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熟悉的地方也有風(fēng)景作文500字

時間:2023-07-21 17:21:32 500字作文 我要投稿
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熟悉的地方也有風(fēng)景作文500字

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的熟悉的地方也有風(fēng)景作文500字6篇,希望對大家有所幫助。

熟悉的地方也有風(fēng)景作文500字

熟悉的地方也有風(fēng)景作文500字 篇1

  學(xué)校這個地方,是我們再熟悉不過,小學(xué)六年的學(xué)校是我上學(xué)時的必經(jīng)之路。以前,我覺得沒有什么,可到了有一天。

  那時的我剛到新學(xué)校不久,快要初一年級上學(xué)期的期末考時,聽到有同學(xué)說:“終于要放寒假了!蔽耶敃r特別的緊張,因為我要是考的不好,會被爸爸罵的。

  我上學(xué)路上,突然看到了一位老師,他緩緩地走過來,拍了一下我的肩膀。我呆住了,因為那是陸老師,我突然有一下很不想見到這位小學(xué)里教英語,作業(yè)多并且“摳門”的一位老師。其實我們班的同學(xué)們大都不想看到這么一位英語老師。

  我抬起了低下來的頭,發(fā)現(xiàn)老師的樣子有了幾分蒼老感。他鄭重其事地對我說了一句讓我頓時充滿信心的話,他說:“初一的期末考,我相信你一定會取得好成績,因為你的努力是會成功的。”我點了點頭,表示我有信心。

  我聽了這句話,整個人都充滿了力量,這比喝脈動強多了,學(xué)校這個地方和陸老師鼓勵的話語是一道信心的風(fēng)景。

  另外,不止有老師的鼓勵,還有家里人的'熱火朝天,每個人都對我囑咐,這只是初一期末考而已,又不是初三的畢業(yè)考。這樣反而讓我增加壓力,反而我像去前線打仗的戰(zhàn)士一樣。出發(fā)點是一道倍感壓力的風(fēng)景。

  即使出發(fā)點不好,可中間點與終點卻是給了我莫大的鼓勵。終點的同學(xué)們都會說“加油”,讓我覺得這是最好的鼓勵,有個人還跟我說了一句,讓我難以忘卻的話語,她說:“不要擔(dān)心,只要發(fā)揮出自己的努力及水平就成功了!

  這一路上,讓我倍受感動,越發(fā)覺得自己一定會成功。因為上學(xué)路上有了你們的鼓勵,所以這道風(fēng)景讓我受益匪淺。

熟悉的地方也有風(fēng)景作文500字 篇2

  秋風(fēng)飄飄,葉落花枯,人比黃花瘦!}記

  一個星期的緊張的生活結(jié)束啦。睡了一夜,走出了早上八點多就起床了。帶著希望和期待大門,托著軟綿綿的身軀走向那熟悉又陌生的鄉(xiāng)村瓦片屋?粗瞧破婆f舊的房子不禁有點心酸,但這就是值得我們?nèi)涯畹。東莞這些老建筑逐漸的少了,打著什么科技創(chuàng)新的口號把歷史悠久的文物給拆遷了。這樣做值得嗎?

  科技創(chuàng)新與保護歷史文物一定是對立的嗎?我可不這么認為。

  所謂歷史文物是中華優(yōu)秀文化的重要部分。中華文化源遠流長,博大精深,總是說要保護中華文化,難道拆遷歷史文物不屬于破壞文化嗎?文物像某些自然資源一樣是不可再生的資源,一梁一柱,一碑一刻,一磚一石,無不凝聚著先人的.智慧,留存著沉淀了千百年的中華歷史文明,價值不可估量。然而由于眾多科技創(chuàng)新的原因,文物大面積遭到破壞,談不上什么保護管理,政務(wù)為了興旺發(fā)達,牟取利益,再加上群眾法律觀念淡薄,意識不到保護文物的意義和責(zé)任,導(dǎo)致文物拆遷、毀壞現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生,讓人心痛。

  有多少讀者作者寫寫出了倡議書,呼叫政府不要拆遷歷史文物,呼叫世界保護文物。但星星之火,不足以燃燒。政府和國家沒有正視這一問題。這樣下去我們的文化之花會一步步走向枯萎。

  讓我們共同倡議和保護歷史文化吧。留住文物,就是留住中華文化的血脈,就是對先人和歷史的尊重,就是在歷史和現(xiàn)實之間架起了一座對話和溝通的橋梁。相信在不久的將來,文物不會再是被遺棄一域的孤客,它會成為推動中國旅游經(jīng)濟發(fā)展的重要文化資源,它會像一位睿智的老人,引領(lǐng)著我們向和諧富裕文明的社會前進。文物萬歲,中華文化將會源遠流長,博大精深。

