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關(guān)于園丁作文500字（通用51篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的園丁作文500字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
園丁作文500字 篇1
我喜歡花朵，但更喜歡園丁。因?yàn)楦魇礁鳂拥幕�，都是由園丁這位重要的人物辛辛苦苦栽培出來(lái)的。像牡丹、玫瑰、百合……這些引人注目的花朵永遠(yuǎn)都離不了由園丁這個(gè)不引人注目的人物給予的水、肥料，還有永不失去的愛(ài)。但是你們有沒(méi)有想到過(guò)，世上還有另一種植物和另一位園丁，他就是學(xué)生與老師。
為什么我要這么說(shuō)呢？因?yàn)槊恳晃焕蠋煪q如園丁一般，只要來(lái)了一批新同學(xué)，就要一直栽培他、養(yǎng)育他，直到六年后的畢業(yè)，老師才能把這一重任托付給別人。就好比老師們要辛辛苦苦地為我們講課，有些老師為了給孩子們講課，他連一個(gè)寶貴的嗓子都給說(shuō)壞了，可他為了我們的前途，還是不顧一切地為我們講課。為了我們有一個(gè)快樂(lè)的、奮發(fā)光彩的時(shí)光，他還得帶我們?nèi)ゴ河�，去秋游，要帶我們玩遍千山萬(wàn)水，就為了簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的事情：讓我們快樂(lè)，讓我們“茁壯成長(zhǎng)”。所以，有些老師為了我們，白天下課得批作業(yè)，上課得教導(dǎo)我們，就連到了晚上，還得想想明天。老師實(shí)在是一個(gè)辛苦的園丁��！
可是你們有沒(méi)有想到過(guò)，我們這批“植物”根本就不領(lǐng)情，有些雖然長(zhǎng)得越來(lái)越大，但是有些卻開(kāi)始發(fā)黃、枯萎，甚至萎縮，變成一個(gè)什么用都沒(méi)有的'廢物：在課堂上，我們積極發(fā)言。在廣播操比賽上，為班級(jí)榮獲了很多榮譽(yù)。但是，接連發(fā)生的打架事件、吵架事件，讓老師們心煩意亂�？磥�(lái)，喜怒哀樂(lè)是交雜在一位園丁的身邊的。
“教育就是播種愛(ài)�！边@句話可說(shuō)的好啊！老師不顧一切要栽培我們，也沒(méi)有一切代價(jià)，我們?cè)撜湎ё‖F(xiàn)在的時(shí)光，為老師想得更多。
園丁作文500字 篇2
我的外公今年65歲了，他是我們家里最高的人，身高有一米七八呢。他濃眉大眼，高鼻闊耳，在我的眼里他就像電視劇里的將軍。我的外公非常喜歡嘗試做一些東西，他管那些叫“小發(fā)明”。外公一講起他的發(fā)明來(lái)就口若懸河、滔滔不絕。
外公最得意的小發(fā)明就是他的'無(wú)土菜園。為建成這個(gè)菜園，他可費(fèi)了不少功夫。他常常上網(wǎng)查詢無(wú)土種菜的知識(shí)，利用百度搜索，查看了很多網(wǎng)頁(yè)，一弄就是半天，連吃飯都要叫好幾次。為了買(mǎi)合適的材料，他還學(xué)會(huì)了淘寶，每次有快遞送來(lái)，他總是積極地去拿快遞，迅速地、激動(dòng)地打開(kāi)。等材料都送齊了以后，天還沒(méi)亮外公就起床搭種菜的架子。他先把水管按圖紙裝好，用螺絲擰緊，然后在水管的小洞里放上海綿，小心翼翼地播上種子。只要在水管里接上水，就不用每天澆水了。
有一次，外公把我和弟弟神秘兮兮地叫到衛(wèi)生間，只見(jiàn)他拿出一個(gè)礦泉水瓶，跟我倆說(shuō)：“快把尿尿尿進(jìn)去！”我好奇地問(wèn)：“為什么？”“這可是最天然的肥料！”他說(shuō)。我們聽(tīng)了，覺(jué)得好惡心，就趕緊逃走了。后來(lái)外公在無(wú)奈之下，用廚余垃圾做成了肥料。在外公的悉心照料下，小苗長(zhǎng)成了綠油油的菠菜，成了我們的盤(pán)中餐。
每過(guò)一段時(shí)間，外公就會(huì)冒出新的想法來(lái)，比如：電動(dòng)晾衣桿、乒乓球撿球器……我問(wèn)他累不累？他說(shuō)：“累是累，可是樂(lè)在其中！”
園丁作文500字 篇3
在我們的身邊有許許多多讓我們感動(dòng)，讓我們敬佩的人。他們雖然沒(méi)有驚人之舉，但平凡中蘊(yùn)藏著偉大。我認(rèn)識(shí)一位慈祥的老人，他是我媽媽學(xué)校里的老園丁。
他和藹可親，見(jiàn)人總是笑嘻嘻的。他有著一雙又大又粗的手，經(jīng)常拿著大剪刀“咔嚓、咔嚓”修剪枝葉。從清晨到夜晚，總是晃動(dòng)在花園里。清晨，太陽(yáng)還在打瞌睡的時(shí)候，老園丁已在花園里鋤草、澆水、修整枝條了。媽媽說(shuō)他一天中待在花園至少要七八個(gè)小時(shí)，他耐心養(yǎng)護(hù)花草，愛(ài)其如命。
