【精選】教室作文500字錦集九篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的教室作文500字9篇，歡迎閱讀與收藏。

教室作文500字 篇1

　　這個學(xué)期，我們的教室搬到了靠西面的松樹林邊上。聽說那里有個蜂窩。

　　今天一大早，我來到教室里，發(fā)現(xiàn)所有同學(xué)都仰著頭，看著天花板。他們還對天花板指指點點。我一抬頭，我的天哪！天花板上停著密密麻麻的蜜蜂！聽同學(xué)說，他們是從樹林里飛來的。再瞧瞧那些蜜蜂，它們有的振動著翅膀，有的停在陽光下一動不動，還有的交頭接耳的，好像在討論要把他們的.巢建在我們教室里的哪個地方！

　　對于這些蜂，我們?nèi)虩o可忍了。道德課時，一只蜜蜂竟然停在了我的桌上。我瞪著它，恨不得能用眼神把它殺死。我慢慢抽出我的書，準備拍死它。章老師卻說:“不能拍死它們，當心它們‘群起而攻之’�！边@可怎么辦啊？想打又不可以打。同學(xué)們只好心驚膽戰(zhàn)地度過了一天。

　　第二天早晨，蜜蜂比以前多了好幾只�！安粫�生寶寶了吧？”我想。現(xiàn)在正是蜜蜂繁殖后代的時候。蜜蜂快樂地在我們的教室里一邊嗡嗡叫一邊飛。這是教室，不是你們生孩子的地方！我真想對蜜蜂們大聲的吼出來。

　　不過，好在總務(wù)處的人及時趕到了。它們拿著瓶殺蟲劑，站在椅子上，對著天花板上的蜂群噴出去。有兩三只蜜蜂從天花板上掉了下來,其余的逃走了，在教室里橫沖直撞地飛著。我們呢，在教室外“觀賞”著屋里的一場“人蜂大戰(zhàn)”。

　　“加油！”我們在窗外大喊大叫�！斑辍�—哧——”，蜜蜂不斷地落到地面上�？磥磉@場大戰(zhàn)的已經(jīng)分出了勝負。

　　十多分鐘之后，我們又回到了教室里，教室里已經(jīng)沒有一只蜜蜂了。四（1）班不用再成為“史上第一個被蜜蜂占領(lǐng)的班級”了！

教室作文500字 篇2

　　"與往常一樣，我背著書包來到學(xué)校。上樓梯時聽到樓上有嘰嘰喳喳的說話聲，也沒多想什么，便三步并作兩步的上樓了。

　　走廊上到處都是小黑腦袋。他們一看到我便一擁而上圍著我，仿佛我身上有金條似的。

　　“快進教室里聞聞，特別香!”“對對對”“嗯?”我聽了他們的'話。半信半疑朝教室走去。

　　“嘻嘻……”背后傳來同學(xué)們的偷笑聲。到底怎么回事兒?我更納悶兒了，也更好奇了。

　　剛跨進教室，一股刺鼻的氣味撲面而來。我的嗅覺開始發(fā)出警告，命令我馬上出去!等不及邁第二步我已經(jīng)抽身出來。

　　同學(xué)們看到我狼狽不堪的樣子都哈哈大笑起來�！斑@是怎么回事兒?”我有些生氣地問道。

　　“咱班一個同學(xué)拿著一瓶黑乎乎的東西噴了一下，教室里就有這種氣味了�！庇袔孜挥率繘_進班里把窗戶都打開，散散味兒。

　　過了一會兒，眼看要上課了，大家陸陸續(xù)續(xù)的進了教室。也許是因為空氣實在太難聞了，我的同桌把頭伸出窗外，他平時都很斯文。看他今天這樣子。我也忍不住哈哈大笑起來。

　　正當我笑時，那股刺鼻的氣味好像又來了，而且更濃。大家開始尋找惡作劇的始作俑者。正好這時，數(shù)學(xué)老師來了，只見數(shù)學(xué)老師眉頭一皺，看著我們不停的“咳咳”，立馬火冒三丈�！按髠商健睌�(shù)學(xué)老師分分鐘就破了案，狠狠地懲罰了那個同學(xué)。

　　不過，課總得上，大家只好忍著。唉，遇上這個惹事精，真討厭。"

