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有關(guān)忘不了的作文500字7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的忘不了的作文500字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
忘不了的作文500字 篇1
老師這個(gè)職位看起來十分普通但卻十分偉大。我們永遠(yuǎn)也無法忘記老師對(duì)我們的諄諄教導(dǎo),忘不了老師的教誨之恩。
在人一生中最重要的感情,應(yīng)該在上小學(xué)的時(shí)候,有的人會(huì)說在小學(xué)的時(shí)候最重要的是友情。但除此之外還有一位人每天不耐厭煩交給我們豐富知識(shí)的----老師
老師這個(gè)職位看起來十分普通可是對(duì)我們來說是一個(gè)十分偉大的職位,對(duì)我們來說受用無窮。是老師讓我們有一個(gè)十分好的工作,他給我們了知識(shí)。讓我們有了一個(gè)好的環(huán)境。 是誰讓我們有一個(gè)好的工作是老師。是誰讓我們有一個(gè)豐厚的知識(shí)。是老師是誰讓我們有一個(gè)天真可愛美好的童年,還是老師可見老師的職業(yè),位是多么的重要。
記得有一次,我們班同學(xué)在天臺(tái)上玩兒的`時(shí)候。不小心跳下來的白手扎到了釘子,然后老師知道了之后,十分火急的跑到了天晚上撥打了120救護(hù)車。
在品德課上的時(shí)候您告訴我我們了我們玩兒的時(shí)候一定要小心一點(diǎn)不要再出現(xiàn)和那位同學(xué)一樣的情況而且老師告訴了我們?cè)趺醋鋈撕妥鲆粋(gè)小朋友該做的三個(gè)字真善美。
當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候,您來告訴我們大家,一個(gè)人終究都會(huì)犯錯(cuò)誤的,現(xiàn)在放一個(gè)錯(cuò)誤的沒有問題。
和小學(xué)老師觸摸的時(shí)間只有六年的時(shí)間了,我現(xiàn)在已經(jīng)上了五年級(jí)了,所以我一定要做到自己的最好,謝謝您老師。
忘不了的作文500字 篇2
從小我就喜歡看星星,因?yàn)橛行切堑囊箍蘸苊。今夜,我又坐在搖椅上數(shù)星星,望著那閃閃發(fā)光的星星讓我忽然想起了老師,想起了校信通天空中的那顆最最閃亮的星星——小城說雨老師。
我是個(gè)幸運(yùn)的孩子,當(dāng)我開始寫博的時(shí)候,就有幸認(rèn)識(shí)了大名鼎鼎的小城老師。那時(shí)我只是一個(gè)無名小卒,寫出的作文也只能算上日記?墒,小城老師卻十分關(guān)注我。每當(dāng)我的'博文更新,無論我是否邀請(qǐng),老師都會(huì)來點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)。正是因?yàn)樾〕抢蠋熓职咽值闹笇?dǎo),才使我的作文越寫越得心應(yīng)手。
我在小城老師那里學(xué)到了許多寫作的秘籍。比如“五段格式”,“在作文中錘煉出自己的風(fēng)格來”,“怎樣讓人物形象站立起來”……我認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)著,小城老師孜孜不倦的指導(dǎo)著。就這樣,我的作文開始有了質(zhì)的飛躍。同時(shí),在學(xué)校的考場上,我也能寫出滿分作文了。