是的，老園丁似乎把花園當(dāng)成了自己的女兒，每天總是把她打扮地花枝招展。你看，花園四周?chē)G色的籬笆，籬笆里有形狀各異、大小不一的花壇。花壇里種著各種各樣的花草，一年四季常不敗。粉色的櫻花，黃色的報(bào)春花，紫的'、白的玉蘭花爭(zhēng)奇斗艷……池塘邊柳樹(shù)姑娘的長(zhǎng)發(fā)飄逸在風(fēng)中�；▓@中央有三棵大雪松，樹(shù)干粗壯，茂盛的枝葉向四周伸展，像一把綠色的大傘。三五成群的人嬉戲在花園中，累了躺在草地上休息、賞景。
老園丁，在花園里度過(guò)了一天又一天，一年又一年。他每天都默默無(wú)聞地給花兒、草兒、樹(shù)兒，澆水、施肥、整枝，花兒變香了，草兒變綠了，樹(shù)兒成蔭了。多么辛苦的一位老人啊！他甘于平凡，他樂(lè)于奉獻(xiàn)。我想起了一句話“前人栽樹(shù)，后人乘涼�！�
多么可愛(ài)的老人��！他讓我們感動(dòng)！
園丁作文500字 篇4
老師，像一位辛勤的園丁，把幼小的我們培養(yǎng)成一棵棵參天大樹(shù)；老師，像一支點(diǎn)燃的蠟燭，燃燒自己，點(diǎn)亮別人；老師，像一位偉大的工程師，幫助我們登上高峰；老師，像一座巨大的橋梁，架起了我們與知識(shí)的相見(jiàn)；老師，像……
老師，就像“春蠶到死絲方盡”中的春蠶，為了我們，您付出了多少心血，為了我們，您默默地付出著。您從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)，索取過(guò)，您只是無(wú)私地奉獻(xiàn)著。
老師，就像導(dǎo)航儀，指導(dǎo)著我們向正確的方向駛?cè)�。老師雖然有時(shí)會(huì)批評(píng)一些同學(xué)，但那是應(yīng)為同學(xué)犯了錯(cuò)誤，老師的批評(píng)能讓我們認(rèn)識(shí)到自己的不足，讓我們不會(huì)偏離正確的方向。然而，有些同學(xué)卻對(duì)此方案，他們會(huì)說(shuō)：“這個(gè)老師多么多么兇，多么多么壞�！彪y道他們不知道老師在為他們好嗎？我們只有真確地對(duì)待事物，才能減少老師對(duì)我們的批評(píng)。我們也要態(tài)度端正地對(duì)待老師的批評(píng)。讓自己向正確的方向前進(jìn)，少讓老師費(fèi)心！
每天晚上，那熟悉的身影坐在書(shū)桌旁邊認(rèn)真地批改著作業(yè)，每天又要在講臺(tái)上為如饑似渴的.我們講著那些讓人尋味的知識(shí)。感恩老師，常常汗顏。感恩老師，血涌心田。老師對(duì)我們的愛(ài)和鼓勵(lì)，就像春暉融雪，使一切復(fù)蘇，萬(wàn)物都燃起了希望。就像雪中送炭，一切都來(lái)得那么及時(shí)。使我們即將凍僵的心靈感到一絲溫暖，一直蔓延到心田。您是路燈、航標(biāo)、杉樹(shù)，為給人們以光亮、方向，更為的是給倒伏的人以靈魂的支撐……
園丁作文500字 篇5
在我的腦海中，最神圣、最不敢冒犯的詞匯莫過(guò)與“老師”。對(duì)！就是那個(gè)啟迪我們領(lǐng)會(huì)大自然的恩惠，從此使我們讀懂每一瓣綠葉、每一朵白云、每一個(gè)浪花的那個(gè)人。
是他們?cè)谖覀兊男撵`播種了希望的種子，用您那充滿智慧的甘露滋潤(rùn)著我們。
有些人說(shuō)您是綠色：生命的顏色、樸素的象征。一個(gè)三尺講臺(tái)，一塊黑板就是您揮灑人生的天地！平凡的人生卻完成這一項(xiàng)不平凡的.任務(wù)，您是當(dāng)之無(wú)愧的奉獻(xiàn)者。
有些人說(shuō)您是紅色：火一樣的顏色，您用您火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心、和無(wú)數(shù)顆被您牽引這激蕩的心。
我崇拜名人，崇拜偉人，可是我急切的把我的敬意和贊美之情獻(xiàn)給一位普通的人，他就是您——我至親至愛(ài)的老師……
您像演員，吸引著我們饑渴的目光；您像是歌手，讓知識(shí)的源泉叮咚作響；您像是雕塑家，塑造者一批批青年人的靈魂，賦予他們知識(shí)與內(nèi)涵。
在我的心中，你既是嚴(yán)厲的父親，有時(shí)慈祥的母親，不僅是當(dāng)之無(wú)愧的奉獻(xiàn)者，還是一名育人的教師。
回到現(xiàn)在。親愛(ài)的老師們您們?cè)诟墒裁�？也許，您還在思考，明天的課怎樣上會(huì)更精彩；也許您還在想，怎樣才能使我們進(jìn)步；也許你們什么都沒(méi)想，因?yàn)檫@種辛酸在你們的心中早已習(xí)慣。育人是您們的天職，埋頭苦干早已成為你們的家常便飯。您那高大的身軀在燈光下的那一瞬間，將永遠(yuǎn)成為我們值得珍藏的回憶……
腦海中又回響其哪一首古老的歌曲“感恩的心，感謝有你。伴我一生，讓我有勇氣做我自己！”
