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伙伴的作文500字（精選35篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的伙伴的作文500字，希望能夠幫助到大家。
伙伴的作文 篇1
伙伴是什么？有人說，是黑暗中的明燈，是朝朝陪伴的書本，是暮暮長(zhǎng)談的知己。對(duì)我來說，這個(gè)寒假的最好伙伴是一只名叫樂仔的泰迪狗――一身蓬松卷曲的棕色毛發(fā)，兩顆烏黑透亮的大眼睛，四只小短腿，真像一個(gè)毛絨絨的布娃娃，可愛極了！
樂仔特別“粘人”，跟我總是形影不離，甚至有些“礙手礙腳”。每天早晨，我一打開走廊的房門時(shí)，它便一股腦兒沖了出來，在我身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，還不時(shí)地把兩只前爪搭在我的腿上，兩只大眼睛看著我，叫上幾聲，仿佛在說：“主人，早上好��！”接著，我們就開始每天的.游戲。我拿著火腿腸舉過樂仔的頭頂，讓它立起前腳直立往前走，或往上跳，看著它幾經(jīng)挫折、出盡“洋相”后，才把食物放在地上讓它慢慢享受。樂仔很喜歡咬鞋帶，而且是緊跟著人咬，邊咬邊往外拉扯，這時(shí)我就和它進(jìn)行拔河比賽，直到把它拉倒或吊了起來，讓它落荒而逃。我用手輕輕撓著樂仔的肚皮，弄得它“手舞足蹈”，不停扭動(dòng)身體。而樂仔會(huì)用粉嫩溫潤(rùn)的小舌頭不停舔我的手和臉，最終的結(jié)局往往是我敗下陣來，放開它。
每天，我會(huì)帶著它到大院的操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)2、3次。樂仔富有運(yùn)動(dòng)天賦，別看它只有2個(gè)多月大，跳躍、攀爬、撲咬樣樣都會(huì)，更讓人驚奇的是有時(shí)會(huì)像軍人那樣在草地上匍匐前進(jìn)。不過，樂仔最善長(zhǎng)的還是跑步。它跑的時(shí)侯，兩只小耳朵一上一下?lián)]舞著，前后兩只腳并排著、帶著風(fēng)呼呼地往前沖，簡(jiǎn)直是“箭步如飛”，往往是攆著我跑，追得我氣喘吁吁、汗流夾背，真服了它。
樂仔，我的好伙伴，這個(gè)寒假有你，真的很快樂！
伙伴的作文 篇2
它，四肢粗短，有著長(zhǎng)長(zhǎng)尖尖的指甲，三角形的小腦袋上長(zhǎng)著一對(duì)機(jī)靈的小眼睛，小尾巴左右搖擺。它的腹部由一整塊硬殼護(hù)衛(wèi)著，敲起來砰砰作響。小朋友們，你們猜出來是什么了嗎？
對(duì)，烏龜！小烏龜?shù)谋碁鹾诎l(fā)亮，上面鑲嵌著許多棕黃色的線條，把背甲分割成有規(guī)律的十三塊。很久以前，烏龜?shù)?殼上沒有花紋。有一次，龍王生病，太醫(yī)說要吃兔子的心，病才會(huì)好。于是，龍王派烏龜把兔子騙到龍宮里來。兔子發(fā)現(xiàn)自己被騙后，飛起一腳，把烏龜踢到了一塊石頭上。從此，烏龜?shù)臍ど暇土殉闪?3塊。這個(gè)故事是不是很有趣！
你是不是跟我一樣調(diào)皮，經(jīng)常把烏龜翻過來玩呢？看它晃著四只小短腿，腦袋拼命地往下探，身體搖搖擺擺，真的很有趣�？墒�，聽說這樣對(duì)它身體不好后，我就不這么做了，因?yàn)槲蚁Ｍ〗】悼档呐阄议L(zhǎng)大。
我總是有很多話要跟它說。你們也一定跟我一樣，是個(gè)......獨(dú)寶寶吧！平時(shí)爸爸媽媽都很忙，很少有機(jī)會(huì)能坐下來聊一聊，所以家里這只小烏龜就順理成章的成為了我的小伙伴。高興了一起分享，難過了發(fā)發(fā)牢騷，它們都悻然接受，毫無二話，這樣的朋友真是好的沒話說呀！文靜的時(shí)候像個(gè)小姑娘，只有等到夜深人靜了，才聽到水缸里爬來爬去的聲音。那鋒利的爪子在玻璃上刮出了“嗞嗞”的聲音。小烏龜像是想爬出去自由自在的生活，我心里有點(diǎn)可憐小烏龜了，原來它跟我一樣，是個(gè)......獨(dú)寶寶！
漸漸地，我們成為了形影不離的好朋友，它在我孤單時(shí)陪我，憂傷時(shí)聽我訴說。它已經(jīng)成為了家中的一份子，我們都喜歡它。悄悄的告訴你，它叫：小叮當(dāng)。
伙伴的作文 篇3
從小時(shí)候到現(xiàn)在，我有很多小伙伴。他們有些人很傲嬌，有些人愛炫耀，有些人善解人意，有些人愛耍脾氣。但這些，并不阻礙我們愉快地玩耍。
我的一二年級(jí)是在育紅小學(xué)讀書，三年級(jí)的時(shí)候轉(zhuǎn)學(xué)到了三實(shí)小。大人或許理解不了轉(zhuǎn)學(xué)意味著什么，而重新熟悉環(huán)境，重新結(jié)交朋友的我卻深深了解。從三年到五年，兩年的時(shí)間里，我最好的朋友只有兩個(gè)：“小栗子”和“九九”。
平常在學(xué)校，我和“小栗子”無論嚴(yán)寒酷暑，還是刮風(fēng)下雨，都會(huì)在下課時(shí)跑到操場(chǎng)上“耍瘋”。記得最清的一次，那天下著中雨。我和“小栗子”興高采烈地在操場(chǎng)上互相追趕。當(dāng)時(shí)，操場(chǎng)上空無一人，只有兩個(gè)“落湯雞”迎著雨水哈哈傻笑。一會(huì)兒的功夫，我們?nèi)矶紳裢噶��？墒�，那又怎�?那又怎樣?有一個(gè)伙伴，愿意和你一起冒傻氣，多好!