正當(dāng)我初次品嘗到了成功的喜悅之時(shí),小城老師卻因?yàn)閯诶圻^度而病倒了。一時(shí)之間我好像失去了方向。那時(shí),我才知道我已經(jīng)離不開老師的指導(dǎo)了,那時(shí)我才體會(huì)到老師的工作量太大了,每天都要義務(wù)點(diǎn)評(píng)那么多的文章,老師太累了……但即使如此,老師還堅(jiān)持每周更新文章,給博友們講評(píng)范文。
這就是我的老師,一個(gè)為了自己的網(wǎng)絡(luò)學(xué)生而讓自己累倒的人。詩人曾說:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,老師還真像那春蠶,一生都在默默的奉獻(xiàn)著自己。又像那蠟燭,燃燒自己,照亮別人。而我卻說,老師就像那夜空中的星星。在我心目中,小城老師就像那夜空中的北極星。天空中的北極星位置是固定不變的,它永遠(yuǎn)指向北方,為迷路的人指引方向。就像老師的愛一樣,也是固定不變的,他永遠(yuǎn)只記得付出,而不圖任何的回報(bào)。
今夜星光燦爛,今生師恩難忘。
忘不了的作文500字 篇3
馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,分班后這一年的生活讓我最難忘的就是同學(xué)們那各具特色的才藝了。
班里的同學(xué)都非常有才,個(gè)人的才藝都不一樣。
在班隊(duì)會(huì)上溫雨琪和田麥總是抱著電子琴為大家?guī)硪皇子忠皇變?yōu)美的樂曲,我仿佛看到了鳥語花香的春天;看到了小橋流水,是人身臨其境,《豬八戒背媳婦》,,我仿佛看到了豬八戒那滑稽的樣子。
從教室里傳來一陣歡樂的笑聲,我想這一定是才子蔡金彤再給大家講笑話呢。一種四川腔調(diào),讓我感覺真的遇到四川人了一樣。
不知從什么地方傳來一陣用古箏演奏的《泉水清清》,一定是張建青再向大家“賣藝”了,一首《泉水清清》彈出了泉水在夏天時(shí)那淘氣的樣子和伴隨在泉水周圍的事物,使我陶醉其中。
一個(gè)貌似詩人的“詩人”從我身邊走過,他嘴里吟誦著曹植的`七步詩,大腦袋搖搖晃晃的。曹丕逼曹植時(shí)的情景被他演得栩栩如生。不用我說大家就知道他是誰了吧——樊鵬小詩人。
“哎媽呀……”不用說這肯定是具有超強(qiáng)模仿能力的刑梓音在模仿大師在模仿笑星小沈陽呢。她的動(dòng)作惟妙惟肖,就像小沈陽的妹妹。腔調(diào)﹑動(dòng)作﹑表情惹得大家捧腹大笑。
。⊥瑢W(xué)們各具特色的才藝,充滿理想的才藝,令人敬佩的才藝!這就是我親愛的同學(xué)們的才藝。它已深深一在我的腦海里,讓我永遠(yuǎn)記住我們這個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)。
忘不了的作文500字 篇4
在這茫茫天地間,每天都在上演著無數(shù)動(dòng)人的畫面,但被人們發(fā)現(xiàn)的卻少之又少。我有幸用這雙平凡普通的眼睛,捕捉到了那抹令我難忘的身影。
在寒假臨近尾聲的幾天,氣溫驟降,竟下起了雪。漫天雪飛舞,我趴在飄窗上欣賞這遲來的雪,但可惜的是,不一會(huì)兒,雪,停了。
就在我準(zhǔn)備離開時(shí),一抹明亮的身影閃進(jìn)了我這雪白的'畫面與我的視線中。他拿著一個(gè)大掃帚,“他要干什么?”“這么冷的天,怎會(huì)有人出來”這些想法從我心里冒了出來。沒想到這個(gè)少年開始掃雪。因?yàn)樗律硪蝗,所以清雪進(jìn)程很慢,他先用掃帚將雪掃到兩邊,堆積成雪堆,隨后,再把積雪堆推掃到路邊草坪中,最后他拿出鏟子,鏟平地上的結(jié)冰地方。