在這鋪滿秋色的和風(fēng)里，在這不同尋常的日子里，讓我對(duì)全天下的教師送上一句祝福：“祝您永遠(yuǎn)健康美麗！”這最通俗的語(yǔ)言，此時(shí)已成為我對(duì)您對(duì)好的祝福……
園丁作文500字 篇6
我們的劉老師有一雙亮晶晶的眼睛，黃色的卷發(fā)，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。別看她身子胖胖的，運(yùn)動(dòng)起來(lái)，比小鳥(niǎo)還靈活，而且有一股優(yōu)雅的氣質(zhì)。
花兒會(huì)謝，夢(mèng)會(huì)醒，可劉老師那慈愛(ài)的目光卻久久不能忘懷。比如我吃飯?zhí)羰�，劉老師就特別擔(dān)心。以前每次吃飯，我的飯盒里的`飯很少，菜也只有我喜歡的一兩樣，劉老師總是親自監(jiān)督我，并親切的對(duì)我說(shuō)：“為了你的身體，你就多吃點(diǎn)吧!要注意營(yíng)養(yǎng)全面，身體是革命的本錢(qián)，身體不好，你還能做什么呢？”慢慢的，我就改掉了挑食的毛病。這就是劉老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)。
盧梭說(shuō)過(guò)：沒(méi)有運(yùn)動(dòng)，生活就是昏睡。我們的劉老師就非常愛(ài)運(yùn)動(dòng)，而且都是高手，只要她會(huì)的，我們班上沒(méi)有幾個(gè)人能與她匹敵。記的有一回，我和劉老師打乒乓球。她左手拿著球，右手拿著球拍，然后把球一拋，拍子對(duì)準(zhǔn)球一揮，球就向我飛來(lái)，我用球拍往前一推，將球有“送”了回去，沒(méi)想到劉老師一個(gè)扣殺打過(guò)來(lái)，使我頓時(shí)手忙腳亂，被輕而易舉的打敗了。
劉老師的課也講得很好，我們總是在幸福中度過(guò)每一節(jié)課。記得她給我們上昨天，這是一個(gè)村莊這一課上時(shí)，因?yàn)榕c鄧小平爺爺提出改革開(kāi)放有關(guān)，所以，劉老師就深情的唱起那首歌：“一九七九年，那是一個(gè)春天......
我們的劉老師雖然沒(méi)有玫瑰的妖艷，沒(méi)有桂花的幽香，但她與百合的純潔，有康乃馨的溫馨，她就是我心目中的園丁之花。
園丁作文500字 篇7
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�
是您，把畢生的精力和心血給了我；是您，把一個(gè)個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子教會(huì)成一個(gè)知書(shū)達(dá)理的青年。曾經(jīng)是您帶領(lǐng)我走過(guò)風(fēng)雨，是您用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)將我哺育長(zhǎng)大，而您卻從來(lái)不求回報(bào)；曾經(jīng)是您攙扶我走過(guò)困難，是您用動(dòng)人的話語(yǔ)將我培養(yǎng)成才，而您卻從不說(shuō)累。
六年的時(shí)光，你教會(huì)了我無(wú)數(shù)的道理，讓我領(lǐng)悟人生的悲起悲落。在困難面前，你就如那一盞明燈，指引著我前進(jìn)。在我迷茫時(shí)，你就如一副臺(tái)階，托著我稚嫩的小腳一步一步地走著。現(xiàn)如今，六年的生活結(jié)束了，謝謝是我對(duì)您的最好語(yǔ)句，或許它沒(méi)那么華麗，或許它沒(méi)那么絢麗，但它即使是一句樸素的語(yǔ)言，也便感觸人心。您是花園的園丁，澆灌了多少鮮嫩的花朵，它們因您，變的絢麗多彩，光彩奪目。您是人類(lèi)靈魂的工程師，祖國(guó)因您而變的.繁榮昌盛。
老師，是一種值得報(bào)恩的職業(yè)。我們都曾擁有國(guó)過(guò)老師對(duì)我們的種種恩情。他如同春雨“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，悄悄的來(lái)，不奢求一點(diǎn)回報(bào)。你如同春蠶，給了我們關(guān)懷；你如同蠟燭，把溫暖給了我們。
刻在石頭上的字未必不朽，刻在木板上的字也未必流芳百世，但你的名字——老師，你永遠(yuǎn)留在我們的心間。
天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期。感謝您，園丁——老師！
園丁作文500字 篇8
是誰(shuí)教我們寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)？誰(shuí)教我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，語(yǔ)文，英語(yǔ)，物理，化學(xué)，政治，地理，生物？等是辛勤的園丁是老師們。
