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音樂作文500字

時(shí)間:2023-06-07 15:52:23 500字作文 我要投稿
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有關(guān)音樂作文500字錦集六篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的音樂作文500字6篇,希望對大家有所幫助。

有關(guān)音樂作文500字錦集六篇

音樂作文500字 篇1

  每種事物都有其源泉,而你是否想過音樂的源泉呢?

  當(dāng)你深情地演奏著一首樂曲,手指觸摸著鋼琴上黑白交錯的按鍵時(shí),當(dāng)你被音樂感動而陶醉其中時(shí),不知你是否想過:如此美妙的音樂的源泉在哪里呢?

  如果你用心尋覓過音樂的源泉,你一定會感受到生活的美好!廚房里,碗筷的碰撞發(fā)出的清脆聲音和著鍋勺交擊發(fā)出的低沉聲音,何嘗不是一種音樂?窗外,風(fēng)吹樹葉“沙沙”作響,和枝頭上鳥兒“唧唧喳喳”的啼叫聲應(yīng)和著,奏成自然的交響樂,這怎能不是音樂的源泉呢?

  記得那次去重渡溝旅游,當(dāng)每個游客走近瀑布時(shí),臉上都洋溢著笑容。站在飛瀉的瀑布下,我滿懷喜悅的張開雙臂,閉上雙眼,用耳用心仔細(xì)聆聽大自然的聲音,一剎那心中便沒有了游玩的疲憊,神清氣爽。置身于潺潺流水聲中,我的心沉靜起來,自失起來,覺得自己已經(jīng)彌散在這自然的天籟中。

  拍完照即將離開時(shí),我心想:“這不正是音樂的源泉嗎?簡直美得無與倫比,這來自大自然的`聲音,竟如此動聽!”我甩甩媽媽的手,欣喜的說:“媽媽!這個地方好美,明年再來一次,好不好?”媽媽微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,默許了我的提議。這恰好能說明這個景點(diǎn),哦,不!應(yīng)該說是這音樂最真的源泉實(shí)在太美了,像有魔力似的,讓眾多的游客流連忘返。

  是啊,音樂的源泉是生活!著名的鋼琴家貝多芬在看到皎潔的月光時(shí),難抑洶涌澎湃的激情,一氣呵成,奏出了舉世聞名的《月光曲》。只要你是一個熱愛生活、情感豐富的人,你就一定可以找到音樂的源泉。假如你真的用心感受到了生活的美好,那你也一定找到了音樂最真的源泉!

音樂作文500字 篇2

  匆匆十?dāng)?shù)年,花開花又落,音樂一直回旋在我生命的四季中。

  《春暖花開》,那英的聲音成熟而有質(zhì)感,像一匹細(xì)膩的絲綢,刺上華麗綿延的圖案,輕輕撫摩,掌心有些微痛。想一想,初春,清晨,坐在落地窗前,風(fēng)兒微微吹著,帶來濕潤的清新氣息。暖暖的陽光照著臉龐,角落的花兒悄然綻放,你可感受到春天的氣息了?

  《時(shí)間煮雨》適合夏天聽。郁可唯的`聲音略帶沙啞,她輕輕地吟唱著:“風(fēng)吹雨成花,時(shí)間追不上白馬……我們說好不分離,要一直一直在一起,就算與時(shí)間為敵,就算與全世界背離……今夕何夕,青草離離”。吟唱著友情,吟唱著愛情,吟唱著約定。

  《廬州月》還是要秋天聽才好,天高云淡,望斷南飛雁。朦朧的月光下,許嵩低沉清淺的嗓音淡淡散開在寧靜的夜晚,徐徐熨平終日奔忙疲憊的心。就在他悠然地唱出的每一字每一句里,一份誠摯的氣質(zhì)、悠然的感覺漫天蓋地地滲透進(jìn)這個涼涼的秋天。

  冬來了,尤其是下雪天,聽一曲Tayle Swift的《Safe and sound》是最好不過的了。干凈樸素的歌詞,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的調(diào)子,和著Tayle Swift特有的空靈透澄的嗓音,仿佛身處白樺林,周圍都一片寂靜,只剩Tayle Swift輕柔的歌聲不住地回響著,飄蕩著……

