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關(guān)于教育作文500字(通用24篇)
在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的教育作文500字,歡迎大家分享。
教育作文500字 篇1
徜徉在無垠的書海中,形形色色的好書像磁鐵般吸引了我。而一本《愛的教育》更是在萬千好書中脫穎而出,緊緊地抓住了我的心!
《愛的教育》是意大利著名作家德·亞米契斯創(chuàng)作的一本日記體小說,記述了四年級小學生安利柯和他的同學們10個月的生活和學習的故事。全書共一百篇文章,主要由三部分組成:一部分是主人利柯的日記,一部分是主人公的爸爸、媽媽、姐姐寫給主人公的信,還有一部分是老師交給學生抄寫的`“每月故事”。愛一直洋溢著整本書,書中在最平實的字里行間里融入了世間最偉大的愛:師生之愛、父母之愛、兒女之愛、同學之愛……頌揚了愛的美德和高尚的心靈。
《愛的教育》一書上每一個小故事都講述了一種不同的愛,讓我覺得世間處處有真情。其中《意外事件》最讓我感動,二年級學生洛佩諦為了救一個站在當街的一年級學生,勇敢地跑到車前救了他,自己卻被車子軋斷了一條腿。同學、老師、校長都紛紛稱贊他是“犧牲自己的生命而救助朋友的人”?吹竭@,我心中真是傷感與歡喜交集。
《愛的教育》中的學校是作者理想中的學校。我希望我理想中的學校是這樣的:它可以建在海邊,能聽見海浪拍打沙灘的聲音;校園里有樹,高興的時候可以去爬樹,眺望遠方;老師們常常對我們微笑,講課風趣;一天至少一節(jié)體育課,還要有烹飪課、野餐課……
《愛的教育》讓我懂得生活中處處充滿愛,處處有真情。只要我們用心去感受,你一定會感受到愛,感受到真情!
教育作文500字 篇2
我是一個愛讀課外書的少年,而我的同桌。跟我一樣,也愛看課外書第一節(jié)下課的時候我們都在看課外書?吹慕蚪蛴形叮业恼n外書就掉了幾十頁,就看完了。然而到了下午的閱讀課,我就迫不及待地拿住了我的書,看了起來到下課。就掉幾分鐘的時候,我的課外書看完了,就忍不住往同桌的書看了幾眼,結(jié)果沒想到他的書還很好看。
到了放學的時候我就問他你的書可以讓我看看嗎,他說,不行我還沒看完呢等他走的時候我看到了他的那本書忘記拿了,我就心想,我就拿一本書看,一晚上沒有問題吧,我覺得也可以拿著這本書,對他說,你的這本書忘拿了我給你拿過來了到時候我再給他說,讓我開一晚上明天我再還給你。
所以我決定拿著這本書打算對他說結(jié)果我把這事給忘了,到家之后我想到我就說明天要早到一會兒,趁機把這本書還到她的桌子里,利益應(yīng)該沒人發(fā)現(xiàn)結(jié)果昨天晚上因為我看書看了很晚,所以早上起床起晚了,當我走。趕往班級時趕到班級門口時就看到了,我的.同桌,正像對老師說她的一本書丟了,當時我的心就慌了。我就快速的沖進教室就在這時,我的同桌叫住了,我問我你看見我的書沒有我的書丟了,我就嘴里。換結(jié)結(jié)巴巴說沒有。
當回到座位的時候,我當時正在往她的桌子里放那本書,就被他看見就說怎么是你?我就說是我是想給你,可是我給忘了,他就對我說,你亂拉別人東西未經(jīng)過別人的允許,可你就難我就趕緊說對不起,我知道了,往后我再也不會亂拿別人的東西了,我得到了教育。
教育作文500字 篇3
今天中午,還沒吃中飯,我的肚子餓得唱起了“空城計”,一聽開飯這二字,我像離弦的箭一樣沖進了廚房。二話沒說,我急忙端起一碗就沖向飯桌。
或許那時心太急,又走了神,手一不小心插進米飯里,“呀!”我大叫一聲,“燙死我了!”頓時,我的眼淚如洪水般傾瀉而下,我含著眼淚,跑向水池,用自來水沖洗被燙得火紅火紅的手。可這無濟于事,那兇猛的火焰仍然在我的手上跳舞。我不禁大哭起來,可沒想到的是,朦朧中瞥見爸媽在一旁正津津有味地吃飯,一點憐憫之心都沒有。這時,我傷心極了,腦海突然涌現(xiàn)一系列問號:平時爸媽那么疼我、愛我、關(guān)心我,這次為什么如此冷漠呢?難道真的不愛我嗎?每天一句句關(guān)切的話語都是假的嗎?……一氣之下,我跑進房間,關(guān)起了房門。
我躺在床上,心煩意亂,突然想起以前看過的一篇報道:英國孩子不慎摔倒在地時,父母絕不會扶起他,而是讓他自己站起來,從一點一滴的.小事去訓練孩子的獨立能力,使孩子明白,他們每一個人都不能依靠父母生活,而完全要靠自己。自己遇到痛苦時,絕不會從父母那里得到同情和安慰的。想到這里,我恍然大悟,終于明白了爸媽的良苦用心:爸媽不是不關(guān)心我、愛我,而是打心眼里愛我。我真是太無知了。
