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(實(shí)用)秋天作文500字8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的秋天作文500字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
秋天作文500字 篇1
夏日的暑期漸漸消散，我感覺(jué)得到，秋天在悄無(wú)聲息地向我們走來(lái)。
翻開(kāi)日歷，今天已是立秋。抬頭看看彩蝶樹(shù)上的葉子，真是萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)黃，部分葉子早已脫去綠色的紗衣，換上稍厚一點(diǎn)的黃色的衣裳，大地也緊隨著秋的步伐，往自己臉上涂抹黃粉。
見(jiàn)到這樣的景象，敬佩之情油然而生。
自古以來(lái)，秋是詩(shī)人筆下凄涼的代名詞，一提起秋，人們就自然而然地將它與孤寂冷清掛上鉤。其實(shí)不然，這樹(shù)上、地上的黃葉不就是最好的詮釋嗎？
樹(shù)上的黃葉，雖說(shuō)已近暮年，但它們一點(diǎn)兒也不遜色于枝頭上的嫩葉，依舊像年輕時(shí)那樣充滿活力。看！它們伸出雙手，虔誠(chéng)地向陽(yáng)光求教。陽(yáng)光老師每講一句，它們必記下來(lái)，生怕遺漏了一個(gè)字。聽(tīng)完課后，它們又忙著整理筆記，努力地消化所學(xué)的知識(shí)。
掉落在地上的黃葉似乎不甘示弱，也都忙著用身軀創(chuàng)造生命的價(jià)值。它們喜歡在潮濕的泥土中，捧著書(shū)，默默研讀。有時(shí)碰到不懂的問(wèn)題，它們一刻也不敢懈怠，連忙請(qǐng)教泥土，直到弄懂了為止。冬天一到，就數(shù)它們最高興了，因?yàn)槟鞘且粋�(gè)檢測(cè)學(xué)習(xí)成果的好機(jī)會(huì)，它們運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，努力使自己化為養(yǎng)料，去溫暖樹(shù)根，造福新生的葉子。
難道秋季就失去了生命的本色，就只能歸屬于那片凄美嗎？
不是的，秋天只是夏季的短暫停歇，她就像一個(gè)羞澀的'姑娘，把她的美輪美奐隱藏起來(lái)，讓人不輕易察覺(jué)，等到她把面紗完全摘下，我們才發(fā)現(xiàn)：原來(lái)在不知不覺(jué)中，她隱藏起向上者奮斗的淚泉，隱藏起奉獻(xiàn)者犧牲的血雨……
淘氣的風(fēng)悄悄地把剩余的暑氣帶走了，黃葉依然在馬不停蹄地奮斗著。
秋天作文500字 篇2
當(dāng)球秋風(fēng)瑟瑟時(shí)，當(dāng)?shù)谝黄~子落下時(shí)，當(dāng)田野里第一粒糧食收獲時(shí)，我感到了，秋天來(lái)到了。我也長(zhǎng)大了，我升入了初中的?/SPAN>第二個(gè)學(xué)年。這個(gè)秋天的秋風(fēng)吹到身上時(shí)比寒風(fēng)還要刺骨。因?yàn)榍锾斓牡谝淮伟l(fā)下來(lái)時(shí)，我心里有一點(diǎn)悲傷。但秋的韻味，秋的喧鬧，秋的沸騰，還是一樣感染著我�；ㄩ_(kāi)的時(shí)候最珍貴，花落了也無(wú)悔。