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《溫暖》作文500字
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的《溫暖》作文500字5篇，歡迎大家分享。
《溫暖》作文500字 篇1
寒風凜冽，刺人肌膚，只知屋內(nèi)的窗縫北風呼嘯，不只屋外寒風刺骨，只見窗外的麻雀飛來飛去，似乎是為了過冬而作準備，為孩子而忙碌不已。
問世間親情為何物，是能夠讓人堅持到底的抽象事物吧。
親情不僅體現(xiàn)在平時的事情中，而且更突顯在細節(jié)中，耐人尋味。我在平日里很注重細節(jié)，更能感受到真切的情義。我在每個星期五回家，總會對父母說一些不經(jīng)意的話，在父母看來，那是我想要的、需要的東西。
在一次星期五回家的路上，我說我有點餓，想去買點東西吃。母親回答說，今天你爸在家肯定燒好飯了。我就同意她說的了。幾個星期回家后，總會發(fā)現(xiàn)自己的.房間里有一些點心，那便是母親買的面包了。
還有些時候，我總想對他們說，星期天在家讓我多睡會兒，可是頭腦還是會叫我起床，已成為習慣。有一次我星期天到弟弟家玩，不回家了。但是第二天我回到家，母親說你爸今天早晨還到你房間去叫你。
這些不就是生活中的事情嗎。母親她知道我喜歡簡單而討厭煩瑣，她知道我喜歡精彩的生活而討厭平淡無趣，她知道我喜歡黑色而討厭黃色……
一位哲學家說過這樣一句話：“把世界的一切都承擔下來，最后忘了自己的，往往是母親�！�
誰說不呢？最是親情數(shù)母親的愛，被母愛所包圍，令人感到溫暖。
《溫暖》作文500字 篇2
在邊境線的公路上，坐落著一間小屋。雖然看上去不大，但卻十分溫馨。
一輛輛汽車從門前飛速劃過，卻絲毫沒注意這間小屋。小屋共有兩層，走進木柵欄圍成的小院，看見一座色彩黯淡的小閣樓。窗前那盆花草成了這幅畫中少有的暖色。煙囪中飄著一縷縷青煙。一副溫馨祥和的景象。突然，門“咯吱”的一聲被打開了，一位三十多歲裹著厚厚圍巾的婦女走了出來。婦女叫“馬瑞”，她的丈夫于很早之前就去世了�，F(xiàn)在她與六歲的'小兒子艾倫相依為命。一天夜里，后（厚）墩墩的烏云籠罩著天空。突然，狂風大作，路旁的小樹被風吹得“沙沙”作響。雨下了，水注般的雨如傾盆般落下，路旁的汽車紛紛落荒而逃。像是想早點離開這場暴風雨。
一輛桑塔納停在了院內(nèi)。一位中年大叔狼狽不堪地一個箭步跑到屋檐下�！爱�，當，當，”大叔猶豫再三還是選擇敲響了門，馬瑞看了他一眼便讓他快進屋。大叔拍了拍身上的灰塵，馬瑞吩咐艾倫取來新鮮的牛肉與面包。經(jīng)過詢問后原來這位大叔叫“布魯”，由于中途車壞了，才到這前不（著）朝村，后不著店的地方借宿。一盤食物很快被布魯吃個精光。飯飽之后，布魯感到渾身上下暖洋洋的，舒服多了，布魯坐在火爐旁，與馬瑞一家閑聊起來，頓時他感覺心里也暖暖的。就這樣，他們?nèi)肆牧藢⒔粫�，也感覺到了疲憊，便各自回房睡了。第二天，雨停了，天空上萬里無云，還掛起了絢麗的七色彩虹，布魯在謝過馬瑞一家告別他們后便繼續(xù)啟程出發(fā)了！
就這樣，馬瑞母子雖然有時的日子過得十分清苦，但她們善良，淳樸，用行動照亮了自己，溫暖了他人！
《溫暖》作文500字 篇3
俗話說：“六月的天，孩子的臉，說變就變。”濟南就是這樣。
昨天還驕陽似火，熱得讓人透不過氣，睜不開眼；而今天天氣卻驟變，六七級的大風夾雜著碎石、塵土不停地敲打著窗子，馬路兩旁的樹木也被狂風猛烈地搖晃著，整個世界充滿了狂風號叫和獰笑的聲音。而此時的太陽，早被這狂的淫威嚇得不敢出門，天陰沉沉的。我卻不顧媽媽的勸說，依然固執(zhí)地要穿昨天那件“回頭率”頗高的無領無袖的“超級迷你短裙套裝”。一出家門，便體會到“不聽老人言，吃虧在眼前”這句話的內(nèi)涵。真冷！刺骨的風直往身上鉆，脖子里灌，然而“開弓沒有回頭箭”，我只好把身體縮成一團，夾擠在上學的人流中走進了學校。
