頒獎作文500字(錦集8篇)

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的頒獎作文500字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

頒獎作文500字 篇1

　　元旦前夕，我們學校舉行迎元旦現場作文大賽。今天老師說比賽成績出來了，要進行頒獎。

　　終于開始頒獎了。頒獎前5秒馬上要公布名單啦，我的心“撲通撲通”’地狂跳著，我雙手合十向天祈禱，但愿我能獲得一等獎，獲得特等獎也沒有關系，只要能拿到獎就行啦……頒獎前4秒我的心跳得更厲害啦，好像快要跳出來似的，畢竟我在學生心目當中，可是有著“作文大王”的稱號啊，能不緊張嗎？

　　也不知道是獎品的誘惑，還是榮譽的引導，我默默地嘟囔：一定要拿到獎，一定要拿到……頒獎前3秒我和小豆豆說笑著，翻開了興軍作文的報刊，我看到了自己的相片，心想：怎么拍得不夠清楚呢?這時我隱約聽見有人在說小豆豆的作文好，我猛地一驚，自己要是拿不了一等獎怎么辦？

　　頒獎前2秒我心想，我的作文寫得那么好，怎么可能拿不上獎呢。小豆豆能拿幾等獎，他的作文好像沒有我的創(chuàng)新……頒獎前1秒這一剎那，我覺得拿幾等獎似乎已經不重要了，只要有獎就已經很不錯了。

　　頒獎后1秒怎么回事��？一等獎怎么沒有我呢？為什么？什么？二等獎也沒有我，會不會是老師弄錯了？頒獎后2秒沒關系，沒關系，重在參與嘛！頒獎后3秒小豆豆為什么是一等獎？她真的`比我強嗎？為什么？我好“嫉妒”啊，平常不如我的同學都拿到了一等獎、特等獎，真的是我技不如人嗎？我的鼻子有點兒發(fā)酸……

　　頒獎后4秒我終于忍不住流下了不爭氣的眼淚，我趕緊把它們擦掉了，我不能讓別人看見我的“洋相”。頒獎后五秒我想開啦，為什么要哭呢？我能發(fā)表作文已經很不錯了，我已經比別人棒了。我深吸一口氣，眼淚又倒流回去了。

　　天很藍，草很綠，小豆豆很高興……明年我還要參加比賽，明年我一定要拿到獎。

頒獎作文500字 篇2

　　今天，我參加了一個特別的活動——頒獎儀式。

　　坐在車上，我卻身在曹營心在漢，早已準備好自己上臺的動作了。下了車，我蹦蹦跳跳地飛快跑向學術報告廳——那個我夢寐以求的頒獎儀式究竟是在哪兒呢？

　　天格外的藍，藍得發(fā)亮，藍得鮮艷；太陽格外的亮，亮得像一顆寶石，亮得讓人充滿希望。終于到了學術報告廳了，這里雖然不豪華，卻給人一種沉穩(wěn)，寬闊的感覺。

　　經過一上午的彩排，下午的.正式儀式開始了。忽然，一個阿姨輕輕走過來，示意我們出去。我頓時熱血沸騰，上臺咯！正當導演急急忙忙準備道具時，我卻想象著上臺的動作：先揮手，站定……前面的同學逐漸都上臺了，我胸有成竹：“哈哈，現在是我的時間！”但是，不知怎的，我的手攥出了汗，心中波瀾忽起，腳忍不住打抖。輪到我上場了，我卻怎么也高興不起來，反而非常緊張。要揮手了，我卻怎么也想不起，腦海里過了千萬次的動作，排練了好幾次的動作，一瞬間都忘得干干凈凈，我只好僵硬地舉起手，揮了兩下。到了位置，我甚至不敢面對幾千人的會場，那時，我覺得上方的彩燈格外刺眼，大眾的掌聲格外響亮。我呆呆地站在那兒，以至于領導伸出手來握手時，我還愣著，過了兩三秒才反應過來，臉上擠出一點笑容，感覺十分別扭。