那是因?yàn)椤甭浠ú皇菬o(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！褒徸哉淅蠋熯@句話真是對(duì)極了。每一個(gè)人對(duì)秋都有同一種認(rèn)識(shí)”春華秋實(shí)”秋天收獲的季節(jié)，也是夏到冬的過(guò)度期。秋天，我升到了八年級(jí)也是最重要的過(guò)度，到了初二，我一定會(huì)更加努力努力讓自己的學(xué)習(xí)成績(jī)提高上去，當(dāng)在初一時(shí)，我是經(jīng)常不完成作業(yè)的，我總是傷了老師們的心，我希望我現(xiàn)在可以補(bǔ)救我以前的過(guò)錯(cuò)，我想憑自己的努力來(lái)贏得我想要的東西。
古人已總結(jié)過(guò)“少壯不努力，老大徒傷悲�！闭f(shuō)的就是我這個(gè)以前不知道努力，現(xiàn)在才后悔�。∥乙」湃说慕逃�(xùn)，不要再犯了。
“明日復(fù)明日，明日何其多。我今待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！懊魈斓氖�，為何明天做？明天還會(huì)有多少個(gè)呢？我就是這樣，所有的`事都要推到一起做。為什么不先做完了呢？唉！心里的苦楚和凄涼，誰(shuí)又能體會(huì)得到呢？我初中的第二個(gè)秋天，我初中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我一定要努力，在這個(gè)學(xué)起把我的成績(jī)攆上去，我一定可以的。因?yàn)槲也幌胱屓魏问�，包括我自己。因�(yàn)槲议L(zhǎng)大了。
春，大地復(fù)蘇的季節(jié)；夏，我彩繽紛的季節(jié)；秋，秋高氣爽的季節(jié)；冬，晶瑩剔透的季節(jié)。秋，學(xué)習(xí)的最佳時(shí)期！
秋天作文500字 篇3
夏天走了，秋天來(lái)了。
走在樹(shù)林里，一個(gè)個(gè)小扇子般的梧桐葉，扇啊， 扇啊，扇走了夏天扇來(lái)了秋天。那
如同小孩手掌一樣大的楓葉，有的像蝴蝶一樣飄落在大地；有的如同大象的耳朵，微風(fēng)吹來(lái)，撲扇撲扇的；還有的'像栩栩如生的小魚(yú)搖著火紅的小尾巴。
走在花園里，姿態(tài)萬(wàn)千的菊花，有的含苞待放好像一個(gè)害羞的少女；有的挺胸抬頭，再跟秋姐姐打招呼；有的好像聚在一起商量著什么......就像一個(gè)個(gè)美麗的少女在迎著秋風(fēng)進(jìn)行著一年一度的選美大賽呢！
走到田野，��！玉米舉著紅纓樂(lè)了，高粱也紅著臉樂(lè)了，忘掉了個(gè)夏天的煩惱。
果園里，葡萄穿上紫袍，蘋(píng)果穿上紅襖，梨子就像一個(gè)個(gè)小葫蘆在葉從中跟秋姑娘捉迷藏呢，柿子穿上黃澄澄的新裝，顯得格外好看。石榴高興地咧開(kāi)了小嘴巴，露出里面顆顆晶瑩剔透的牙齒......
走在菜園里，菜園里火紅的西紅柿，笑紅了臉，樂(lè)開(kāi)了花，仿佛在說(shuō)：“秋天來(lái)了，秋天來(lái)了。”茄子小姐穿上了紫色的晚禮服，黃瓜先生穿上了綠色的西裝，頭上還戴著一頂黃色的小禮帽正準(zhǔn)備參加秋天的盛典呢！
��！秋天到了，秋天就像一個(gè)小畫(huà)家，把田野畫(huà)成金色，把樹(shù)林畫(huà)成了綠色，果園畫(huà)成了紅色......