“九九”是個(gè)心思細(xì)膩的人，總是為別人著想。一天晚上，八點(diǎn)了，我和她一起出去買東西。可是家長(zhǎng)限定了時(shí)間，我倆只好快點(diǎn)買。買完之后，依依不舍，于是一起散散步，說說話。我們決定要去對(duì)面小區(qū)漆黑的地方嚇唬嚇唬自己。路，越走越黑，我擔(dān)心有壞人，就假裝樓上的奶奶喊了一聲“你們是什么人?”九九迅速拉著我跑到有消防栓的地方。我嘲笑她膽子小，她卻說：“你剛才喊了一嗓子，我怕被別人聽到，萬一有壞人聽到多危險(xiǎn)。”
她們?cè)谖依щy時(shí)助我，在我傷心時(shí)哄我，在我孤寂時(shí)陪我。我怯生生地來到陌生的學(xué)校陌生的班級(jí)，面對(duì)陌生的老師陌生的.同學(xué)。是她們?cè)陔y以述說的陌生感中，給我了親切和認(rèn)同。
有時(shí)候，我們也會(huì)發(fā)生一些小矛盾，但是無關(guān)緊要，互相皮一下就好了。
好友不在多，貴在知心。小時(shí)候的伙伴，長(zhǎng)大后的閨蜜。希望我們可以做一輩子的好朋友。
伙伴的作文 篇4
自從史文琦從鄉(xiāng)下搬到城里來上學(xué),我們倆便成了形影不離的好朋友，他長(zhǎng)得憨厚老實(shí)，圓圓紅潤(rùn)的臉上鑲嵌著一雙大大的眼睛，看上去機(jī)靈活潑，質(zhì)樸卡愛。
記得上周星期六的下午，我們倆和幾個(gè)朋友做完功課一起在家門口附近的空地打羽毛球。打了一會(huì)兒，一不小心，把羽毛球打到了旁邊的一棵大樹上，我們都不會(huì)爬樹，心里很著急，該怎么辦才好呢？大家想盡了所有的辦法都行不通。這時(shí)，只見史文琦靈機(jī)一動(dòng)說：“有了，我有辦法了!”說完，他不知道從哪兒找來了一根長(zhǎng)棍子，他把棍子舉起指在樹上接近羽毛球的那個(gè)地方搖來搖去，不一會(huì)兒，球掉下來了，我們都夸他是個(gè)遇事不慌，能想出辦法的好伙伴。他像個(gè)大人一本正經(jīng)地說：“我在鄉(xiāng)下會(huì)爬樹，像個(gè)小猴子一樣爬上爬下都摘過好多楊槐花呢？今天這棵樹又高又壯，筆直挺拔，我有點(diǎn)兒猶豫，所以想出了剛才的辦法�！蔽覀兟犃硕挤Q贊他是個(gè)男子漢！
還有一次，我和他走在放學(xué)回家的路上，看見有個(gè)小孩坐在地上哭。我想：反正我們不認(rèn)識(shí)管他呢?可身邊的史文琦二話不說，就上前親切地問：“小弟弟，你怎么了?”小弟弟支支吾吾地哭著說：“前面的大哥哥把我的蘋果搶走了�！笔肺溺犃�，已經(jīng)箭一般地跑向前去，追上手持蘋果邊吃邊跑的'男孩，說：“你怎么能欺負(fù)比你小的同學(xué)呢？沒學(xué)過《我不是最弱小的》這篇課文嗎？我們都是一個(gè)學(xué)校的同學(xué)，應(yīng)該幫助小同學(xué)才對(duì)呀！”那個(gè)男孩聽了說：“我們是少先隊(duì)員，應(yīng)該幫助小同學(xué)，今天我確實(shí)做錯(cuò)了，明天我會(huì)還他一個(gè)大蘋果的，可你千萬不要告訴老師，我今后一定會(huì)做好的行嗎？”看著史文琦像個(gè)小老師一樣沉著冷靜地處理，將大事化小，小事化了，我從心底里佩服他。
他真是我學(xué)習(xí)生活中的好伙伴。
伙伴的作文 篇5
我家有一個(gè)可愛的文具盒，那是二年級(jí)時(shí)，爺爺買給我的六一兒童節(jié)禮物。
那個(gè)文具盒是粉色的，文具盒上還有一只白花花的小兔子，她瞇著眼睛，嘴上掛著微笑，仿佛在做一個(gè)香甜的夢(mèng)。小兔子文具盒有兩層，第一層是用來放橡皮、尺子、書簽的，第二層是用來放筆的。
三年級(jí)，有一次，我上課的時(shí)候注意力不集中，突然我看見了文具盒，好像文具盒的眼神變得非常嚴(yán)厲了，我臉一紅便回過神來認(rèn)真上課，我又悄悄的看了一眼文具盒，文具盒的眼神變得溫和了，好像在對(duì)我說：“上課就是要像現(xiàn)在一樣認(rèn)真聽講！”
還有一次，語文考試考完之后我只考了88分，我非常傷心，我在考試前已經(jīng)非常認(rèn)真的復(fù)習(xí)了，可是，還是沒考好，我回到家之后沒地方撒氣，所以我便開始暴打文具盒，文具盒上的兔子被我拔了下來，第二天中午我的心情好多了，可我看著被我拔下來的'小兔子心情又不好了，我拿出膠水把小兔子粘上去，然后我在心里默默的對(duì)小兔子文具盒說：“對(duì)不起�！�
這個(gè)文具盒陪伴了我兩個(gè)春秋，我喜歡這個(gè)文具盒，它是我最好的童年伙伴。
伙伴的作文 篇6
我們每個(gè)人都有一個(gè)共同的伙伴，就是書。它時(shí)刻留在我們身邊！當(dāng)我需要它的時(shí)候來到我們身旁。
當(dāng)我孤獨(dú)時(shí)，他來到我身邊，給我?guī)碛腥さ墓适�，它用繪聲繪色的語言給我講好聽的故事，用富有感情的話語和我說話，有時(shí)在我面前還呈現(xiàn)出動(dòng)作來。漸漸的，我不再感覺到孤獨(dú)了！也不會(huì)感覺沒有朋友了。
當(dāng)我睡不著的時(shí)候，它來到我身邊，給我講睡前故事。它用有感情的'話語講出好的故事。有時(shí)是悲傷的，有時(shí)是快樂的，有時(shí)是美麗的，有時(shí)是可愛的……，就算我到了很晚還會(huì)給我講。慢慢的，我就進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了……。
當(dāng)我寫不出作文的時(shí)候，它像百度一樣幫我找出各種各樣的優(yōu)秀作文。有的是關(guān)于描寫人的，有的是描寫事物的，有的是描寫景物的。說描寫人的時(shí)候，他把人的特征描寫得非常夸張。描寫事物的時(shí)候，把順序說的非常連貫。描寫景物的時(shí)候，是那么地優(yōu)美，每段是按游覽順序?qū)�，也很連貫。漸漸的，我也能寫出優(yōu)美連貫的語句，寫出好的作文了。
書啊，謝謝你。有了你的陪伴，我不在孤獨(dú)，不再難以入眠，不再寫不出優(yōu)秀作文。你是我最忠誠(chéng)的伙伴，最優(yōu)秀的老師。我永遠(yuǎn)愛你，不離開你！
伙伴的作文 篇7
這幾天，我突然迷上了剪紙。剪紙是我國(guó)民間藝術(shù)。我仔細(xì)端詳著這幅剪紙，她刻畫得是形象生動(dòng)，栩栩如生，讓我總想高歌一曲，表示對(duì)它的崇敬和感嘆。它刻畫的是：一對(duì)好朋友互相幫助的情景。
小小的剪紙中體現(xiàn)出了這對(duì)好朋友團(tuán)結(jié)一心的精神。