　　下臺了，我長嘆了一口氣，我的心好累，一直繃得緊緊的，差點噓殺本寶寶也！

　　這次頒獎儀式，讓我受益匪淺，其中一點就是膽量不夠，上臺過于緊張。下次，我一定鍛煉自己，成為更優(yōu)異的自己！

頒獎作文500字 篇3

　　老師總能讓我們的生活豐富多彩。講臺上放著一大袋文具，顯得十分神秘。

　　原來，這節(jié)課要來個小小的頒獎儀式。

　　首先是為詩詞大會第一名的小組頒獎，這組是名副其實的第一名。他們有極大的詩詞積累量，實力很強，不可小覷，令人實在佩服。他們驚人的背誦量，令我羨慕不已。而他們令人羨慕的背誦量，不就是他們奮斗的結果嗎？

　　接著為入選班報文章最多的十位同學授獎，這第二便是我了。我心中忽的'一下，呵，終于等到了，我的名字終于在榜上了。我極其驕傲而鄭重地走上講臺，競一時有些喜不自勝。我往那講臺上一站，更是昂首挺胸，底氣十足了。寫出好的文章，從文學色彩、精神思想上，不斷升華，不斷超越自己，是我一直以來的目標啊，我愿盡自己最大的力，實現這一目標！當梁同學將獎品遞給我時，我極為莊重地用雙手接過。我剛接起獎品時，手竟還微微一顫，但很快就穩(wěn)住了。這獎品是支鋼筆。鋼筆雖小，但拿在手上卻沉甸甸的，很有分量。我知道這是有美好寓意的，老師是想讓我們用這筆書寫出更好的文章吧。我手里握著筆，心中懷著對未來的美好憧憬。決心用這支寶貴的鋼筆疾書，寫下最美妙的文字。

　　獎品沒有多豐厚，也沒有多昂貴，但很實用；儀式沒有多華麗，也沒有多隆重，但很精致。這次頒獎儀式激勵了我，讓我更有力量前行。夜間疲倦，正想偷懶時，低頭在燈光中睹見手中沉甸甸的鋼筆，便使我增加勇氣了，于是定了定神，又開始奮筆疾書，決心在前進道路上繼續(xù)前行下去。

頒獎作文500字 篇4

　　轉眼間，又到了頒獎日，像我這種不會寫作文，但通過自己孜孜不倦的努力，竟然又得獎了。

　　星期五，我的無敵開心日，原因是周末可以放學回家。終于到了下午，我哼著小曲走進教室，我的雙眼目視著黑板，看看這有什么作業(yè)？我看完后，走到自己的柜子旁，打開柜子，拿出書包，我便回到自己的座位，把這周的`作業(yè)抄寫在作業(yè)登記本上。我剛收筆，張老師您就說：“下面，我們進行作文頒獎。”“以下幾位同學得了獎：張瑩瑩，李承憲……”我沒聽見有我的名字就低下頭出幾道數學題給同桌做，題目比較難，同桌抓了抓腦袋發(fā)出“撕”的一聲，他把紙撕了，叫我重新再出一張簡單的給他做。

　　我剛要下筆，張老師就叫了一聲：“何嘉欣！”我以為是我做的小動作被張老師給發(fā)現了，就站了起來，用蚊子的聲音說了一句：“什么事？”張老師似乎聽到了我說的話，用了一種眼神掃視了一下我，我就馬上知道了，原來是我作文得獎了，輪到我去臺上領獎，“呵呵�！蔽铱觳降淖叩胶诎迩懊婺闷皙劆�，興高采烈的站著擺了個完美的姿勢拍照，當時我真想一蹦三尺高。我一蹦一跳的回到座位，一邊想：太棒了，我又得了一個“少尉”，再得一個就可以升為“中尉”啦！