天愈來愈冷,少年的臉頰已被凍得通紅,雙腿也不時(shí)打顫。突然,少年跑回單元樓中,我以為他就要放棄掃雪時(shí),他又跑進(jìn)了我的視線中,他身后還跟著另外幾個(gè)拿著掃帚鏟子的少年,他竟找了朋友加入清雪隊(duì)列中。團(tuán)隊(duì)搭配,干活不累,多人的力量更大。他們分工明確,有人把雪掃清,有人清理雪堆,也有人鏟冰。他們的速度也愈來愈快。
在清雪小隊(duì)工作時(shí),肯定也有人像我一樣看著他們。不久,一個(gè)單元樓門被推開了,一個(gè)大人拿著掃帚跑了出來,加入了清雪行列之中。小隊(duì)不斷前進(jìn),在不到一個(gè)小時(shí)里,有更多人從不同單元門中跑了出來,也拿著清雪工具加入清雪行列中。這支龐大的隊(duì)伍在寒冷中不斷清掃,掃出了一條通向熱心奉獻(xiàn)的大路。
這個(gè)發(fā)起清雪行動(dòng)的陽光少年,不僅清潔了道路,方便人車通行,而且用實(shí)際行動(dòng)感染了更多人加入熱心奉獻(xiàn)的行列中。這寒雪天的壯舉,也使他成為了我最難忘的人。
忘不了的作文500字 篇5
那天,我和幾個(gè)小伙伴一起走在放學(xué)回家的路上,我們蹦蹦跳跳,說說笑笑,心情格外舒暢。突然看見迎面走來一位老奶奶,一瘸一拐的,走起路來慢吞吞的,一副很吃力的樣子。
當(dāng)我們與老奶奶擦肩而過的那一瞬,我忽然覺得老奶奶身上有一種非常頑強(qiáng)的意志,她似乎想堅(jiān)持走完這艱難的一程。我們漸漸走遠(yuǎn)了,突然聽到背后一陣痛苦的叫聲:“哎呀,我起不來了!”我回頭一看,那聲音是老奶奶發(fā)出的,原來她摔倒了。
此時(shí),我心里格外緊張,心臟不斷地“怦怦”直跳,路旁沒有一個(gè)人扶起那位老人?匆娔俏焕夏棠唐D難地、一遍又一遍地、爬起來又摔倒,我心里很不是滋味,決定去扶她起來。但心里卻非常矛盾。去吧,又不好意思,怕有的人說我逞能說我顯擺,不去吧又覺得良心上過不去,心想,既然是一位優(yōu)秀少先隊(duì)員,又是學(xué)校里的大隊(duì)長,難道連這點(diǎn)助人為樂的小事都做不到嗎?一種強(qiáng)烈的責(zé)任感在我胸中涌起,我決定去扶起老奶奶,絕不能袖手旁觀。就這樣,經(jīng)過激烈的思想折磨,我最終決定跑上前去扶老奶奶起來。這樣想著,我以最快的'速度跑上前去,用我那小而有力的雙手扶起了老奶奶。老奶奶連連向我道謝,“孩子呀,謝謝你!謝謝你扶起了我。竟然是一個(gè)孩子扶起了我,多么好的孩子呀!好孩子呀……”我驕傲地說:“奶奶,不用謝,這是我應(yīng)該做的!奶奶再見!”那一瞬,我心中涌起了一股暖流,那一瞬,我心中充滿了喜悅,那一瞬,我懂得了什么是援助,那一瞬,我知道了什么是關(guān)愛,那一瞬……
無數(shù)個(gè)那一瞬,集成了我對(duì)關(guān)愛的理解;無數(shù)個(gè)那一瞬,讓我心中充滿了自信;無數(shù)個(gè)那一瞬,讓我懂得了一個(gè)少先隊(duì)員的職責(zé);無數(shù)個(gè)那一瞬,讓我悟出了幫助別人只需伸出你的雙手;無數(shù)個(gè)那一瞬……
忘不了的作文500字 篇6
媽媽,在您的呵護(hù)下我慢慢成長。我忘不了您的樣貌,忘不了您的聲音,忘不了您的關(guān)愛,忘不了您的溫柔,更忘不了——您的諄諄教誨!