教室作文500字 篇3

　　“同學(xué)們，告訴你們一個好消息，明天我們?nèi)�校統(tǒng)一換新桌椅，這批新桌椅是可以調(diào)節(jié)高度的，是……”沒等老師說完，教室里就一片歡呼聲，有的同學(xué)還跳起來“yeah! yeah !yeah!”一天時間，我們都沉浸在幸福的猜想中:新桌椅是什么樣的？什么顏色？坐上去舒服嗎……好著急呀！第二天，我早早起床背著書包來到學(xué)校，同學(xué)們在教室里興奮地談?wù)撝�。一會兒廣播里通知：六年級的同學(xué)到三年級幫助搬桌椅。我們立刻在老師的組織下快速收拾好書包，看著大哥哥們把舊桌椅搬出去，我的心情更急切了，我悄悄來到窗戶邊向外看：呀！一輛大卡車停在操場上，許多新桌椅擺在旁邊。一會兒，大卡車開走了，大哥哥大姐姐們開始往樓里搬新桌椅了！我的心都要跳出來了！來啦，來啦，我的新課桌！當?shù)谝粡堊雷影徇M教室的時候我們情不自禁地歡呼起來：哇！好漂亮呀！新課桌的桌腿是鐵的，能調(diào)節(jié)高度，藍色的漆面亮閃閃，光滑的木制桌面是淡黃色的.，顯得干干凈凈。右側(cè)還有一個小掛鉤，可以掛水壺，設(shè)計真科學(xué)！一把淡黃色的椅子，漂亮極了！我們仔細看著，不斷說著新發(fā)現(xiàn)，老師看我們興奮的樣子，站在講臺上笑。

　　過了一會兒，我們就全神氣地坐在了自己的座位上。我覺得坐在新椅子上就是不一樣，心情真好！老師讓我們準備小抹布擦桌椅，還說應(yīng)該珍惜這么好的桌椅。當然了，有了這么好的課桌椅，我們會更愛護的�，F(xiàn)在看看我們的教室：雪白的墻壁，干凈的地板，頂級的觸摸電子黑板，再配上這些嶄新的桌椅。多么優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境！我想，我們每一個實驗小學(xué)的學(xué)生都會無比珍惜這么好的學(xué)習(xí)條件，更加努力學(xué)習(xí)。

教室作文500字 篇4

　　“叮鈴鈴”上課鈴響了，這節(jié)是體育課。同學(xué)們蠢蠢欲動，個個臉上都露著燦爛的笑容。走進教室的卻是數(shù)學(xué)老師，老師抱著書，腳步輕盈地走進教室，臉上掛著微笑�！鞍�，怎么又是體育課？”同學(xué)們唉聲嘆氣，抱怨聲四起。我托著腮幫子，心想：體育課變成了我不喜歡的數(shù)學(xué)課。我的心情一下子跌落到了谷底。老師聽到我們的抱怨聲，笑瞇瞇的臉立刻變得烏云密布，給同學(xué)們每人發(fā)一張試卷——考試！老師不要這么狠吧！

　　這時，教室外的走廊里有許多笑聲，原來是隔壁班去操場上體育課。隔壁班的同學(xué)們看見我們在考試，都議論紛紛。我隱隱約約聽到了幾個字眼：“看(3)班在考試！”“哈哈哈！我們太幸福了，可以上體育課�！彼麄兊哪樕蠋е�豐富又夸張的表情，有的翻白眼，還有的朝我們做鬼臉。老師看見外面的'情況，打開教室門，做著叉腰的動作，指著他們，生氣的說：“聲音小一點！”聽老師這么一說，隔壁班的同學(xué)們都安靜了，整個走廊里只回蕩著老師的腳步聲�？粗�他們遠去的身影，我的心里癢癢的，太羨慕他們了。

　　第二節(jié)是作文課，語文老師告訴我們：“本次作文的主體是要去找春天。”大家很興奮，這就意味著我們要去操場了。我激動得心怦怦跳：哈哈，隔壁班看見我們，一定會哭得很難看。果然，教室內(nèi)的同學(xué)看著我們的目光既羨慕又嫉妒。教室外的我們個個都露出了得意洋洋的笑容，對他們指指點點�！扒�，他們多可憐！“叫他們嘲笑我們，哼！”“哈哈，看他們表情，簡直就是皮笑肉不笑�！贝蠹矣械膶λ麄冏龉砟�，有的做嘲笑動作，還有的朝他們吐舌頭。

