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旅程作文500字

時間:2023-07-05 12:37:57 500字作文 我要投稿
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關于旅程作文500字錦集9篇

  在日常學習、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的旅程作文500字9篇,歡迎閱讀與收藏。

關于旅程作文500字錦集9篇

旅程作文500字 篇1

  假如我是石子,一定是最奇妙的那一塊;如果我是草,一定是最柔軟的那一棵;如果我是鳥,一定是最自由的那一只;如果我的人生是一段旅程,一定是最明媚的那一種。

  剛剛升入初中,一切都是那樣奇妙,也是那樣的不安。而使我第一次打開心扉,愛上語文的,是那一次。

  初中的第一次期中考試被我看得格外重要,而語文又是重中之重。語文課上,我緊張的等待著分數(shù),被汗水浸濕的衣角緊緊攥在手中,揉了又揉,扯了又扯!101分!焙簟闹械拇笫^砰然落地。

  不經(jīng)意的抬頭,對上了語文老師那雙熱切的眼睛!澳愕恼Z文水平不錯,作文寫得非常精彩,可要繼續(xù)努力啊!”。一句鼓勵的話輕飄飄的滑入耳中,又重重的地被嵌在心上。這看似平常的一句話,在我看來卻是春,是暖,是人間四月天。

  從此,一粒語文的種子一路穿林過海,在我的心中生了根,發(fā)了芽。

  我開始留戀于那神秘的文字,如蒼鷹盤旋的豪邁,如泛舟輕吟的委婉。穿過那美妙的文字,我似乎看到了將軍醉臥沙場,看到了佳人古院吹笛,看到了人生的.旅程,陽光明媚,萬里無云。

  后來,我的語文成績也一直不錯。直到現(xiàn)在,趕著初三的尾巴,我依舊熱愛它。在這三年的旅程中,偶有雷鳴電閃,或許雷雨交加,但在心中的那一條路,卻依舊明媚溫暖,蓬勃生春。

  在這段旅程中,我的心中一直生長著一簇向著烈日的花,比一切美酒都要芬芳。我清楚的看見,在我琥珀色的眼睛中反射著明媚的光,催促著我更加奮力的向前生長。

旅程作文500字 篇2

  我是一顆蒲公英。

  清晨,我睜開惺忪的睡眼,仰望天空,沐浴陽光,看見了鳥兒在樹枝上跳躍,聽見了它們婉轉的歌聲。但是,一陣微風卻將我們吹向了遠方。

  這溫柔的微風將我吹到了小溪旁邊。我坐在岸邊,耳畔卻響起了嘩啦啦的聲音,仔細一聽,原來是小溪流水的聲音。這聲音很清澈,似乎又帶著力量,仿佛能穿透到我的內心。我靜靜聆聽這小溪流水聲,享受這自然奏響的奇妙的樂章。這一站,使我身心放松了許多。

  可是,一陣急雨卻將我打入小溪。我順著溪流而下,來到了一個靜謐淳樸的小村莊。這小村莊里陽光和煦,微風正好,以至于時時刻刻都能帶著我漫步其中。

  慢慢地,慢慢地,我走到了這里的田間小路,隱約能夠聽見牧童的'歌聲,看見老人因談話帶給他們的歡聲笑語。真是“黃發(fā)垂髫,并怡然自樂”啊。不過,這樣的地方,我倒是第一次見,和從前的世界完全不一樣,這大概就是所謂的“開眼界”吧!

  走啊走,我來到了一個湖邊。我看見波光粼粼的湖面上行使這一條小船,船夫撐棹,客人在艙內聊天,賞窗外的風景。再看看這湖邊,許多花花草草生長在一起,繁多的花,茂盛的草,讓人看了心生歡喜。耳邊還傳來鳥語,人聲。雖然不是西湖,卻有一種“輕舟短棹西湖好,綠水逶迤,芳草長堤,隱隱笙歌處處隨”的感覺。

  傍晚時分,我被一陣風帶回了家。這一天,我去了溪岸,去了村莊,去了湖邊,那優(yōu)美的自然風光令我贊嘆不已,那自然風光帶給我的輕松愜意的感受令我久久不能忘懷。我走過的地方都留下了我的腳印,那兒會有更多的蒲公英去到我沒有去到的遠方。

  放松了身心,打開了眼界,領略了風光,這一段旅程,真是豐盈!