在我遇到挫折的時(shí)候,您給予我溫柔的教誨。一次考試,我考了一個(gè)不理想的分?jǐn)?shù),于是,我躲在房間里默默的哭泣。你知道后,對(duì)我說:“沒關(guān)系的,你下次努力就行了,考試的成績不能證明什么,你要好好學(xué)習(xí)才能證明你自己,對(duì)不對(duì)?”我聽了,不再難過,開心地笑了。
在我碰到難題,而不愿去思考的時(shí)候,您給了我嚴(yán)厲的教誨。一天,我正在做數(shù)學(xué)作業(yè),突然,我碰到了一個(gè)難題,于是我就拿著作業(yè)去問您。您看了會(huì)兒題目,問:“你有沒有自己思考過?”我搖了搖頭,媽媽嘆了口氣,說:“你想都沒有想過就來問我,這道題你只要換一個(gè)角度去思考,就很簡單,你怎么就不看動(dòng)動(dòng)腦呢?這在平常,倒也沒什么,但是在考試的時(shí)候呢?你去問誰?所以,在平常的時(shí)候,你就應(yīng)該養(yǎng)成碰到問題先去思考的習(xí)慣。這道題你自己想一想要怎么做,做好了拿給我看。”聽了媽媽的一番話,我慚愧的低下了頭。是啊,為什么我就不肯動(dòng)腦思考一下呢?于是,我拿著作業(yè)回到房間去做。確實(shí),換一個(gè)角度思考,這道題并不難。
媽媽,您的'教誨對(duì)我有很大的幫助,你說的每一句話我都牢牢的記在心里,我忘不了您的諄諄教誨!
忘不了的作文500字 篇7
我現(xiàn)在已經(jīng)升七年級(jí)了,但六年級(jí)生活中,最難忘的是伙伴們的手,伙伴們的手各有特色,其中三個(gè)同學(xué)的手給我留下的印象最為深刻。
這是一雙多才多藝的手。
焦點(diǎn)的手總是會(huì)褪皮,不是那么細(xì)膩,還總是紅紅的,像熟透了的`蘋果,但又總是熱乎乎的,跟我的手不同,握在手里很暖和呢!這雙手可是會(huì)彈古箏的,這不,就在剛剛舉行完的文藝匯演上還把《漁舟唱晚》嫻熟流暢地展示給大家聽。握著這雙手,感覺會(huì)把靈氣傳到自己身上一般。瞧,這是一雙多么靈巧的手!
這是一雙充滿智慧的手。
袁心怡的手指十分修長,我總想為什么她不去學(xué)鋼琴呢?她本人也如她的手一般,透著一股知識(shí)分子的氣息。白白凈凈的,宛如她整潔的作業(yè)本,交叉的指紋宛如作業(yè)本上一個(gè)個(gè)漂亮瀟灑的對(duì)號(hào),讓人不禁滿是羨慕,握住她的手時(shí),真希望自己也能有一份她那樣優(yōu)異的好成績。瞧,這是一雙多么有智慧的手啊!
這是一雙睿智的手。
李翔宇是一個(gè)十足的天才,年齡,身高,手的大小都成正比,可唯一不成正比的便是他的大腦質(zhì)量和智力商數(shù),就連他的說話語氣和眼神都露出一種驕傲的睿智。他的手卻不如他本人了,十分臟亂不說,還因?yàn)樗麗塾娩摴P的原因吧,手上總有墨水,一點(diǎn)不像他卷子上的成績那般讓人羨慕,甚至連看也不愿多看,但仍是這雙手,創(chuàng)造出了那驚人的成績,以及那瀟灑漂亮的文字。
!與眾不同的手!完美無瑕的手!靈巧,優(yōu)秀,充滿智慧,印象深刻的手!它已印在我的腦海深處,讓我們永遠(yuǎn)記住我們快樂的六年級(jí)生活!
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