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過程作文500字錦集五篇
在日常學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的過程作文500字5篇,希望對大家有所幫助。
過程作文500字 篇1
今天,剛吃過早飯,媽媽對我們說:“我們來包餃子吧!”我和妹妹聽完后,高興得一蹦三尺高。
我們到菜市場買回了彩色的餃子皮,肥瘦相間的五花肉,穿著綠衣裳、長著長胡子的玉米,潔白如雪的馬蹄...接著媽媽開始剁肉,不一會兒,廚房里傳來了“咚...咚...咚...”的聲音,好像一首節(jié)奏十足的樂曲。而我一手拿著削皮刀,一手拿著胡蘿卜,學著媽媽平時的.樣子,用力一削,哪知道胡蘿卜不聽使喚,一下跳出我的手心,嚇了我一跳。我才知道,平時看似很簡單的事情,也是要經(jīng)過多次實踐練習才能做好。于是我小心翼翼地,一點一點地削起來。我的旁邊,妹妹正在認真地把玉米一顆顆地剝下來。
材料準備好后,我自告奮勇地對媽媽說:“今天讓我來調(diào)味道吧!眿寢屝χf:“那讓我們來看看你的廚藝。”我加入了2匙醬油、3匙蠔油、少許的鹽和雞精后,開始使勁地攪拌。媽媽擔心我沒把味道調(diào)好,還特意把一小塊肉末下去煎熟,媽再嘗嘗味道,就直呼道:“太好吃了,味道剛剛好!”
于是我和妹妹迫不及迫地拿出餃子皮,放在桌面上,我舀了一小匙餡料放在餃子皮上,在四周涂了些水,然后把另一邊的餃子皮折疊過來蓋在另一面上,并使勁壓了壓下餃子皮的邊緣,一個好看的餃子就做好了。妹妹一看馬上有樣學樣地包了起來,可惜她放的餡太多了,怎么也合不起來,只好摳出來一點,重新包。再看下媽媽,她正以驚人的速度包好了好幾個餃子。排好的餃子看上去就像是一排整整齊齊的將軍。不一會兒,餃子盒上便擺著各種形狀的餃子,有四邊形的、圓形的、三角形的、小豬形狀的、元寶形的……
吃著自己包的餃子,望著媽媽和妹妹,我覺得一家子一起勞動,一起分享成果,是一件非?鞓泛托腋5氖虑!
過程作文500字 篇2
我們一生中都要經(jīng)歷種種事情,這些事情都有一個過程,這個過程正是我們成長的過程,我們要學會享受這個過程。
享受助人的過程
當自己漫步在街上時;當我們放學在路上嬉戲時;當我們坐在自家口時。我們會發(fā)現(xiàn)身邊有很多需要幫助的人:年邁的爺爺奶奶,蹣跚學步的小弟弟,妹妹,我們應該做些什么呢?去攙扶他們!去牽著他們的手!還有就是勇敢地說:”讓我來幫你!“這個助人的過程,就是快樂地,幸福的,它們能使我們成功讓我們行動起來,去親生經(jīng)歷這個使人快樂的過程。
讓我們以大樹為證,這個過程是令人幸福的。
享受學習的過程
大家肯定有過這樣的心理:學習好的同學怎么越學越好呢,而學習差的'學生越來越厭學,這是為什么呢?因為好學生在學習過程中,他們在享受這個過程,就像在吃雞腿一樣,你享受著它的美味,就會越來越香。所以我們一定要快樂的學習,去享受這個過程,而不是抱著混一天是一天的心態(tài)。
讓我們以彩虹為證,這個過程是令人快樂的。
享受讀書的過程
當我們漫步在圖書室里,看著書中密密麻麻的文字,背書中的情節(jié)所吸引時,我們就成功了,因為我們也在享受這個過程。我們會慢慢覺得自己的時間根本不過用來看書,我們就像中了魔似的,已經(jīng)離不開書了。
讓我們以大海為證,這個過程是快樂的。
每一個令人幸福、快樂、成功的過程都需要用實際行動來實現(xiàn),我們要熱愛,學會享受這些過程。
過程作文500字 篇3
相信大家都吃過牛排,牛排就屬于西餐菜品。而吃一次正宗、完整的西餐,是十分復雜且嚴格的。一套正宗的西餐,吃完大約要花1-2個小時。
頭盤:開始吃西餐時,我們要先吃頭盤,即開胃菜,開胃菜的主要效果是刺激胃口,讓人食欲大開,以便迎接下面的菜肴,因此頭盤分量較少,往往不被列入正式菜序。頭盤一般由蔬菜、水果、等拼成拼盤做成。
湯:人們常把湯比做西餐的“開路先鋒”,只有開始喝湯了,才能算正式開始吃西餐了。西餐的湯味道濃郁、鮮香,具有非常好的開胃作用。一般有海鮮、蔬菜、肉等材料來做湯,還有奶油湯、冷湯等。
副菜:副菜大多數(shù)是魚貝、牛肉等,口感鮮嫩,易消化,另外,面包、酥餅等也能做副菜食用。并且,副菜還有專門的調(diào)味汁配用,種類繁多,口味鮮香,是除主菜的第一菜肴。