仔細(xì)端詳著，我的想象翅膀有展開了：瞧！無垠的藍(lán)天下，再養(yǎng)腸小路上，兩個(gè)活潑可愛的牧童，一頭憨態(tài)可掬的`老�？鞓返亍斑柽琛敝苯�。他們正準(zhǔn)備干嗎去呢？哦！原來他們正趁著大好天氣準(zhǔn)備去郊游呢！小華一個(gè)鍵步跨上了牛背，可比矮了近一頭的小建卻怎么也爬不上去，他兩只手緊緊抱著牛不停地踩啊！踩啊！卻無濟(jì)可事。這可把一旁的小華急壞了，他干脆就用力拉小建的手，費(fèi)了九牛二虎之力往上拉，“一、二、三！”小建才好不容易上了牛背。小華在后面嘲笑道：“沒想到你這小子個(gè)頭不大，身子到重得很啊！”“哈哈哈！“……兩個(gè)人的笑聲在空中回蕩。
一把普通的剪刀，一張普通的紙，在我們這就創(chuàng)造出如此美麗的藝術(shù)品，這就是咱們中國(guó)的剪紙！
伙伴的作文 篇8
10月5日爸爸、媽媽帶我去了青山秀水景區(qū)游玩，最先來到的是果園，可惜山楂、已經(jīng)被摘光了，葡萄也被小鳥吃光了，我們又來到了動(dòng)物園，動(dòng)物園里的動(dòng)物可真多啊!有東北虎、牦牛、斑馬、駱駝、山羊、長(zhǎng)頸鹿、節(jié)尾狐猴……其中我比較喜歡山羊、節(jié)尾狐猴和小鳥。
山羊的下巴上有一撮小胡子，有黑色、白色還有黑白交叉的，我給他們喂食物，他們喜歡吃玉米尖、玉米葉、豆角、干草，山羊吃東西的時(shí)候，有時(shí)伸著嘴、有時(shí)昂著頭，雖然人多嘈雜，但依然吃的很專注。山羊的便便圓滾滾的.，像巧克力豆。
節(jié)尾狐猴有灰色和黑色相間的花紋，眼睛還有黑眼圈，毛整齊的排列著，只要有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，它就立刻跳到樹上，非常警惕。
鳥語花香園里百鳥爭(zhēng)鳴，有鴿子、錦雞、孔雀、鸚鵡等等，孔雀開屏向羽毛扇，灰鴿子的眼睛是粉色的。
非洲動(dòng)物園里有兩只鴕鳥，聽飼養(yǎng)員說它們一年只下幾次蛋，每次下蛋要隔三到四個(gè)月，每只蛋大約重兩斤。
逛了整整一個(gè)下午，太陽快落山了，我也玩累了，就踏著落日的余暉回家了。
伙伴的作文 篇9
我有一個(gè)好搭檔。她的名字叫馬林。馬林不僅是我的好伙伴，也是我的同學(xué)。
馬林有一雙濃眉，還有一雙大眼睛。鼻子不大，卻能聞到十里外的香味；她的嘴不大，但她能吞下比她大的東西。她的皮膚很白，但是她的頭發(fā)很黑。馬林通常喜歡穿粉紅色的衣服和牛仔褲，這是每個(gè)人都喜歡的。
馬林最大的特點(diǎn)是樂于助人。有一次，放學(xué)后，我們班的李莉因?yàn)閿?shù)學(xué)作業(yè)沒做完，被數(shù)學(xué)老師落下了。當(dāng)他在研究這個(gè)問題時(shí)，他被一個(gè)難題難倒了。李麗想了很久，沒有想到。于是他問馬林。我們所有旁觀者都認(rèn)為瑪琳會(huì)拒絕。然而，出乎意料的是，馬林不但沒有拒絕，而且還很認(rèn)真地跟李麗談了話。過了一會(huì)兒，李麗終于見面了。但是馬林不放心。為了避免李出現(xiàn)以后不會(huì)做這個(gè)題的情況，給他出了幾個(gè)這樣的題�？吹嚼铥愖龅囊磺卸己芎�，馬蔡林開心地笑了。
馬林不僅有用，而且時(shí)尚。當(dāng)時(shí)我們開發(fā)了一種新筆——隱形筆。當(dāng)馬林發(fā)現(xiàn)后，她立即告訴她的父母，希望他們能給她買一個(gè)。她的'父母不能忍受她的要求，所以給她買了一個(gè)。直到第二天她給我們看了學(xué)校的隱形筆，才在我們班流行起來。
這是馬林，一個(gè)11歲的女孩，她喜歡幫助別人，并且緊跟潮流。
伙伴的作文 篇10
戴上耳機(jī)，用天籟之音聆聽你。你陪我走過春夏秋冬，陪我走過喜怒哀樂。當(dāng)我難過的時(shí)候，我聽你為我唱快樂的歌。當(dāng)我孤獨(dú)的時(shí)候，是你的——音樂。是你緩解了我的孤獨(dú)，給我?guī)砹丝鞓�。音樂，你讓我著迷�?/p>
有你生活更美好，有你我更幸福。音樂讓我著迷，我喜歡音樂，我熱愛音樂，我離不開音樂。
對(duì)我來說，音樂是我生活的一部分。它無所不能，同時(shí)又無所不在。在商場(chǎng)里，可以聽到節(jié)奏輕快的流行歌曲；咖啡廳里，有舒緩柔和的輕音樂；酒吧里，有濃烈的搖滾樂。
讓我著迷的音樂，成了一種觸動(dòng)人心的情緒“藥”。這種“藥”雖然不能治愈你的'皮外傷，但它可以深入你的內(nèi)心，用它動(dòng)聽的聲音表達(dá)你的心情，用它動(dòng)聽的聲音幫你撫平你深深的創(chuàng)傷。還有一點(diǎn)就是音樂有一種獨(dú)特的，吸引人的魅力。這種美深入人心，深入靈魂。
我對(duì)音樂的熱愛來自于8歲。那時(shí)候我剛接觸音樂。8歲的時(shí)候，剛開始學(xué)鋼琴。我向媽媽提出了這個(gè)想法。從此我開始懂音樂，然后學(xué)音樂，最后熱愛音樂。如果愛情是一見鐘情最好的東西，那么我也可以這么說音樂。
伙伴的作文 篇11
我有一款造型逼真的“帕薩特”轎車模型，是我親愛的老姑去德國(guó)給我?guī)Щ貋淼亩Y物，它最大的特點(diǎn)就是外形精致漂亮，玩起來其樂無窮。
“帕薩特”車模的外形很漂亮，銀灰色的車身、淺茶色的擋風(fēng)玻璃、流線式的造型，讓人一看就愛不釋手。尤其是它的車頂弧線，彎彎的，給人一種清新的感覺。還有它的全景大天窗，假如里面的乘客把頭和手伸出窗外，清風(fēng)吹過，一定會(huì)使人心曠神怡。它的“眼睛”像鷹眼一樣銳利，再黑的夜晚也不會(huì)迷失方向。
別看這只是個(gè)小小的汽車模型，簡(jiǎn)直和真車一模一樣。它的四扇車門、引擎蓋和后備箱都可以像真車一樣開啟，打開引擎蓋，里面有發(fā)動(dòng)機(jī)等各種裝置，打開后備箱，里面有備用輪胎和擺放行李的.空間。如果你轉(zhuǎn)一下方向盤，它的前輪就立刻跟著方向盤轉(zhuǎn)動(dòng)起來。我打開車門，把一個(gè)小機(jī)器人放到駕駛座上，頓時(shí)有一種真人開真車的感覺。
“帕薩特”車模帶給我這個(gè)小“汽車迷”無窮的樂趣，已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分，是我玩耍時(shí)的“好伙伴”。
伙伴的作文 篇12
我有一個(gè)好伙伴，圓圓的臉上總是掛滿笑容，好像什么事到她那里就不是事了，總能迎刃而解。她就是陳晴香。
說起陳晴香，她不但人長(zhǎng)得漂亮，最主要的是她挺能善解人意的。