古語云:“子不學,非所宜!卑謰尡M責教導我,我如果不認真學好,真是不合事理的。我一定不辜負父母的期望,決心做一個堅強的人,就像軍神劉伯承一樣。我迅速從床上躍了起來,打開房門,邁開大步走到爸媽桌前,真誠地像他們道歉,同時也說了我的決心。
父母看著我,會意地笑了,我也開心地笑了,頓時笑聲充溢著我的家。
教育作文500字 篇4
泱泱大國五千年,最不缺乏的就是教育的力量!教育給人以知識,給人以傳承,給人以生活的希望。今天我就淺談一下教育,說說教育,我們學生發(fā)展中的重要地位。
教育需要溫暖的力量。如果說,我們是寒冬里的一片樹葉,那么教育便是給我們溫暖的一種力量,有的人,將教育視為一種溫暖的力量,其實我覺得教育更是育人的一種體現(xiàn)。
我的姑姑是一位小學英語老師,她就特別懂得教育,更喜歡因材施教,根據(jù)孩子不同的性格來做一些學前教育,這樣培養(yǎng)出來的孩子都非常的優(yōu)秀,有很多超乎常人的品格。所以我的姑姑也連續(xù)幾年被評為“山西省教學能手”,這便是教育所帶給人溫暖的力量。可以從人的心底暖到心田,這就是教育帶給人的提升。
教育也可以是人的品德得到優(yōu)化。我原來是一個特別淘氣的孩子,經(jīng)常做出一些出格的事情,但是結(jié)果我父母幾十年如一日的調(diào)教后,我的性格變得溫潤開朗,對待別人也彬彬有禮,還可以做一些接待的小工作。這便是教育給我?guī)淼母淖儯艺嫘南M业倪@些改變能夠更好地傳播給大家,讓大家也從中享受教育的'福利!
教育是一種修行,更是一種品格。古人云:老師是靈魂的工程師,是的,只有得到了這樣的教育,我們才能更好的發(fā)展自己,提升自己!只有真正享受到教育的福利,我們才能從中得到更好的啟迪,從而得到更好的發(fā)展。
教育作文500字 篇5
今天,老師在課堂上講起一位貧困生的故事:一位哥哥,家住在偏僻的山區(qū)。家里有六口人,有爸爸,媽媽,爺爺奶奶,還有一個可愛的妹妹。
一家人一年的收入都靠爸爸做苦力來維持基本的生活,奶奶重病也無錢醫(yī)治。年邁的爺爺每天還會上山采摘點蘑菇補貼家用,一家人的日子過得緊緊巴巴,特別的苦楚,也造就了哥哥想輟學打工去供妹妹上學的想法。
當國家知道后,有關(guān)部門立即給哥哥一家提供了幫助,把他們家列入低保戶,每月政府發(fā)放補助金,還有大量的補貼,而且還免除了哥哥妹妹的學費,生活費。才使這個哥哥能好好的完成學業(yè)。通過他的故事,我體會到我生活在一個多么有愛,有擔當,有責任的國家。
回家后,我把這件事講給爺爺聽,爺爺也感慨萬千,十分激動的講起了他小時候的'事。爺爺小時候家里很窮,弟弟妹妹也很多,連菜都吃不起,更別說上學了,那時爺爺都九歲了,每次別的小朋友去上學,他都偷偷的在外面聽。當校長知道后,向有關(guān)部門申請,給爺爺免去了學雜費,這樣爺爺才有幸能夠完成學業(yè),爺爺講后激動的落下了眼淚。
到現(xiàn)在為止,爺爺也經(jīng)常教育我,要感謝國家,感謝政府,好好學習,長大后做個對國家有用的人,我也深深體會到生在中國是我的榮幸,長在中國是我的幸運。我想代替得到過國家?guī)椭娜,說聲謝謝,感謝我的祖國。
教育作文500字 篇6
幼兒園內(nèi)一個大約四五歲的小孩坐在一張大桌子邊,桌子上面擺著電腦、英語書、電子琴等,左邊站著一位小姐,是小孩的老師,后邊站著一位右手拿著衣服,左手戴著手鐲、挎著包的婦人,應(yīng)該是小孩的媽媽,嘴里還連聲說:“幼兒園真周到!笨戳诉@些,我不禁要問:“四五歲左右的孩子學得會,學得完嗎?”那位家長笑瞇瞇的,自己為孩子找到了一個條件好的幼兒園,卻不知道不僅會給孩子帶來心理問題,反而還會弄得什么也學不好。
看看我們現(xiàn)實生活中,這種家長望子成龍、望女成鳳的現(xiàn)象還少嗎?許多孩子被父母拉著報奧數(shù)班、英語班、作文班、鋼琴班等,比比皆是,最少的也報了兩三個,多則五六個。隨著我們的長大,這個報班現(xiàn)象不但沒消失,反而變本加厲了,最終大多數(shù)孩子都沉迷在痛苦之中。玩是孩子的天性,讓他們?nèi)ヌ锢镎藁、去河里抓抓小蝌蚪、去空地上放放風箏、去朋友家玩玩捉迷藏,讓他們?nèi)ソ咏笞匀唬@樣的大自然不是比書上的.更生動、更美好嗎?這樣一來可以讓小孩認識大自然,二來可以讓小孩在玩的過程中學,兩全齊美,而那些報了許多特長班的孩子連這也是奢望。
