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童心作文500字錦集6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的童心作文500字6篇，希望能夠幫助到大家。
童心作文500字 篇1
“李松霖，要不要吃一個熊仔餅干。”
“嗯？”哥哥的喊聲打斷了我欣賞窗外美景的興致。轉(zhuǎn)過頭，我懶懶的看著王璋哥哥，“我怎么可能不吃呢？”
王璋哥哥立刻三下五除二地撕開了餅干包裝袋，遞給我一個，便立刻轉(zhuǎn)頭，將手里那個包裝袋輕輕地扔到了張毅哥哥的身上，轉(zhuǎn)而笑道：“張毅，給你一個包裝袋兒吧！”這可驚動了前面的那一位一直在聽歌兒而默不作聲的美男子——張毅哥哥。
一向溫柔的`張毅哥哥此刻也拉下了臉，怒目圓睜瞪著王璋哥哥，將包裝袋又重新扔了回去�！皼]事兒，你自己拿著慢慢玩兒，自娛自樂吧！不用給我�！薄霸偎湍阋痪洹核挥�，勿施于人’”。說著還對王璋哥哥拋了個媚笑。那一笑真可謂是傾國傾城，迷倒萬千少女心，隨后他又擺出一副陽光少年的模樣，就連后面女生的臉頰都掛上了紅霞。
王璋哥哥哪想到對手會玩這一招，只得自己的事情自己做，將包裝袋扔進了垃圾桶，之后便開始慢慢地品嘗起美味的熊仔餅干，還不停地四處推銷。
“王璋，這是童年吧！是不是滿滿的童年的回憶！”拒絕了王璋后，劉佳哲哥哥還不忘調(diào)侃一句�！肮彼闹苄β暺�。王璋哥哥也不好意思地撓了撓頭，羞澀地笑了。
而我突然呆住了，腦海里浮現(xiàn)出了小時候與眾人嬉戲的畫面。那動作，那神態(tài)，竟與剛才王璋哥哥與張毅哥哥嬉笑的剪影那么的相似。我再轉(zhuǎn)念一想，是呀！只要一個人的童心在，那么他的童年就永在。世界有多大，他的童年就有多大，用一顆童心看世界，世間萬物都會變得美好起來。
我匆匆拿起筆，在自己的素材本上寫下了《童心》，便又開始與哥哥們談天說地了。
童心作文500字 篇2
童年時的我們純真、可愛，對世界與生活的認識常常不正確。那時候，夢想很多，快樂很多；傷心很少，煩惱很少。整天沉浸在幻想的世界里，思想也是很幼稚的。
現(xiàn)在，長大了，不知道有多少人還保持著一顆童心！細想想，至少我還保持。
雖然現(xiàn)在的我知識比以前充實了很多，思想也比以前深刻了很多，就連個子都比以前高了很多。可是，就像媽媽常說的那樣：我是一個永遠長不大的孩子。我還是像以前一樣，喜歡玩；喜歡看云、看星星；喜歡漫無目的的幻想；喜歡無憂無慮地蹦來蹦去；喜歡真心地相信別人。
或許，有人會說我太天真，有人會說我太幼稚。無論別人怎么說，我喜歡的.事，我想做的事始終不會改變。不高興時，我可以向雨珠低訴；開心時，我可以和太陽暢談。這種感覺多好�。】纱蟛糠秩瞬粫@樣做�；蛟S是因為他們已經(jīng)沒有了童心吧。
媽媽總是埋怨我：“你現(xiàn)在已經(jīng)不小了，還像個小孩子一樣�！比绻f，長大以后就不能像童年時代那樣無憂無慮、自由自在的玩耍，如果說長大以后就要失去那份童心，那我真的寧愿不要長大而守著一份童心。
因為童心是純潔的，是寶貴的，是快樂的。
人們常說：“有童心的人不會老�！比绻隳鼙Ａ糁活w童心，那你就能留住永遠的純真和快樂。
童心作文500字 篇3