��！秋天真美，我愛(ài)秋天！
秋天作文500字 篇4
那年秋天，少年的她彷徨地走在稀少的人群當(dāng)中，不知道家為何方，第一次體會(huì)到寂寞與無(wú)助是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)�！}記
那時(shí)的她，確實(shí)有點(diǎn)調(diào)皮，也常常惹媽媽生氣。但她并不想這樣，她是一個(gè)孩子，一個(gè)只有十一，二歲的孩子，卻在那個(gè)寒冷的秋季，明白愛(ài)原來(lái)可以這么“瘋狂”，可以這么讓人惶恐。
寂靜的街道，稀少的人群，古老的磚瓦，連空氣都這么地使人壓抑……小小的她，就這樣徘徊街頭，雙紅的眼睛，還略帶著淚珠。她記得，媽媽是掐住她的脖子，手里拿著菜刀，用恨的眼光來(lái)看她的，那種眼光，到她長(zhǎng)大成人都不會(huì)忘記；那種眼光，是她親生母親的；那種眼光，讓她明白愛(ài)很脆弱……明白太多，心里的悲傷也就越濃烈，對(duì)親情也就越懷疑，從而讓她以后的人生發(fā)生了太大的變化——不相信所有的感情。她就像失了魂的.人，身體止不住的顫抖，她沒(méi)有從那一巴掌反應(yīng)過(guò)來(lái)，沒(méi)有從那泛著陰森的白光的菜刀中清醒，她只希望是一場(chǎng)夢(mèng)而已，然而，待夢(mèng)醒了，現(xiàn)實(shí)又是這般殘酷。腦里不斷充斥著兇狠的面孔，鋒利的菜刀，大聲地斥責(zé)聲……這一切都是那么的突然，讓她不知如何面對(duì)。在那個(gè)十二歲的童年，她漸漸的習(xí)慣了沉默，習(xí)慣了冷漠，即使媽媽認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，但她的心理，留下了一道寂靜的陰影，那道永不會(huì)愈合地傷疤，就是這道傷疤，讓她明白世間的人情世故，明白愛(ài)的悲涼。
那年球，樹(shù)葉落滿了整條街道，也落滿了她那傷痕累累的心。許多年以后，當(dāng)她回首往事，或許她會(huì)悄然落淚，那個(gè)被她認(rèn)為最值得相信的女人，在她十二歲那年，給了她一巴掌……以后的路，她究竟該怎么樣對(duì)待她的媽媽。
秋天作文500字 篇5
這個(gè)秋天對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是感觸良多的。
因?yàn)檫@一年，我始終在那上下學(xué)的路上，仰望道路兩旁的樹(shù)木。我眼望著這些葉子從無(wú)到有又從有化無(wú)。從那漸漸回暖的春天，這些嫩綠一點(diǎn)點(diǎn)地鉆出來(lái)，破開(kāi)寒冬的風(fēng)霜。再到一切濃綠抹在枝丫間，在大風(fēng)里發(fā)出嘩啦嘩啦的響聲，一面深一面淺，倒像是晶亮的花，在那炙熱的日頭下，它托起一片陰涼，剪落一地破碎的光影。
而在這懸在半空的秋風(fēng)開(kāi)始微微叫囂的時(shí)節(jié)，大片大片在我眼里成長(zhǎng)起來(lái)的綠色也一點(diǎn)點(diǎn)消卻。仿若是放在時(shí)光里久了的畫(huà)作，里面大大小小的綠色也褪去了，留存的是斑駁的黃色。綠色和黃色接在一起，從落日的余暉里映出千百種明艷的色彩，好像是調(diào)得還混沌的黃綠色被濺到了這些葉子上，零星地輝映成秋日里的動(dòng)人。