我希望那些家長不要再這樣望子成龍,望女成鳳了,也希望現(xiàn)在的特長班和幼兒園能把玩與學結(jié)合起來。
教育作文500字 篇7
周六早上,我看了于丹老師關(guān)于感恩節(jié)教育的講座,其中大樹和淘氣男孩的故事深深地打動了我。
從前,有一個孩子喜歡在大樹下玩耍。他每天都來,但是有一天,孩子哭喪著臉對大樹說:“你看,別的孩子都上學了,每天都有好玩的玩具,我沒有!睒湔f:“你把我的水果摘下來賣了,就有玩具了!睂,孩子們只會在秋天來到這棵大樹上。幾年后,孩子成長為一個青年。他對樹說:“別人都有房子,我沒有!睒湔f:“你可以砍下我的'樹枝,蓋一座房子!睅啄旰,年輕人變成了中年人。他對樹說:“其他人都渡過了海洋。作為一個中年人,我也應(yīng)該去別處看看!贝髽湔f:“你可以把樹干砍下來,做成獨木舟!敝心耆税血毮局弁频胶@铩u漸地,中年人長出了白發(fā)。他來到樹樁前,樹樁說:“我已經(jīng)是個沒用的樹樁了,你不理我!彼f:“不,現(xiàn)在我只想陪你在陽光下!睒錁逗荛_心。
這個人一生都在向一棵大樹索取什么,樹想要的回報就是他的陪伴。像我們的父母一樣,大樹無私,為孩子付出一切。
所有美德中,孝順是第一位的。我通常對父母要求更多,對他們的考慮更少。我經(jīng)常因為食物不好吃而發(fā)脾氣。因為父母不同意我的要求,他們哭著鬧著,F(xiàn)在我知道我的錯誤了。我應(yīng)該感激我的父母,尊重我的老師,團結(jié)我的同學。孝永遠在。
教育作文500字 篇8
談到學前教育,在許多人眼里,還存在著這樣的認識:學前教育無外乎就是陪著孩子玩,照顧好孩子在幼兒園不出事,教孩子認幾個字,唱幾首歌,跳幾曲舞。事實上,學前教育決不這么簡單,作為整體教育的一個階段性教育類別,學前教育有著屬于自己的特性、特點以及規(guī)律。
隨著教育改革與發(fā)展,國家和社會對教育的`重視程度越來越高。教育理想這個詞常常出現(xiàn)在許多人的口中或者文章中,然而,筆者注意到,無論是教育部門、教育專家,還是學校校長,談?wù)摻逃硐霑r,涉及的教育領(lǐng)域往往是義務(wù)教育、職業(yè)教育、高等教育,而沒有把目光投向?qū)W前教育。
毫不夸張地說,當前有的教育行政部門幾乎把學前教育淡忘了,或者說不在其視線范圍之內(nèi)。然而,就教育理想來說,筆者認為,當前要想辦好學前教育,更需要教育理想。
所謂的教育理想,指的是某個辦學者或者教育管理者,由于對教育的熱愛,認識到教育的本質(zhì)及其重要性,而執(zhí)著于追求按照教育規(guī)律辦學,堅守教育的崇高品格。這樣的教育理想,其實學前教育更加需要。
學前教育涉及人成長的起步階段,是否按照規(guī)律辦學,是否確保教育質(zhì)量、幼兒安全等,都涉及幼兒未來的成長。比如,在學前教育小學化傾向方面,如果沒有得到足夠重視,沒有加強管理,把學前教育辦成了小學教育,那么對孩子身心成長以及學習興趣等方面,都會產(chǎn)生負面影響。學前教育決不是單純照看孩子這么簡單,需要嚴格按照學前教育的規(guī)律來辦。
教育作文500字 篇9
暑假到了,因為我寫字潦草,所以爸爸帶我到少年宮報了一個書法班。我認認真真地開始練字,小河邊、小橋上再也看不到我和小伙伴玩耍的身影了,我一連練了十幾天,可一點進步也沒有。我一賭氣丟下筆不練了。
爸爸發(fā)覺我這幾天沒練字了,便神情嚴肅地說:“你這幾天怎么不練了?”我嚷道:“我連續(xù)練了十幾天,一點進步也沒有,看來是沒希望了,不練了!”爸爸聽了轉(zhuǎn)身從書架里抽出一本厚厚的.書,拉著我坐在他身旁。
我一看,原來是一本《名人故事》,爸爸慢慢翻開書,指著一篇文章對我說:“你看,這篇文章是說愛迪生怎樣研究電燈的,愛迪生為了研制出電燈,實驗次數(shù)在九千次以上。他不知經(jīng)歷了多少次失敗,但他從不泄氣呀!”
我的內(nèi)心沒深深的震撼了:是啊,愛迪生為了發(fā)明電燈實驗了九千次以上,可我練字才幾天就厭煩了,就灰心了,和他相比,真是太渺小了!
爸爸站起來,又語重心長的說:“俗話說得好:只要功夫深,鐵杵磨成針。你練字應(yīng)該持之以恒,不應(yīng)該半途而廢呀!”
聽到這里,我低下了頭,說:“我一定要像愛迪生一樣堅持不懈,持之以恒,好好練字!”
爸爸微笑著對我說:“只要你持之以恒地練字,一定能練出一手好字!