那次，我和蔡松鸝在她家玩，剛進(jìn)她家，我倆就玩起了切水果的游戲。我倆肆無忌憚起來，像脫韁的野馬東奔西跑，結(jié)果“砰”的`一聲，我倆把她媽媽最喜歡的花瓶給打碎了，我們嚇得呆若木雞。
這時(shí)，陳晴香聞聲跑來，看見這一幕，也有點(diǎn)不知所措，但她看見我倆自責(zé)的表情，一下鎮(zhèn)靜了下來，笑著安慰著我倆：“沒關(guān)系的，等媽媽回來后，我會(huì)向她解釋的！”聽完，我倆心里吊著的那塊大石頭終于可以放不來了。
她除了善解人意外，腦袋里還充滿了智慧呢！
有一次，我被一道數(shù)學(xué)題難住了，是道解方程題。我在那里解了好久，用了滿滿的幾頁紙，也沒有辦法解答出來。
這時(shí)候，陳晴香來了，我便向她求助。她看了一下這道題，便拿起草稿紙，邊演算邊給我講解，不一會(huì)兒，這道題就解了出來。而且她講的頭頭是道，我完全聽懂了，她講起來一點(diǎn)兒不亞于曾老師，也很有范。
這就是我的好伙伴，圓圓的臉上總是掛滿笑容。
伙伴的作文 篇13
我的朋友可多了，小學(xué)的，幼兒園的，小區(qū)的，可與我交情最深的'，要屬幼兒園楊燕了。
從小小班開始，她和我就十分要好。幼兒園里經(jīng)常有一些小練習(xí)之類的卷子，也正因?yàn)橐淮慰荚�，拉近了我們的友誼。
有一回的練習(xí)題是將生病的小朋友送到要去的醫(yī)院。做練習(xí)時(shí)，一定要用尺子，不然的話會(huì)扣卷面分。
正當(dāng)我在做準(zhǔn)備時(shí)，發(fā)現(xiàn)尺子不見了。我把小背包翻了個(gè)遍都不見尺子的蹤跡，心里一下子涼了半截，開始心急起來，心想：“完了，晚上看電視太認(rèn)真，把尺子給忘了。我該怎么辦��？”
這時(shí)楊燕看出了我臉上的著急。走過來問我：“邵一楠，你怎么了？”“我忘帶尺子了�！蔽疫吇卮疬叿磿�。她想了想，跑回了座位。
第二次她走過來時(shí)，把她那把尺子拿了過來，用力一掰，變成了兩把。她給了我一半斷了的尺子，對(duì)我說：“這把尺子送給你了�！蔽腋屑さ耐鴹钛�，說不出一句話來。
那把尺子上畫著一只小熊，十分可愛，棕色的身子，紅的嘴，粉色的尺身可漂亮了。
用那半把尺子做的卷子得了一百分，我這個(gè)一百分，也有楊燕的功勞。
至今為止，我還保留著那半把尺子，還可以想起楊燕，想起那時(shí)我們的友誼�，F(xiàn)在我們雖不在一起，但我們的友誼永不消失。
伙伴的作文 篇14
有一天，我在路上遇到了一只小狗。小狗很討人喜歡，它有一雙圓咕隆咚的雙眼，大大的嘴巴，黑黑的鼻子，灰灰的`毛。我一走到那里，它就跟到那里，我想它一定是一只流浪狗，我把它帶回了家。母親問：“這只小狗哪來的？”我輕聲地說：“外面撿的，能留下它嗎，非常可憐的�！蹦赣H說：“好呀，先幫它洗個(gè)澡吧，它身上好臟�！蔽曳帕舜罅克�，剛開始小狗在玩水，濺得我全身都是，過了好久終于洗好了，它的毛變成了雪白雪白的，更漂亮了，我給它取了個(gè)姓名叫“土豆”，由于我最喜愛吃土豆了�！巴炼埂狈浅ｉ_心，尾巴搖個(gè)不停。
我攜帶它去繡山公園玩，走累了，“土豆”吐著舌頭趴在地上喘氣�！巴炼埂辈铧c(diǎn)掉進(jìn)魚池里了，看樣子“土豆”也想吃魚，土豆可真饞呀。大家又玩飛盤，“土豆”跳起來，張大嘴巴，咬住了我扔的飛盤，每次都成功了，“土豆”真厲害。
回到家，我籌備了一大盤肉骨頭，剛放下，“土豆”沖了過來，它吃的真香呀，我也非常想來幾口呢。
土豆就是我的好伙伴。
伙伴的作文 篇15
人們常說；“書是知識(shí)的海洋”。
可我卻會(huì)說；“書是我的好伙伴”。為什么我會(huì)說書是我的好伙伴呢？有一天，我問爸爸；“爸爸為什么會(huì)有山呢”？爸爸說“山是下雨水沖形成的”。
我又去問媽媽，媽媽說：山是地陷下去形成的，爸爸、媽媽說的都不一樣。我無奈了，突然我想起了我的好“伙伴”——書。
我便從客廳里一溜煙似地跑到書房里，開始尋找答案�！鞍。K于找到了”。
原來，山脈的形成是因?yàn)榈厍虻貧さ倪\(yùn)動(dòng)，地殼之間擠壓、隆起而形成的”。我情不自禁的說：“書真是太奇妙了”。
每當(dāng)父母忙于工作、忙于生活時(shí)，沒時(shí)間陪我。到了這時(shí)，我一個(gè)人在家，都會(huì)感到失落、寂寞。
我只好去找我的“好伙伴”，它就會(huì)帶著我走進(jìn)童話世界，讓我為小紅帽打敗大灰狼而喝彩；有時(shí)又會(huì)帶我走進(jìn)史前公園，去探索和發(fā)現(xiàn)恐龍的奧妙；它也會(huì)讓我在中國(guó)5000年的歷史長(zhǎng)河中遨游……我的“伙伴”不但可以告訴我未知的'答案，還可以讓我的大腦充滿豐富知識(shí)，使我享受到了無限的快樂。所以書不僅是我的好“伙伴”。
還是我交心的朋友，我將與我的這個(gè)朋友一生相伴，共同去迎接今后生活、學(xué)習(xí)中的困難與榮譽(yù)！
伙伴的作文 篇16
以前住在農(nóng)村的時(shí)候，我家也養(yǎng)過狗，這只狗就像我的命根子一樣。一放學(xué)我就要去看看它，摸摸它，它也開開心心地看著我，對(duì)我很親熱，整天纏著我。
每一次我去給它喂飯，它就會(huì)飛快地跑過來吃，也不挑食，每次都吃得津津有味。有時(shí)候我也喂它一粒糖或一點(diǎn)水果，它也一下子吞下去。吃過飯后，我就一定要和它一起去外面溜達(dá)溜達(dá)，因此它又是我的好伙伴。
它實(shí)在有些古怪。它在外面跑來跑去，一會(huì)兒瘋到這兒，一會(huì)兒瘋到那兒。一會(huì)兒去串門，一會(huì)兒又和鄰家的狗打架，真是事兒多！可是它又十分忠于職守，一但有陌生人走近我家，它就“汪 … 汪 … ”狂吠不止，樣子很兇猛，嚇得行人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開它。但是它有時(shí)又很乖，我一走到它面前，它就搖頭擺尾的，高興地圍著我直跳。
我家還有一只滿了月的小黑狗，它是我撿來的'流浪狗。看它可憐，我?guī)丶遥⒔o它做了一個(gè)大大的窩。 它在窩里走來走去，不久就和大狗混得很熟，儼然一對(duì)好兄弟。小黑狗也很淘氣，有時(shí)會(huì)抓小雞來玩。有一次小黑狗生病了，我讓媽媽帶它去看獸醫(yī)，回來后給它吃藥，天天照顧它直到病好了為止。
我愛這兩只天真可愛又活潑的狗，它倆真是我的好伙伴！
伙伴的作文 篇17
爺爺養(yǎng)了幾只雞，我不知道養(yǎng)雞有什么大用處，不過，誰管它？我只管跟小雞玩。