熟悉的地方也有風(fēng)景作文500字 篇3

  早春的校園,空氣格外寒。

  校門邊的灌木叢一片葉子也沒有,只有星星點點的小黃花苞瞧著這個世界。旁邊的小賣部熱鬧得很,店主是個肥碩的女人,肩披枯黃的長卷發(fā),正樂呵呵的招呼買主,她的臉上堆滿了做生意的笑容。我鄙夷的看著,心想做生意的大多是貪心勢利,愛財如命的`。我一向不光顧這些小店。

  可是,今天沒辦法了,水筆寫不出來了,我只好加入了買東西的行列。

  買到了水筆回到班級,結(jié)果剛寫了幾個字就沒油了!我生氣的想:果然是假冒偽劣,不知道用過了給不給換呢?我有些忐忑了,兩塊錢打水漂了?

  一下課,我就沖去了小賣部,心里不敢抱太大的希望。店主正在忙著生意。我不高興的舉著筆:“阿姨,我上節(jié)課間剛買的筆,可寫了幾個字就沒油了?你看”她一臉奇怪的說:“噢,拿來我看看!彼眠^筆在本子上畫了幾道線,可是還是不出水。她喃喃道:“怎么會沒油呢?這是真彩的正品。 蔽乙宦牼椭罁Q筆沒戲了,她在找理由了,我早料到會這樣的。

  可是,她竟然取出了另一根新的水筆,在紙上劃了很多道,確認無誤后交到我手上,絲毫沒有計較我急躁不安的態(tài)度,她謙和地笑著說:“這根肯定是好的!就換這根吧。實在不好意思啊。”望著她帶著歉意的笑臉,我竟發(fā)現(xiàn)她胖胖紅潤的臉上帶著慈善樸實的美,就像灌木叢里星星點點的剛開的迎春花一樣燦爛。我的心里很感激,那扇灰白色的鐵門也不再寒森森了……

  原來,這樣低到塵埃里的熟悉的地方竟也小心翼翼地藏著樸實的美麗!

  其實,每個熟悉的地方都暗藏著美麗的風(fēng)景,只是需要一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛,一顆寧靜和細膩的心……

熟悉的地方也有風(fēng)景作文500字 篇4

  直走然后轉(zhuǎn)彎,便踏入學(xué)校,走進班級,那一道道風(fēng)景便進入眼簾。

  各組組長忙著收作業(yè),然后班情況告訴課代表,同學(xué)們忙著背誦課文。XXX,你作業(yè)交了沒有?還有誰作業(yè)沒交,告訴我。一道道聲音進入我的耳朵,看起來像繁忙的城市。

  早晨的班級是一道繁忙的風(fēng)景。

  一聲清脆的聲音響起,便迎來了英語課,對于幾個:“孫悟空”來說,這無非是唐僧要念緊箍咒了,大家都在背誦今天的默寫。過了五分鐘老師便把默寫紙發(fā)發(fā)下來了,都開始了默寫,全對的可以減少作業(yè),對于作業(yè)多的我們無非是雪中送炭,老師讓課代表把昨天的'作業(yè)發(fā)下來評講。接下來便是數(shù)學(xué)課,數(shù)學(xué)老師發(fā)下來的預(yù)習(xí)紙,讓我們做預(yù)習(xí)部分,做了一會兒,就聽到了一陣陣討論的聲音,老師看大家都做的差不多了,便開始解答大家的疑惑。為了測試大家學(xué)的怎么樣,便讓我們做起了課堂反饋,寫完就交上去,不能討論。大家便用上所學(xué)的知識解答。

  上午的班級是一道努力的風(fēng)景。

  到了下午,迎來了最受歡迎的體育課,體育委員帶領(lǐng)大家跑完兩圈部,在做好熱身,體育老師講明了今天體育課的活動安排,先是練習(xí)八字運球,然后便可以自由活動,開始練習(xí)了,達到老師標準的可以自由活動,時間一分一秒的過去了,大多數(shù)同學(xué)都完成了,只剩下了幾個人了接受老師的洗禮,做20個俯臥撐便可以了。而自由活動同學(xué)則是另一種風(fēng)景,男生打起了籃球,女生這在聊天。

  體育課的同學(xué)是一道輕松的風(fēng)景。

  一天下來,看了許多道風(fēng)景,繁忙、努力、輕松的風(fēng)景,這些風(fēng)景融入在這個校園,而這個學(xué)校也是一道風(fēng)景。

熟悉的地方也有風(fēng)景作文500字 篇5

  永恒的時光,帶走了我十二個春秋。我一直呆呆地生活著,覺得生活十分平淡,沒有韻味。驀然回首,才發(fā)現(xiàn)熟悉的地方竟美得精彩紛呈。原來,熟悉的地方也有風(fēng)景。