我用力地電點頭。于是,我又拿起了筆,開始一筆一話地練。幾個月后,我的字有了很大進步,還被老師表揚了呢!練字讓我嘗到了成功的喜悅,也把一句名言深深的刻在我的心里:事上無難事,只怕有心人。
教育作文500字 篇10
在我的印象中,漫畫一直都是搞笑而有趣的,可今天我看了一副漫畫后,卻陷入了沉思。
漫畫的內(nèi)容大致是這樣:一個孩子站在一邊,而另一邊的母親在打掃,還說著:“孩子太小,不能干太多太重的活。”噢,天吶,“孩子還小”這句話我早已聽出了老繭。
生活中,這些事也不少。比如我去剪頭發(fā)的那一次,由于人多,我只好在一旁等。而就在這時,兩個“淘氣沖天”的小孩子溜了進來。他們倆在這里一點也不安分,一會兒跑到這兒,一會兒跑到那兒,結(jié)果打碎了理發(fā)店里的一盒化妝粉,家長隨即火速趕來。我原本以為家長會罵孩子幾句的`,哪知家長卻說:“孩子還小,什么也不知道!闭f完就跑了,撒在地上的化妝粉也不收拾……
還有一件事,是我在新聞上看到的。有一對母子外出旅游,來到一個博物館,博物館里陳列著許多名畫。在所有人都沉浸于美麗的畫卷中時,這個孩子一下子把一幅畫撕了半截。隨后,管理人員找到了孩子的母親,但那位母親卻說:“孩子還小,不懂事……”就這么毀了一副珍貴的藝術(shù)品。
同樣的事情,國外也有。幾位老人合力花了20年的時間,做了一個精致的火車行走的模型?删褪沁@么精美的模型也難逃孩子們的魔爪……事后,家長們?nèi)哉f:“孩子還小!
如果我們對孩子過分地溺愛,將來孩子也只會一直不懂事下去,希望家長們會明白這一點。
教育作文500字 篇11
從前我是一個很不愛學習的人但我很熱愛體育。后來經(jīng)過我的父親一步步的教導我之后,我發(fā)現(xiàn)自己變得熱愛學習了。我記得有一天我的數(shù)學問題沒有解決,后來我的那一個數(shù)學問題,經(jīng)過我父親的教導下我把那數(shù)學題算出來了,從那以后我發(fā)現(xiàn)自己似乎熱愛算數(shù)學問題了。
父親是我的`教師,我從小就受到了父親的熱心教育,我記得小的時候,說起那時候我是一個很調(diào)皮的小孩,我有一次小時候因為父親看我太調(diào)皮打了我?guī)紫,而我那時還小不懂得父親的一片苦心,我從那次恨了我自己的父親以后我感到自己很不懂事,父親教育我,把我從一個小調(diào)皮教育成了一個懂得感恩的小伙子。
我從經(jīng)歷了這些事情以后,我學會了感恩,我從一個調(diào)皮,而又不熱愛學習的人變得,學會感恩、學會了學習,我從此保證我會認真讀書報答父親,感謝他給我指明了一道人生的道路。我還記得有一天父親帶我去五尖山玩,他帶我爬山我那時看到那山十分高,我心里可以說十分害怕,但我又十分的有自信心,我跟父親到山上去了,我爬到那山中間的時候,我發(fā)現(xiàn)我的人開始在發(fā)抖,我父親告訴我要一步一步的爬上去,我經(jīng)過父親的那句話我又慢慢的爬上去了。
我的父親是個很愛我的人。我從此懂得了感恩,我十分的感謝我的父親。
教育作文500字 篇12
說到父愛,我又想起了那個周末,我們家從來都是媽媽嚴厲,爸爸溫和,可是那個周末,爸爸竟然打了我。
一個周末,爸爸媽媽還沒起床,我去書房拿書,不小心把水杯弄倒了,水恰巧灑在了電腦鍵盤上,我心想:糟糕,這可是爸爸的筆記本電腦啊,里面有爸爸的重要文件呢!我趕緊跑回房間裝睡。十分鐘后,我聽見了爸爸的吼聲。“是誰把水灑到了電腦上?”我裝作驚奇地走進去,爸爸把筆記本電腦立起來,水流了出來。爸爸大聲的問我:“是不是你弄的?”我哪敢說實話啊,我裝作很冤枉的.說:“不是我!眿寢寚烂C地說:“犯了錯,一定要承認,不能撒謊!蔽业拖铝祟^,小聲的說:“是我拿書的時候不小心把水杯弄倒了!卑职稚鷼獾卣f:“電腦里有我做了幾天的文件,今天還要上交呢!”爸爸邊說邊舉起了他的手,“啪”的一聲,大巴掌重重的落在了我的屁股上,嗚,嗚,嗚……
晚上,我已經(jīng)躺在了床上,這時,爸爸走到我的床前,握著我的頭說:“寶貝,爸爸今天太著急了,不應(yīng)該打你,現(xiàn)在還疼嗎?”我坐了起來說:“爸爸,今天是我錯了,我不應(yīng)該弄壞你的電腦,更不應(yīng)該撒謊,爸爸以后我一定不撒謊了,爸爸,我愛你!”爸爸一把把我摟在懷里說:“爸爸也愛你,寶貝!”我和爸爸都開心地笑了。
教育作文500字 篇13
上次分組后,數(shù)學老師因為實驗的緣故,對小組進行了調(diào)整,五組的男同學多了點,我心里不免有了點擔心,然而,今天的事,證明我的擔心是多余的。
因為“晶瑩剔透”要試講,所以我的課需要調(diào)整,但我走進教室門想要說明的.時候,被幾個同學包圍上來:“老師,看,我們組的小品排練好了,連道具也帶來了!”原來上節(jié)課,我講了“全運來臨話禮儀”,對“校園禮儀”、“著裝禮儀”、“打電話的禮儀”等進行了講解討論,最后我還以小組為單位,帶領(lǐng)學生選擇了一項禮儀,用自己喜歡的方式表現(xiàn)出來,我們商定這節(jié)課要展示!