我很愛看它們?cè)趺闯韵挛绮瑁恳淮味荚谝慌钥矗核鼈兡莻�(gè)時(shí)候呀像木頭做的一動(dòng)也不動(dòng)，只動(dòng)那不怎么靈活的小腦袋，那雙有神的小眼睛像是被別人用膠水粘在了地上一樣，眼睛怎么也離不開米粒，直到?jīng)]東西吃了，它們才搖搖擺擺、依依不舍地走掉。
小時(shí)候，我有過一個(gè)很荒唐的想法：把米飯一粒一粒放好，“建”了一個(gè)“米粒小路”，在終點(diǎn)放了一堆米飯，我想看看小雞高興時(shí)是什么樣的，但小雞遲遲不來，我不敢相信這是真的。爺爺一天只給小雞吃1~2頓，而且每次只給那么一丁點(diǎn)兒，小雞一定吃不飽。一個(gè)餓漢怎么會(huì)放過送到嘴邊的美餐？
正當(dāng)我灰心喪氣不想再等時(shí)，忽然我聽到一陣腳步聲，呀！快被發(fā)現(xiàn)了！就急忙放了一下就去玩了。
從那以后，我家母雞每次見到我，都會(huì)急忙迎上來看我手里有什么，沒有的話才失望地走開。比如我手里有一個(gè)饅頭，它用乞求、可憐巴巴的眼神望我，我就會(huì)撕下一小片扔給它吃，那么它就可以美美地吃上一頓。
看著它那滿足的'樣子，我又樂觀了許多，覺得自己干了一件好事。這時(shí)，我忽然有了一個(gè)問題：是不是有生命的生物就都有自已的思想呢？
伙伴的作文 篇18
跳跳，是一只愛蹦的小兔子，不用我說，你們肯定早知道了。
今天星期六，我們一家人決定把兔子放在老家，一上山，就找地方把兔放那。
兔子先是直蹦菜園，幸好，我把這只頑皮的兔子拎回來了，但它似乎在說：“我要吃的，我要吃的！讓我過去，一大早，不給吃不給喝，你們要餓死我呀！”“媽媽，這只兔子快鬧起來了，快想想辦法，剛才我拎他耳朵，但它卻踢了我十幾腳，哎呀，疼！”我叫道。
這只兔子盯著我，一下子溜出了我的“熊孩子霹靂掌，”直直地跳向田園。我心想：這可能是餓了。我向媽媽要了根胡蘿卜，我用這根胡蘿卜去勾引這只頑皮的小兔子。
“嗨，小兔子，快過來！看這邊，有你最愛吃的.胡蘿卜！”我大聲地叫道，說完，我就跑，那只兔子好像在叫：“快，快把胡蘿卜給我，不然，有你好看的�！�
到了離菜園兩百多米處，我把這根胡蘿卜放在地上，向媽媽匯報(bào)情況，說完，就去摘蔬菜了。
我們走了以后，不知兔子咋樣了。于是，我們?cè)谙滦瞧诹タ戳艘淮�，啊，看兔子摔死在溝里，我猜：兔子一定在死前說過，我一定能跳過去，我一定行。
哎，這就是我家的小兔子，現(xiàn)在，這個(gè)故事，也正是我為什么為這只兔子命名跳跳的原因，哎。
伙伴的作文 篇19
她是我生活中的好伙伴，是我學(xué)習(xí)上的好榜樣。
我的朋友叫小符，今年九歲，她個(gè)子高高的，長(zhǎng)得很瘦。腦袋大大的，里面有很多豐富的知識(shí)，下面有一雙水汪汪的眼睛，好美�。∈趾莒`巧，她經(jīng)常把自己折的小禮物送給我們，腿長(zhǎng)長(zhǎng)的，跑步比賽每次都是她得第一名。
我很佩服他。記得有一次放學(xué)，天暗了，烏云和閃電一起出現(xiàn)在天空中，眼看要下下起雨來。大伙兒趕快下樓，平時(shí)我就很慢，這次又落在最后，他因?yàn)榇驋咝l(wèi)生，今天也走遲了。轉(zhuǎn)眼下起了傾盆大雨，我們只好等家長(zhǎng)來接。我看見美化班級(jí)的`花朵、小草忘記搬進(jìn)教室，此時(shí)雨水正打擊著它們，有的要淹死了，有的花瓣被打掉了，有的葉子也被打掉了……我想：不搬這些花，那它們一定會(huì)被淋死的；可是搬了，我就會(huì)淋雨生病。我在猶豫時(shí)他沖了出去，只見他搬起花送到班級(jí)里，由于雨太大，他很快就被淋濕了，可他不在乎。他努力搬花，直到所有花草搬完了，他也累得精疲力盡，可看到所有花安全了，他露出了高興的笑容。
就是這樣的朋友，在學(xué)習(xí)上幫助我在生活中指引我。
伙伴的作文 篇20
當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校的大門以后，我的伙伴越來越多了，來自不同的村莊與社區(qū)，大家都很友好。只要到了學(xué)校，同學(xué)們都會(huì)三三倆倆地湊在一起唱歌、劃畫，或者十幾個(gè)人在一起玩游戲，真的很開心，我有時(shí)候會(huì)想：想是永遠(yuǎn)在一起就好了！
在這么多的伙伴中，飛飛是我最好的伙伴。想知道為什么飛飛會(huì)是我最好的伙伴嗎？因?yàn)轱w飛和我家是鄰居，而且飛飛和我又是同年同月同日生，我們倆的身高體重一樣，如果眼睛和鼻子長(zhǎng)得再像一點(diǎn)，別人真以為我們是雙胞胎呢！除了這些，飛飛還是一個(gè)助人為樂的好孩子呢！不但經(jīng)常幫助我，還會(huì)幫助其他人。
由于我的爸爸媽媽經(jīng)常出差，而飛飛的爸爸媽媽沒有出差，每當(dāng)我一個(gè)人在家遇到困難的.時(shí)候，飛飛總會(huì)第一個(gè)沖過來幫助我。記得有一次，我一個(gè)人在家燒開水，結(jié)果開水將我的手臂給燙傷了，疼得我哇哇大哭，飛飛聽見了，他就飛快地進(jìn)來幫我包扎傷處，還幫我將水壺放好。
還有一次，我和飛飛一起去學(xué)校的時(shí)候，路上碰見一們叫花子，叫花子餓得向路邊的人討吃的，人們都一溜煙地跑了，而飛飛卻將自己包里的面包拿出來送給了叫花子。我感覺飛飛太好了，和飛飛在一起，我也慢慢地學(xué)會(huì)了怎么去幫助別人，怎么做個(gè)好學(xué)生，飛飛是我最好的伙伴！
伙伴的作文 篇21
我有一個(gè)好伙伴，名叫汪渝欽。他那雙小小的眼睛上帶著一副眼鏡，看起來很斯文。
他是四年級(jí)來華美學(xué)校讀書的。一開始我和他不熟，后來他和我分在同一個(gè)房間住，我才認(rèn)識(shí)他。記得有一天，我真誠(chéng)地問他：“你叫什么樣名字？”他大方地說：“我叫汪洽欽，你呢？”我告訴他我的名字。這樣我和他就常在一起玩了，慢慢地成了好朋友了。
我和他認(rèn)識(shí)那么久，當(dāng)然也會(huì)有一些誤會(huì)，有一次差點(diǎn)絕交了。事情的經(jīng)過是這樣的.：那一天，我洗完澡回到教室來，我看到了一些人在踢一樣?xùn)|西，我過去一看，啊，是我的筆盒。我馬上撲了上去，說：“干麻踢我的筆盒？”有個(gè)人反駁說：“是它自已掉下來的。我們就當(dāng)球踢唄！”我火冒三丈，以為汪渝欽也有份，就跟他吵了起來。后來我查清了，原來誤會(huì)了他。我馬上向他道歉，可是他卻說：“不用道歉了，我不怪你�！�
經(jīng)過這次誤會(huì)，我對(duì)他更了解了，他并不是一個(gè)小氣的人�，F(xiàn)在我們?nèi)匀皇呛门笥�。他的一言一行，也漸漸地影響了我，不再為一點(diǎn)小事而發(fā)脾氣了。我會(huì)好好地珍惜我們之間的友誼。
伙伴的作文 篇22
我有一個(gè)十分活潑可愛的小伙伴，名叫邱佳琦，他就是我們一組的組長(zhǎng)。他個(gè)子矮矮的，身體瘦瘦的，圓圓的臉上一雙小小的眼睛，炯炯有神，下有一張櫻桃小嘴，很會(huì)說話。他個(gè)子雖小，在班級(jí)里的體育成績(jī)卻是名列前茅，深得老師和同學(xué)們的喜歡。
在我校第十八屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上，邱佳琦代表班級(jí)參加了四百米決賽，他面對(duì)的是四年級(jí)里面的強(qiáng)手，但是他卻沉著冷靜，毫不慌張，只聽見發(fā)令槍“”的一聲，邱佳琦像離弦的箭一樣向前沖了出去，我們四零三班的全體同學(xué)一個(gè)勁地為他加油，他被我們強(qiáng)大的氣勢(shì)給鼓舞了，落在第四名的'他像似充滿了氣似的一口氣沖了上去，一個(gè)追上了，二個(gè)追上了，邱佳琦好像越跑越有勁似的，一圈下來暫時(shí)排在第二名的他向排在第一名的同學(xué)進(jìn)攻。
快到終點(diǎn)了，我們的加油聲越來越響亮，“邱佳琦加油，邱佳琦加油，邱佳琦第一，邱佳琦第一”。他被我們的加油聲所震駭了。他再次鼓足勇氣，只見他一口氣向終點(diǎn)沖去�！凹佑�！加油��！邱佳琦加油�。�！”。最終，邱佳琦獲得了四年級(jí)組第一名的好成績(jī)。我們一下子爆發(fā)出“驚天動(dòng)地”的喊聲“邱佳琦贏啦！邱佳琦贏啦！”
邱佳琦他不但體育成績(jī)很好，學(xué)習(xí)成績(jī)也非常的出色。
伙伴的作文 篇23
“凸眼睛，闊嘴巴，尾巴要比身體大，碧綠水草襯著它，好像一朵大紅花�！蹦悴碌搅藛幔渴堑�，他就是我的好伙伴——金魚。
這條金魚是一位住在海邊的阿姨送給我的。我一看這金黃色的瑪麗魚，心想：好一個(gè)高貴的.動(dòng)物呀！
瑪麗的高貴表現(xiàn)在它的“穿著”，樣子和吃相中。
瑪麗魚通身金黃色，像披了一件皇袍。小小的魚鰭像手里拿著一把用從遠(yuǎn)山拿過來的黃金紗做成的黃金扇。像皇后把自己打扮的漂漂亮亮去參加“星星火炬”的選美大賽。
瑪麗魚的樣子，常常逗我們發(fā)笑。因?yàn)樗亩亲庸墓牡南袷强煲⒆恿�，像極了一個(gè)大皮球。他的眼睛像兩顆黑豆子又像兩顆黑寶石，難怪它那么高貴，連眼睛都是寶石呢！它整體的樣子更是逗我們捧腹大笑，他的整體向一艘潛水艇，他的小下巴像小鳥的頭頂。
瑪麗魚的吃相更是高貴了，他是吃魚專門吃的魚食，它得有兩樣?xùn)|西下飯：一樣是水，一樣是空氣。因?yàn)轸~也要呼吸空氣，所以它先在水底下吃一口肉就一口空氣，再到中間喝一口水。然后到水面呼吸一下空氣，又過一會(huì)兒就要循環(huán)連順序還不變呢。
這就是我的動(dòng)物伙伴，也是我最要好的朋友！
伙伴的作文 篇24
在我溫馨的小家里，有一個(gè)伴隨我多年的“伙伴”，它是一條粉色的毛毯，是在我出生時(shí)，外婆給我買的。當(dāng)我哇哇哭來到這個(gè)世界，外婆就用那條毯子輕輕地包住了我。毯子上印著許多星星，還有一只愛吃泡泡糖的小熊，小熊吹得泡泡比它腦袋還要大呢！
我一天天長(zhǎng)大，毯子從我出生到現(xiàn)在，一直守在我床上。
一個(gè)風(fēng)高云淡的夜晚，我蓋著小毯子正和爸爸邊吃爆米花，邊看恐怖片。這時(shí)媽媽大聲喊道：“別看了，快去睡覺。”我只好抱著毯子準(zhǔn)備上床了�？蓜傔^不久，窗外的.燈光照向房間的電風(fēng)扇，映出奇怪的影子。
“��！”“怎么了？”媽媽急忙跑進(jìn)來，我害怕得直哆嗦，媽媽一看沒什么事退出了房間。我更緊張了，趕緊蓋上我的毯子。我看著毯子上的小熊，它好像在說：“別怕，有我在！”害怕一點(diǎn)點(diǎn)不見了，有“你”真好，我想著想著很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
又過了幾年，毯子已經(jīng)蓋不住我了，可是我還是把它放在床上，感謝它陪我度過這么多年，即使它再老再舊，我也不會(huì)拋棄它。
伙伴的作文 篇25
在老家，我有一個(gè)好伙伴。他比我大兩歲，是個(gè)勤快、懂事又頑皮的哥哥。
他叫雙嶠，他原是個(gè)獨(dú)生子女，但他的媽媽又生了個(gè)弟弟，所以，他每天得做些家務(wù)活分擔(dān)媽媽的忙碌，又要照看他的弟弟。就是這樣，許多長(zhǎng)輩們都讓我們向他樸實(shí)、勤勞的方面學(xué)習(xí)。前些日子，他的媽媽生病了，這種病不方便下床走動(dòng)，所以全家的`雜活和照看弟弟的工作全落在他肩上。爺爺在外面看店，舅婆不常來幫忙，爸爸在外頭打工。雙嶠每天要給弟弟喂飯洗澡等……這種品質(zhì)，是我們城市的孩子不多見的。
他不僅勤快，在玩耍中，他也是最頑皮的。
有一次，我和他一起去釣魚，我拿著釣竿，魚鉤上鉤著誘人的柿子，然后，我們就把魚線拋出去，開始了等待。一分鐘過去了，五分鐘過去了，一條魚也沒上鉤。我感到很無聊，忽然，我的浮標(biāo)上下抖動(dòng)，我猛地一拉，這時(shí)雙嶠卻把釣線甩到了我這邊，我倆的魚線纏在了一起，急著想分開，往不同的方向拉扯，哪里還顧得了魚鉤上的魚，魚掉進(jìn)了水里。我十分生氣，追著他，邊追邊打，跑著跑著我們沒勁了，就直接躺在了草地上……
這就是我的好伙伴。
伙伴的作文 篇26
說起我的好伙伴，那真是數(shù)不勝數(shù)，其中和我最要好的要數(shù)她——孫怡萱。
她今年八歲了，個(gè)子中等，瘦瘦的。腦袋里裝著豐富的學(xué)問，有一雙大大的眼睛，當(dāng)生氣時(shí)總是瞪著大眼睛，我們都很怕她；當(dāng)她開心時(shí)喜歡瞇著眼睛。有一張能說會(huì)道的小嘴，總是能唱出動(dòng)聽的歌聲。
她的優(yōu)點(diǎn)可多啦！記得有一次我和她報(bào)了一個(gè)繪畫班，一開始看到別人畫的畫很漂亮，我們很羨慕，而我們自己畫的'并不好看，我很難過，她對(duì)我說：“誰都是從不好看開始畫得越來越好看的。”，聽了她的話后我有了自信。我們從基礎(chǔ)開始畫，老師認(rèn)真地教我們，她畫得不錯(cuò)，得到了老師的稱贊；我的畫也還好，所以也得到了老師的表揚(yáng)，慢慢地我們都在進(jìn)步。過了一段時(shí)間，老師教得越來越難了，我覺得自己畫的越來越丑，于是打算放棄，因?yàn)槲矣X得自己在白費(fèi)時(shí)間。她告訴我：“有志者事竟成，我們不能半途而廢，要堅(jiān)持！”我們共同努力，每次我想放棄時(shí)總能想到她的話，又決定繼續(xù)加油。不知過了多久，我畫的畫越來越好，我也越來越開心。