　　我要贏得最后那一個“少尉”，從現在開始，我要為了榮譽而努力。

頒獎作文500字 篇5

　　20xx年4月13日晚，參加九陽杯廚藝決賽的小選手們個個精神抖擻，胸有成竹集中在比賽場所。

　　比賽開始了，小選手們都在十分鐘之內做出香甜可口的美味佳肴并一一送給評委品嘗，評委們認真仔細評出一、二、三等獎，小選手們個個都信心百倍，都巴不得自己能在這次比賽中獲獎。比賽全部結束了，激動人心的時刻來到了，小選手們等待評委評出的獲獎名單，當宣布三等獎時沒有我的名字，二等獎又與我擦肩而過，唯有一個一等獎了，我能勝嗎？心里忐忑不安，主持人宣布一等獎獲得者會是誰呢！我洗耳恭聽。最后，聽到一個洪亮的聲音，高喊：“一等獎，獲得者付晶峰�！鳖D時，我的心都快要跳出來了，我熱淚盈眶覺得現在的空氣變得特別新鮮、清晰，我興高采烈跑上領獎臺，當我領到紅通通的獎狀和沉甸甸的九陽電磁爐獎品時，雷鳴般的掌聲響徹云霄劃破了沉浸的'夜空。立即記者手上的“閃光燈”還有家長的手機和照相機咔嚓、咔嚓響個不停，我快樂得幾乎不能用詞語來形容。我要珍惜這次來之不易的一等獎。發(fā)獎以后，新聞中心副主任況記者圍著我采訪，他問我：“在家會炒菜嗎”？我說：“會！自從去年參加小記者活動學炒菜以后就經常在家學炒菜�！苯又�我和新聞中心副主任況記者、小記者部胥主任和鄧記者一一合影留念。

　　通過這次廚藝比賽，更加激勵了我，在學校不但要努力學習成為一名好學生，在家里也要成為一名自實其力的好孩子。

頒獎作文500字 篇6

　　這天，我非常激動，因為這天下午張老師就要宣布作文獲獎者的名單，還要發(fā)獎狀、獎金及獎杯。我也是其中獲獎者之一。

　　終于，看到老師手里捧著很多的獎品走進教室了，我感覺教室里一下子就安靜下來了！連最調皮的鄒煒也靜靜地看著張老師，他也在等待著拿獎品吧？我想大家肯定和我一樣的激動吧，但又擔心張老師看我們不遵守紀律而不發(fā)獎品。

　　老師開始公布獲獎名單了。只見張老師拿著一張紙，一邊大聲地宣讀獲獎的同學的名字。聽到名字的同學迅速地跑到講臺上，興高采烈地，下面的同學一邊鼓掌，一邊對他們投去羨慕的目光。要是到我的時候，我也風光一把，那是多么自豪的事情啊�？炝�，到我了，我心里暗暗高興。等一下，我也讓大家羨慕一把吧�！皠⒃��！蓖�，念到我的名字了，那聲音真動聽，我飛也似地沖上講臺，和其他同學站在一起，等待著老師給我們頒發(fā)作文稿費。我看見，下面的同學都把眼光看向我，都在為我祝賀。我多自豪啊，我也能站在領獎臺上。

　　老師發(fā)獎狀和稿費了。那一個個的紅包是我們同學們的作文稿費。我不知道有多少，不過，管它呢，有稿費我就高興。我恨不得我能馬上就這稿費拿到手里，拿回家給爸爸媽媽一起分享，我甚至都想到我把稿費拿給爸爸媽媽時，他們那臉上的`神情，他們肯定會說：嗨，看起來你還是挺棒的，繼續(xù)加油哦。正在我沉浸在幻想中，老師已經拿著紅包朝我遞過來，說：“祝賀你，劉越，加油！”我激動地連連點頭，會的，我一定會繼續(xù)努力的。