這個五組,也就是男生多的一組特別認真,他們不但排練了小品,還打來了茶壺、紙杯等道具,“老師他們組排的小品的可好了!”“老師我們組也是小品!”......面對這樣一群熱情高漲的學生,調(diào)課的話我真有些說不出口,可想到著急得等著試講的老師們,我又得講。
“同學們,非常抱歉,本來這節(jié)課是應(yīng)該展示大家的作品,可因為特殊原因,老師要調(diào)一節(jié)課試講!”“啊~~”果然同學們很不情愿,我提高了嗓門“大家看了五組的小品,是不是自己組的作品也需要改進了?今天回去再練習一下,下節(jié)課,老師保證補上這節(jié)課,而且會帶來相機,把你們的精彩表現(xiàn)拍下來,好嗎?”“好!!”
五一班的學生們都很可愛,而且很有朝氣,開學一個月來,他們給我留下了這樣的印象,今天他們的認真、執(zhí)著、體諒更是感動了我。
教育作文500字 篇14
很多人認為,對學生進行文明禮儀教育,是學校的事,是老師的責任,而家庭和社會在這方面對學生進行的正面教育和影響相對較弱,有時甚至會造成一些負面影響。學校對學生進行文明禮儀教育是義不容辭的,但畢竟存在著局限性。學生在學;旧夏茏龅阶袷丶o律,尊敬老師,講文明、懂禮貌。但走出校門,回到家里,學生的表現(xiàn)和在學校時往往有很大不同。很多學生回到家中,就是小太陽,小皇帝,長輩圍著團團轉(zhuǎn),衣來伸手,飯來張口,家長的溺愛,造成了學生不會愛、不懂愛,缺乏同情心、對別人的關(guān)愛不知道感激和珍惜。有些學生在公共場合經(jīng)常遇到一些不文明的現(xiàn)象,比如隨地亂扔垃圾,在墻壁上亂寫亂畫等,這些現(xiàn)象見得多了勢必會對學生良好行為習慣的養(yǎng)成造成不良影響。此外,家庭教育、社會教育與學校教育的不一致性也在一定程度上削弱了學校教育的作用。因此文明禮儀教育不光學校要搞,全社會都應(yīng)當重視起來、行動起來。應(yīng)當在全社會營造一種講文明、講禮儀的良好氛圍。
我們對學生的`文明禮儀教育由于受時間少、課程緊和教育素材缺乏的限制往往只停留在表面的要求上,要求學生要這樣做,不要那樣做。但是為什么要這樣做,不那樣做,往往講得不深不透,不能真正的感化學生,讓學生發(fā)自內(nèi)心地、自覺自愿地去接受。我們認為有必要讓禮儀教育進入課堂。有關(guān)部門應(yīng)當編寫出適合中小學生學習的禮儀教材,讓學生受到系統(tǒng)、深入的文明禮儀教育。
教育作文500字 篇15
在我人生的旅途中,走過了平坦的道路,也步行過羊腸小道,經(jīng)歷了河風細雨的春天,也遭遇過雪花飛舞的冬天,有苦有甜,有酸有辣,但大都化為了過眼煙云,一一談忘了記憶,唯獨爸爸給我的一堂深刻的思想教育課,言猶在耳,永世難忘。
記得有一次,我在餐桌上吃飯,一不小心掉了幾粒米飯在桌子上,爸爸見了對我瞪著眼,我很納悶!就問他:“爸爸,你干什么小題大做,殺雞用牛刀呀!不就掉了幾粒飯嗎?有什么大不了的呢?”這時爸爸的態(tài)度更嚴肅了,他聲音高“八度”地回答:“小題大作?你知道一粒糧食要付出多少辛勞才能得到呀?你一個人掉一粒糧食,十三億中國人都像你一樣,每人浪費一粒糧食,那加起來這個數(shù)字還小嗎?孩子,你這是對勞動人民的不尊重、輕視他們的'勞動成果,你丟掉的不僅僅是糧食,丟掉的是對勞動人民的感情,丟掉的是勤儉節(jié)約的美好傳統(tǒng),丟掉的是如何做人的資本!”作為人民教師的爸爸神情嚴肅,他給我進行了一場及時的思想教育。聽了爸爸的教育后,思想受到了很大的震動,心里很內(nèi)疚,是啊,小學課本上的一首古詩深深的打動了我,“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒艱辛苦。”農(nóng)民種下一粒糧食真的不容易,作為小學六年級的學生還浪費糧食,還要為自己的錯誤行為辯解,這是多么不應(yīng)該呀!爸爸給我上了堂深刻的教育課,我將牢牢記在心中,永遠不應(yīng)該忘記!