  聽遍春夏秋冬,賞盡春花秋月,音樂,一直在我身邊。我愿翩然成一個個音符,在音樂里詩意地棲居,慢慢變老。

音樂作文500字 篇3

  每一段時(shí)光的構(gòu)成,都需要記憶,每一段記憶,都來源于生活,而生活,則來源于每個音節(jié)所構(gòu)成的旋律。

  “哆”

  “哆”是音樂的第一個音符,自然也是我的第一首歌。

  初來的生活是欣悅的,漫步于鳥語花香的校園中貪婪的吮吸著芳香,似一只貪婪又渴望實(shí)現(xiàn)夢想的蝶,蹁躚飛舞,穿梭于屬于自己的花叢中,伴著如此明媚的陽光,看著周邊新識的伙伴,嬉鬧,怒罵,在不知不覺中構(gòu)成,每天揚(yáng)起的嘴角,伴著天邊那道彩虹,留下一首無憂無慮的《小小少年》。

  如此愜意!

  “?”

  不覺,第二首旋律已經(jīng)唱響,此刻的我們迎來了最沉重的時(shí)刻,拋卻了那久別的輕松,日夜漫步于廣闊的題海,無邊無際,好像早已不見過太陽似的,晃得抬起頭,看著窗外,天依舊是藍(lán)的,筆直的樹,依舊會在婆娑的搖曳,偶然掠過窗前的一只鳥,卻帶動著我的`視線,多渴望,就此暢快的遨游在廣袤無垠的天宇,自由,是多么值得追求,沙沙的寫字聲總會阻礙回我的思緒,心里極不情愿的安慰自己黎明前的黑暗不會長久的!不能總聽到貝多芬那杯上的《命運(yùn)交響曲》。

  “咪”

  沉浸在貝多芬G調(diào)的悲傷里,黎明,遲遲不能來臨,直到第三首旋律響起,才奏起歡悅的鼓聲,我們,滿懷希望的準(zhǔn)備叩響未來的大門,奏響那耀眼的金色大廳,喜慶的音樂里洋溢著我們對于夢想的渴望,對于未來的暢想,更是,對于生活的無限希望!

  聆聽著猶如天籟般的樂曲,更盼望著生活的靈感如泉涌,在這夢想紛飛的季節(jié)里,

音樂作文500字 篇4

  我喜歡晚上,喜歡躺在床頭靜靜地聆聽音樂,好像就是為了找出那種靜謐的感覺。窗外是漫天繁星,窗內(nèi)是盈滿房間的純潔的音樂,我有種回歸大自然的心情,安詳、柔和的氣息充滿我的身邊,我就這樣慢慢地陶醉進(jìn)去了。

  已經(jīng)有無數(shù)次用文字來表達(dá)我對音樂的情感了,這或許是一種熱愛,或許是一絲眷戀,或者,那是一種似曾相識的回憶?

  其實(shí),我并不知道是什么讓我對音樂充滿了迷戀?我曾經(jīng)猜想,是因?yàn)槲覐椾撉俚木壒蕟幔靠捎挚傆X得和彈鋼琴有那么一點(diǎn)扯不上關(guān)系。要不,就是音樂里那份天然的純凈所帶給我的震撼了。

  ,在享受音樂的時(shí)候,我也把自己的情感傾入其中了,不那么刻意的,在不經(jīng)意間地就投入進(jìn)去了。在音樂中,也是一個五彩的世界,那里面是一個無際的天地。那些充滿著大自然氣息的鳥語花香,一草一木,那藍(lán)色天際,迷霧森林,日光海岸,琉璃湖畔,都在聽覺中慢慢呈現(xiàn)到眼前,使人進(jìn)入一個充滿夢幻、詩意的天堂。陶冶在這樣一個感情豐富的意境,難道還觸發(fā)不了你心中的那分真情嗎?

  我喜歡晚上,喜歡躺在床頭靜靜地聆聽音樂,好像就是為了找出那種靜謐的感覺。窗外是漫天繁星,窗內(nèi)是盈滿房間的`純潔的音樂,我有種回歸大自然的心情,安詳、柔和的氣息充滿我的身邊,我就這樣慢慢地陶醉進(jìn)去了。

  充滿音樂的生活,每天都是那么無悠,日子一天又一天地度過,平日里的憂愁與傷心,喜悅與愉快便都在這音樂里彌散了。

  音樂啊,我欣賞你,你就是我回歸淳樸、升華心靈的知己!

