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【精品】如果我是作文500字三篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的如果我是作文500字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
如果我是作文500字 篇1
如果我是一名飛行員，我將可以和雄鷹一樣遨游晴空萬里的藍(lán)天之上。
如果我是一名飛行員，我會(huì)向太陽公公問好和雄鷹比賽飛行，看祖國壯麗的大好河山。在飛機(jī)上俯瞰陸地的高樓大廈，和公路上行駛的車輛，都很小。車輛和人看起來，就象我們看螞蟻一樣小，就象大巫見小巫。也許有人問我：“你為什么要當(dāng)飛行員呢？”那就聽我講一講原因吧！
我看過一部電視劇《鷹隼大隊(duì)》，這部電視劇主要是以講述中國空軍殲-10訓(xùn)練為題材的電視劇。劇中的'飛行員個(gè)個(gè)有理想、有抱負(fù)，我很羨慕他們。那些飛行員飛行技術(shù)超強(qiáng)、本領(lǐng)過硬，他們駕著新一代的以尖端科技研制的鋼鐵雄鷹，在長空自由翱翔。尤其是他們?cè)趫?zhí)行保衛(wèi)國家領(lǐng)空任務(wù)中，那種無畏無懼的品德，讓我記憶猶新。這部電視劇中，我最佩服的人是飛行員肖邦，他在一次執(zhí)行任務(wù)歸隊(duì)時(shí)，飛機(jī)機(jī)翼發(fā)動(dòng)機(jī)不小心吸進(jìn)去了一只小鳥，發(fā)動(dòng)機(jī)出現(xiàn)故障。情急之中，他有跳傘逃生的時(shí)間�？墒牵�(dāng)他看見自己所駕的飛機(jī)正朝著一個(gè)小村莊撞去時(shí)，他毫不猶豫駕機(jī)強(qiáng)行墜入空曠的田野，他的這種熱愛生命、熱愛人民的精神深深感動(dòng)著我，激發(fā)了我決心當(dāng)一名飛行員的志向。
朋友，這就我要當(dāng)一名飛行員的原因。如果我是一名飛行員，我一定做一名優(yōu)秀的飛行員。
如果我是作文500字 篇2
我是一只新生的小鷹。我睜開眼睛，看著這個(gè)奇妙的世界，呼吸著新鮮的空氣體。我想看看這個(gè)無盡奇妙的世界是什么樣子。
幾天后，我的.機(jī)會(huì)來了。我柔軟的翅膀長出了棕色的羽毛，我的視線不再模糊。我使勁拍打翅膀，身體漸漸離開地面，但當(dāng)我升到兩米高時(shí)，我摔倒了，四肢著地，唉！它要了我的命。我不會(huì)放棄。我再次扇動(dòng)翅膀，盡力向上飛，但還是再次摔倒。但至少它飛得比以前高了一點(diǎn)。我堅(jiān)信我能飛向天堂。經(jīng)過無數(shù)次跌倒和飛行，我終于學(xué)會(huì)了飛翔。
今天的天氣特別好。陽光明媚，天空中沒有云。我拍打著翅膀，飛出鳥巢，看到一座座山峰拔地而起。他們中的一些人就像背著草籃的老人。他們打算收集靈芝藥草嗎？有些像拿著花的年輕女孩。他們想歡迎遠(yuǎn)方的客人嗎？還有其他像火箭一樣的東西，它們也會(huì)飛嗎？我的家位于最高的山峰上，它穿過天空，被云和煙包圍著。它像蓬萊仙境一樣美麗而神圣，據(jù)說蓬萊仙境有不死之藥。
我潛下去，看到一條清澈的河流，平靜如鏡，柳樹可以梳理它們的頭發(fā)。“砰”的一聲，有什么東西打破了平靜的河水。我仔細(xì)看了看。原來是一條頑皮的小魚。當(dāng)我看到它時(shí)，我貪婪的本性顯露出來了。為了懲罰它，我決定吃掉它。我像利箭一樣飛了過去，用爪子抓著小魚，咬了一口吃了下去，享受了一頓美味。
這是我艱難而有趣的成長過程。
如果我是作文500字 篇3
書中的馬小跳是個(gè)調(diào)皮的學(xué)生，常常被老師批評(píng)，我想讓他變成一個(gè)聰明孩子，不再受老師的批評(píng)，成為好學(xué)生。
如果我是馬小跳，我要上課認(rèn)真聽講。上課了，我飛快地跑向教室，絕對(duì)不能遲到。這節(jié)是秦老師的語文課，我要好好表現(xiàn)�！啊淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰’這句話的意思是時(shí)間是不能用錢買來的.。同學(xué)們，對(duì)嗎？”“對(duì)……”全班同學(xué)都說。我的腦海里卻閃過了“錯(cuò)”，因?yàn)槿绻呗返綄W(xué)校要十分鐘，乘車去只用五分鐘，不就用錢買了五分鐘嗎？可我沒舉手反對(duì)，我記得要好好表現(xiàn)。
下課鈴響了，毛超、唐飛、張達(dá)我的好朋友都已經(jīng)準(zhǔn)備沖出教室，我還在認(rèn)真地抄筆記，秦老師驚訝地說不出話。放學(xué)后，路過老師辦公室，聽見老師在問路曼曼，“今天馬小跳沒犯一個(gè)錯(cuò)誤？”“是的。”“沒拉女生辮子？”路曼曼點(diǎn)點(diǎn)頭�！吧险n沒做小動(dòng)作？”“沒有。”“天哪，馬小跳今天怎么了？”老師驚訝不已。
回到家，安琪兒就來了，我拿出果凍招待她，“小跳哥哥，你今天怎么對(duì)我這么好？你以前趕我都來不及呢！”我對(duì)安琪兒說：“我要成為一個(gè)人見人愛的馬小跳！”“我有道題目不會(huì)做，想問你。”我仔細(xì)地告訴她這道題的解法�！爸x謝你，馬小跳哥哥，再見！”
一個(gè)學(xué)期過后，馬小跳被評(píng)上了“三好學(xué)生”……
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