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有關(guān)一件錯(cuò)事作文500字3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的一件錯(cuò)事作文500字3篇,歡迎大家分享。
一件錯(cuò)事作文500字 篇1
在我的腦海中有著許許多多的事,時(shí)間長(zhǎng)了也會(huì)慢慢的忘記,唯有一件事情讓我記憶猶新,每當(dāng)我想這件事情,我的心像被針刺一樣的痛。,就在那一天,唉……
記得那天下午是外教課。老師滿面春風(fēng)地的走進(jìn)教室,親了親喉嚨跟我們說(shuō):“,大家請(qǐng)安靜,我們開(kāi)始上課了”,大家都聚精會(huì)神的,聽(tīng)老師講的每一道題,老師開(kāi)始抽人起來(lái)回答問(wèn)題了,正好叫到我前排的許一鳴,許一鳴是我最好的朋友,我心想:“哈哈!要是我把他的凳子落開(kāi),看他坐在地上會(huì)是什么樣子?”我一邊想一邊不由自主做了,當(dāng)他回答完問(wèn)題之后,只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲,許一鳴的頭碰到了桌子上,用手捂住頭哇哇大哭起來(lái)。頓時(shí),我想:“慘了”嚇得我腿瑟瑟發(fā)抖,杜老師聽(tīng)見(jiàn)了這巨大的`響聲,急忙走過(guò)來(lái),小聲地說(shuō):“是你嗎?““是、是的……”我結(jié)結(jié)巴巴地回答道。
后面這十分鐘的課,老師講的什么?我一點(diǎn)兒都聽(tīng)不進(jìn)去。我的心里五味齊全,我不知道接下來(lái)我該怎么辦?下課了之后老師把我叫到辦公室狠狠地批評(píng)了我一頓:“你知道你今天的一個(gè)小小的舉動(dòng)會(huì)給別人造成什么樣的后果嗎?你知道后果有多么的嚴(yán)重嗎?”我低下了頭,不由自主的下流了慚愧的淚水。
通過(guò)這件事情以后,我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,非常的自責(zé)和后悔,我保證這是第一次,也是最后一次。
一件錯(cuò)事作文500字 篇2
星期五,我班數(shù)學(xué)測(cè)試了,我自認(rèn)為我考得很好,心情特別高興。
下午第二節(jié)課,數(shù)學(xué)老師一走進(jìn)教室,便用嚴(yán)厲的目光掃了一遍教室,有些生氣地說(shuō):“這次考試,301班整體考得都很差,讓我很失望,最高分只有97分!蔽衣(tīng)到這還暗自高興:這97分一定是非我莫屬了?晌邑Q起耳朵聽(tīng),卻聽(tīng)到的不是我的名字,等試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我不禁嚇了一跳,睜大眼睛仔細(xì)看,竟然只有84分。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛了。 放學(xué)的路上,我在想要不要告訴爸爸媽媽呢?告訴吧,怕他們責(zé)怪我,不告訴吧,我又不是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,怎么辦呢?“告訴”和“不告訴”在我腦子里打起架來(lái)。最后還是決定不告訴他們。
回到家里,我裝著一本正經(jīng)的樣子寫(xiě)作業(yè),趁他們不注意,悄悄地把試卷揉成一團(tuán),扔到書(shū)桌的角落里,我想這樣?jì)寢尵筒粫?huì)發(fā)現(xiàn)了。 沒(méi)想到!今天到數(shù)學(xué)老師家學(xué)奧數(shù),放學(xué)下樓時(shí),謝樹(shù)恒高興地對(duì)她媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)@次劉竹萱只比我多考了一分,不信你去問(wèn)老師!庇谑撬憷鴭寢屔蠘橇!安缓,被媽媽聽(tīng)見(jiàn)了”我心里想!坝憛挼闹x樹(shù)恒,我要跟你沒(méi)完!蔽倚睦镟止镜。我看著媽媽的臉上有一種責(zé)備的表情。一路上小雨不停地打在我們的臉上,誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)話。 回到家里,媽媽對(duì)我:“考試的分?jǐn)?shù)并不重要,一次沒(méi)考好下次還有機(jī)會(huì)呀。重要的'是要知道哪里錯(cuò)了,要把題目弄懂,下次就不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)了。做人一定要誠(chéng)實(shí)才行。”聽(tīng)著,我便把藏著的試卷拿了出來(lái),慢慢地展平。媽媽看到試卷,把錯(cuò)的地方耐心地給我講解,直到我把題目完全弄懂了,并且還出了幾道類(lèi)似的題目給做,我也都做對(duì)了,她才放心。 媽媽笑了。我也暗下決心:以后再也不能隱瞞事情了,要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
一件錯(cuò)事作文500字 篇3
今天,我悶悶不樂(lè),因?yàn)槲易隽艘患e(cuò)事,事情的來(lái)龍去脈是這樣的:今天,老師提前把數(shù)學(xué)作業(yè)布置了,我正在津津有味的寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè),正在這時(shí),語(yǔ)文老師大步流星的走進(jìn)來(lái)了,當(dāng)語(yǔ)文老師在講作文時(shí),我還在做數(shù)學(xué)題呢,突然,老師走過(guò)來(lái)了,我連忙把作業(yè)藏了起來(lái),說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,老師從我的手里奪走了數(shù)學(xué)作業(yè),三下五去二就把我的作業(yè)本給撕了,扔向窗外,接著又去講課了,我悄無(wú)聲息的哭了,抬頭一看,同學(xué)們都在譏笑我。我很傷心,恨不得地下有一個(gè)洞,我就鉆進(jìn)去。下課以后,老師把我叫過(guò)來(lái),語(yǔ)重心長(zhǎng)的.對(duì)我說(shuō):“你知道老師為什么要把你的作業(yè)撕掉嗎?”我小聲說(shuō):“我知道!崩蠋熃又f(shuō):“那你說(shuō)說(shuō)看,是不是和老師想的一樣?”我說(shuō):“因?yàn)槲以谡Z(yǔ)文課時(shí),寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè),沒(méi)有好好聽(tīng)講,所以您把我的作業(yè)撕了!崩蠋熣f(shuō):“我知道,你想快點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè),是不是?可是同學(xué)們都在修作文呀,你在寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè),老師是不是很傷心,我知道,這幾天你進(jìn)步的確不小,但古人有句話說(shuō)的好:勝不驕,敗領(lǐng)司。這名話是什么道理呢?這句話的道理就是勝利了不要驕傲,失敗了要吸取教訓(xùn),回家后你把作業(yè)粘粘就好了!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭走了。 經(jīng)過(guò)這件錯(cuò)事,我在心里想:如果時(shí)光可以倒流,我就不會(huì)犯這樣低級(jí)的錯(cuò)誤。同學(xué)們,你們可不要像我這樣,上課寫(xiě)不該寫(xiě)的作業(yè)呀!
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