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農(nóng)村作文500字合集10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的農(nóng)村作文500字10篇，歡迎閱讀與收藏。
農(nóng)村作文500字 篇1
十月一日國慶節(jié)，媽媽說要帶我去農(nóng)村的四姑姥家玩，我聽了高興得手舞足蹈。我們開著車子，一路高歌，很快來到了四姑姥家所在的農(nóng)村——王家村。
一踏進(jìn)村子，我們發(fā)現(xiàn)四面環(huán)山，山上樹木蔥郁，色彩斑斕，還有一片片成熟的莊稼。這里空氣清新，令人心曠神怡。
飯后我和媽媽來到山上，山坡上的野菊花漂亮極了，有黃的，有粉的'，還時(shí)不時(shí)有蜜蜂和蝴蝶來訪！
“媽媽，看太美了，快給我拍張照。”我聞著花香，留下了美好的瞬間。
我們又往上走，看見有許多栗子樹，樹上結(jié)滿了栗子桃，像一只只小刺猬在樹上棲息。很多栗子桃已經(jīng)裂開了，我走近一看，咦？里面怎么什么都沒有呢？栗子呢？媽媽看到了，說：“哎！你發(fā)什么呆呢？你看地上都是栗子，趕緊撿吧。”哦，原來在這里啊！看著一個(gè)個(gè)油亮亮的栗子，好討人喜歡呀！我撿呀撿呀，不知不覺就撿半袋子了。哎呀！地上全剩栗子桃了，這可怎么辦呀？
這時(shí)，我看見媽媽拿起鐮刀，先是用背兒敲幾下，栗子桃就咧開了嘴，然后媽媽又用刀尖把栗子挖了出來。我連忙說：“我也要挖栗子！”沒想到這事看似簡(jiǎn)單，做起來卻難，我試了幾次都失敗了。后來在媽媽的耐心指引下，我成功地戰(zhàn)勝了栗子桃，取出了一顆顆可愛的栗子寶寶。太陽落山了，我們戀戀不舍地下山了。
吃著甜甜的栗子，看著與大自然親密接觸的照片，我心里回味著這一次難忘的農(nóng)村之旅。如果有機(jī)會(huì)，我還想再來一次。這里山美水美，而且樂趣無窮。
農(nóng)村作文500字 篇2
學(xué)生寫不出語句優(yōu)美的作文來，其主要原因就是學(xué)生的腦海中詞匯量太少，平時(shí)又不注意積累而造成的。也許有許多教師認(rèn)為，農(nóng)村學(xué)校的孩子受經(jīng)濟(jì)能力的制約，他們不可能像城市里的孩子那樣，可以購買許多與作文有關(guān)的書籍。其實(shí)不然，在我們的語文教材中，除了每篇課文中有許多精美的詞句，在單元練習(xí)中，也會(huì)安排許多優(yōu)美的詞句讓學(xué)生識(shí)記，而這一部分內(nèi)容，卻沒有引起許多教師足夠的重視，造成學(xué)生寫作文時(shí)詞匯匱乏，寫出來的作文干巴巴的，沒有一丁點(diǎn)文采。如果我們?cè)谄綍r(shí)的語文教學(xué)時(shí)，提前讓學(xué)生注意積累這些詞匯，那么學(xué)生在寫作文時(shí)，語言描述也就會(huì)給人一種非常精彩的感覺，學(xué)生的作文表達(dá)水平也會(huì)在積累中得到提升的。比如，本教材的每一單元的練習(xí)中都會(huì)安排一個(gè)欄目，有的單元叫“誦讀與感悟”，有的叫“誦讀與積累”，有的叫“誦讀與欣賞”。在這一欄目中，有許多優(yōu)美的詞句都是可以作為學(xué)生作文積累的素材的。我們?cè)谄綍r(shí)的`語文教學(xué)時(shí)，就可以充分利用這些素材來組織學(xué)生進(jìn)行誦讀，并達(dá)到理解與背誦的程度，從而提升學(xué)生的作文水平。例如這一冊(cè)教材的《練習(xí)4》中的“誦讀與積累”，它所呈現(xiàn)給學(xué)生的是對(duì)京劇人物形象描寫的成語，像感人肺腑，惟妙惟肖、動(dòng)人心弦、活靈活現(xiàn)等詞語，我們?nèi)绻寣W(xué)生積累下來，不僅可以用在描寫戲曲人物的身上，就是平時(shí)其它的描寫，也可以運(yùn)用。再比如，《練習(xí)7》中的“誦讀與積累”，它呈現(xiàn)給學(xué)生的是摘自《古今賢文》中的“讀書篇”內(nèi)容，有許多句子與詞語都是我們寫作文時(shí)經(jīng)常要用到的，如果我們讓學(xué)生給積累下來，又何愁學(xué)生的作文水平提高不上去呢?