教育作文500字 篇16
家庭維護。孩子最理想的課業(yè)就是學習和激情不上進,唉,我得哄著學逼著學,有這種情況的咱們求醫(yī)他們老師在線下,我一共做過是831場的講座啊,在很多高校都做過,那么你會發(fā)現(xiàn)很多中年的家長啊跟我說的最多的話就是他們老師,我覺得現(xiàn)在我又不用養(yǎng)生了,我說怎么了呢,他說我只要不輔導我們家孩子寫作業(yè),我覺得我就是最大的養(yǎng)生,因為寫作業(yè)啊簡直就是我健康的頭號殺手,唉,我真的得當心我的心臟啊對不對?
所以現(xiàn)在你會發(fā)現(xiàn)在我們很多的`社會新聞上,經(jīng)常有這些啼笑皆非的標題,老爸輔導孩子寫作業(yè),現(xiàn)在出現(xiàn)崩潰,盡管自己的兒子叫大哥呀,你咋還不會包括咱們的二胎孕媽輔導大兒子寫作業(yè)氣到早產(chǎn)。明天半個小時就能寫完家庭作業(yè),愣是拖拖到10:00 11:00。
第3個叫上課走神,注意力不集中,唉,往往是學校里去開一下門。愛玩手機能玩一會是一會,玩起來也沒有節(jié)制,不會自我控制,包括呢,在學習上很粗心,生活中很馬虎,所以很多家長呢也不知道如何該跟孩子溝通,對不對溝通了他也不聽呢,說了他也不聽呢。
只能把孩子送去學校,因為學校里是最專業(yè)的老師,但是各位家長們大家仔細回憶一下啊,你會發(fā)現(xiàn)這個問題兜了一圈,最后回到誰手里了,最后回到誰手里啊,是不是又回到家長手里了,因為老師會跟你反饋說你們家的孩子呀,估計你們家的孩子呀,很拖拉你們家的孩子呀,上課走神你們家孩子呀;氐搅思议L群里回。
教育作文500字 篇17
學生生活在幸福溫暖的家庭里。似乎沒有被家人關(guān)心愛護的危險。但是,有突發(fā)事件,人各有所好!每個人只有一次生命。生活是如此美好而脆弱。我們要珍惜。
人的一生要經(jīng)歷很多風風雨雨,會遇到很多危險,比如:發(fā)生火災(zāi)怎么辦?萬一發(fā)生火災(zāi),kws不要驚慌,保持冷靜,量力而行;馂(zāi)初期一般是小火點,燃燒面積小,產(chǎn)生的.熱量少。這時候只要用沙子、干土、浸濕的毛巾、被子、麻袋等蓋住就行了。可以撲滅最初的大火。如果火很熱,正在燃燒或蔓延,不要試圖滅火。你應(yīng)該立即逃離火災(zāi),撥打火警電話,通知消防隊滅火。
再比如:遇到敲詐,首先要冷靜處理,不要慌張,把錢給對方,滿足對方要求,記下此人長相,盡量逃離現(xiàn)場,保護好自己的生命,學會適應(yīng)情況。事后報警,讓警察抓壞人。不要讓他們傷害別人?傊,當你遇到勒索的時候,你要冷靜下來,把自己的生命安全放在第一位,不要去想其他的事情,這樣才不會傷到自己。舉兩個例子,我就不多說了。我來告訴你一些小學生的自我保護法。
1、萬一斷線,不要隨意拉扯。不熟悉的電器不要觸摸,以免發(fā)生危險。
2、沒有父母你不能游泳。
3、如遇雷電和臺風,盡量避開大樹和危險建筑物。
4、自己參加社交活動,注意安全,避免被碾壓踩踏。
5、不要在公共場所或校園內(nèi)燃放鞭炮,也不要看別人燃放鞭炮。
安全守護著我們的生命,因為我們只能有一次生命,所以我們要珍惜生命,保護好自己!