  熟悉的地方也有風(fēng)景,那是雨中的小巷。漫步在走過無數(shù)次寧靜的小巷中,呼吸那雨中清新的空氣,在細細的雨絲中小心得繞開一個又一個的`水坑。端詳著在風(fēng)雨中搖曳的花草,根據(jù)記憶熟練地轉(zhuǎn)過第三個彎,只聽“喵”地一聲,一只橘貓滾著線團穿過,閃入一扇門不見了。已經(jīng)六點了,從各家各戶的排風(fēng)扇飄出了一縷縷輕煙,朦朦朧朧地向上飄去,在空中消散。透過煙雨,一戶人的陽臺上種著各種可愛、奇特的小盆栽,綠綠的,肥嘟嘟的。我們來到姑奶奶家門前,爺爺輕輕敲響了那扇帶著芳香的木頭門,姑奶奶開了門,看到我們,開心地迎接我們進了門。不曾想過,走過千遍的小巷,竟有一天發(fā)現(xiàn)了這種溫暖的風(fēng)景。再普通不過的漢口小巷中,風(fēng)景竟如此美麗,熟悉的地方也有風(fēng)景。

  熟悉的地方也有風(fēng)景,那是雨中的火車站。進了火車室,我站到后窗窗前,細細打量曾看過無數(shù)遍的那從眼底一直向天邊延展的火車軌道。伴隨著“嗚-嗚-”的聲響,火車進了站。很多人依次上了車,站臺上送別的人向車上的人招著手,依依不舍地道別。車上的人湊到車窗旁,向窗外的家人招手回應(yīng)。每一次的揮手都是一場離別,也是一句無言的祝君平安。車開了,站臺上的人在朦朦的煙雨中目送火車載著自己的家人朋友漸漸遠去,久久不愿離去。看到這一幕,我心中思緒萬千。再普通不過的火車站臺,欣賞過無數(shù)遍的地方,竟也有暖暖的風(fēng)景,熟悉的地方也有風(fēng)景。

  云卷云舒,花開花落,生活哪里不是一處風(fēng)景?熟悉的地方依然有風(fēng)景。

熟悉的地方也有風(fēng)景作文500字 篇6

  一顆小小的流星也可以劃破夜空的沉寂,盡管轉(zhuǎn)瞬即逝,如曇花一現(xiàn),卻絢爛多彩,令人們追求與向往。而在我身邊的地方上演的風(fēng)景,卻讓,我更加喜愛,每時每刻是永恒的風(fēng)景……

  希望——是風(fēng)景的萌芽。

  清晨晨曦出現(xiàn)這個社區(qū)的人們,便開始忙碌了,孩子們紛紛走出家門,睡眼惺忪,兩肩上挎只書包,但卻可以從他們身上看出朝氣蓬勃的活力,那是勝利的曙光在想他們展現(xiàn),雖然稚嫩,如同正在成長的小樹卻年輕,青春向上,在他們眼中我們看到的是這個社區(qū)的希望是國家前仆后繼永不停歇的希望!

  奮斗——風(fēng)景的延伸。

  正午太陽在天空中釋放著自己的熱量,這時也是下班的高峰期,城市的節(jié)奏是繁忙的年輕人都下班回家路上滿是他們的身影,步伏總是匆匆忙忙的,夾著一個公文包,他們就像正午的太陽,正值人生的成熟期,奮斗與打拼,在他們身上顯示的淋漓盡致,從他們的'眼神中看到的是奮斗的熱情和滿腔的熱血,都澆灌了自己的事業(yè),望著他們匆忙的背影,折射出世界的多彩與豐富……

  安閑——風(fēng)景的完善。

  黃昏,夕陽的余暉灑在臉上,人們都說殘陽如雪,可此時的夕陽,卻很柔和。這時一對老夫婦,映入眼簾。他們互相攙扶著行走在夕陽下,享受著黃昏的輕撫,她的臉上那一抹柔和的笑,像是心靈相通。

  “唉,我們都老了!”

  “嗯,我們只能迎著夕陽看著兒女去奮斗了!

  想下兩個老人的背影顯得如此和諧,像是經(jīng)歷的世間的一切事物,絲毫沒有“夕陽無限好,只是近黃昏”的傷感,只是很和諧,很欣慰。

  清晨正午黃昏,周而復(fù)始的進行著,這樣的風(fēng)景也一直在我身邊,永遠不會變,是他們,給社區(qū)的美麗我做了道加法,讓這個熟悉的地方,充滿溫馨。

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