還有不幾天就是他們的節(jié)日了。我要對(duì)全世界的老師們提前受一聲:"老師們你們辛苦了！教師節(jié)快樂(lè)！
我想明天我要送給老師什么禮物好呢?思想中。我想我和老師的關(guān)系很好。不用送禮物吧，但是同學(xué)們都送啊怎么辦？
我想我不用送給老師物質(zhì)的東西，其實(shí)我學(xué)習(xí)好就是送給老師最好的禮物了。
我們?nèi)缤?0個(gè)小樹(shù)，只有園丁們?yōu)槲覀冃拗羧~我們才能在燦爛的.陽(yáng)光下茁壯的成長(zhǎng)。
老師是園丁，是辛勤的園丁。他教育著鮮花小樹(shù)們，要如何去做。
我們?nèi)肜嘶�，園丁們?nèi)缤谴蠛�。沒(méi)有大海就沒(méi)有我們浪花。沒(méi)有老師就沒(méi)有我們的今天。
因?yàn)槲业纳暇W(wǎng)時(shí)間太少了，也許寫(xiě)不出那么好的作文吧！請(qǐng)打擊諒解。但是我想在教師節(jié)之際我想用全世界最美好的詞語(yǔ)，最完美的語(yǔ)段來(lái)夸獎(jiǎng)曾經(jīng)教育我的園丁們！園丁們 ，老師們我愛(ài)你！我愿意一輩子當(dāng)做你們的學(xué)生，是你們教育了我，沒(méi)有你的付出就不可能有我這么美好的今天。
我每天只能上半個(gè)小時(shí)或者幾分鐘的時(shí)間，我以后要珍惜了。我要吧我的文筆時(shí)間全部流放在小荷。小荷你是我人生中的第二個(gè)啟蒙教師。
園丁們，教師節(jié)快樂(lè)。但是我還是想送給老師們禮物，不知道送什么才好呢。希望大家?guī)臀蚁胂肟炫叮?/p>
園丁作文500字 篇9
老師，像一位辛勤的園丁，把幼小的我們培養(yǎng)成一棵棵參天大樹(shù)；老師，像一支點(diǎn)燃的蠟燭，燃燒自己，點(diǎn)亮別人；老師，像一位偉大的工程師，幫助我們登上高峰；老師，像一座巨大的'橋梁，架起了我們與知識(shí)的相見(jiàn)；老師，像……
老師，就像“春蠶到死絲方盡”中的春蠶，為了我們，您付出了多少心血，為了我們，您默默地付出著。您從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)，索取過(guò)，您只是無(wú)私地奉獻(xiàn)著。
老師，就像導(dǎo)航儀，指導(dǎo)著我們向正確的方向駛?cè)�。老師雖然有時(shí)會(huì)批評(píng)一些同學(xué)，但那是應(yīng)為同學(xué)犯了錯(cuò)誤，老師的批評(píng)能讓我們認(rèn)識(shí)到自己的不足，讓我們不會(huì)偏離正確的方向。然而，有些同學(xué)卻對(duì)此方案，他們會(huì)說(shuō)：“這個(gè)老師多么多么兇，多么多么壞�！彪y道他們不知道老師在為他們好嗎？我們只有真確地對(duì)待事物，才能減少老師對(duì)我們的批評(píng)。我們也要態(tài)度端正地對(duì)待老師的批評(píng)。讓自己向正確的方向前進(jìn)，少讓老師費(fèi)心！
每天晚上，那熟悉的身影坐在書(shū)桌旁邊認(rèn)真地批改著作業(yè)，每天又要在講臺(tái)上為如饑似渴的我們講著那些讓人尋味的知識(shí)。感恩老師，常常汗顏。感恩老師，血涌心田。老師對(duì)我們的愛(ài)和鼓勵(lì)，就像春暉融雪，使一切復(fù)蘇，萬(wàn)物都燃起了希望。就像雪中送炭，一切都來(lái)得那么及時(shí)。使我們即將凍僵的心靈感到一絲溫暖，一直蔓延到心田。您是路燈、航標(biāo)、杉樹(shù)，為給人們以光亮、方向，更為的是給倒伏的人以靈魂的支撐……
園丁作文500字 篇10
您的觀念，您的語(yǔ)句，充溢著詩(shī)情畫(huà)意，有著哲理，又看起來(lái)那麼奇妙呵，在我的腦海中里，他們?cè)ぐl(fā)過(guò)是多少美好的漣漪！
您青睞真心實(shí)意和廉潔，為此看作為人處事的規(guī)則。
我欽佩偉人、知名人士，而我更迫不及待地將我的.敬意和贊揚(yáng)送給一位一般的人――我的老師您。
您對(duì)大家嚴(yán)格管理，并以自身的行動(dòng)為楷模。您的規(guī)勸、規(guī)定，乃至指令，一經(jīng)明確提出，便要大家一定保證，殊不知又總使大家心悅誠(chéng)服，主動(dòng)行動(dòng)。這就是您留在我心里的又高又大品牌形象。
您的音容笑貌，時(shí)刻浮現(xiàn)在我的眼下；您是品性人格特質(zhì)，始終真藏在我記憶力的最深處。
啊，老師！老師，這一絢麗多彩的名字，將像一顆璀璨的大牌明星，始終高懸在我們的胸中。
即便 我兩鬢斑白，仍然會(huì)衷心地召喚您一聲老師！在這個(gè)崇高而高尚的關(guān)鍵字眼前，我始終是一個(gè)必須啟蒙教育的學(xué)員！