農(nóng)村作文500字 篇3
鄉(xiāng)間農(nóng)家，藍(lán)天白云。對(duì)我們這些城市里的孩子來說，農(nóng)村是多么令人向往啊。平時(shí)，我們都生活在一個(gè)受污染的城市環(huán)境中，從未看見過清晰的日落，望到的只有一棟棟高樓。所以，我想創(chuàng)造一個(gè)農(nóng)村節(jié)，讓城里的孩子，都去體驗(yàn)農(nóng)村的生活。
如果，這個(gè)節(jié)日真的有了的話，我猜想可能會(huì)這樣：一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，一群小學(xué)生背著背包，坐上了大巴車，去往永嘉的楠溪江。大巴車開了一個(gè)小時(shí)，便到了那兒。孩子們紛紛下了車，有人去捉蝴蝶，有人在草地上奔跑著，還有人在聽鳥語，聞花香。過了許久，他們的老師帶著他們走向楠溪江。很快，寬闊的楠溪江便映入眼簾，許多小學(xué)生贊嘆著楠溪江的美。他們找到一塊空地坐下來，在老師的帶領(lǐng)下一邊朗誦起有關(guān)田園的古詩詞，一邊擺好地毯吃野餐。哇！有的人拿出永嘉麥餅，有的人拿出板栗，還有的人拿出了炒面。大家像農(nóng)家的人一樣，在露天的地方天高地闊地吃起來，吃完以后，老師便帶著大家收拾好東西，又坐回了大巴車。在車上，依然是老師帶領(lǐng)著，大家總結(jié)著這次“農(nóng)村之行”的經(jīng)歷。最后，便愉快地結(jié)束了這次的“農(nóng)村之行”。
如果，這個(gè)節(jié)日真的有了的.話，我要把它定為6月2日。一是因?yàn)榫o接“六一”兒童節(jié)，二是因?yàn)檗r(nóng)的音序是“n”n在鍵盤上是“6”，村的音序是“c”c在鍵盤上是“2”，所以合起來就是6月2日。
如果，這個(gè)節(jié)日真的有了的話，那天做的事基本都應(yīng)該和“農(nóng)村”有關(guān)。比如說看電視時(shí)收看有關(guān)農(nóng)業(yè)的節(jié)目，早餐就吃點(diǎn)農(nóng)村的東西，老家在農(nóng)村同學(xué)可以回到老家。
如果，這個(gè)節(jié)日真的有了的話，那么城里的孩子也能呼吸到新鮮空氣，也都見過日出日落，望見雄偉的大山、寬闊的河流。
農(nóng)村作文500字 篇4
又是一個(gè)美麗的春天來到了，學(xué)校組織我們?nèi)ゴ河�。同學(xué)們?cè)缭绲貋淼綄W(xué)校，盼望著早點(diǎn)到目的地——廊下新農(nóng)村。
提起農(nóng)村，以往“臟、亂、差”是農(nóng)村的形象。村前村后垃圾到處都是，風(fēng)大的日子里還會(huì)滿村子到處亂飛。每次下過雨之后，路上滿是泥濘，我們小孩子一不小心經(jīng)常摔成泥人。聽說新農(nóng)村很美，我們帶著期盼的心情出發(fā)了，公路邊的.花草樹木可多了，花兒們?cè)谀歉`竊私語，在說穿什么衣服最美呢！小草破土而出，在微風(fēng)的吹動(dòng)下，扭動(dòng)著它那柔軟的身軀。
我們用氣球做了小狗，做了泥人和水果拼盤。不過我還是最喜歡玩的是“憤怒的小豬”�！皯嵟男∝i”是從“憤怒的小鳥”改過來的。游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單用小豬打小鳥——但不可以丟，我眼疾手快拾了幾只小豬向“發(fā)射臺(tái)”走去，把一只小豬放在彈弓上面向后拉，一松手小豬飛快的向小鳥射去，可是力度不夠沒打到，我又一口氣放了三只小豬向后猛一拉，瞄準(zhǔn)好放手三只小豬向一個(gè)方向飛去。只可惜力度夠了卻沒有計(jì)算突發(fā)情況——有一位同學(xué)正巧走過來小豬全都打在他的包上了！再來！我一口氣放了五只，我準(zhǔn)備齊全手一放五只小豬打到了三只小鳥！后來我們還玩了混水撈魚，結(jié)果一條也撈不到！最后我們還摘了青菜！