教育作文500字 篇18
這是一本日記體的小說,記載了小學生安利柯整整九個月的四年級生活。愛是整篇小說的主旨,就在最平實的字里行間,融入了種種人世間最偉大的愛:老師之愛、學生之愛、父母之愛、兒女之愛、同學之愛……每一種愛都不是驚天動地的,但卻感人肺腑、引人深思。整部小說以一個小學生最不染世俗的眼光審視著身邊的美與丑、善與惡。這里有讓安利柯深以為傲的好友卡隆的俠義之舉,有品學兼優(yōu)的班長代洛西的助人為樂;也有華梯尼的虛榮狹隘,諾琵斯的傲慢無禮;還有樸實可愛的“小石匠”,堅強不息的克洛西……完全在用愛去感受生活中的點點滴滴。
《愛的教育》是由意大利作家亞米契斯耗時近十年完成的偉大小說。作者于1846年10月31日生于意大利古利亞地區(qū)一個名叫奧奈季亞的'小村鎮(zhèn)。他自幼酷愛學習和寫作,1868年發(fā)表處女作《軍營生活》,并由此出名。1886年,《愛的教育》出版,使他的創(chuàng)作生涯達到頂峰。
《愛的教育》一書是一個意大利四年級小學生在一個學年十個月中所記的日記。全書共一百篇文章,主要由三部分構(gòu)成。該著作由意大利作家亞米契斯耗時近十年完成。無論哪一章,哪一節(jié),都把“愛”表現(xiàn)得精髓深入、淋漓盡致,大至國家、社會、民族的大我之愛,小至父母、師長、朋友間的小我之愛,處處扣人心弦、感人肺腑,使得全世界各國都公認此書為最富愛心及教育性的讀物而爭相翻譯出版。
教育作文500字 篇19
我們旅行時要注意交通安全不要貪圖一時的速度,不要把自己的一生毀在車輪下,要時刻記住“安全”一詞來保障我們的生命。生命是珍貴的,因為每個人只有一次!我突然想起在我身邊發(fā)生的交通事故,這件事已經(jīng)過去兩年多了,但這樣活生生的例子永遠記錄在我心里,時刻提醒著我。(威廉莎士比亞,泰姆派斯特,希望如此)它發(fā)生在一所大學的一名學生身上。那天他和他的同學像往常一樣笑著騎自行車回家本來是很平常的事,但他喜歡新鮮刺激,所以他經(jīng)常騎自行車滿街“跑步”,速度很快!當時從他們身邊跑過一輛卡車,他突然靈光一現(xiàn),說:“加快生活。我的'腳步!背。“他那只手迅速抓住卡車的尾巴,一只手開車,卡車飛馳而去。他的同學們都喊著危險,要求他快點放手,但就在前面的拐角處,貨車為了給前面來的車讓路,只能急忙轉(zhuǎn)向,之后只能聽到“蹦蹦跳跳”的聲音,車子繼續(xù)向前跑,隨自行車摔倒在路邊。同學到達的時候,他已經(jīng)頭部爆炸,陷入昏迷,同學們立即撥打了120。到達醫(yī)院時,醫(yī)生診斷他的右臂和左腿已經(jīng)斷了?吹剿糁照熔橎堑刈咴诼飞,我陷入了沉思。朋友們,為了自我,為了家庭,為了祖國,我們要時刻把“安全”放在心上。為了暫時的新鮮和刺激,不要把自己的生命拋在腦后。珍惜生命,維持幸福,拒絕交通違法行為,樹立禮貌的交通意識。
教育作文500字 篇20
清明節(jié)到了,不禁想起去年的那件事,那個和我們同齡的小朋友,他已在天堂。林鑫炫,你還好嗎?心中是否有遺憾,是否也想和小夥伴們在陽光下玩!氲竭@,心里很難受。
時間回到2012年4月21日,放學后,鑫炫在去商店買東西的路上,遇到了同學的一個親戚,說要帶他去玩。玩,多誘人的字眼,對一個孩子來說是沒有抵抗力的,并且又是認識的叔叔。誰知那個熟悉的叔叔,卻有了邪念!拔覀儊碜鰝游戲”,叔叔請鑫炫爬進後備箱里,林鑫炫毫不猶豫地爬進去,沒想到叔叔“砰”的一聲關(guān)上了後備箱的門,林鑫炫立刻處於黑暗的世界里,慌了,害怕了,掙扎了,無濟於事。一個如花的生命結(jié)束了,定格成了照片里那依舊燦爛的笑臉。媽媽的淚已決堤,爸爸的心憤怒顫抖……
鑫炫的`事,讓我若有所思。熟悉的人有時也是可怕的;爬進後備箱這可不是什麼好玩的游戲;有事必須要先請示下父母……這個社會飛速發(fā)展,可媽媽說:“人心不古!”還有那句:害人之心不可有,防人之心不可無。必須要多長個心眼,多留心。
安全,太重要了。過馬路要遵守交規(guī),當心過往的車輛;放學最好結(jié)伴而行,不要在外邊逗留,趕緊回家;一個人出外時盡可能不和陌生人說話……
安全,是平安、是期望;是爸爸媽媽臉上的幸福;更是那活蹦亂跳的生命……小朋友們,明白了吧!
教育作文500字 篇21
家是孩子接受到教育以及各種知識的第一場所。所有的家庭成員都會是孩子的老師,于是我們的一言一行都會影響到孩子。所以,想要孩子接受到好的教育,不只是給他或她報了什么補習班,上了一個多么重點的學校,還有比較重要的一點就是家庭教育。那么既然家庭教育那么重要,那我們應(yīng)該給孩子什么樣的家庭教育呢?