　　呵呵，終于報了“一箭之仇”了。

教室作文500字 篇5

　　這個學(xué)期，我們離開了原來由窄小，又陰暗的教室，進了一個又大又寬敞，又明亮的教室。這時我們用努力學(xué)習(xí)爾得來的。我很喜歡這個教室。

　　這個教室長約六米左右，寬約四米左右。

　　從門里走進來后，向右看，就會看見一塊大黑板，這個的黑板長約三米，寬約1。5米。被釘子釘在了墻上。黑板上面有一個與它相同長的藍色條幅，上面寫著八個蒙文字，在這八個蒙文字中間，有一個五星紅旗，我仿佛看到國旗發(fā)出了燦爛的光芒，在微風(fēng)中飄揚……黑板左面有三扇窗子，每當?shù)较挛绲臅r候，陽光會從窗戶鉆過來，照得我們睜不開眼，但是，有了窗簾老弟的幫助，陽光永遠也找不到我們的教室。

　　窗子左面是板報欄，有幽默的笑話，精彩的文章……讓人百看不厭，不知道看哪個好。

　　中間，是我們的桌椅，一排排桌椅全是紅色的，每個桌椅上都有藍色的桌套，從講臺上看它們，就像是一群身穿藍色服裝的、穿得整整齊齊的軍人。

　　教室里，每當下課的時候，教室就會成為歡樂的`海洋，我們開心地蹦蹦跳跳。有的正在寫字，有的正在看書，有的正在打鬧，有的正在說話，有的正在寫作業(yè)，有的拿出玩具玩，有的在玩吹戰(zhàn)車游戲。

　　你看，一下課，張文宇就和劉帥玩起了戰(zhàn)車，他們拿起戰(zhàn)車，把它放在桌子上，使勁吹，發(fā)出“撲撲”的聲音，一會兒，張文宇就把劉帥的戰(zhàn)車全贏了，劉帥不服氣，正在疊戰(zhàn)車，一心想贏過張文宇，把張文宇贏個落花流水。

　　這就是我的班級，我喜歡我的班級，因為，它不僅給我提供了學(xué)習(xí)的場所，還給我提供了快樂。

教室作文500字 篇6

　　今天“家詩�！背�市開張了，老板是給我們上課的李老師，不過老師說讓我們叫他李董，因為他已經(jīng)開了一個超市了。

　　這個超市貨物充足，一共分成貨物區(qū)。文具區(qū)里面有文具盒，橡皮，尺，鉛筆；還有家電區(qū)，里面有電腦，電冰箱，電視機，洗衣機——還有熟食區(qū)，有烤雞，烤鴨、面條，煮羊肉……還有家紡類，有衣服，毛毯，毛巾，床單，東西多，價格也很實惠。

　　李董給我們每人發(fā)了500元的超市購物卡，這張卡有一個十分嚴厲的要求，是當天用完，過期無效，我想了一想，心里已經(jīng)有底了。

　　我先給我自己買一個尺，因為我的那個尺用了幾年都已經(jīng)沒刻度了，所以我想先給我自己買一個像樣的尺，這樣在學(xué)校上課就不用向同學(xué)要了。

　　我還想用剩下的錢來買一個電風(fēng)扇，這是我想給我媽買的。因為她家開一個小食堂，在夏天里一定十分熱。

　　剩下的錢還有很多，我還要買一個文具盒，因為我有一個弟弟才上一年級，我要是一個送給它，祝他步步高升。

　　想到這里，我就進了超市，一眼就看見有鉛心買，而且只要1元啊，我看價格十分便宜，一出手就買了50個。

　　后來我又去徐立文那看了一看小水電壺。因為那是要送人的，我買了一個，還剩下了200多元錢，就又買了100支鉛芯。最后回到了自己的位子上，剩下的錢比較少了，也只有4。5元，我這下心里平靜了下來。

　　這次購物，讓我有了一個新經(jīng)驗。

　　就是購買物品的'時候要不停地和別人還價，一個水電壺我只用了185元，實價卻要199元。那個電壺老板講不過我，只能一個勁說“這個孩子太精明了，太精明了，將來肯定是個好老板�！�

　　我想，李老板送我500元錢，讓我做了一回精明的顧客，為將來做個好老板打下基礎(chǔ)，也是挺有意義的啊。

教室作文500字 篇7

　　“叮鈴鈴”，上課了，這是今天的最后一節(jié)課——數(shù)學(xué)活動課。陳老師快步走進教室，快速地講了兩個重要通知，就讓我們安靜地寫作業(yè)了。

　　我迅速拿出回家作業(yè)本，開始認真地寫起來。寫著寫著，突然聽到陳老師柔聲說：“咦？這地上怎么有這么多土撥鼠呀？都在干嘛呢？”我好奇地低頭一看，“八寶周”、“黃爺爺”、“天天向上”都在地上爬來爬去，從教室的這邊爬到另一邊，還把手搭放在胸前，裝作小偷偷東西時的樣子。事后我才知道，他們這是“未雨綢繆”，知道會被老師發(fā)現(xiàn)，上課前就提前趴好，擺好姿勢了，就等著老師說自習(xí)時就開始出動。再仔細瞧瞧他們，還真的很像幾只可愛的土撥鼠在地下竄來竄去。