我喜歡這個(gè)好伙伴，因?yàn)楦谝黄鹉軐W(xué)到好多好多的東西。
伙伴的作文 篇27
我養(yǎng)了只倉(cāng)鼠叫呆子，它的背上有三條黑線，尾巴比別的倉(cāng)鼠短多了。
“呆子”雖然是我的好朋友，但它有時(shí)也是“白眼狼。”每當(dāng)我喂它吃瓜子和花生時(shí)，“呆子”會(huì)像看到黃金似得搶過去，要是喂給它小麥和紅豆，“呆子”會(huì)高傲地抬起頭來，聞也不聞。最可惡的是我把“呆子”放在手中，“呆子”會(huì)干出些不要臉的事：它會(huì)把我的手當(dāng)公共廁所，老是喜歡在我手中跑來跑去，可能還會(huì)要解恨，在我手上咬兩口。而且“呆子”在籠子里也不老實(shí)。它很喜歡咬籠子，把籠子上的油漆咬得一干二凈的，我猜它心里想：我要咬破這籠子。時(shí)不時(shí)的“呆子”還會(huì)越獄。每到晚上，“呆子”也安靜不下來。自從給“呆子”籠子上安了一個(gè)跑輪，“呆子”就每日每夜地練習(xí)，我就說樓下發(fā)出“咕咕咕”的聲音，還以為鬼上門來了，下樓一看，原來“呆子”正像泥渣一般踩著“風(fēng)火輪”正在飛奔呢。
這只“可惡的呆子”對(duì)我那么“壞”，居然對(duì)我姐姐百依百順。“呆子”在姐姐的'手心中不停地裝可愛，姐姐摸摸它就快樂地叫起來，我摸摸它趕緊躲進(jìn)木屑中。
這“呆子”可真是一只可愛的“白眼狼�！�
伙伴的作文 篇28
她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，兩條彎彎的眉毛像月牙兒似的，炯炯有神的眼睛宛如寶石般晶瑩剔透，閃爍著智慧的光芒。她一笑，就會(huì)露出整齊潔白的牙齒。
晏語謙性格開朗，活潑可愛，是大家的“開心果。”有一次，她來我家，見了我，高興地喊：“甜甜姐姐！”我給她了一個(gè)大大地?fù)肀А?/p>
她問我：“我們現(xiàn)在玩什么呀？”我回答：“我們玩枕頭大戰(zhàn)吧！”她說：“好啊，好�。 庇谑�，我們拿了幾個(gè)枕頭，來到房間。我趁她不注意的時(shí)候，向她扔了個(gè)枕頭，她也不甘示弱，又向我扔了個(gè)枕頭。她靈機(jī)一動(dòng)，偷偷向地下扔了個(gè)枕頭，說：“甜甜姐姐，幫我撿一下！”于是，我彎下腰去撿。晏語謙拿著其他的枕頭堆了起來，當(dāng)我起來正要給她，她拿著堆起來的枕頭扔向我，我嚇得大驚失色，撒腿就跑。她說：“哈，甜甜姐姐，嚇到了吧！”
只聽晏語謙的.媽媽說：“晏語謙，回家啦！”晏語謙只好戀戀不舍地說：“甜甜姐姐，下次見！”我也說：“再見，下次再一起玩�！�
這就是我的好伙伴晏語謙，我們之間建立了深刻的友誼。
伙伴的作文 篇29
前幾天媽媽下班回來買了一個(gè)垃圾桶，它像一個(gè)可愛的玩具。米色桶身，桶蓋是一個(gè)小熊的造型，兩個(gè)半圓組成熊的臉可以劃來劃去。用來遮擋桶口。還有兩只小耳朵，嘴巴微微翹起，永遠(yuǎn)對(duì)我笑瞇瞇的。
我小心地把它放在姐姐的`床頭，心里盤算著一個(gè)惡作劇，黑黑的屋子里，姐姐一開燈。一定把他嚇的魂飛魄散。果然不出所料，小熊心領(lǐng)神會(huì)地把姐姐嚇了一跳。氣的她追著我打，最后媽媽把他拉住了，也批評(píng)了我，這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”才算停息。
媽媽把它放在我們的書桌旁邊，里面套上一個(gè)塑料袋，方便我和姐姐扔垃圾，它就像我的好伙伴。無時(shí)無刻地陪在我身邊。當(dāng)我學(xué)習(xí)累的時(shí)候，我就會(huì)撥動(dòng)他的頭，這時(shí)他好像對(duì)我說:“玩一會(huì)兒行了，趕緊學(xué)習(xí)吧！一會(huì)兒媽媽回來了，哈哈！”當(dāng)我用完我的作業(yè)本時(shí)要丟掉時(shí)他好像在阻止我說:“哎呀，不要丟掉，背面還可以用來做驗(yàn)算的嗎？”當(dāng)我做錯(cuò)事，心情不好時(shí)，他就會(huì)立在那里，仿佛對(duì)我說:“不要放在心上，知錯(cuò)能改就是好孩子，你是最棒的！”
看著他那可愛的樣子，永遠(yuǎn)對(duì)我微笑著，我要記住他對(duì)我的忠告和理解，努力學(xué)習(xí)，每天都會(huì)有新的進(jìn)步。
伙伴的作文 篇30
相信大家的身邊有很多好伙伴，今天，我要向大家介紹一個(gè)我的好朋友。但是我要增加點(diǎn)神秘感，我不說他的名字，看看你們能否通過我的敘述猜到他是誰。
他是我們班級(jí)的智多星。別看他平時(shí)有點(diǎn)吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼�，在處理一些問題上他可是手到擒來。小腦袋一歪就能想到很多種辦法，稍微一思考，原本糾結(jié)的難題就迎刃而解。他也是老師的好幫手，幫忙管理班級(jí)的事務(wù)，幫助老師整理分類作業(yè)，協(xié)調(diào)著整個(gè)班級(jí)的'秩序。
別看他這么聰明，單看他的模樣你就覺得他是不是營(yíng)養(yǎng)不良。他瘦高的個(gè)子，平時(shí)吃東西不少吃可就是胖不起來。他的臉蛋經(jīng)常紅撲撲的，好似是一個(gè)熟透的蘋果。他的嘴巴不大，卻能說會(huì)道，出口成章，經(jīng)常說一些笑話把我們逗得哈哈大笑。
他很喜歡運(yùn)動(dòng)，尤其是羽毛球。每天晚上吃完飯就是他的運(yùn)動(dòng)時(shí)間，叫上爸爸和弟弟就開始了他們的羽毛球比賽。他技術(shù)高超，每次都能輕而易舉地取得勝利。因?yàn)榻?jīng)常運(yùn)動(dòng)的原因，別看他瘦小的身板弱不禁風(fēng)的樣子，卻很少生病，經(jīng)常風(fēng)風(fēng)火火，生龍活虎。
這就是我的朋友，他的事跡還有很多呢，在這里我就不一一列舉了，你們猜到他是誰了嗎？
伙伴的作文 篇31
新學(xué)期開始了，爸爸送給我一支新鋼筆，它成為了我的好伙伴。
