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（精）《讓》作文500字7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的《讓》作文500字7篇，歡迎大家分享。
《讓》作文500字 篇1
今年的xxx節(jié)，我們?nèi)昙?jí)三班開展了一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——掰玉米。
在前往玉米地的校車上我們歡聲笑語，同學(xué)們有的唱歌、有的朗誦詩歌，非常熱鬧。路邊鮮花盛開，樹木長的蔥蔥蘢蘢，田地里隨風(fēng)飄動(dòng)的麥芽向我們招手，象是歡迎我們的到來。經(jīng)過一路的顛簸，我們終于到達(dá)了期盼已久的地方 —— 我舅舅家的玉米地。
老師先把我們分成三個(gè)小組，規(guī)定哪一組先掰完哪一組就獲勝，我一看，唉！我們小組除了我之外全是女生，要獲勝可有點(diǎn)困難呀！可是只要我們齊心協(xié)力我們組就不會(huì)落后的。
老師一聲令下，我們就飛快的.進(jìn)入自己的“陣地”，開始掰起玉米來。掰了幾棵后我突然感覺到一陣疼痛，我一看，��！是一條蟲子咬了我一口，我連忙把它甩掉，我有些害怕了，想退出玉米地不掰了�？墒强吹轿覀兘M的女生沒有一個(gè)害怕的，都你爭(zhēng)我搶的掰著平方米，心想我可是我們組唯一的男子漢，可不能退縮呀，于是我鼓起勇氣又開始掰起來了。在我們的共同努力下我們組率先掰完了玉米。然后我們又拿來一個(gè)個(gè)大口袋將掰下的玉米全部裝到口袋，在家長的幫助下飛快的運(yùn)到地頭上。大人們飛快地剝著玉米皮，我們將剝完皮的玉米裝上了農(nóng)用車，不一會(huì)原先滿地的玉米在我們的努力下就顆粒歸倉了。雖然我們累得滿頭大汗、氣喘吁吁，看見因?yàn)槲覀兊膮⑴c而收獲的勞動(dòng)果實(shí)我們大家都開心極了。
通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我懂得了勞動(dòng)的艱辛與收獲的快樂，對(duì)《憫農(nóng)》的詩意有了更深的體會(huì)。我們以后要節(jié)約糧食，珍惜勞動(dòng)成果。
《讓》作文500字 篇2
如洗的天空，蔚藍(lán)得沒有一絲雜質(zhì)。白云悠悠地飄蕩，自在地鳥瞰大地的美景。郁郁蔥蔥的樹木蜿蜒成條條悅目的綠帶，花兒、草兒在一望無際的綠地上盡情歡笑，銀鈴般的笑聲讓風(fēng)兒攜了去，撒遍大好河山。
多么美好的環(huán)境！繁雜的感受、勞累的心靈在這兒煥然一新，充滿活力。
曾幾何時(shí)，這樣的仙境星羅棋布般排列在地球上，使人們的心靈有了歸處。但是，正是人類消滅了一個(gè)又一個(gè)仙境！白色污染等環(huán)保問題接踵而至，人類一手捏造的殘酷的現(xiàn)實(shí)。
仙境成了天然垃圾場(chǎng)，垃圾肆無忌憚地蔓延，在人類居住地安家落戶，愈加猖狂。終于，人們覺醒了，一系列環(huán)保措施又接著上場(chǎng)。面對(duì)此景，有的人會(huì)嘆息，昔日還會(huì)回來嗎？
河水臟了，樹木被伐，花兒草兒不再言笑，風(fēng)兒嘆息著離開……
春天，理應(yīng)是百花盛開，爭(zhēng)奇斗艷的季節(jié)�？涩F(xiàn)在映入眼簾的是什么？沾滿灰塵的花瓣凄涼地飄動(dòng)，垃圾在“漫天飛舞”，這就是春景嗎？