  音樂·情感·自我,我的生活中永遠(yuǎn)充滿美麗與希望!

音樂作文500字 篇5

  聽,有人在彈古箏,是從那邊傳出來的。從門上的玻璃往里看,首先映入眼簾的便是一架古箏,一雙纖纖細(xì)手在上面彈奏著,行云流水。

  一兩只小鳥都停在窗邊,靜靜地聆聽著,一首接著一首的曲子。風(fēng)仿佛也停下忙碌的'腳步,與鳥兒們一起聽著。窗外,街上的人們有時(shí)也會駐足,往樓上望一望。大家應(yīng)該也猜到了,那個彈古箏的人就是我。

  別說我吹牛皮,你可以過來聽一聽。雖然我學(xué)習(xí)古箏的時(shí)間不是很長,但只要老師教我一首曲子,我都會反復(fù)練習(xí),以熟為標(biāo)準(zhǔn)。在國慶節(jié)假期里,我抓緊時(shí)間,一天上兩節(jié)古箏課,把琴弦認(rèn)準(zhǔn)再學(xué)習(xí)其他曲子。我還買了一架古箏練習(xí),現(xiàn)在的手法也是熟練至極。

  有一次,我的小姨到我家玩。最小的表弟看見我房間的古箏,便在那兒玩。我的表妹也對古箏感興趣:“表姐,要不你彈給我們聽一下?” 表妹拉著我到古箏那兒坐下,把假指甲遞給我。

  “行啊,等一下我教你! 我無語般地回答。

  深呼吸一口,手指開始在琴弦上跳舞一下,拇指一下食指一下。一曲很長,我看一下書看一下琴弦,手一直不停。曲畢,“牛啊,彈的真不錯呀!” 表妹用手指勾了勾琴弦,感嘆道。

  “你用手指勾不疼?” 我的房間里又是一片笑聲。

  清風(fēng)吹來,音樂從指尖流出。

音樂作文500字 篇6

  “索索啦索多西……祝你生日快樂……”是誰在過生日?NO!小小科學(xué)家正在研究——生日蠟燭到底是怎樣發(fā)出音樂聲的?

  音樂生日蠟燭有一個發(fā)聲系統(tǒng),你可別瞧不起這個小玩意兒,里邊藏著很多奧秘。我小心翼翼地拆開了它的外衣,首先吸引眼球的是一片黃色電子板,上面還有一塊黑不溜秋的發(fā)亮的圓點(diǎn),這就它心臟,叫集成塊。一塊小電子被一塊塑料框緊緊地扣在電子板上,在這塊塑料外面纏著一圈又一圈的細(xì)銅絲,電子板下面有一塊芯片,芯片當(dāng)中有一片觸摸板,它很像一塊小餅干,他的兩端分別有兩條電線連成一個回路,這可是塊“音樂餅干”哦!音樂就是從這里發(fā)出來,它也許是音樂學(xué)院的食堂里烘烤出爐的吧!我也繼續(xù)擺弄著“音樂餅干”……突然,悅耳的'音樂嘎然而止,房間里一片寂靜。我滿臉失望,連鼻子都開始發(fā)酸了。完了,完了,電子沒電了,實(shí)驗(yàn)也無法進(jìn)行了。怎么辦呢?我有些著急,別慌別慌,靜下心來,計(jì)上心頭。用爺爺?shù)娜f用表來測一下電子吧。還好,電子有電。我的火眼金睛開始偵查,一根沒有連接住的絲線成了“嫌疑犯”。接上試試,我把銅絲往芯片上一粘,美妙的生日快樂歌又響遍了整個房間,成功了!簡直太奇妙了!

  如果芯片是位“作曲家”,那么細(xì)絲就是“演奏家”,它倆密切合作,“音樂餅干”就發(fā)出了優(yōu)美的樂聲。我有些激動,長大當(dāng)音樂家呢,還是當(dāng)科學(xué)家?我想還是先把書讀好,豐富了知識,開闊了視野,這些想法都有可能實(shí)現(xiàn)!

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