　　被陳老師發(fā)現(xiàn)后，他們幾個灰溜溜地各自回座位了。但這幾位實在是不安分，沒過多久，趁著陳老師在講臺上專心批作業(yè)的`時候，他們又開始出動了，一會爬過去，一會又回來，還把大家的桌子弄得一抖一抖的，就像地震一樣；甚至爬到別人身邊，把手伸上去摸摸他的頭，還時不時地發(fā)出“吱吱”的叫聲，可愛又可笑！

　　這就是教室里出現(xiàn)的幾只“土撥鼠”，他們有著光一般的速度，鷹一般的矯健身姿，讓安靜的自習(xí)課變得活躍起來。我猜想，如果我們教室的地是泥土的話，估計會形成別樣的地道來。

教室作文500字 篇8

　　人世間的萬物都有它的思維，樹葉蘊含著生命的奧秘，落花有著芬芳的清香，每個事物之間可以互相交流、談吐心聲。

　　已到黃昏，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)離開了學(xué)校，教室里頓時靜悄悄的，連一根針掉下來都聽得見，教室里剩下了平日朝夕相處的好朋友------課桌、椅子、書本，今天他們吵架了，誰也不理誰。

　　原來呀，它們鬧矛盾了，課桌哥哥趾高氣揚的說：“你們看我，我的功勞最大，每天不僅幫助同學(xué)們存放書籍，而且還可以讓同學(xué)們舒服地趴在我身上學(xué)習(xí)�！闭n本姐姐顯然有些不服氣憤怒的.說：“如果沒有我，同學(xué)們怎么可能探索知識的奧秘，遨游知識的海洋，領(lǐng)略知識的真諦呢？要說還是我的功勞最大�！币巫拥艿艽舐暫浅獾溃骸皠e吵了，你們的功勞沒有我大，有我，同學(xué)們可以靜下心來，安穩(wěn)的坐下來學(xué)習(xí)，多舒服呀�！本驮谒麄兂车貌豢砷_交時，粉筆妹妹哼著歡樂的歌曲來了：“你們都別爭了，你們都是同學(xué)們的好朋友，他們的學(xué)習(xí)離不開我們每一位成員，何必為此傷了大家的和氣了？主人對我們的愛是一樣的�！甭犃朔酃P的話，他們?nèi)齻�低下來頭，臉漲得通紅，互相道歉，教室又恢復(fù)了往日的歡快氣氛。

　　不知不覺一夜結(jié)束了，又迎來了嶄新的一天，他們又各盡職責(zé)，默默為同學(xué)們服務(wù)著。

教室作文500字 篇9

　　“叮呤呤——”和往常一樣的放學(xué)鈴一樣，同學(xué)們像看到希望一樣，盼望著期望已久的雙休日，但是還有一件事，讓同學(xué)們的心連住了教室，那就是今天——開家長會。誰也不敢往下想，家長回家生會發(fā)生什么，真是兩口子的賬——難算。不過，要是家長真回家了，那就臨老得了搖頭病——身不由已哦。

　　“叮咚——”那一聲讓家長進校的鈴一響，我瞬間就驚魂未定，好不容易才緩過神來，并開始幫老師接待家長。接待完后，我便在一個窗戶邊偷聽，只見老師在講臺上神采飛揚地講著什么，我猜測一定是褒獎我們的話，因為你看老師臉上一直十分喜悅，還時不時地浮現(xiàn)出欣慰的神情。再看看家長們有的輕輕地舒了一口氣，有的'臉上帶著欣慰的微笑，還有的不住地點頭。哈哈，這次爸爸肯定不會回家之后喋喋不休地嘮叨了，但是老師突然神色大變，一下子眉頭緊鎖，好像為什么事情而苦惱一樣。我心中像被石頭砸中了一下，猛然一驚，心想：老師是不是在說我們這次考試語文太馬虎沒有考好呢？或者是有的同學(xué)的上課說話？我的心似乎要從口中蹦出，幸好這種表情持續(xù)不到半分鐘，便立刻陰轉(zhuǎn)晴了。又表揚我們，還時不時拿出我們的日記和課堂作業(yè)在展臺上展示，我看著這場景，也長長地舒了一口氣，輕輕地說了一聲：“真幸運�！�

　　雖然同學(xué)們的心，連在教室，但是他們的幻想是多余的，因為沒有家長成為“替罪羊”。

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