我的座位是緊挨窗子的，昨天的優(yōu)越感今天蕩然無存。課間，看到同學們都在走廊打鬧著，而我則蜷縮在教室里后悔不聽老媽的話。這時，我的'同學似乎看出了我的窘態(tài)，張梓晗同學跑過來握住我的手問我：“冷嗎？我給你件衣服吧！”我還沒來得急回答，高潤青跑過來，脫下外套遞給我。我見她也只剩一件厚的長袖背心，便說：“謝謝你們，我不冷，再說你們穿得也不多，快穿上別感冒了！”而她毫不理會我的話，不由分說地給我穿上，并說：“沒事，我還有毛衣哩！”
風還在“呼呼”地無情刮著，室外很冷，但我心里很熱！
《溫暖》作文500字 篇4
一天中午，我們正在做作業(yè)，突然發(fā)現(xiàn)平時象＂孫悟空＂似的“伍東”同學哭著走進了教室，心里不免感到奇怪。劉老師幫他擦了擦臉頰上如線的淚水，同李老師一道關心地問他：“伍東，你怎么了？”
“他的爺爺死了。”旁邊一個知情的同學說。
“伍東”哭得更傷心了，劉老師安慰他：“你爺爺八十多歲了，生老病死也是常有的，你也不必這么太傷心。”
第二天清晨，“伍東”沒有來，劉老師跟大家說起了他。大家只知道“伍東”很聰明，但平時穿得簡樸，但總是臟兮兮的，舉動也很古怪，老師常批評他，同學們大多瞧不起他，甚至欺負他。聽了老師的介紹，大家才知道“伍東”的家庭貧困得實在難以想象，而他卻非常懂事，從不跟家人要這要那。也許是自卑心在作怪，他的行為才會顯得怪異。
教室里鴉雀無聲，可同學們的心里卻無法平靜下來�！拔闁|同學就是我們的兄弟呀，我們應該怎么做呢？”劉老師問。
同學們激動不已，有的'說捐給他學習用品，有的說捐給他一些衣服，還有的說干脆捐給他錢吧……教室里仿佛涌動著一陣陣的春潮。我中午一到家，就迫不及待地把家里的多余的學習用品，找出來，放進了小袋子里，帶到了學校。
從中午開始，同學們就陸陸續(xù)續(xù)帶來了錢和其他物品。你一元，我一角，兩天下來，四十九位同學和兩位老師竟湊出了301.5元。一包包的衣服堆成了一座小山。伍東的抽屜里塞滿了賀卡與各種各樣的學習用品。
第四天，"伍東"來了，他簡直不敢相信自己的眼睛。他一張張地讀著同學們賀卡上的問候，心里暖洋洋的。當他接過裝著錢的口袋時，聲音哽咽了：“謝謝老師！謝謝同學們的一片愛心！”
大家都希望我們的班級永遠都充滿春天般的溫馨！
《溫暖》作文500字 篇5
人，一直不是單獨的。分享，使人與人之間悄悄地形成溫暖美妙的感覺。大方的與人分享，你會感受到其中的快樂。
假期里我一直悶在家里，除了每日幾個補習班，都沒怎么出去過。外面也都是和平常一樣，沒什么新奇出去干嗎呢？心里想著，邊越發(fā)想著宅在家里天經(jīng)地義。極自然的拿起手機想去玩游戲了�！班洁健笔謾C的提示音響了，原來是qq上有好友發(fā)來信息，點開一看，是小學同學邀請我去外頭玩，同意，我當然同意啦。
過去了，到了約好見面的地點，他已經(jīng)在啦，我快步走過去，輕輕拍了拍他的肩膀說：“久等啦！”他回頭看了看我，露出白白的牙齒說：“我也剛到一會，今天找你聊一聊，老在家里怪悶的。”幾句話后，我們開始說起自己最近發(fā)生的事情，說到高興的事兒，我們都開心地笑了，當說到自己煩心的事兒，我們也歪著腦袋想著辦法幫忙解決。長輩常說的“歡樂加倍，煩惱減半”就是這樣了吧！
邊走邊聊，徐徐清風總是吹得人們精神好，風吹走了心里的沉悶，帶走了呆在家里的無聊感覺，讓人心情舒暢起來，這時候和人聊天的感覺可好了！分享著各自的故事。把內(nèi)心的小煩惱解決了，暑假里的假期作業(yè)寫好了。與人分享的溫暖從心里散發(fā)出來，這是分享煩惱消失后的喜悅，有人愿意一起分享的喜悅。
一朵花，終日獨守自己的.美麗，拒絕任何蜜蜂蝴蝶來往，不去和他們分享自己的花粉。結(jié)果呢？別的花結(jié)出果實。他呢？和自己的花瓣一起落敗衰殘。若當時他和蝴蝶蜜蜂分享自己的花粉，讓蜜蜂進來分享攜帶花粉，會有這樣的結(jié)果嗎？
分享讓別人溫暖，同時也讓自己獲得溫暖！
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