為球隊(duì)爭分,獲得冠軍!

趣味作文500字 篇7

  “啊?這個(gè)呀!”胡程錦盯著老師直看,一臉驚奇。老師帶我們我們玩了一個(gè)傳話游戲。

  只見胡程錦看到了傳話的紙條后,呆若木雞一般,臉漲得通紅,似笑非笑地向胡文昊走過,剛準(zhǔn)備說話卻又“撲哧”一下笑了出來。兩手摸著臉使勁的想來想去,眼睛微向上翻,一邊想還邊笑,眼睛瞪的滾圓,突然去胡文昊耳旁,看他講一會(huì),笑一會(huì)兒,不禁地把腰叉上,眉毛皺成一團(tuán),歪著腦袋,像一只剛睡醒的小考拉。

  胡程錦又托住下巴,眼睛不停眨動(dòng)著,嘴巴里不停地念叨著,像一只會(huì)說話的小娃娃一般。

  開始傳話了!胡程錦又向胡程錦走去,大家都安靜了,盯著胡程錦直看,可胡程錦剛說了一半,卻發(fā)出了“哈哈哈哈……”的`笑聲。這好不容易安靜下來的班級(jí)又炸開了鍋。胡程錦臉如一個(gè)大太陽一般,漲得通紅,長呼一口氣,努力忍住笑,可還是沒什么用,“笑”著對(duì)胡文昊“笑”出了一長段話。

  胡文昊眼睛瞪著滾圓,十分疑惑。胡程錦長嘆一聲,努力向前靠近胡文昊,好讓他聽清楚一點(diǎn),可誰知,來了個(gè)搗蛋鬼,在那哈哈大笑起來,這下倒好,把胡程錦笑倒在地,他那長長的頭發(fā)一甩,仿佛還真挺可愛的呢!可他剛站起來,卻又忍不住哈哈大笑,這傳的話可變成笑聲了呀!

  誰都沒想到,這話語竟是白果打白布,白布包白果?蓞s傳成了“哈哈哈嘛朵”

  真是眼見不為實(shí),耳聽才為實(shí)。

趣味作文500字 篇8

  受爸爸的熏陶,竟逐漸對(duì)石頭產(chǎn)生了興趣。本來,怎可能愛得上這既不會(huì)言語,有沒有情趣可言的冷冰冰的石頭呢?

  是爸爸改變了我的觀念。

  爸爸可謂是“石癡”。但十分值得一提的是,他并非只喜歡各種名貴的石頭,更愛的是“土”石,何為土石?那便是山間一塊花紋奇特的石頭,便是被水流沖得光滑而圓潤的石頭,便是爸爸老家拿來腌菜的扁平的石頭,便是……開始并不理解爸爸這種“奇特”的行為,F(xiàn)在只是有點(diǎn)明白,其實(shí)撿石并不是撿石。甚至是摻雜了一點(diǎn)感情在其中的吧?撿石與拾憶,似乎都是同一種表現(xiàn),因?yàn)橛洃涀尫彩A,石頭便儲(chǔ)存了某個(gè)時(shí)期的某個(gè)記憶了。真的很有意思,是種樂趣。想想,到老了,石頭依舊配備著你。布滿皺紋的`手掌輕輕地?fù)嵩谑^上,顫抖的手,充實(shí)的心。閉上眼,回憶著這塊石頭背后的那個(gè)故事。也許這是兒時(shí)珍藏的一件寶貝;也許是一次旅游中發(fā)現(xiàn)的;也許是一次友誼的見證。歲月已逝,石猶在。這怎能說不是一種樂趣?

  還記得上次在新疆的小溪邊撿石頭的經(jīng)歷。石頭似乎已壘成了一堵墻,等待著我們的挑選。我耐心地將石頭翻來覆去,細(xì)細(xì)地觀察石頭的紋路,想象開始一尺一寸地延伸——展翅翱翔的雄鷹;唱歌放牧的牧人;看守邊疆的軍人……石頭為我展開無數(shù)多彩的畫卷,爸爸不但為撿石的成果生趣,更因撿石的過程而樂。好似游歷在自己獨(dú)自的世界中,冒險(xiǎn)與尋寶。哪一塊是屬于我的珍寶?尋著了一塊好石:大體呈暗紅色,上面分布著一些會(huì)發(fā)銀光的條紋。再仔細(xì)看看,還隱約見得到小塊的石英在太陽底下閃閃發(fā)光。