這一天我玩的真快樂，直到離開廊下時(shí)我覺得意猶未盡！
農(nóng)村作文500字 篇5
農(nóng)村，如果失去你，誰來代替？
田野里，金黃的油菜花夾雜在綠油油的麥田中，組成了一幅美麗的春色畫卷。清香的泥土氣息不時(shí)地隨風(fēng)撲鼻而來，讓人感覺宛若吃了仙人果般的沁人心脾。在湛藍(lán)天空的映襯下，梧桐樹綠得更加青翠了。小麥綠得像碧玉一般，清風(fēng)拂來，此起彼伏，又宛若一望無際的大海中的波濤。傍晚，皎潔的圓月溫柔而多情地窺探著這個(gè)被綠色環(huán)繞的鄉(xiāng)村，這時(shí)，它仿佛是熟睡的嬰兒。村里偶爾幾句農(nóng)夫的夢(mèng)語，小孩夢(mèng)醒時(shí)發(fā)出的啼哭以及母親邊吟唱搖籃曲哄孩子入睡的聲音------無不滲透出鄉(xiāng)村的安謐和溫馨。
但這所有的一切，都在悄悄地改變------
道路旁的房子在哭泣；以往的鳥兒歌唱，現(xiàn)在的鳥兒在嘆息，飛機(jī)的轟鳴聲淹沒了鳥兒的歌聲；彌漫在樹林里的晨霧在哀求，漫天的.廢棄吞噬了他的神秘和美麗；鄉(xiāng)村閃耀的燈火，變成了城里七彩霓虹，高風(fēng)殘?jiān)�，悲傷而惋惜地凝望著這即將消失的鄉(xiāng)村，凄涼的月光籠罩著整個(gè)世界。
清晨，一個(gè)在田間散步的農(nóng)民伯伯，閉上雙眼，仿佛在吮吸著泥土的清香，享受著大自然賦予他的但又即將失去的恩賜。他緩緩地蹲下來，輕輕地?fù)崦G油油的小麥，仿佛在與它深情告別。小麥看到他，便使出全身的力氣，興奮地?fù)u擺著身體。而老伯只是嘆息，他知道，這片沃土即將變成煉油基地。
農(nóng)村，你永遠(yuǎn)是我心目中無可替代的家鄉(xiāng)！
農(nóng)村作文500字 篇6
我呢，有三個(gè)愛好，一是釣魚，二是種植，三是研究昆蟲，但在這個(gè)彌漫著學(xué)習(xí)緊張氣息的生活中，好像一個(gè)都做不到。
假如生命可以重來，我一定要生在農(nóng)村。也許有人覺得我很笨，農(nóng)村生活對(duì)他們來說一點(diǎn)兒也不好，可在我眼中，卻是別有一番趣味。
我是多么希望一天醒來，世界都改變了。
我坐在湖邊，水面清澈似明鏡，魚線在水面上若隱若現(xiàn)，釣魚真是一件令人愜意的事。半晌，水面泛起了層層漣漪，我凝聚在魚漂上，一個(gè)下沉，我猛地一提，一條不停擺著尾巴的大鱸魚讓我目不轉(zhuǎn)睛，我微微一笑，提著魚桿和放魚的水桶，開心地走回了家。
又是美好的'一天，不用讀書，不用上學(xué)，不用寫作業(yè)，很顯然，這在我現(xiàn)在的生活中無疑是不可能的，但若是在農(nóng)村，我可以過得隨心所欲，悠閑自在。
來到家前的田里，正在耕種的隔壁家王叔叔向我打招呼，“今天又有這么肥的魚釣上呀，真厲害！”“那是當(dāng)然的。”來到家中，我沖上床，窗戶上射來陽光，床雖然硬硬的，但我還是躺得無比享受。我有點(diǎn)兒無趣，就一個(gè)翻身下了床，去看看山上的果樹，鳥語花香，蟬蟲鳴叫，樹木叢生，這是我最常來的地方。我來到樹林里，找到我親手種的那棵樹，是長(zhǎng)大了不少啊，我欣慰極了，一只小蜘蛛落到我手上，我想它一定是游俠吧，我拿了片樹葉，把它放上去，再放上枝頭，下了山。
我是那么想要這樣的生活啊，我不愿每個(gè)周末學(xué)習(xí)班，周一到周五都要忙著上學(xué)，如果生命可以重來，我一定要生活在農(nóng)村。
農(nóng)村作文500字 篇7
我的老家在農(nóng)村。
我的學(xué)校在城市。
在農(nóng)村，碧藍(lán)的天空中常見得鳥兒踩著云彩飛過，一路唱著歌。這里的泥土資源超豐富，田地不需發(fā)愁，想吃什么種什么。在農(nóng)村，一碗胡辣湯只要一元錢，在城市，卻要三元錢。