行動(dòng)起來吧！為心靈創(chuàng)造一片凈土，讓心情有個(gè)去處；為了讓四季的美重現(xiàn)，為了春花、夏日、秋葉、冬雪；為了地球母親昔日的美麗重現(xiàn)，悲劇不再重演……去捍衛(wèi)美，去保護(hù)環(huán)境！積極地奉獻(xiàn)出自己的一份力量，去洗滌那些污垢，讓地球重返潔凈。為地球母親，更是為了人類的.未來，也是渴望再次聽到那如銀鈴般的笑聲。
環(huán)保往往不在于付出多少，真正在于的是人類的態(tài)度，在于是否真正地想為環(huán)保出份力，態(tài)度決定一切，那也就在思想上超越了付出的多少。其實(shí)真正想出份力的人，在生活中便會(huì)不知不覺地進(jìn)行環(huán)�；顒�(dòng)。日積月累，奉獻(xiàn)出的力量是巨大的。
地球是人類賴以生存的唯一家園，行動(dòng)起來，讓美永駐我們的家園！
《讓》作文500字 篇3
在上學(xué)期的時(shí)候，記得有一次，老師滿懷高興地走進(jìn)教室，對(duì)大家說：“同學(xué)們，再過幾天，我們學(xué)校就要進(jìn)行金點(diǎn)子比賽了，希望同學(xué)們能積極參加，踴躍報(bào)名!老師話音未落，剛剛還像集市一樣熱鬧的教室，頓時(shí)就變得死氣沉沉了，這時(shí)，教室里的空氣似乎也凝固了。又過了一會(huì)兒，同學(xué)們才紛紛開始議論起來了，“你要不要去參加啊?”“要不，我們就勸他去參加這個(gè)比賽吧!”“我可是很想去比賽的啊!但是擔(dān)心……”說著說著，教室就慢慢安靜下來了，但是，還是沒有一個(gè)同學(xué)肯去報(bào)名。
這時(shí)，本來準(zhǔn)備去報(bào)名的我，看到了這副情景，不禁在心底猶豫了一會(huì)兒，我低下了頭。突然，我看到了掛在我胸前的這面紅領(lǐng)巾，心里一想，紅領(lǐng)巾只有合格的少先隊(duì)員才佩戴，而我，既然是一個(gè)這么沒有信心的.少先隊(duì)員，怎么還有資格佩戴紅領(lǐng)巾呢?我心里很矛盾。這時(shí)候，紅領(lǐng)巾似乎在對(duì)我說：“去做你害怕的事，害怕自然就會(huì)消逝�！蔽要q豫了一會(huì)兒，最終，勇敢地走上前去，報(bào)了名。
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，幾天的時(shí)間就已經(jīng)過去了，馬上就要開始比賽金點(diǎn)子了，當(dāng)我來到比賽現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，一種緊張的氣氛讓我覺得它環(huán)繞著比賽現(xiàn)場(chǎng)，這讓我無法靜下心來�，F(xiàn)在，前面的選手都已經(jīng)講完自己的金點(diǎn)子了，該我上場(chǎng)了，這時(shí)的我，可以說是熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，也好比孫悟空大鬧天宮——慌了神，這時(shí)候紅領(lǐng)巾似乎又對(duì)我說：“自信是向成功邁出的第一步”。在紅領(lǐng)巾的鼓勵(lì)下，我鎮(zhèn)定地講完了我的金點(diǎn)子。
過了一個(gè)星期左右，金點(diǎn)子的成績(jī)揭曉了，我獲得了二等獎(jiǎng)，這可真是太好啦!紅領(lǐng)巾啊，是你鼓勵(lì)了我，讓我有了自信!