旅程作文500字 篇3

  新的學期開始了,從這一刻起,我不再是小學生了我升入了初中,來到了川南名校行知中學,開啟了新的旅程。

  我與媽媽提著行李箱,第一次正式踏入行知中學,映入眼簾的便是寬廣的學海廣場。廣場由整齊的石磚鋪成,寬廣明亮而又簡潔大方,雖不華麗,卻讓人眼前一亮。

  學海廣場上最引人注目的是兩排圣賢像,他們互相對視著,沉默無言,又像是在討論什么我看得入神,耳邊卻突然傳來媽媽的呼喊:“別看了,快些走吧!”我連忙轉身,發(fā)現(xiàn)不知何時,媽媽已經(jīng)走到了廣場旁的階梯上了。“來了,來了!”我這才急匆匆跑到媽媽面前,與她一起往下一個地方走去,心中卻仍想著方才看到的`景象:學海廣場這是想讓我們明白“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”嗎?

  想著想著,我突然感到腳被絆了一下,向前跌去,“哎呀!”我踉蹌了幾下,就在快跌倒時,媽媽扶住了我,瞪了我一眼:“走路專心點,不要三心二意!”我有些尷尬,這才看向差點將我絆倒的東西,原來是一階石梯,我抬起頭,便看見了一潭綠水星光湖。

  微風吹過,星光湖蕩起層層漣漪,湖旁的樹木也發(fā)出沙沙的聲音。在陽光下,碧綠的湖面上波光粼粼,猶如夜晚繁星閃爍的星空。

  我的心中忽然冒出一個想法:或許,我將要面對的新旅程,就像這片湖面一樣遼闊寬廣,就像星空一樣絢爛美麗吧想著想著,我對未來的道路又增加了一份期待,添加了一份信心!

旅程作文500字 篇4

  一次次回到那座我思念不已的城市,在熟悉的事物映入眼眶的同時,又夾雜著一絲陌生的氣息。

  每次回到這里,比較上次而言都會多出一些新的事物,像是新的商場,新的街道和新的設施一類,這座古老的城市仿佛從中向外掀起一陣發(fā)展的浪潮,它的面孔也日新月異。

  這些新出現(xiàn)的變化讓我十分驚喜,對這座城市十分了解的我而言,這種發(fā)現(xiàn)新變化的事情讓我對這座城市更加喜愛。每一次回去,都會有不一樣的地方。

  對我這種還很年輕的人來說,這些變化可能不足為奇,但對于爺爺奶奶那一輩的人來說,這些變化可謂天翻地覆。在保留了那些承載了歷史的建筑的同時,在巷子間建立了現(xiàn)代化的商場和街道。

  舊居民點的重建、教育制度的`變化,新景點的建成,都是它變化的一個個標跡。

  以大雁塔廣場為例,作為西安的標志星點之一,是亞洲最大的的噴泉廣場,是西安現(xiàn)代化發(fā)展的一個重要標志。

  西安作為十三朝古都,而現(xiàn)今,又在為成為現(xiàn)代化的大都市而前進,它的變化,是有一個西安人有目共睹的。

  西安為了促進發(fā)展在許多地方都有改變,而目前最近的一個,便是西安市政府對舊民居和小區(qū)的措施,這是一個十分貼近生活的改變之處,是為百姓而著想的改變。

  這樣那樣的改變,不管是大規(guī)模的還是細小的變化,都在不斷地改變這張面孔,在給人以久違親切的同時,也帶來現(xiàn)代的科技。

  這些變化,是它發(fā)展的足跡,是西安的歷史不可缺失的重要改變,這些改變的結合,讓西安得以重新聞名世界,展現(xiàn)出它不一樣的風格和姿態(tài)。

  這也是每一個西安人心中的期盼和對這座城市未來的愿望。

旅程作文500字 篇5

  愛到底是什么?或許每個人都想知道,但往往又無從得知。在《愛德華的奇妙之旅》這本書中,對愛卻有這樣的詮釋:

  愛,是戀人節(jié)一朵盛開的玫瑰花;愛,是饑渴時一杯甘甜的茶水;愛,是勞累時一聲溫暖的問候;愛,是泥濘中一雙攙扶的大手;愛,是烈日下一把遮蔭的陽傘……

  也許每個人對愛的理解都不同,就讓我們共同打開這本書,去探究到底什么是愛。

  從前,在埃及街道旁的一所房子里,住著一只名叫愛德華·圖雷恩的'瓷兔子。愛德華被小主人艾比琳寵愛著,所有的人都對他俯就屈尊,他只接受大家給他的愛,卻不懂愛,也不愿意懂?墒牵谝淮未畲鲇蔚囊馔庵,艾比琳把他丟失了。愛德華被人丟入無止境的海里。就是這個突如其來的意外,讓他踏上了一段奇妙的旅途。這旅途時而寧靜,時而令人震撼。從海洋深處到漁夫的漁網(wǎng),從垃圾堆的頂部到流浪漢的篝火旁,從一個生病的孩子的床前到孟斐斯的街道上……在這漫漫的旅途中一次次的失望,一次次的希望,讓愛德華漸漸敞開心扉去接受愛的洗禮。噢,他終于懂得了如何去愛別人,并接受別人的愛,最后踏上了回家的路程。

  讀完這本書,你會覺得有一種奇妙的感覺敲擊著你的心靈,這就是愛的感覺。其實愛是一種發(fā)自內心的感受,只要你真心去體會它,那你一定會觸摸到它。如果你不打算愛或被愛,那么整個生命之旅都是毫無意義的。一起閱讀這本書,讓我們的心靈接受愛的洗禮。

旅程作文500字 篇6

  白鵝張開翅膀的時候,一根羽毛被它搖了下來。

  羽毛飄在大街上,激動的說:“我終于自由了。”它在大街小巷里優(yōu)哉游哉的亂逛,一會兒看看這,一會兒看看,到處都要停留一下。它找到了一個“玩具”,但是,從遠處飛來了一根黑羽毛也看到“玩具”,想要和白羽毛搶,白羽毛生氣了,它說:“是我先看到的!焙谟鹈膊环䴕猓瓪鉀_沖的說:“我先看到的”,他們倆就這樣吵了一個下午。

  那個玩具最終還是到了黑羽毛的手中,白羽毛還是沒有放棄,它又開始繼續(xù)尋找東西了。

  下午羽毛飛到了一個農(nóng)場,那里有許多雞鴨鵝等許多家禽。羽毛在那里遇見了它的許多同伴,它們玩的很開心,到了晚上,白羽毛落在了一塊石頭上,就這樣,過完了一天。

  第二天一早醒來,白羽毛睜開眼睛,它和那些同伴告別,它要走了去旅游。

  羽毛又開始飄了起來,它一邊走一邊哼著小曲,飛呀飛,羽毛突然看見了一座非常好看的房子,于是它慢慢飛了進去,房子里有個小男孩,他非常淘氣,小男孩看見了羽毛,把它一把抓住,羽毛尖叫一聲,小男孩把羽毛放在桌上,拿起就向它移去。小羽毛立刻會意了,趕緊飛了起來,小男孩追著它跑,小羽毛飛得高了點,小男孩干脆跳了起來,可還是沒抓到。

  一天又過去了,小羽毛累壞了,它決定要好好睡一覺。

  最后一天它來到了一個不知道什么的`地方,它看到一片火紅的亮光,走近一看,天哪!竟然是火堆,不知道為什么突然吹來一陣風,把羽毛吹了進去。

  是的,羽毛葬身火場了。

旅程作文500字 篇7

  “一起做伴,一起游玩,一起分享青春的寶藏。一起前進,一起轉彎,一起想下一個夢想!边@是我非常喜歡的一首歌中的其中一小段歌詞。初中的三年生活隨著那一次最后的旅程而結束了。

  在考完試的后幾天,我們班組織了一次畢業(yè)旅行,地點是去游樂場和沙灘。在游樂場里,我們盡情享受著過山車的刺激、跳樓機的驚險和鬼屋里一個個嚇人的場面!但我想我們注重的不是這些,而是在玩的過程中體現(xiàn)出來的友誼。在玩過這些刺激的機器以后,有的同學感到不適,我們班的同學沒有只顧著玩,而是主動去幫助他們,以前我是覺得我們班的同學很沉默,不愿意幫人,但想不到竟然在這次最后的旅程中才發(fā)現(xiàn)到,原來我們班的同學是很樂于助人的.,我想這才是來游樂場獲得的最大的收獲。

  在旅館里過了一夜,第二天來到了沙灘,看著那浩瀚的大海與天相接,加上那天的浪特別大,在海的中間有一小塊石頭從海平面上露出來,浪花擊打著巖石,看似危險,但我們班的同學一點兒也不害怕,一涌而上,與海浪打成一片,一個個16歲的少男少女似乎回到了童年,變成了一個個3、4歲的小孩子。