絕不吝惜地點(diǎn)燃自身，傳出所有的熱，所有的光，所有的動(dòng)能。老師，您像紅燭，受人擁戴，讓人景仰！
有些人說(shuō)，師恩如山，由于大山巍巍，讓人崇敬。我要說(shuō)，師恩似海，由于大海浩瀚無(wú)垠，不可估量。
您在學(xué)員的心目中，是確實(shí)種子，善的信使，美麗的旗子。
老師啊，您以身作則，教書(shū)育人有方，甘為人梯，難以忘懷！
園丁作文500字 篇11
在我們的身邊有許許多多讓我們感動(dòng)，讓我們敬佩的人。他們雖然沒(méi)有驚人之舉，但平凡中蘊(yùn)藏著偉大。我認(rèn)識(shí)一位慈祥的老人，他是我媽媽學(xué)校里的老園丁。
他和藹可親，見(jiàn)人總是笑嘻嘻的。他有著一雙又大又粗的手，經(jīng)常拿著大剪刀“咔嚓、咔嚓”修剪枝葉。從清晨到夜晚，總是晃動(dòng)在花園里。清晨，太陽(yáng)還在打瞌睡的時(shí)候，老園丁已在花園里鋤草、澆水、修整枝條了。媽媽說(shuō)他一天中待在花園至少要七八個(gè)小時(shí)，他耐心養(yǎng)護(hù)花草，愛(ài)其如命。
是的，老園丁似乎把花園當(dāng)成了自己的女兒，每天總是把她打扮地花枝招展。你看，花園四周?chē)G色的籬笆，籬笆里有形狀各異、大小不一的花壇。花壇里種著各種各樣的花草，一年四季常不敗。粉色的櫻花，黃色的報(bào)春花，紫的、白的玉蘭花爭(zhēng)奇斗艷……池塘邊柳樹(shù)姑娘的長(zhǎng)發(fā)飄逸在風(fēng)中�；▓@中央有三棵大雪松，樹(shù)干粗壯，茂盛的'枝葉向四周伸展，像一把綠色的大傘。三五成群的人嬉戲在花園中，累了躺在草地上休息、賞景。
老園丁，在花園里度過(guò)了一天又一天，一年又一年。他每天都默默無(wú)聞地給花兒、草兒、樹(shù)兒，澆水、施肥、整枝，花兒變香了，草兒變綠了，樹(shù)兒成蔭了。多么辛苦的一位老人��！他甘于平凡，他樂(lè)于奉獻(xiàn)。我想起了一句話“前人栽樹(shù)，后人乘涼�！�
多么可愛(ài)的老人��！他讓我們感動(dòng)！
園丁作文500字 篇12
我的媽媽，是一位辛勤的園丁。她特別喜歡種植花草，家里面擺滿了她的藝術(shù)品，有——苦瓜花，小蔥花，還有各種各樣的多肉花，讓我的家里常年蔥蔥綠綠，春意煥然。
最令我心動(dòng)的，便是我媽媽的那一盆小蔥花了。綠油油的小蔥就像堅(jiān)強(qiáng)的孩子一樣，挺立著，展現(xiàn)著自己美麗的身姿。我有時(shí)候炒菜的時(shí)候，不忍心的.去拔下一根蔥來(lái)，加上淡淡的菜香，配合著濃郁的蔥香，極為爽脆。這一道菜，主食加上副食，便非常的好吃。我媽媽說(shuō)：“自己種的果子是最好吃的！”我一直都相信這句話。
媽媽的園丁精神同樣用在自己的學(xué)習(xí)和工作中，勤勤懇懇，一絲不茍。她是一名護(hù)士，經(jīng)常要整理許多病人的資料，這時(shí)她便拿出了這種認(rèn)真苦干的精神，一直這樣下去，媽媽的業(yè)績(jī)也總是名列前茅，特別的令人敬佩和景仰。
我突然又想起了我媽媽的那一盤(pán)心愛(ài)的靈芝花，雖然靈芝花非常好種植，不用經(jīng)常澆水，也不用經(jīng)常曬太陽(yáng)，只需要擺在那里就可以。但是也需要媽媽的呵護(hù)，才能讓它更加茁壯的成長(zhǎng)，就像我一樣，有了媽媽的呵護(hù)，才讓我更加努力，更加奮進(jìn)，努力攀登上更高的高峰！
園丁，是一個(gè)好聽(tīng)而又親切的名字，植物需要園丁，學(xué)生需要園丁，生活中的各行各業(yè)都需要園丁精神。希望我以后也學(xué)習(xí)媽媽，將這種園丁精神發(fā)揚(yáng)光大！
園丁作文500字 篇13
我身邊有這樣一位和藹可親的老師。他給我們的印象就是那么單純平凡。但是，在我心里，他是不平凡的。因?yàn)樗睦镅b的是太鋼職高和我們的未來(lái)。他是我們的班主任，李耀東先生。
為了我們——21世紀(jì)的棟梁之才，李先生在太鋼職業(yè)高中百花園辛勤耕耘。看著額頭上的皺紋，感動(dòng)的事情一件一件涌上心頭。
我，不，我們?nèi)喽疾粫?huì)忘記。那是幾周前的一天，我們學(xué)校發(fā)大衣的時(shí)候，我們很開(kāi)心的拿著大衣，忘了檢查的次數(shù)少了三次。這時(shí)候我們都嚇壞了，害怕老師責(zé)備我們，懷著忐忑的心情跟老師說(shuō)了這件事。這時(shí)，教室里非常安靜，60名學(xué)生的目光都集中在李小姐身上。他看著我們，嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)：“我們應(yīng)該從這次事件中吸取教訓(xùn)。以后做事要慎重。我先幫你買(mǎi)棉衣。天冷的時(shí)候我們不能讓你凍著�？粗钚〗�，我們的心激動(dòng)得忍不住哭了。這一刻，無(wú)限的親情和愛(ài)情涌上心頭。千言萬(wàn)語(yǔ)一句話：謝謝老師。你不能一個(gè)人承擔(dān)這筆錢(qián)。