《讓》作文500字 篇4
“讓真愛撒滿人間”大型感恩教育演講。內(nèi)容分感恩祖國、感恩老師、感恩父母三大部分，這次演講給參加活動(dòng)的每一個(gè)人都產(chǎn)生際非同一般的反響，它深深地感支著每一個(gè)人。
老師深深地抓住孩子們的心，通過一個(gè)個(gè)真實(shí)的人物，一個(gè)個(gè)感人的故事讓孩子們接受真正的感恩教育，讓孩子們懂得了生命的可貴，父母慈愛，老師的苦心，祖國的偉大，自強(qiáng)的喜悅，奮斗的豪情。接受一次次真愛與壯美的熏陶，在不知不覺中拓展心靈的空間，提升精神的層次，他讓勇敢的`孩子在全校師生面前走上前臺(tái)，承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，請(qǐng)求家長和老師的原諒。讓家長、同學(xué)和老師見證自己人生新的歷程。此舉也許會(huì)真是這些孩子人生道路上的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，看到此情此景，平時(shí)對(duì)于孩子束手無策的家長感動(dòng)得熱淚直流，和孩子相互擁抱，那些發(fā)自肺腑的話語讓在場(chǎng)的人都感動(dòng)得流下了熱淚。
老師一次次地讓孩子們發(fā)自內(nèi)心地大聲呼喊出對(duì)祖國、對(duì)老師、對(duì)父母的熱愛。特別是學(xué)生與老師來了一次最親密、最動(dòng)人、最溫馨的心靈共鳴。同學(xué)們紛紛走到老師面前和老師緊緊擁抱，用最純樸的方式表達(dá)對(duì)老師的感激之情和感恩之心。剎那間淚水浸滿了師生的眼眶，在場(chǎng)的家長也被那動(dòng)人的場(chǎng)面所感染。個(gè)個(gè)激動(dòng)地?zé)釡I盈眶。這不僅讓孩子懂得了感恩回報(bào)的道理，并以其真愛的感情，讓老師在感恩中找到了成功的感覺和人生的真諦，實(shí)現(xiàn)靈魂的塑造和健全人格構(gòu)建，從而創(chuàng)建現(xiàn)代和諧社會(huì)。
通過這次活動(dòng)，孩子們分清了真善美和假惡丑，樹立了正確的人生觀、榮辱觀，懂得了感恩；讓家長和教師之間多了些理解，少了些埋怨；老師會(huì)更加熱愛自己的工作，愛護(hù)自己的學(xué)生�？傊�，這次演講給所有參加活動(dòng)的人帶來的感受和震撼都是無與倫比的。
《讓》作文500字 篇5
在一次訓(xùn)練過程中，我一個(gè)爆破助跑，左腳扭了一下，繼而摔倒骨折了！一個(gè)月都不能行走。我非常生氣，要一個(gè)月不能和伙伴們見面，一起玩耍，只能自己一個(gè)人在家，如孤魂野鬼一般，形單影只。為此我十分懊惱，甚至對(duì)生活充滿了無盡的抱怨。
又是一次換藥的時(shí)候，我跟著爸爸媽媽來到了醫(yī)院。坐在那冰冷的長椅上，我感覺椅子上面就像是長滿了釘子，在一直扎我，心里焦躁而忐忑。因?yàn)槊看螕Q藥都是撕心裂肺的疼痛，我為即將到來的“災(zāi)難”煩躁不已。
這時(shí)，一個(gè)小男孩出現(xiàn)在了我的眼前。他留著短發(fā)，眼睛小小的.，但是明亮有神，櫻桃一般的小嘴點(diǎn)綴在圓圓的臉蛋上，看起來特別舒服。只見他左手上打著石膏，右手拿著一本書，旁若無人地專注看著。我覺得好奇，便問他：“左手骨折了，很不方便吧？”“是不方便，可是因?yàn)槲业淖笫止钦哿�，所以現(xiàn)在看書的時(shí)候，就不用故意去壓書角了！看，石膏架幫我搞定了！”他看了看我，繼續(xù)說道：“看來，你比我要好多了！”
“好？你哪里看出來的？”我抱怨地問道。
“你左腳骨折了，現(xiàn)在全靠右腳支撐身體站立，這樣很好地鍛煉了你右腿的力量。以后單腿跳的時(shí)候，你就比別人更厲害了！”說著，他看著我的左腳，狡黠地笑了，那笑容澄澈明朗，讓人心生溫暖。
