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關于童年作文500字3篇
在日常生活或是工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的童年作文500字3篇,希望能夠幫助到大家。
童年作文500字 篇1
“小河邊的大榕樹上,知了猴在連聲叫著夏季……”每每這優(yōu)美的旋律在耳旁傳來時,這些童年干過的傻事如同放電影一樣浮現(xiàn)在我的眼下。
還記得那一年,大概是七歲吧,有一天,我返回老家玩樂,看到了一群高歌猛進的大白鵝排著齊整的序列向我走過來。我覺得:“好萌的大白鵝呀,他們一定像小貓咪、小狗狗那般又聰明又討人喜歡,還討喜吧!”因此,我昂首闊步向他們走去,口中還說著:“小白鵝,讓我來摸摸你!”但是,那群鵝顯而易見不那樣想,他們擺放氣勢,目光兇悍,好像要將我吞掉一樣。
我剛開始遲疑了,但還是壯起了膽量往前走去。結果,一只鵝像發(fā)過瘋一樣沖我跑來,口中“嘎嘎嘎”地叫著。我起先一驚,隨后不由自主地往后面跑去?墒獠恢谴蟀座Z竟不追逐,只是掉頭就走。我人小大膽,就向那群大白鵝跑去!鵝群猛然亂成一片,他們競相手足無措地向后跑去。一只肥大的鵝掉隊了,它晃動肥胖癥的臀部,“嘎嘎嘎”地向它的同伴們求助!可它的同伴簡直一群“同甘共苦,有難不一樣當”的鵝,都撒腿就跑了,一點也不理睬后邊這位“愚兄”!
我要追上儋州市鵝了,我看見了它豐腴的翎毛在長期的`飛奔下也炸了起來。它太累了。我隨手撿起一根木棍,點了一下它的頭,它驚恐萬狀,“噗”地一聲飛走了起來。但它能飛并不高,僅僅用腳來緩緩的滑過路面,如同淺嘗輒止,又像使出了“輕功水上漂”,由此可見,它急了。我忽然優(yōu)柔寡斷了:我為何要追它?它一定受驚嚇了吧!因此我用心去感受,終止了這次別出心裁的“人鵝慢跑比賽”!這只鵝總算放下了它這顆心,高歌猛進地走到了大農(nóng)場。
兒時早已離我漸行漸遠,但是這種美好的記憶卻印在我的腦海中。
童年作文500字 篇2
今天下午第二節(jié)課,老師笑容滿面地走進教室,說:“這節(jié)課,我們來做個貼鼻子的游戲!蓖瑢W們聽了,都不約而同地說:“好!
老師先在黑板上畫了三個可愛的娃娃頭,有眼睛,有嘴巴,有耳朵,可就是沒有鼻子,顯得怪怪的.。接著,老師宣布了游戲規(guī)則:每一組選一名代表上來,蒙上眼睛后轉三圈,然后上去給娃娃畫鼻子,誰畫得最準確,哪一組就勝利了。我們各組商量了一會兒后,很快選出了各組的代表:一組周邱丹;二組胡天姿;三組王點。
活動開始了。老師先用紅布蒙上選手們的眼睛,再牽著她們在原地轉三圈,把她們轉得暈暈乎乎,分不清東南西北。隨后,老師說:“預備——開始!比贿x手就像盲人摸大象似的,慢悠悠地朝黑板走去。教室里可熱鬧啦,只聽見“加油!”“加油!”的助威聲此起彼伏。瞧,最有趣的是二組的胡天姿。她像螃蟹一樣橫著走,迷迷糊糊地竟然摸到了教室門,毫不遲疑地在上面畫了個鼻子。大家看了,都哈哈大笑:“錯了,這是門!”胡天姿聽見了大家的笑聲,遲疑了一會后,摸著墻壁往左邊移動,終于摸到了黑板,在黑板的右下角又畫了一個鼻子,結果還是把鼻子畫到了臉外。她摘下紅布,看看自己的“杰作”,紅著臉回到座位上去了。再看看三組的王點,把鼻子畫到了娃娃頭的右臉上。只有我們這組的周邱丹,把鼻子端端正正地畫到了臉上。
我們歡呼著勝利了!
童年作文500字 篇3
記得在我三年級的時候,我們學校進行了一次體檢。
一開始,我們都很輕松。一路“過關斬將”,通過了量身高、測體重、檢查扁桃體、檢查視力、檢查牙齒等環(huán)節(jié)。
但一到了操場,我們的笑容消失了。因為我們看見了今年新添的最恐怖的一個項目——驗血。我們停下了腳步,站在遠處駐足觀望。過了一會兒,老師來了,問我們?yōu)槭裁凑驹谶@里。我們齊說害怕,老師柔聲安慰著,鼓勵著我們:“我們班都是勇敢的孩子,什么都不怕,都能面對,對不對?再說,一點兒都不疼。勇士們,跟著老師勇敢前進!”看著老師那堅定自信的'臉龐,無助的我們就像抓住了一根救命稻草,乖乖地跟著老師進去了。
我屬于中等個子,站在隊伍中間,所以可以聽到許多消息。只聽見里面不時發(fā)出一陣陣尖叫聲:啊!啊!!噢……我的心跳也在不斷地加速。終于輪到我了,我的心頓時提到了嗓子眼兒。我提心吊膽地進去了,以生平最慢的步子挪過去了。一看到我,醫(yī)生就把我拉到一邊。二話不說,他拿出一個小刀片,抓起我左手的中指,一扎……“啊——”不用說,肯定是我的哀號。雖然醫(yī)生是輕輕一扎,但還是扎得我捧著我那受難的指頭一路“噢噢”不停。老師卻怕我影響其他同學,把我給請了出來。這時我才知道上了當,但為時以晚。我們?nèi)?2人沒有一個人能幸免于難。
這一次體檢,我們有一個共同的想法——以后再也不檢驗了!
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