  這也是一種樂趣,撿石,觀石,憶石……

趣味作文500字 篇9

  “體會(huì)文本之美,享有讀書之樂。”那一天,我們班機(jī)構(gòu)了一次更有意義的主題活動(dòng),想要知道是啥嗎?再次往下讀吧。

  一天早上,教師公布了一個(gè)喜訊,“同學(xué)們,今天上午我們能夠去讀書館,每個(gè)人各選兩本,完全免費(fèi)的哦!蓖瑢W(xué)們聽了,各個(gè)歡欣鼓舞。開心十分,“丁零零,”中午的上課鈴聲響了,我還不等他跑回課室,就看見同學(xué)們蜂擁而至地?cái)D壓課室,立在自身的部位上?紤]嘍,應(yīng)對(duì)道上的花朵,我一直激動(dòng)不已,想靠做深吸氣才可以靜下心來,不一會(huì)兒,大家齊整的團(tuán)隊(duì)抵達(dá)了圖書館,“”一組的同學(xué)們進(jìn)去選書,”老師老師用她洪亮的響聲說。里邊有多大呢?有木有我喜歡的書呢?……很多很多難題閃過在我的腦中,“別想了,別想了,再那樣下來就需要變?yōu)殡y題多多的了”,我自說自話,盼星星,盼月亮,總算盼到三組了,哇!里邊的`書讓我覺得得目不暇接,有楊紅櫻的《笑貓日記系列》;《特童話系列》;《瓦布爾昆蟲記系列》。我趕到優(yōu)秀作文書柜前,拿了一本作文書,隨便翻到一面,題型就是我當(dāng)小紅軍下邊有優(yōu)秀教師評(píng)價(jià),還把小同學(xué)應(yīng)當(dāng)改動(dòng)的地區(qū)一一明確,我對(duì)這本書是欲罷不能,我打算選下這本書。我還在到楊紅櫻系列產(chǎn)品的書柜我找到了一本我最喜歡的《笑貓日記》,我拿著這本書給老師看,教師點(diǎn)了點(diǎn)頭,我狂奔到墻腳,津津樂道地看過起來。大概一半以上鐘頭,大家該回去了,道上縈繞著大家的歡歌笑語。

  書給我們帶來了專業(yè)知識(shí),也給我們帶來了歡樂專業(yè)知識(shí),也給我們帶來了歡樂!

趣味作文500字 篇10

  說到老師,那就屬我的班主任趙老師了。

  他又高又瘦,高昂的頭上戴著一副黑色眼鏡,眼鏡后面有一雙深?yuàn)W的眼睛。

  剛進(jìn)入一初中時(shí),我就覺得他是一位既嚴(yán)肅又熱情的老師。他讓我們進(jìn)班做的第一件事就是聽寫“中學(xué)生守則”和“中學(xué)生日常行為規(guī)范”。我們認(rèn)真做到里面的`每一條。做的好的,他會(huì)一絲不茍的夸贊一頓,做的差的當(dāng)然就是罰嘍。在學(xué)習(xí)上,他把我們學(xué)習(xí)的每一科的題目印刷下來,每天背默幾個(gè)題,從而提高我們的學(xué)習(xí)氣氛和學(xué)習(xí)效率,他真的很用心,很嚴(yán)肅呢!他讓我們開校訊通,還熱情邀請(qǐng)我加入班群,把我們的學(xué)習(xí),生活情況告知家長。若是有什么事情要打電話給家長,他便會(huì)無條件免費(fèi)服務(wù)。他就像我們的父母一樣,關(guān)心我們。因此,我也很努力,希望能夠成為他引以為傲的好學(xué)生。

  可是,我卻在七年級(jí)最后一次考試中退步了幾十名,我感到很對(duì)不起老師。上天給了我一次彌補(bǔ)的機(jī)會(huì),讓我再一次進(jìn)入他的班級(jí)。

  在新的學(xué)期里,趙老師發(fā)布了一系列有趣的活動(dòng)。集體讓同學(xué)們?cè)谡n間互相揉肩捶背,每周讓我們學(xué)習(xí)一首歌,并在他上課前唱一遍,不僅有利于身心,而且很有意思。我也會(huì)更加刻苦,為班級(jí),為老師爭光……

  老師是一個(gè)很重要的職業(yè),老師是我們靈魂的工程師,是辛勤的園丁,培育著我們這些祖國的花朵,每天給我們知識(shí)和養(yǎng)料,讓我們帶著這些知識(shí)快樂地長大。老師更是我們的榜樣,讓我們向著榜樣,努力學(xué)習(xí)奮斗吧!

  過兩天,就是教師節(jié)了,讓我們捧著一顆最真誠的心向老師們致以最真誠的祝福吧!在這里,我要為趙老師祝福:“趙老師,您辛苦了!祝您身體健康,萬事如意!”

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