主菜:主菜是西餐的第四道菜,也是最大的一道菜,主要是牛、羊身上的肉切下完整的一板塊后,經(jīng)烘烤等手法做好,盛盤上桌,像前面的牛排就是一個典范。此外,主菜里還要增一個魚菜,如鱈魚排。而且真正的主菜為兩個熱菜,一個冷菜,兩個熱菜中還講究一個是魚菜,一個是肉菜。所以主菜是整道西餐中最美味、最豐富的.一道菜,因此,主菜也是講究最多的大菜。
甜品:吃完菜后,在餐桌上一般會擺上很多點心,如派、三明治等。吃完點心,就要吃甜品,有布丁、果凍、冰淇淋、巧克力、蛋糕等,這些甜品都具極濃的甜味,甜而不膩,令用餐者喜上眉稍。吃完了甜品,我們還要在力所能及的范圍內(nèi)享有果干,并飲上一杯濃濃的、香純的咖啡。而在瑞士等地,你還可能在甜品中吃到聞名遐爾的瑞士巧克力火鍋。
由此可見,西餐的程序是多么復雜。
過程作文500字 篇4
這個寒假,我們準備開車回家鄉(xiāng)。
一大早,我們便離開了廣東,走上回家的路。剛上路時還是清晨時分,到處是濃厚的晨霧。輕攏慢涌,像輕紗,像煙嵐,像云彩,輕輕的,掛在樹梢,藏在山頭,周圍的一切都因這煙霧迷繞變得朦朦朧朧。忽然,第一束陽光沖破云層,照亮了大地。霧慢慢變淡,漸漸散去,路旁的景物愈發(fā)清晰,霎時看到了全貌。我倚在窗邊往外看:好一片秀麗風光!那山層巒疊翠,連綿起伏,樹木挺立在山上,為高山穿上翠綠色的棉襖。風一吹,棉襖被掀起一角,山便露出土黃色的皮膚。遠處山一座接著一座,都橫臥著,像一尊尊睡佛似的'。薄霧仍未散去,它如一層薄紗從天而降,為山添了一絲神秘和巍峨。
汽車翻過一座座山,走過一段段山路,一路美景不斷。中午時分,汽車繞著一座山盤旋而上。群山離我們更近,顯得更高,更峻,似乎有向曹操那樣吞噬日月星辰的氣概。山下那一片湖,清得透明,綠得透亮,周圍的樹木倒映在湖水中,更為湖水添了一份綠色。遠看,那湖好似一塊裹含天地,渾然天成的碧玉。天空是湛藍的,幾片白云在半空中悠閑地散步。藍天,高山,綠水互相映襯,構(gòu)成一幅美麗的山水畫。
傍晚,夕陽西下。陽光為群山抹上艷麗的迷彩。太陽與人們調(diào)皮地玩起了捉迷藏。它在山間躲躲藏藏,時隱時現(xiàn),一會兒躲在山后,一會兒探出頭來,像一位嬌媚的姑娘露出害羞的紅色臉龐。村莊坐落在山下,一座座房屋零星地散布在山中,讓人不禁想起王建那句“雨里雞鳴一兩家,竹溪村路板橋斜”。這里雖沒有雨,卻有炊煙彌漫,實在是一片美好的景象。
天色漸晚,待最后一縷夕陽燃盡,山水美景都落下帷幕,全城又陷入了漫長的黑夜之中。
過程作文500字 篇5
謝老師布置的每日練字任務一落發(fā),大家都掀起了一波練字熱潮,我身在其中,卻總歸有些力不從心,前后多次調(diào)整,但老是找不到練字成家的感覺。
于是我又重新看了謝老師的字帖:看了每首詩,每個字。老師的字,每個筆畫的舒展都十分到位,不斜不歪,對于我筆畫易改變這點,難能可貴。漢字的.體美在字形的大氣與勻稱上展現(xiàn)的淋漓盡致,個個飽滿,一氣呵成,力量感十足,也確實符合謝老師利落,完美的特點,字如其人嘛。再想想最近我的練字,不講究寫字的細推與專注,多半都以速度為先,完全投入到了自己寫字的習慣,曾提醒自己的那些小毛病又一個一個蹦了出來,等到整體拿出來再比較,就又感到了十足的挫敗,和字帖上一對比,又受到萬分暴點可又加上我有時并不追崇絕對的完美主義,再寫一張的想法也時常懈怠,也就作罷。
但練字的效果雖說沒有突飛猛進的迅速,卻也有在增加,遠看我的字小學過于拘束在方格內(nèi),整齊但沒有一種磅礴的氣魄,現(xiàn)在早已打破了這種局限,方方正正、體體貼貼也不像我。近看上學期字又偏有些左低右高,胖瘦不一之感,算是想進一步,但是沒有做到位,這學期即然多見老師的范字,才應該更加用心觀察,多練,自有它結(jié)的果,進步大小沒有關(guān)系,但一定要前進著,抓住一個暑假的大好時機,朝著榜樣的光輝走去呀。
我又想到考前老師發(fā)下的一張學哥學姐的字,我們也即將到初二那個年紀,立誓完成要同樣”字合為一”的目標仍在練字路上等待,練字是為了靜心,為了舒心,所以才鍛煉耐心,鍛煉細心,練字之路長久,應當付出一輩子般的努力謙虛去不斷進取,好在,我們現(xiàn)在就可以踏上這條路的起點,并有十足的信心前進著。
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