你在我們心中占據(jù)了多么重要的位置！這樣的事情不止一個(gè)。當(dāng)我們離開(kāi)校園時(shí)，他經(jīng)常告訴我們?cè)诼飞弦⌒�，天氣冷的`時(shí)候要多穿點(diǎn)衣服；當(dāng)他生病時(shí)，他請(qǐng)求幫助。雖然是簡(jiǎn)單的文字，但這些文字，深刻的感情，深深的印在了我們的心里。
憑借他的智慧和力量，他克服了工作中的一個(gè)又一個(gè)困難。李老師是百園勤園丁。這是我們的班主任李耀東，一位平凡而偉大的職高老師。
園丁作文500字 篇14
在教師節(jié)里，我要感謝所有的老師，特別是馬倩老師，您是我三年前的老師，您現(xiàn)在仍然是我的老師，您將來(lái)必定還是我的老師。有首詩(shī)是這樣的.：一日為師終身為父，片言之賜，皆我?guī)熞�。所以，謝謝您，馬老師！
記得我剛進(jìn)學(xué)校時(shí)，一切都是那么陌生，心里是那么的忐忑不安，見(jiàn)到老師就像小羚羊見(jiàn)到獵人一樣。剛見(jiàn)到您時(shí)，您溫和的語(yǔ)氣，像太陽(yáng)一般溫暖，清泉一般甘甜，慢慢的流進(jìn)我的心里。一開(kāi)始上學(xué)，我對(duì)這一切新鮮事物都感到好奇，總是這碰碰，那摸摸，有時(shí)還會(huì)闖禍。您從不當(dāng)面嚴(yán)肅批評(píng)，而是從旁開(kāi)導(dǎo)、頓頓善誘，讓我認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤。您的愛(ài)比父愛(ài)更溫和，比母愛(ài)更溫暖。記得有一夜，夜已漸深，學(xué)校里只有你那辦公室的燈還亮著，還在專心致志的備課。所以您講的課，是那樣的精彩，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)色彩斑斕的新世界……你總為我們批改作業(yè)，作業(yè)中每一處修改和批閱都有您的筆跡，都包含您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。所以我們的作業(yè)沒(méi)有一處是錯(cuò)題的。馬老師，你像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，又能使樹(shù)枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻不求任何報(bào)償。
馬老師，謝謝您，您的愛(ài)比父愛(ài)更溫柔，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔……你的愛(ài)天下最偉大，最高潔！
園丁作文500字 篇15
“叮鈴鈴！”上課鈴響了，我們?nèi)?）班的教室里還是吵的像鍋粥，有的同學(xué)在說(shuō)說(shuō)笑笑，有的同學(xué)在手忙腳亂的收拾桌面上的東西，從書(shū)包里拿出課本。這時(shí)，走廊上傳來(lái)一陣腳步聲，教室里突然鴉雀無(wú)聲，一位老師站在門(mén)口，用嚴(yán)厲的目光盯著我們，同學(xué)們立刻端端正正地坐好。她長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，頭發(fā)不長(zhǎng)，扎著一個(gè)小馬尾，身材很苗條，穿著一條漂亮的花裙子，她就是我們的'語(yǔ)文老師-潘老師。
潘老師邁著輕快的步子，走上講臺(tái)，說(shuō)：“上課”，大家翻開(kāi)課本，今天學(xué)《葡萄溝》這一課，大家先朗讀了一遍，然后，潘老師開(kāi)始講起了課文，聲音清脆動(dòng)聽(tīng)，表情繪聲繪色，一下子就仿佛把我們帶進(jìn)了葡萄溝：我們先參觀了山坡上的陰房，看看葡萄干是怎么做出來(lái)的，然后走進(jìn)了一間熱情好客的維吾爾族老鄉(xiāng)的院子里，和他們一起品嘗香甜的葡萄、香梨、哈密瓜……，又和漂亮的維吾爾族小姑娘跳起了歡快的新疆舞。
正當(dāng)我想入非非，聽(tīng)見(jiàn)潘老師提了個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)同學(xué)回答，同學(xué)沒(méi)有回答出來(lái)，潘老師笑著說(shuō)：“你是不是想吃葡萄溝的水果，正流口水呢！”同學(xué)們都哄堂大笑。
你是不是覺(jué)得我們的潘老師又幽默又親切呢？所以，我們都愛(ài)戴她，尊敬她，她既像我們的師長(zhǎng)，又像我們的朋友，她諄諄教導(dǎo)著我們，精心培育著我們，她是我們逸夫校園中最美的園�。�
園丁作文500字 篇16
提起老師大家可能都會(huì)想到靈魂工程師一類(lèi)的，可是我今天提到的人比靈魂工程師還偉大，他姓馬，我們都叫他馬老師。
如果把黑板比作成獨(dú)木舟，那么老師就是送過(guò)了一船又一船的學(xué)生的擺渡人，粉筆就像獨(dú)木舟的船槳，我們就像一船又一船的過(guò)河人，老師日復(fù)一日年的送走了一批又一批的過(guò)河人。他的頭上兩鬢已經(jīng)發(fā)白，頭上有著許多銀絲。
他總是很忙，有時(shí)你見(jiàn)到他，在批改作業(yè)時(shí)可能已經(jīng)滿頭大汗，可他總是說(shuō)他不累，我們總是很心疼他。
有一次，我寫(xiě)的字歪歪扭扭的'，非常難看。老師要我留下來(lái)反復(fù)寫(xiě)，一直到我寫(xiě)的工整才行，我當(dāng)時(shí)覺(jué)得很不服氣回家跟媽媽說(shuō)了事情經(jīng)過(guò)，媽媽卻批評(píng)我說(shuō)你為什么不服氣，如果不批評(píng)你，你就會(huì)永遠(yuǎn)寫(xiě)錯(cuò)這個(gè)字。這是我才明白老師的一片苦心。
還有一件我印象深刻：
有一次，我們學(xué)校的老師幾乎都去了外地的一所學(xué)校聽(tīng)課了，聽(tīng)完了課別的老師都去逛街了，可是我的老師卻不顧一切的回來(lái)了，當(dāng)他突然滿頭大汗的出現(xiàn)在班級(jí)的時(shí)候我們都驚呆了，同學(xué)們議論紛紛，用的說(shuō)回來(lái)干嘛，有的歡呼雀躍，有一個(gè)同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“老師，別的老師都去逛街了你怎么不去�！崩蠋熣f(shuō)：“我回來(lái)還得給你們講課文呢�！边@時(shí)教室里響起一片掌聲。
啊，老師你就像春蠶犧牲了自己把絲無(wú)所回報(bào)的奉獻(xiàn)給了人，你就像是一支蠟燭照亮了別人，燃燒了自己。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。就是對(duì)老師的最好評(píng)價(jià)。
園丁作文500字 篇17
隨著歲月的流逝，我們周?chē)愤^(guò)很多形形色色的人，我進(jìn)入初中，遇到了您，任老師，您像一位園丁幫助我們成長(zhǎng)，您像一座燈塔，指引我們前進(jìn)的路，您像柔風(fēng)細(xì)柳撫慰我們一顆顆懵懂的心。老師，謝謝您！
老師，謝謝您！您總是那么忙碌、那么疲憊，卻從未給人滄桑的感覺(jué)。您在講臺(tái)上站著，我們用眼眸注視著您在黑板上劃過(guò)去的那一道，令您不禁想到那山間的.竹林旁，一道涓涓細(xì)泉流過(guò)，寧?kù)o自然。這樣的老師，這樣的意境，聆聽(tīng)細(xì)流點(diǎn)點(diǎn)滴滴，密密汩汩，給人一種舒適的感覺(jué)。
老師，謝謝您！當(dāng)我們快樂(lè)地跑回家，放松時(shí)誰(shuí)能想到您還在辦公室，執(zhí)著地批改著作業(yè)。雖然您的背影折射在墻上顯得那么寂靜，不時(shí)翻動(dòng)紙的聲音實(shí)在令人心酸，那點(diǎn)綴在字里行間的小紅字一句句振奮人心的話，正是您對(duì)我們的殷切的期望。記得那一次，我去問(wèn)您問(wèn)題，那時(shí)已經(jīng)放學(xué)很久了，您依然在那里改卷子，每一張卷子上都有或大或小的紅字，圈圈點(diǎn)點(diǎn)的那紅字正是我們要改正的地方，您把我們的優(yōu)缺點(diǎn)，看得那么透徹，并鼓勵(lì)我們拼搏進(jìn)取。
老師，謝謝您！謝謝您，在我們最美好的年華走進(jìn)我們的生活，讓我們知道生命的真諦、生命的意義、生命的價(jià)值，讓我們不至落入歧途，謝謝您在最美好的時(shí)間傳授給我們知識(shí)。老師，謝謝您！
園丁作文500字 篇18
秋天的夜，真的好漫長(zhǎng)，柔和的月光溫柔地照耀在我的臉上，聽(tīng)著<<秋天不回來(lái)>>這首憂傷的歌曲，使我的心，慢慢回憶往事。
——題記
大家都有自己的恩師，對(duì)吧！當(dāng)然，我也不例外，對(duì)于“老師”這個(gè)詞，我的心總覺(jué)得很矛盾，老師既像紅燭，又像園丁，既是老師，又像母親。是�。±蠋熃o予我們的愛(ài)太多太多，而我們，卻無(wú)法回報(bào)，一張張獎(jiǎng)狀，一本本證書(shū)，都是老師畢生的.心血，今天，我也向大家講述一個(gè)人——我的老師——王老師。
王老師長(zhǎng)得很高，不胖不瘦，一臉的笑容，看起來(lái)是那樣親切、舒服。在課堂上，老師總以莊重、嚴(yán)肅的神態(tài)給我們講課，而在課下，卻像一位大姐姐似的，跟我們一起捧腹大笑。和課堂上相比，簡(jiǎn)直判若兩人。
