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伙伴的作文500字

時間:2023-10-24 14:28:31 500字作文 我要投稿
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伙伴的作文500字

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的伙伴的作文500字5篇,希望對大家有所幫助。

伙伴的作文500字

伙伴的作文500字 篇1

  她,經(jīng)常穿著樸素干凈的衣服。個子不算太高,臉上一雙水靈靈的大眼睛是那樣有神。笑起來時,兩個小酒窩使她顯得十分可愛。她就是我的好伙伴——王穎。

  她的特長很多,最拿手的'就是唱歌。在一堂自習(xí)課上,同學(xué)們都在學(xué)習(xí),教室里頓時鴉雀無聲。“啦,啦啦……”這悅耳的歌聲打破了教室的安靜。同學(xué)們像有人指揮一樣,全都哈哈大笑,都向王穎望去。王穎不好意思的低下了頭,小聲地說:“對不起了,同學(xué)們,快寫作業(yè)吧”“我還以為是在家里呢。”她頭轉(zhuǎn)過來悄悄地對我說。我安慰她說:“沒關(guān)系,你的嗓子真好,利用課余時間,報個培訓(xùn)班,將來一定有出息!笨粗孕诺谋砬,我從心底里佩服她。

  她不光愛好廣泛,而且樂于助人。記得那是一個烏云密布的下午,天正下著傾盆大雨,我因沒有帶雨傘,正在著急地等待著,希望大雨早點停。心想:怎么辦?我沒有雨傘,媽媽正在上班無法拿傘給我,該怎么辦?正當(dāng)我沉思時,王穎的話語打破了這個寧靜。“怎么,沒帶雨傘嗎?”她沖我笑了笑,臉上的酒窩顯得十分可愛。“是呀,不知道該怎么辦!”“嗯…我的雨傘先借你吧!我家就在這附近,記得明天還給我哦!”沒等我回答,她便把雨傘硬塞到我的手里。“這,這怎么好意思,不過,謝謝你……”沒等我說完,她早就消失在雨霧中不見了蹤影。直到第二天,我才知道王穎因淋濕而感冒了,沒能來上學(xué)。

  這就是我的好伙伴——王穎。

伙伴的作文500字 篇2

  從小自己心里就萌生一個小小的夢想——希望自己長大后能成為一名舞蹈家。跳舞蹈,自然少不了舞蹈鞋啦,然而它就像我的朋友一樣,與我形影不離,讓我舞足飛揚(yáng),那要從我的第一雙舞蹈鞋說起。

  記得幼兒園時,媽媽由于上班的地方,離家比較的遠(yuǎn),每每在我放學(xué)時,媽媽趕不回來接我,于是媽媽給我報了一個幼兒園里的“舞蹈班”,(在幼兒園上舞蹈班,可以推遲一個小時放學(xué)。)這樣媽媽就能把下班的.時間和接我的時間錯開,于是媽媽給我買來了我人生的第一雙舞蹈鞋,拿到手上可是把我高興壞了!迫不及待的往腳上穿,可是怎么穿都感覺自己把鞋子穿反了似的,后來老師說:“舞蹈鞋是不區(qū)分反正的!蹦菚r心里感覺舞蹈鞋好神奇!

  每每上舞蹈課,老師總會再三強(qiáng)調(diào):“一個舞者最重要的是舞鞋!泵恳淮未┩晡璧感臅r候,我都會把它放在書包的最里邊,上學(xué)下課的常常帶在身邊,生怕她臟了,聽媽媽說:“當(dāng)時只要鞋子上有一絲臟的痕跡,我就會跑去把她洗個干凈。晚上睡覺時,不把舞鞋放在枕頭邊,自己就會感覺少點啥而輾轉(zhuǎn)反側(cè)難以入眠……”說到這兒,我不禁哈哈大笑起來。

  現(xiàn)在的我,依然會把最“珍貴”的舞鞋,放在一個精美的寶箱里,把她鎖起來,每次上舞蹈課時,才會小心翼翼的將它拿出來。

  舞鞋是我最好的伙伴!無論舞蹈課上的喜怒哀樂,始終陪伴著我,使我更加熱愛舞蹈,我舞蹈我快樂!

伙伴的作文500字 篇3

  自從史文琦從鄉(xiāng)下搬到城里來上學(xué),我們倆便成了形影不離的好朋友,他長得憨厚老實,圓圓紅潤的臉上鑲嵌著一雙大大的眼睛,看上去機(jī)靈活潑,質(zhì)樸卡愛。

  記得上周星期六的下午,我們倆和幾個朋友做完功課一起在家門口附近的.空地打羽毛球。打了一會兒,一不小心,把羽毛球打到了旁邊的一棵大樹上,我們都不會爬樹,心里很著急,該怎么辦才好呢?大家想盡了所有的辦法都行不通。這時,只見史文琦靈機(jī)一動說:“有了,我有辦法了!”說完,他不知道從哪兒找來了一根長棍子,他把棍子舉起指在樹上接近羽毛球的那個地方搖來搖去,不一會兒,球掉下來了,我們都夸他是個遇事不慌,能想出辦法的好伙伴。他像個大人一本正經(jīng)地說:“我在鄉(xiāng)下會爬樹,像個小猴子一樣爬上爬下都摘過好多楊槐花呢?今天這棵樹又高又壯,筆直挺拔,我有點兒猶豫,所以想出了剛才的辦法。”我們聽了都稱贊他是個男子漢!