  最后,我們踏上了回家的路程,最后的旅程就要結束了,回想起以前,在過去的三年中,我們大家一起做伴,一起游玩,一起分享青春的寶藏。曾經(jīng)一起前進,遇到困難一起轉彎,仰望天空,一起想下一個夢想。最后的旅程結束了,但它將會深深的印在我們的心里,可能有哪一天,我們會再相聚,再把它從心中拿出來討論一下呢。

旅程作文500字 篇8

  我是一根小羽毛,很白很白。今天主人正在曬枕頭,淘氣的我從枕頭里蹦出來,風姐姐輕輕一吹,我便開始了一場未知的旅程。

  一、自由

  我在空中飄啊飄,十分自由,我牽著萬縷陽光來到梅園,梅花品種繁多,紅似火,白似雪,黃似光。

  我飄呀飄,落到了一朵梅花上,嬌艷的梅花說:“哪來的羽毛,走開,走開,擋住我的'視線了!憋L姐姐好像聽見了梅花的抱怨,悄悄的把我吹到了河邊的柳樹上的一個小樹杈里,夕陽西下,太陽公公和風姐姐都回家了,天邊的夕陽和紅梅融為一體,分不出界限,我慢慢的睡著了。

  二、茫然

  我已不在柳樹上,風兒把我吹到了河的上空,垂柳把河水當做梳妝的鏡子,河面很平靜,猶如一塊碧玉。

  一切仿佛定住了,風又吹了起來,飄在上空的我感到開心極了,心想:這里可比待在枕頭里有趣多了。小草綠得生輝,小花開的漂亮。

  突然,一個小朋友抓住了我,她的小手在空中搖晃,弄得我頭暈眼花,我腰很細,可以從手指里鉆出來呀!費了九牛二虎之力,我掙脫小手,又自由了。

  天漸漸黑了,我在風中睡著了,心想明天我又將去哪兒呢?

  三、喜悅

  我來到了學校,飄到了一個窗臺邊,一個小孩正在看書呢,書頁在桌上輕輕翻動著,他的嘴角漾著絲絲抹不掉的笑。

  陽光從他的腳尖上爬到了桌上,好像也想看“黑旋風水戰(zhàn)浪里白條”。下課了,那個男孩發(fā)現(xiàn)了我,把我抓起來輕輕一吹,我飄呀飄,看見了有的小朋友正在跳繩,有的在玩游戲,有的在互相追逐呢!

  夜晚,我獨自走在大街上,回想著這點點滴滴的樂趣……

旅程作文500字 篇9

  今天的天格外藍,云格外白。小記者們歡聚在泉綠農(nóng)場,開始了一天的快樂旅程。

  上午的捉泥鰍、射箭、摘水果都很有意思,大家都玩得很開心。不過,要說最讓我向往和期待的就是下午的“手繪葫蘆”了。經(jīng)過精挑細選,我找到了自己心儀的葫蘆,捧著它走上了通往畫室的路。穿過一條羊腸小道,伴隨著我輕快的腳步,我的腦海里浮現(xiàn)出一個個可愛的葫蘆樣子……小道周圍種滿了鮮花,我忍不住伸出手輕輕采了一朵,準備給我的“葫蘆姑娘”錦上添花。

  到了畫室,許多小記者已經(jīng)開始了他們的創(chuàng)作。我快速找了一個位置,拿出所需要的工具、顏料,小心翼翼地上色。周圍不時傳來嬉笑聲和照相機拍照的聲音,我專注于手中的葫蘆,五彩的顏料在我的筆下渲染開來……

  隨著色彩的舞動,“葫蘆姑娘”慢慢成形,于是,我抬頭環(huán)顧四周——啊!伙伴們的鬼點子真多!一只只猙獰可怕的怪物讓人毛骨悚然,有的`小伙伴似乎把葫蘆當成了黑板,在上面肆無忌憚地寫著字……我看得目不暇接,竟沒發(fā)現(xiàn)葫蘆已從我手中脫落,當我發(fā)現(xiàn)時,嚇出了一身冷汗,前功盡棄了嗎?可再仔細看時,我又興奮起來了,沒干的顏料經(jīng)過撞擊,輕輕漾起,成了“葫蘆姑娘”舞動的裙擺,印在灰色的地板上顯得格外絢麗,連地板也成了一道風景!

  于是,我又重振精神,捧起了那葫蘆,重新開工!葫蘆在我的精雕細琢下,成了一個栩栩如生的“小姑娘”。當我把那朵小花插上去時,這個“葫蘆姑娘”活了,美若仙女。

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