農(nóng)村的孩子上農(nóng)村的學(xué)校，作業(yè)很少，平時(shí)自由自在，在土地上跑來跑去，身上沾滿泥，大人也不會(huì)訓(xùn)斥，對(duì)他們來說，此是多么的常見。大人們忙著干農(nóng)活，小孩兒們寫完作業(yè)后想干什么干什么。
在農(nóng)村，科技不怎么發(fā)達(dá)，家里頂多有臺(tái)電視。在城市就大不一樣啦！
城市里，盡是高科技。那學(xué)校來說，教室里的教學(xué)裝備很全，門的`開關(guān)都不需要鑰匙，拿個(gè)牌兒一刷便可。計(jì)算機(jī)教室的電腦，一個(gè)班中每人皆有一臺(tái)還多余不少。
學(xué)校都是名牌學(xué)校，老師都是名牌教師，教學(xué)方法獨(dú)特，效率高。同學(xué)們的成績(jī)都很優(yōu)秀，彼此不分上下。
但作業(yè)可不少，小學(xué)還好，一到初中，作業(yè)量那是飛速上升，七門功課。
城市的孩子很羨慕農(nóng)村的孩子，自由自在；農(nóng)村的孩子又羨慕城市的孩子，高科技多。
如果城市與農(nóng)村換一換。
城市人變農(nóng)村人。潔癖高的人雖羨慕卻老弄臟自己的衣服，沒有電腦玩，下雨后道路泥濘，自己的名牌鞋子被弄得滿身臟兮兮，難免會(huì)懷念自己在城市中的豪華房屋。
農(nóng)村人變城市人。孩子會(huì)迷上網(wǎng)絡(luò)游戲，作業(yè)很多，雖有高科技、豪華房屋，卻自己不適應(yīng)。農(nóng)村人中文化低的人在沒有田地的城市，就業(yè)困難，解決不了溫飽，不小心摔倒的話，沒有柔軟的泥土，到處是瓷磚，疼痛會(huì)翻倍。
兩者不可換，不同的人適應(yīng)不一樣的環(huán)境，再能強(qiáng)求？
農(nóng)村作文500字 篇8
去年暑假的一天，媽媽對(duì)我說：“小奕呀，我們一起去鄉(xiāng)下探望你的舅公吧，也好讓你在農(nóng)村呆幾天，體驗(yàn)一下農(nóng)村生活！”
說實(shí)在的，我真不想去。舅公家那低矮的瓦房，又沒有空調(diào)，這酷熱的天怎么過呀？唉，做小孩子真煩，大人才不管你要不要去呢，就像我媽，她說什么都要把我拉去，無奈，被媽媽拉上了車。
下車了，我發(fā)現(xiàn)不是記憶中的`那條熟悉的小路，而是一條平整寬闊的水泥路。“往哪兒走呀？以前的路好象不是這樣的，我們會(huì)不會(huì)走錯(cuò)路呢？”我拍著腦袋問。媽媽笑著說：“沒錯(cuò)的，走吧�！�
一路上，一幢幢樓房鱗次櫛比。我隨著媽媽來到了一座漂亮的三層樓房前。媽媽說：“我們到了�！蔽也唤麊柕溃骸熬斯也辉谶@兒吧，他家可不是這樣的呀！”媽媽又笑了。這時(shí)，舅公正好從屋里走出來了，說：“呦，你們已經(jīng)來了呀，我正想來接你們呢，來，快進(jìn)來！”舅公把我們迎進(jìn)屋內(nèi)。
哇，舅公家裝飾得簡(jiǎn)直比我們家還漂亮！“來，快到這間屋里涼快一下�！� 舅公說著把我們領(lǐng)進(jìn)了二樓的一個(gè)房間。我走了進(jìn)去，高興地叫了起來：“舅公，這里也裝了空調(diào)啊！” 舅公笑著說：“是啊，去年就裝上了�！蔽易谏嘲l(fā)上，享受著空調(diào)的涼風(fēng)，愜意極了。
這哪里是我記憶中的農(nóng)村啊，真沒有想到，農(nóng)村變化得這么快，要我在這里體驗(yàn)生活，我太樂意了。
農(nóng)村作文500字 篇9
大家都知道，世界上有農(nóng)村和城市這兩個(gè)地方，有些人還以為農(nóng)村比城里差……
其實(shí)農(nóng)村的房子一排接一排，像一條巨大威嚴(yán)的龍！