這燦爛的笑容，讓我無法拒絕！我居然深深地被這樂觀感染！是呀，生活中不如意十之八九，只要我們能夠用樂觀去面對(duì)，這些不如意只會(huì)成為我們的墊腳石，讓我們站得更高、望得更遠(yuǎn)，笑到最后！
《讓》作文500字 篇6
書是一杯酒，那么香甜；書是一滴露，滋潤了我枯干的心靈；書是一條船，載著我駛向知識(shí)的海洋；書是一碗飯，永遠(yuǎn)為我提供營養(yǎng)；書是一個(gè)涼亭，讓我們心煩的時(shí)候，找到心靈的棲息地。
我從識(shí)字起就喜歡讀書，從小時(shí)候的連環(huán)畫到如今的長篇小說等。是書讓我慢慢認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，是書讓我懂得了做人的道理，是書讓我開闊了視野，也是書教了我無數(shù)的知識(shí)。我和書之間的故事也隨著讀書數(shù)量的增多而增多。
有一天，媽媽有事要出去，并吩咐我如果下雨就收衣服。我正拿著《狼王夢(mèng)》津津有味地讀著，完全忘記了自己，忘記了周圍，忘記了所有。 媽媽回來了，走到陽臺(tái)去了，衣服已經(jīng)濕得出水了，我依然在看書，“啊，怎么啦？衣服怎么濕透了！奇奇，你是怎么搞的？”這時(shí)我才恍然大悟，“我，我……我忘記了�！蔽衣柫寺柤纾χ^說。弄得媽媽哭笑不得：“你呀！愛看書愛得呆了！”我不好意思地笑了笑。
書培養(yǎng)了一代又一代人，書是全人類進(jìn)步的階梯。書的用途是非常廣泛的。例如：閱讀課本，可以提高你的閱讀水平，也可以提高你的寫作水平，這本書可以一途兩用，比作文書還好；數(shù)學(xué)書識(shí)可以使你知道數(shù)學(xué)題的.解答，還可以知道數(shù)學(xué)在歷史上的悠久，提高你對(duì)數(shù)學(xué)這門課程有了深刻的了解……
與書為友，結(jié)識(shí)了許多未曾謀面的朋友，體會(huì)了我無法親歷的意境，我的思緒在書中任意得馳騁，讓我的生活更加精彩，我與書為友，其樂無窮。
《讓》作文500字 篇7
嘩——嘩，窗外的大雨刷刷的下個(gè)不停，一陣陣?yán)滹L(fēng)猶如一頭猛獸追擊著雨棚，發(fā)出“撕咬”般的慘叫。朦朧朧的天，給這樣的景象更是增添了一份神秘與凄涼感。
已是清晨五六點(diǎn)了，被窗外的雷雨吵醒后，我已經(jīng)無法再次入眠，獨(dú)自站在窗邊的我思考著一天的行程……忽然，一個(gè)枯瘦的橙紅色身影映入了我的眼簾。寬闊的廣場(chǎng)上，雖被雨水沖刷得像一面鏡子，但依然有麻密的污點(diǎn)；在鏡子上不能被雨水沖刷干凈，所以需要城市最美的人來清掃。
這是一位和藹可親，年歲已高的清潔工；兩鬢花白；皺紋像漣漪一樣泛在枯黃的面孔上。她穿著一身簡(jiǎn)陋、單薄的衣服，橙紅色的背心上寫著清潔工三個(gè)大字，下面是一排小字：清潔城市，造福人民。老婆婆頭上戴一頂簡(jiǎn)陋的帽子，拿著掃把，勤勤懇懇地工作。其實(shí)很多人可能都會(huì)嫌棄清潔工；但仔細(xì)想想如果沒有他們，城市將會(huì)變成垃圾場(chǎng)，腐臭過后還會(huì)危害人們的健康。
迎面走來一位叔叔：一手拿著牛奶盒和裝包子的塑料口袋；另一只手撐著傘。他看見遠(yuǎn)處有一位清潔工，便很不屑的走向他，離這位清潔工約10米遠(yuǎn)的時(shí)候那位叔叔便把牛奶盒放在口袋中，系好后，便滿不在乎地想這位清潔工扔去，重重砸在了清潔工的.腳下，還撅撅嘴、拍了拍手。然后不耐煩地走了，“這種人真是惡心”我心想。而這位清潔工沒有生氣，只是無奈的搖搖頭，艱難的蹲下身子去將這冰冷的牛奶盒撿起來，扔進(jìn)身后的垃圾車中。
我相信這生活中，清潔工，對(duì)很多人來說，這是一個(gè)很低賤的工作吧？可是你要知道，如果沒有世界上著千千萬萬的清潔工，怎么會(huì)有我們這樣的美麗城市呢？我們不應(yīng)該歧視清潔工，我們更應(yīng)該尊重清潔工。
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