首先,如何做一個人是非常重要的。教育的一個非常主要的'目的就是做人。舉個比較常聽說的例子就是:即使一個人接受的教育程度非常高,而且頭腦也非常聰明,但是他不為社會做貢獻,而是專門為社會搞破壞的,用現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)語言來說,這就是一個非常令人窒息的操作。這種人還真的存在,比如,北大弒母案的犯罪分子。家庭、社會、學校辛辛苦苦培養(yǎng)出來一個大學生,聰明的頭腦不往正道用,反而用來藏匿母親的尸體,以及騙親戚朋友的錢財。所以,即使孩子學習上不太好,也不要太苦惱。只要咱們?nèi)苏、善良,那也算是家庭教育的成功了?/p>
如何做人是基本,現(xiàn)在我們來說說家庭教育的更高階。情商是一個很重要的東西,而且情商這個東西不像智商是天生的,這個是可以后天培養(yǎng)的。所以,家長的待人處事之道就會一定程度上影響到孩子。舉個例子,像我大學舍友的爸媽是做生意的,生意人一般都比較圓滑,比較會處事,于是她也學到了這個非常好的優(yōu)點,班里同學對她印象深刻且好評較多。
教育作文500字 篇22
“寧可一日無糧,不可一日無書”。書籍是人類的精神食糧,離開了書,生活將少了多少樂趣。今天,我要向大家推薦一本書——《愛的教育》。
這是意大利著名作家亞米契斯所寫的一部日記體兒童小說。書中以一個四年級小學生安利柯的口吻講述了發(fā)生在他們身邊的一百個動人的故事,抒發(fā)了強烈的愛國之情,深厚的師生之情、同學之誼、親人之愛。讀完這一個個小故事,你便能受到愛與美的熏陶。
書中,我印象最深的一個故事是:卡羅納的母親去世了,在卡羅納回校的前一天,老師特地跟同學們說,要莊重嚴肅熱情地對待卡羅納,不能在他面前大笑。當卡羅納回到學校,同學們都對卡羅納抱以同情和憐憫,用關(guān)切的.目光注視著他。就連安利柯的媽媽放學來接安利柯,都沒有在卡羅納面前接受安利柯的擁抱。這是一群多么善良的人啊,他們盡自己所能做的去呵護卡羅納悲傷的心。
書中的同學之誼也讓我很受感動。有一個故事寫克萊蒂獲獎了,安利柯心里其實是有點嫉妒克萊蒂的。在克萊蒂不小心弄臟安利柯的本子后,安利柯與克萊蒂發(fā)生了爭吵。后來他倆在放學后終于和好了。這個故事讓我不禁想到我和同學之間的爭吵,我感到慚愧,我也從中明白了:與同學相處要學會寬容,不能小氣。
我喜歡這本《愛的教育》,因為它讓我明白愛的不可或缺,愛是人人都需要的。大家也去看看這本書吧!
教育作文500字 篇23
朋友們,你們喜歡看書嗎?我想向你們推薦一本書《愛的教育》。這是意大利著名的教育家-亞米契斯的一部優(yōu)秀代表作。直到現(xiàn)在,我還清楚的記得這本書的扉頁上的那段話:一本好書,可以改變無數(shù)人的命運,一滴墨水可以引發(fā)千萬人的思考。就是這句話使我用心讀完了這本書。
書中主要描述了安利柯成長的故事,通過一個小學生記日記的形式,反映了社會人與人之間的關(guān)系,以及每個人對不同事物的態(tài)度。用愛心講述生活中的點點滴滴,是一部具有愛心和教育性的`讀物。
書中最令我感動的一個小片段是:一名叫洛佩蒂的三年級學生,在上學的路上看見一位小朋友在馬路上跌倒了,這時一輛車飛快地駛來,洛佩蒂見了就沖上前把他救了,可是他自己卻被車輪軋傷了。洛佩蒂見義勇為、舍己為人的精神使我很感動。雖然他和小朋友從不相識,但是卻能不顧個人安危去救他。這是很多人都缺少的勇氣和力量,我們應(yīng)該向他致敬,向他學習。
書中一個個樸素的故事,讓我明白,愛是無私的也是無價的。愛是人人都需要的。如果你看見這本書,一定要認真的品味品味!要記住那句話:世界充滿愛。
我想起了父母對我的愛,父親總是默默地用實際行動來表達對我的愛;母親照顧我的起居生活,平時對我的學習嚴格要求;在學校里,老師孜孜不倦的教導我們知識和做人的道理。原來愛就在我們的身邊!
教育作文500字 篇24
人要經(jīng)歷許許多多的事情,有難忘的、有趣的,也有后悔的。
星期天,爸爸正在做飯,我在看電視,這時爸爸出去買東西。我無意間看見桌子上的體溫計,看見正在冒著熱氣的電飯鍋,我心想:“電飯鍋冒的熱氣是多少度呢?于是,我拿起體溫計,把體溫計的尖插到了冒著氣的小洞里,沒到三秒鐘,只聽“啪”的一聲,體溫計爆了,我也被突如其來的變故驚呆了。心想:“完了,這是怎么回事呢?”爸爸回來了,看見我慌張的樣子問我怎么了,我不敢說,:“到底怎么了!卑职终f,我把事情的經(jīng)過說了一遍,爸爸聽后簡直無語了,他指著我說:“你不知道嗎?體溫計的測溫極限是承受不了電飯鍋蒸汽的溫度的。還有,體溫計里面的水銀是有毒的,要是吃到肚子里會造成水銀中毒的。
媽媽回來后聽說了這件事情,也是大發(fā)雷霆,氣得她直跺腳,媽媽說:“媽媽不是怕電飯鍋壞了,而是怕體溫計的碎片要是崩到你的'眼睛里面怎么辦?那樣的話你就永遠生活在黑暗里,媽媽知道你有好奇心,但是以后做事要想想后果,不能盲目蠻干。要學會辨識危險。:”我說:“媽媽我知道錯了,我以后一定要注意。”就這樣媽媽寬宏大量的原諒了我。
媽媽的話讓我至今難忘,另外,我認為我還是缺少對科學的了解,如果我知道體溫計是有極限的,那么就不會發(fā)生這件讓我后悔的事情了,我要努力學習,用科學武裝自己,保護自己。
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