　　后來又看見了老師把獎杯單獨發(fā)給別的同學。我目前還沒有，我就在心里暗暗下定決心，以后我要多多寫作文，好早點發(fā)表五篇作文，拿到獎杯。

頒獎作文500字 篇7

　　各位女士，各位先生們，大家晚上好，歡迎各位來到晚會現場，今天，我們將在這里頒發(fā)出一些獎項，下面有請主持人介紹一下各位獲獎者的獲獎理由。請大家吧唧吧唧！

　　活潑 可愛勛章

　　活潑 可愛勛章的獲獎者是東風小學六三班的小A同學。為什麼呢？因為小A同學活潑到極點了，一下課就跟男生們打打鬧鬧的，玩兒的不亦樂乎，雖有失淑女形象，但確實很活潑，如果遇見女生，就要使出殺手锏——裝可愛，先把眼睛瞇成一條縫，再把嘴巴一咧，把手放在臉上，活像一個維尼小熊，這個勛章非他莫屬了。

　　嘮叨 善解人意勛章

　　嘮叨 善解人意勛章是東風小學六三班的的小B同學。她一放學就拉起我的手，一路走，一路說，走一路，說一路，我連個插話的機會也沒有，名副其實的嘮叨鬼呀！但是一但我插上話了，滔滔不絕、口若懸河地說起來，她也會細心的聽著，而且從不插話，真是善解人意，就她了。

　　幽默 機智勛章

　　這個勛章的'得主是一位神秘人士，讓我們先聽聽她的事跡，是我們班得開心果，滿肚子的笑話，能把人逗得肚子都疼，哈哈哈，她思維敏捷，腦瓜子轉的特快

　　，學習當然不錯，她還有一堆鬼點子，總是讓別人哭笑不得，因此又得一外號——機靈鬼。這個人是誰呢？那就是我呀！

　　好了，各未來賓們，各位獲獎者的理由陳述完了大家覺得他們該不該獲獎呢？應該的話就吧唧吧唧吧�。ò蛇蟀蛇螅�

頒獎作文500字 篇8

　　今天下午自習課，初二九班在班長組織下進行頒獎，頒獎對象是詩詞大賽冠軍、獎、最佳編輯獎，還有佳進步獎。

　　這次頒獎不可謂不隆重。除個別同學外，初二九班同學全體到會，連梁老師也親自出馬。上臺頒獎者及領獎者皆被要求正裝出席。梁老師還特地為大家照相留念。

　　此次獲獎同學都是實質名歸。詩詞大會上侯教授深厚的功力令人折服，其他四位同學在關鍵時刻的對答也令人叫絕。尤其令人印象深刻的是董同學在己方陷入不利時橫空出世，扭轉戰(zhàn)局。略有遺憾的是宋同學，因參與出題而未能作答。不過，相信他的實力也一定能一騎絕塵吧。當然，獲得二、三名組內也不乏高手，但因種種原因，他們未能如愿以償，相信他們還會卷土重來，蹬上屬于自己的舞臺。

　　上報的同自不必說，看慣了教授一次又一次的爭頂后，我們欣喜地發(fā)現，班里其他的許多同學也榮獲次獎，這種現象表明我班更加趨于平衡發(fā)展，所有同學都有了展現自己能力的舞臺。一定會有越來越多的面孔獲此殊榮，創(chuàng)造出自己的一片天地。

　　我個人也獲得了一個進步獎，只不過對我來說，這多了一些調侃的味道，因為期末退步太過嚴重，所以此次進步百于名，也只不過是追平了此前最好成績。值得一提的是，我們班的'梁同學進步二百于名，成為進步最大的同學。也有更多的同學具有相當大的潛力，努力吧，我們的實力遠不止于此。

　　這次頒獎，無疑體現我們班的發(fā)展一步步走上了正軌，但“革命尚未成功，同志們仍需努力”。如今取得的成績值得肯定，但未來尚需我們付出汗水去創(chuàng)造。

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