鋼筆的外表很漂亮，它穿著一身黑色的風(fēng)衣，它的風(fēng)衣上雖然沒有漂亮的圖案，但是它的帽子上卻印著四個(gè)金色的大字青青梧桐，這也是我的另一個(gè)專屬名。帽子旁邊是一個(gè)條夾子，可以把它掛在衣服上，就不容易掉了。脫掉它的風(fēng)衣，可以看見一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的小管子，這也是它的.肚子，它每次都要喝很多墨水，但是它只偏愛喝藍(lán)黑的墨水，其它都顏色的都不喜歡。有時(shí)我還給它洗澡呢，要它干干凈凈的，好寫出好看的字來。
自從爸爸給我這支鋼筆以后，我就更喜歡寫字了，我每次都把字寫得工工整整的，老師也經(jīng)�？湮�，我還報(bào)名參加了學(xué)校的書法比賽，都得了名次。這些表揚(yáng)，這些名次可都是鋼筆的功勞。
那一次，我在寫作業(yè)，遇到不會(huì)的題，我就想放棄時(shí)，這時(shí)我看見鋼筆好像在對(duì)我說：小主人，你一定要加油啊！不要放棄！于是，我重新振作起來，在演草紙上繼續(xù)演算著，經(jīng)過我不斷地列算式，終于把那道難題給解答了，這時(shí)我覺得鋼筆比我還高興呢！
是它讓我的字寫得更好；是它讓我把難題一一解答；是它一直鼓勵(lì)著我成長(zhǎng)，它是我永遠(yuǎn)的好伙伴。
伙伴的作文 篇32
我的好伙伴是洪麗，她的皮膚白白的，個(gè)子中等，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，眉毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，眼睛大大的，像兩顆黑葡萄，鼻子小小的，嘴巴大大的，笑起來就像一個(gè)彎彎的月亮。耳朵大大的`，她還穿著一件漂亮的厚衣服，真像一件厚厚的裙子！
她當(dāng)了語文課代表，她也很喜歡樂于助人，喜歡跑步，喜歡跳繩，還喜歡玩跳皮筋。有一次，我不小心摔倒了，她把我扶起來了，對(duì)我說：“你沒事吧？”我說：“我沒事。”
上體育課的時(shí)候，她是第一個(gè)領(lǐng)頭跑步的女生，她跑得非�？欤灰粫�(huì)兒，她就能跑完一個(gè)圈。有一天，我從家里帶來了兩根跳繩，我對(duì)洪麗說：“我們來跳繩吧�？纯凑l跳得多，好嗎？”洪麗回答我說：“好的，沒問題。”于是，我們就玩了起來，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……我們跳了很多個(gè)，我跳了快一百個(gè)的時(shí)候，我覺得很累就停了下來。洪麗卻邊跳邊對(duì)我說：“你怎么不玩了？”我說：“我太累了。我不想玩了�！焙辂惥蛯�(duì)我說：“好吧�！�
我覺得，她真是一個(gè)什么事情都愿意嘗試的女孩。
伙伴的作文 篇33
我有一位好玩伴，她溫柔可愛，一張鵝蛋臉上嵌著星星般的大眼睛，雙眼下方是不算大且高挺的鼻梁，鼻子下方是櫻桃色的嘴唇，嘟嘟的很可愛。雙眼上方是黑黑的.、粗粗的眉毛。她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，如淋了墨汁一般，發(fā)尾是微卷的，扎起來很好看。
她學(xué)習(xí)吹長(zhǎng)笛，吹得很好聽，聽她吹笛時(shí)，我總是沉浸其中，好像一個(gè)個(gè)音符在我的心中一蹦一跳，有一串串美妙動(dòng)聽的音樂進(jìn)入耳朵，看著她那輕松自然的吹笛姿勢(shì)，真讓人賞心悅目。
她還學(xué)朗誦。她朗誦時(shí)，很有節(jié)奏感，當(dāng)書中描寫緊張的氛圍時(shí)，她語速很快，語氣深重，書中描寫幸�？鞓窌r(shí)，她會(huì)讀出和藹輕快的語氣，語速平穩(wěn)，當(dāng)書中描寫悲傷時(shí)，她語速很緩慢，讀著很悲痛。聽她朗誦，就如自己身臨其境地在看書中人物表演對(duì)話，看得悠然，聽得愜意。
她很重友情，因?yàn)樗易≡诩�，她�?jīng)常給我寫信，把信裝進(jìn)漂亮的包裝袋里，還在信旁邊放上一些好吃的糖果、點(diǎn)心。有時(shí)我也會(huì)給她回信，我們的信，就是由我的二姨傳達(dá)。
這就是我的朋友，一位既可愛、重情誼，又多才多藝的好伙伴。
伙伴的作文 篇34
我有一個(gè)好伙伴他叫花寶，他是一只小烏龜。
花寶的圓圓的殼好像是用好多的五邊形拼起來的，腹部的周圍有好多小圓圈。它頭上的花紋像是用一條一條的線組成的。它的小手上也有著一個(gè)一個(gè)的小圓豆，花紋和頭上的一樣。有時(shí)候花寶睡覺的時(shí)候會(huì)把頭放在樹葉上面，看起來很像我睡覺時(shí)候躺在床上悠然自得的樣子。
花寶還有一個(gè)又細(xì)又長(zhǎng)的小尾巴，像蛇的尾巴一樣。用手輕輕一碰，如蛇尾似的尾巴一瞬間就蜷縮回去。不管碰到哪里都一樣，都會(huì)很快縮回去。
誰說烏龜跑的'慢，我家的花寶跑的可快了。有一次我把花寶放在地上，一轉(zhuǎn)眼功夫它就跑到了家門口，其實(shí)烏龜跑的一點(diǎn)都不慢。
花寶是一個(gè)可愛的活潑的小動(dòng)物，我喜歡我的花寶。
家長(zhǎng)寄語：思維有點(diǎn)定格話，說什么都聽不進(jìn)去，總是說別人是別人，我是我，覺得自己寫的就是最好的。不知道為什么會(huì)有這么自信的想法?重復(fù)啰嗦。
世界很美好，善于發(fā)現(xiàn)它的美好才能出現(xiàn)更美妙的畫面�？磿皇侵豢垂适虑楣�(jié)，能理解體會(huì)作者生動(dòng)的描寫才是你需要提高的主要部分。
伙伴的作文 篇35
我的鋼筆是開學(xué)前媽媽帶我到章勇文體店給我買的。說起我的鋼筆，我又愛又恨。聽我這么一說，你腦子里的問號(hào)肯定多的要爆炸了吧，那聽聽我的故事吧！
我的鋼筆就像穿著粉紅色華麗禮服的公主一樣高貴。它昂首挺胸，像亭亭玉立、婀娜多姿的少女。打開筆帽，它有一張尖尖的“嘴”和一根黑黑的“舌頭”。只要吸滿墨水，它的“喉嚨”就會(huì)變的黑黑的。
這支鋼筆看起來漂亮，可暗地里卻是淘氣包，給我制造了不少麻煩。一個(gè)周六，我正手忙腳亂地準(zhǔn)備給鋼筆“喝水”，剛打開鋼筆，就看見鋼筆挺著“肚子”，像是在對(duì)我說；“嘿，小姑娘，你會(huì)給我“喝水”嗎？不會(huì)的話就叫你媽媽來吧！”我把鋼筆按進(jìn)墨水瓶，結(jié)果由于按得太猛，我的桌上、手上、地上全是墨水！我可憐的桌子，可憐的手，可憐的地板……
在不斷的`熟悉中，我漸漸喜歡上了它，每一次寫字，鋼筆都會(huì)努力地展示著我優(yōu)美娟秀的書寫，讓我的到了老師一次次的表揚(yáng)。
這就是陪伴我的好伙伴——鋼筆，我好喜歡它！
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