早晨陽光燦爛，農(nóng)村里的人起得很早，六、七點(diǎn)就起來干活了，捕魚、拔草、種地……即使在很累很累的干活，但每個(gè)人都是歡樂無比，但是在城里，大部分的人都起得很晚，起床后，還賴在床上看手機(jī)，電腦，電視……雖然看電子產(chǎn)品給人們帶來了歡樂，但沒有電子產(chǎn)品了，大家都還會(huì)快樂嗎？
中午，村里人把桌椅飯菜都放在屋前樹蔭下，開心歡樂的吃著，下午村里人也會(huì)去種地，種菜，種水果的地方去勞動(dòng)，他們可能覺得用汗水換來的食物最可口吧，河里的小魚游來游去，成群結(jié)隊(duì)地在說著什么似的，有說有笑呢！農(nóng)村的橋下有一只只活潑可愛的小鴨子，小雞呢！小雞和小鴨也很可愛，在房前屋后總會(huì)看到這一群群的小調(diào)皮鬼呢！有的在戲水，有的在梳理羽毛……
土地里的蔬菜和水果也不錯(cuò)喲，這個(gè)季節(jié)盛產(chǎn)李子，李子又大又紅，吃下去滿滿一口水，可好吃了，綠油油的'青菜又大又綠，吃下去也有種清甜的味道。
夜晚，人們都回家吃飯，吃完后就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
聽完我的介紹，你覺得農(nóng)村比城里差嗎？不不不，城里和農(nóng)村不一樣，各有各的好，蘿卜青菜，各有所愛，歡樂的人們，可口的食物，可愛的動(dòng)物，不一樣的習(xí)慣，鄉(xiāng)下是不是很有意思呢？農(nóng)村就是一道田園風(fēng)景畫……
農(nóng)村作文500字 篇10
他，來自一個(gè)偏遠(yuǎn)的小村莊，經(jīng)過他的一番打拼，終于走出鄉(xiāng)村，成為一家大公司的職員。雖然他一直很刻苦工作，但是總有一種莫名的自卑感，他藏起了自己說了二十多年的家鄉(xiāng)話，取而代之的是略帶生硬的普通話。
每次離開家，他總以自己工作忙的名義叮囑家人別去公司找他，他不愿意讓別人知道他是農(nóng)村人，還有他的土里土氣的父母。
那天，天氣驟然變冷，他不禁打了好幾個(gè)寒顫。工作閑暇之余，他剛想走到窗邊關(guān)上窗戶，便遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到了一個(gè)熟悉的身影，正向他的公司這邊走來——是母親。
他的臉剎時(shí)鐵青，眉毛縮成一團(tuán)，他的腦子里不斷浮現(xiàn)著同事們看見他的母親后，在背后對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)的.樣子。于是，他二話沒說，箭步一般的飛奔下樓。
他看見了他的母親。她被一身粗制濫造的棉衣包裹著，頭發(fā)被風(fēng)刮的亂蓬蓬的，懷里緊緊抱著一個(gè)用棉布扎起的包裹，她見兒子過來，便趕忙向前迎著，還沒等她說話，他便嗔怪著，
“媽，你咋來了，我不是說過，沒事不要來嗎？你的這身打扮，同事該怎么看我，領(lǐng)導(dǎo)該怎么看我？我對(duì)你說，你要下次再來，我干脆不干了，凈受些窩囊氣�！�
“娃兒，娘看天冷了，想給你送點(diǎn)衣裳。娘知道了，下次不來了�！彼匆娔赣H的眼角紅紅的，本想安慰，誰知，迎面來了他的經(jīng)理，他想把母親拉走，可是來不及了，他的臉剎時(shí)火辣辣的，他恨不得一下子鉆進(jìn)地洞里去。經(jīng)理一步步逼近，他趕忙對(duì)母親說，“公司有事，我得回去�！北愠樯黼x開。
等到他回到家，偶然間聽到母親說，“你不是說你們公司只有你一個(gè)農(nóng)村人嗎？那天你剛走，來了一個(gè)好像也是你們公司的，我們說了一會(huì)話，沒想到，穿著那么新的西裝，說起話來比我還帶農(nóng)村味兒。”
他頓時(shí)愣住了，原來，他們都是農(nóng)村人。
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