我有一個性格與年齡極不相符的舅媽，不過，最特別的是她有一顆赤熱的童心。正因為舅媽有孩子般的童心，才消除了我和她之間的代溝，架起了心靈的橋梁。
舅媽有兩個孩子，小的大約五六歲，大的上小學(xué)五年級，日子過得美滋滋的。不知從什么時候開始，每年春節(jié)我都要在舅媽家住上一段時間，這是一段令我感到非常愜意的日子，因為舅媽就像我的一個老朋友，她沒有大人所特有的架子，我倆整天有談不完的話語。舅媽有三個特點：第一是喜歡玩電腦游戲，我們白天玩，她排不上號，而一到晚上，嘿嘿，舅媽就大顯身手嘍；第二，舅媽是“月光族”，喜歡逛超市買零食，就和我們瘋搶著吃，鬧得不亦樂乎；第三，舅媽也喜歡玩兒，記得有一次，剛下過大雪，在家閑著沒事，我們就想起了踢足球，于是，把臥室門一開，那就是球門了，一場激烈的足球爭奪賽就拉開了序幕，其場面絲毫不遜色于亞運會。
在閑談時，我曾問過舅媽：人的一生中最重要的是什么？她毫不猶豫地說：“當(dāng)然是快樂最重要呀！如果大家都用童心去看事物，把復(fù)雜的看成簡單的，世界該會多么美妙啊！”是啊，如果每個人都用一顆純真而美好的童心去看待一切，那也就沒有煩惱、沒有憂傷、沒有痛苦了，有的.只是快樂。
前天，我接到一個意外的電話，正當(dāng)我疑惑的時候，電話那頭傳來了舅媽那久違的聲音，那聲音至今還在我心頭回旋呢！
這就是我非同尋常的舅媽，一個永遠聽不到嘮叨聲的舅媽。
童心作文500字 篇4
那一顆久違的童心雖然勾起我們對往事的回憶，但未必只是我們對年少時光的懷念。
在一個平靜的下午，我郁悶地上樓尋找丟失的散文集。我左翻翻，右翻翻，在一個布滿灰塵的角落里找到了它，連同一個看似熟悉的盒子。我小心地打開盒子，看到了各種不同的玩具，愣住了。下一秒，我竟鬼使神差地把它們一并帶下樓。
回到房間，我拿了一條毛巾慢慢擦拭著盒面，漸漸變得干凈，上面出現(xiàn)了一個標(biāo)簽，還歪歪扭扭地寫著一些稀奇古怪的字。我認得那是自己當(dāng)初的杰作，不覺微笑起來，打開盒子，里面不僅有拼圖、玩具鳥，還有各種娃娃、積木、小家具。我把這些都拿了出來，擺在地板上，開始擺弄這些陳年的寶貝。小家具逐一擺放好，給玩具小人穿上衣服，讓他們坐在小床上，然后在腦海中想象著他們的對話�？粗矍盁狒[的場景，我的眼神逐漸變得深邃起來，小時候的自己不覺在眼前清明起來：一個七八歲的小女孩，眼神專注地給娃娃做衣服，為他們安排小家……
許久，我的思緒才重新回歸，凝視著這些小玩意，心中溢滿了無邊的.追憶。這久違的童真，讓我仿佛重回到七八歲的時光，仿佛自己又是那個無憂無慮的小女孩。
過了一會兒，我起身走向窗邊，打開窗戶。陽光很好很暖，斜照在那些玩具上，它們顯得特別清晰，顯得那么老舊，經(jīng)過歲月的腐蝕，好多東西表面浮現(xiàn)出了一些歲月的裂紋。
我回過神來，剛才的片刻寧靜終究是一場夢。
那久違的童真，帶來的不僅是對兒童時光的追憶，其實也是在繁華喧鬧中的一刻寧靜。
童心作文500字 篇5
無論是大人還是小孩，每個人的內(nèi)心都藏著童年的純粹，擁有著一顆童心。但是，長大后，越來越多的因素導(dǎo)致我們失去了這顆童心。當(dāng)我們想挽回時，便會發(fā)現(xiàn)這是一件很難的事。