  還有一次,我和他走在放學(xué)回家的路上,看見有個小孩坐在地上哭。我想:反正我們不認(rèn)識管他呢?可身邊的史文琦二話不說,就上前親切地問:“小弟弟,你怎么了?”小弟弟支支吾吾地哭著說:“前面的大哥哥把我的蘋果搶走了!笔肺溺犃,已經(jīng)箭一般地跑向前去,追上手持蘋果邊吃邊跑的男孩,說:“你怎么能欺負(fù)比你小的同學(xué)呢?沒學(xué)過《我不是最弱小的》這篇課文嗎?咱們都是一個學(xué)校的同學(xué),應(yīng)該幫助小同學(xué)才對呀!”那個男孩聽了說:“我們是少先隊員,應(yīng)該幫助小同學(xué),今天我確實做錯了,明天我會還他一個大蘋果的,可你千萬不要告訴老師,我今后一定會做好的行嗎?”看著史文琦像個小老師一樣沉著冷靜地處理,將大事化小,小事化了,我從心底里佩服他。

  他真是我學(xué)習(xí)生活中的好伙伴。

伙伴的作文500字 篇4

  它,四肢粗短,有著長長尖尖的指甲,三角形的小腦袋上長著一對機(jī)靈的小眼睛,小尾巴左右搖擺。它的腹部由一整塊硬殼護(hù)衛(wèi)著,敲起來砰砰作響。小朋友們,你們猜出來是什么了嗎?

  對,烏龜!小烏龜?shù)谋碁鹾诎l(fā)亮,上面鑲嵌著許多棕黃色的線條,把背甲分割成有規(guī)律的十三塊。很久以前,烏龜?shù)腵殼上沒有花紋。有一次,龍王生病,太醫(yī)說要吃兔子的心,病才會好。于是,龍王派烏龜把兔子騙到龍宮里來。兔子發(fā)現(xiàn)自己被騙后,飛起一腳,把烏龜踢到了一塊石頭上。從此,烏龜?shù)臍ど暇土殉闪?3塊。這個故事是不是很有趣!

  你是不是跟我一樣調(diào)皮,經(jīng)常把烏龜翻過來玩呢?看它晃著四只小短腿,腦袋拼命地往下探,身體搖搖擺擺,真的很有趣?墒牵犝f這樣對它身體不好后,我就不這么做了,因為我希望它健健康康的陪我長大。

  我總是有很多話要跟它說。你們也一定跟我一樣,是個......獨(dú)寶寶吧!平時爸爸媽媽都很忙,很少有機(jī)會能坐下來聊一聊,所以家里這只小烏龜就順理成章的成為了我的小伙伴。高興了一起分享,難過了發(fā)發(fā)牢騷,它們都悻然接受,毫無二話,這樣的朋友真是好的沒話說呀!文靜的時候像個小姑娘,只有等到夜深人靜了,才聽到水缸里爬來爬去的聲音。那鋒利的爪子在玻璃上刮出了“嗞嗞”的聲音。小烏龜像是想爬出去自由自在的生活,我心里有點可憐小烏龜了,原來它跟我一樣,是個......獨(dú)寶寶!

  漸漸地,我們成為了形影不離的好朋友,它在我孤單時陪我,憂傷時聽我訴說。它已經(jīng)成為了家中的一份子,我們都喜歡它。悄悄的告訴你,它叫:小叮當(dāng)。

伙伴的作文500字 篇5

  我有許多伙伴,幽默風(fēng)趣的,活潑可愛的,勤勞能干的要說我最喜歡的就要數(shù)它了,它呀,知識淵博、無所不知、無所不能,是我最最聰明的伙伴呢,它是誰呢?它就是書。

  我與它從小結(jié)識,它天天伴隨我長大。記得我牙牙學(xué)語的時候,爸爸帶我去圖書館,剛一進(jìn)去,我就被它迷住了。那些炫彩多麗的兒童繪本,仿佛擁有神奇的魔力,深深吸引著小小的我。我一下拿了幾十本,坐在地上就津津有味的看了起來。從此我與它結(jié)下了不解之緣,每天我都要和它見面。它教會了我好多好多,還幫了我好大的忙。當(dāng)做作業(yè)遇到困難時,我也喜歡找我的這位聰明的好伙伴請教,它總能給我?guī)砬逦慕忸}思路和分析方法,讓我越來越愛不釋手了。

  記得去年暑假,我們一家計劃去英國旅游。開始,這個陌生的國家,讓我的內(nèi)心不由得產(chǎn)生了很多疑問和害怕:萬一我們不認(rèn)識路,和爸爸媽媽走散了怎么辦?萬一我們聽不懂英語,又找不到要去的地方怎么辦?萬一就這樣,很多的疑慮困擾了我好幾天。這時,我又想到了我的親密“伙伴”,它再次大顯神威!队鴮氂洝废蛭益告钢v述英國的歷史地理人文,介紹我可以去歷史悠久的世界級的'名校牛津、劍橋大學(xué),還有雄偉壯麗的白金漢宮、溫莎城堡和愛丁堡和它的親密交流頓時打消了我的擔(dān)憂,內(nèi)心不再害怕,感到坦然和期待。帶著它給我的底氣,我們一家擁有了一段愉快的旅途。

  “和書交朋友,讓我們受益一生”,我愛這位特殊的聰明“伙伴”。無時不刻,它總是不離不棄地陪伴在我的身旁。安靜時,它與我暢談生活的美好與未來;傷心時,它陪我聊天、解悶。它讓我增長知識,開闊眼界。與它交上朋友真是我人生的一大樂事啊!

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