在這過(guò)程里，還是會(huì)或多或少地感慨時(shí)緒的變遷吧。這樣的春去秋來(lái)，只怕滄海桑田也終究是仙人的一回眸吧。在我們緊緊攥住時(shí)間的時(shí)候，它們卻已經(jīng)如細(xì)沙一樣從指縫里溜走了。上帝給了我們手指，卻也給了我們指縫。他終究要讓我們?cè)诘玫街惺�，不能擁有所有希冀的一切。就好像是我們拼命要留存的時(shí)光也總是短暫地過(guò)去，讓一切悲傷或是歡喜歸了位。如此有限的生命，如若只是荒蕪在充斥著的.游戲畫(huà)面里，消卻在蒼白無(wú)力的蜷縮困倦里，那么不是太過(guò)可惜了么？
我漸漸懂得，生命的意義并不是在睡夢(mèng)里找尋的。時(shí)間的流逝也讓我成長(zhǎng)，讓我知道，人生需要去探險(xiǎn)，去感受所有不同的美好。在房間方寸間重疊起的永遠(yuǎn)只會(huì)是暮年時(shí)的惋惜。
秋天作文500字 篇6
“一葉之秋”，秋天已經(jīng)在不知不覺(jué)中來(lái)到了我們的身邊，校園中的忽在一夜之間綻放，整個(gè)校園都沉浸在桂花那濃郁的花香中，學(xué)生們都為之雀躍，爭(zhēng)相奔走相告，被這濃濃的花香所陶醉。
我趕緊調(diào)整了課文順序，把《搖桂花》這篇課文提前。讓孩子們感受桂花的樂(lè)趣。同時(shí)，我們又剛剛學(xué)完一組課文就是有關(guān)秋天的主題，但我們?cè)谡n堂上感受秋天的美——飄零的落葉、金黃的稻子、紅紅的高粱、各種溢著香味的水果、火紅的楓葉、清香的桂花……這種種學(xué)生從書(shū)中了解，但真實(shí)的事物又是如何的，有很多學(xué)生還是很茫然，于是，我想帶著他們找找校園中的秋天。
當(dāng)我們排著整齊的隊(duì)伍走來(lái)到桂花樹(shù)下，大家驚喜地看到了滿樹(shù)的桂花，一片金黃，知道這就是老師說(shuō)的，同時(shí)還發(fā)現(xiàn)了有很多的`桂花已經(jīng)落到了地上，有幾個(gè)女孩子蹲下身子撿了起來(lái)，于是，我就停下腳步讓孩子盡情地?fù)炝似饋?lái)，大家說(shuō)著、笑著，都說(shuō)要把這些桂花拿回家曬干，可以泡、做桂花圓子、桂花糖……
領(lǐng)教了孩子們撿桂花的熱情，使我明白秋天不能僅僅停留在課堂上，生活中的秋天更能吸引孩子們，引導(dǎo)他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，才能真正感受到秋天就在我們的周圍。
當(dāng)來(lái)到兩幢教學(xué)樓的中間時(shí)，那兩棵大大的松樹(shù)吸引了大家，紛紛圍著鐵樹(shù)七嘴八舌地說(shuō)開(kāi)了：有的說(shuō)鐵樹(shù)的葉子很硬很硬的，碰上去很痛的。是這樣的嗎？我讓孩子們自己試一試，孩子們都伸出小手，小心翼翼地、試探性地碰了一碰，馬上尖叫起來(lái)，“哇！好痛啊！像針！像劍！”雖然有點(diǎn)被針刺的感覺(jué)，但孩子們就是那么的好奇，試了一次又一次，樂(lè)此不疲。
我希望他們明白秋天離我們很近很近，她就在我們的身邊，我們一呼吸就能感覺(jué)得到她的存在，生活需要一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛。
秋天作文500字 篇7
秋天來(lái)了，樹(shù)葉紛紛從大樹(shù)上飄落下來(lái)，有紅色、有黃色、有綠色……猶如五彩斑斕的蝴蝶，舞動(dòng)著美麗的翅膀，在天空中翩翩起舞；猶如美麗的仙女撒下五顏六色的花瓣；猶如一只只可愛(ài)的小鳥(niǎo)在天空展翅飛翔。樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落在地上，好像給大地鋪上了厚厚的金色地毯，走在松軟的枯葉上，發(fā)出吱吱的響聲，好像奏響了秋天的“交響曲”。