小時候，我與家人們住在農(nóng)村里，村里的每條路我都走遍了�；叵肫鹉切┤兆樱业哪X海里便浮現(xiàn)出了一幅幅畫面。我與爺爺會一起給他后院里的盆栽澆水施肥。每天傍晚，奶奶背著我在田間的小路上走來走去。我們常會去到小河邊，感受著從河面上吹來的.晚風(fēng)輕撫著我們的臉頰，很是愜意。在回家的路上，會有很多只螢火蟲為我們照明道路，給黑夜里行走的我們增添了光明。晚上睡覺時，能清楚地聽見窗外有青蛙在“呱呱”叫著，催著我們安心地入睡。那時候的每一天，我們都很快樂。
幾年后，為了讓我更好地考上初中、高中和大學(xué)，我們搬來了大城市。為了不辜負家人的期望和自己的理想，我一路向前，時時刻刻都在為了更美好的明天奮斗著。
現(xiàn)在，我每天一天到晚都在學(xué)習(xí)。如果有空余的時間，我也會用作業(yè)和游戲填滿它，不會再和小時候一樣，去感受村莊里有趣的一切事物。時代在不停地向前，每個人長大后都將背負著重大的責(zé)任，每個人都會為了自己今后的幸福生活去忘我地奮斗。
在這奮斗的期間，許多人變得越來越麻木，越來越冷酷。我不禁思考：最初的童心還回得來嗎？
驀然回首，才發(fā)現(xiàn)，自己的童年和童心已經(jīng)有些變味了。就像一代又一代被優(yōu)勝劣汰的高科技產(chǎn)品，也許有些最初的設(shè)計初衷已經(jīng)被淘汰了。我們的童心也許也是如此。在這個物競天擇的社會，童心消失了，就很難回來了，只能在那些偶爾回想起來還會遺憾的人們的心里，留下無法抹去又無法捕捉的痕跡。
童心作文500字 篇6
小時候，外婆家旁的一個隱秘的角落是我消磨時間的好去處。那里有一個蟻窩，我可以觀察各種各樣的螞蟻，一看，就是一個下午。家門前的無花果樹和其旁邊的許多雜草也給予我許多樂趣。
可能因為媽媽是科學(xué)老師，我對科學(xué)很感興趣。家門口的'雜草很少被人注意，我似乎是他們的第一個“忠實粉絲”。雖然小時候還對植物的分類一竅不通，但對這種學(xué)名為龍葵的雜草的特征、作用我都了如指掌。而且，我一有空就會去觀察這些草，比如我數(shù)它們又結(jié)了多少果實呀，又或者量一量今天它們又長高了多少呀。有時也會摘一顆果子留給那些嗜甜的螞蟻們。那時的我是多么快樂�。�
我對植物的喜愛延續(xù)到了現(xiàn)在，只是現(xiàn)在的我已經(jīng)失去了那時的童心。如今的我成為了兒時那些對雜草視若不見的人之一，變得越來越遠離自己的本心。如今回想起來，我意識到，那叢龍葵就象征我的童心。它們已經(jīng)隨著歲月停止生長，有些已經(jīng)枯萎。有些可能化為肥料，但是更多的是化為塵土。它們的數(shù)量銳減，就像越長大的人，童心也就越透明。
童心代表的天真在這個年代已經(jīng)逐漸被吞噬。童年被繁重的學(xué)業(yè)和花樣繁多的電子產(chǎn)品覆蓋。我們?yōu)榱俗穼ぷ哉J為的真正的幸福，而被迫放棄了其實真正重要的童心。有可能，我們一輩子也無法發(fā)現(xiàn)，真正重要的，是我們早已放棄了的童心。
“人生永遠追隨著幻光，但誰要是把幻光看成幻光，誰就陷入了無盡的痛苦當(dāng)中�！边@句話正是現(xiàn)在生活的最佳寫照。但是，如果我們能多觀察生活中的小確幸，循著記憶尋找童年，那么，消失童心也許可以被找回。
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