秋天讓楊樹(shù)和銀杏樹(shù)穿上了一件件金黃色的外衣；讓楓樹(shù)穿上了一件件紅彤彤的裙子，各種顏色交相呼應(yīng)。秋天美，秋天具有色彩的.美。
秋天來(lái)了，稻穗兒成熟了，那金黃色的稻穗猶如一顆顆金子，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光；向日葵成熟了，個(gè)個(gè)低頭彎腰，等著人們?nèi)ゲ烧�；蘋(píng)果被秋風(fēng)吹紅了臉龐，紅彤彤的臉向著人們?cè)谖⑿�；葡萄也感到了秋風(fēng)的涼爽，個(gè)個(gè)披著一件紫袍，仿佛一顆顆美麗的紫珍珠一樣；玉米舉著紅纓開(kāi)心的合不攏嘴，似乎已經(jīng)忘到了夏天的煩惱；高粱紅著臉笑了，像羞澀的小姑娘。秋天美，秋天具有收獲的美。
秋天是多雨的季節(jié)秋雨視落葉和樹(shù)木為自己的兒女，秋天的雨是慷慨的，淅淅瀝瀝一連下好幾天，她毫不吝惜地讓樹(shù)木吸收了充足的雨水，為來(lái)年的生長(zhǎng)做好準(zhǔn)備。秋天的雨纏纏綿綿，可以一連下好幾天，像一位母親在叮囑準(zhǔn)備出嫁的女兒，絮絮叨叨，叮囑女兒出嫁時(shí)應(yīng)準(zhǔn)備的事宜，祝福女兒找到好的歸宿，希望今后女兒幸�？鞓�(lè)。
秋天是美的，她是一個(gè)色彩繽紛的季節(jié)，她是一個(gè)收獲的季節(jié)，我們應(yīng)該在這美好的季節(jié)，加油努力，為生活增添色彩，收獲更多地快樂(lè)和幸福。
秋天作文500字 篇8
如果說(shuō)春天就像朱自清先生的散文《春》中所說(shuō)的的那樣，是新生的嬰兒，那么我想夏天便是朝氣蓬勃的青少年，那秋該是成熟穩(wěn)重的中年人，冬天便是白發(fā)蒼蒼的老人了。
不過(guò)，我認(rèn)為，在四季中最有特色的莫過(guò)于秋天了，秋天沒(méi)有冬天的千里冰封的景象，沒(méi)有春天萬(wàn)物復(fù)蘇的生機(jī)勃勃。夏天的清風(fēng)鳴蟬，但秋有他的秋高氣爽，黃金滿地。
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。站在田地便放眼望去，一副生動(dòng)的“秋日豐收?qǐng)D”便映入你的眼簾：田地里，高粱漲紅了臉，稻谷壓彎了腰；田地邊，果樹(shù)的果子早已成熟，只等人來(lái)采摘；樹(shù)下，農(nóng)民伯伯們放下鐮刀，拿著毛巾擦著汗水，笑容可掬的望著豐收的田野，盡情享受豐收的`喜悅。
秋天的景色很唯美。從文人中形容秋天的詞語(yǔ)“秋風(fēng)送爽”、“碩果盈枝”便可體會(huì)到。當(dāng)然在現(xiàn)實(shí)生活中更富有詩(shī)情畫(huà)意。我覺(jué)得在一個(gè)晴朗的午后，在樹(shù)林里漫步，便會(huì)很輕易的感受到秋的存在。此時(shí)，獨(dú)自一人漫步在幽靜的林間小道，秋風(fēng)拂過(guò)，秋陽(yáng)普照，林濤生生；看著秋天獨(dú)有的花--菊花。看著樹(shù)上金黃的葉子隨風(fēng)而下，腳下踩著厚厚的落葉，更是別有一番風(fēng)味。
不可否認(rèn)，我喜歡秋天，不管是果實(shí)累累的枝頭，黃金滿地的落葉、秋的秋高氣爽。我喜歡秋天略帶憂傷的唯美……在人生的路上，我還該處于夏天，不管怎樣要為以后的“秋天”打下基礎(chǔ)。
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