大家對(duì)4月1日一定很熟悉，但4月2日呢？沒(méi)錯(cuò)，4月2日就是王老師的生日。
當(dāng)天的班隊(duì)會(huì)，老師本來(lái)讓我們寫(xiě)作業(yè)，但同學(xué)們卻紛紛獻(xiàn)上禮物，并唱起了<<生日快樂(lè)>>歌，老師和同學(xué)們的心靈相互接觸，許多同學(xué)都放聲大哭，而老師，眼中也有異樣的東西在閃動(dòng)。
我的老師，曾讓我們健康成長(zhǎng)；我的老師，曾讓我們自由飛翔；我的老師，我們?cè)谒慕逃伦聣殉砷L(zhǎng)。我愛(ài)您，老師！
園丁作文500字 篇19
在這個(gè)世界上，有許許多多值得我們欽佩的人，老師，就是其中之一。有人把老師比作園丁，現(xiàn)在想想：是呀，老師好比園丁，哺育了一批又一批的人才。在他們的呵護(hù)下，我們慢慢成長(zhǎng)。有很多老師教過(guò)我，但最讓我記憶猶新的一位老師是過(guò)老師——我的數(shù)學(xué)老師。
過(guò)老師可以說(shuō)是我的百科全書(shū)，把她說(shuō)成是小型“百度”也并不過(guò)分，每當(dāng)我對(duì)題目有疑問(wèn)時(shí)，她就會(huì)幫我解答問(wèn)題，我在問(wèn)她問(wèn)題的時(shí)候，她總是在批改作業(yè)，有時(shí)也會(huì)回答像我一樣前來(lái)問(wèn)問(wèn)題的`同學(xué)。在我的印象中，她是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。
自打我一年級(jí)起，在我的記憶里，每當(dāng)上課鈴一響，她便會(huì)拿著幾本書(shū)。進(jìn)教室，第一句話就是：“上課！”給人的感覺(jué)：兩個(gè)字，很兇；三個(gè)字，非常兇。但其實(shí)她并不兇，每當(dāng)我們有題目不會(huì)做的時(shí)候，她一遍又一遍地為我們耐心講解，如果有題目哪個(gè)同學(xué)不懂，她也會(huì)在下課的時(shí)候繼續(xù)認(rèn)真的給那位同學(xué)講題，直到聽(tīng)懂為止。不過(guò)過(guò)老師也有嚴(yán)厲的一面，有一次上課鈴都響了，有人還去往牛奶箱里放牛奶，過(guò)老師直接讓那個(gè)人站到了后面。就因?yàn)檫^(guò)老師這樣嚴(yán)厲，所以說(shuō)我們班無(wú)論是學(xué)習(xí)成績(jī)還是學(xué)習(xí)習(xí)慣，都在進(jìn)步。
現(xiàn)在回想起那些往事，都不禁感嘆：啊，過(guò)老師真是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)，難得一遇的好老師啊。
園丁作文500字 篇20
今天的升旗儀式對(duì)于我們八年級(jí)全體同學(xué)們來(lái)說(shuō)，具有特殊的意義。今天是我們八年級(jí)也是我們?cè)诹x務(wù)部校園主持的最后一次升旗儀式。下個(gè)學(xué)期，我們將升入九年級(jí)，進(jìn)入高中部新的校園，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活。
追憶近兩年的初中生活，這個(gè)校園留下了我們成長(zhǎng)的印記。
還記得七年級(jí)我們初次相見(jiàn)，彼此陌生，對(duì)這個(gè)校園充滿好奇，而今我們與老師結(jié)下了濃濃的師生情，與同學(xué)建立真摯的同學(xué)情。軍訓(xùn)場(chǎng)上，我們?cè)?jīng)相互鼓勵(lì)，相互幫助，流淌的汗水證明了我們的勇敢和堅(jiān)毅；運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們精誠(chéng)合作，努力拼搏，為班級(jí)組贏得榮譽(yù)；春游活動(dòng)中，師生共享美好春光，歌聲和笑聲在鐵門(mén)關(guān)久久回蕩；少先隊(duì)退隊(duì)儀式，我們告別懵懂少年，立志做有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)?大國(guó)青年；十四歲集體生日，我們回顧第一顆原子彈橫空出世，感受科學(xué)家們?yōu)榱俗鎳?guó)和人民的安寧，隱姓埋名的忠誠(chéng)，更知肩負(fù)使命任重而道遠(yuǎn)……
青青校園，承載了我們最美好的青春時(shí)光。而今，我們卻要和這個(gè)校園說(shuō)再見(jiàn)。多想再去音樂(lè)廳感受管樂(lè)團(tuán)的激昂演奏；多想再去天井領(lǐng)聆聽(tīng)好聲音社團(tuán)的天籟之音；多想再去海洋中隊(duì)參加一次海洋科普活動(dòng)；多想再和生物、地理等不能陪我們一路走向初三的學(xué)科老師們來(lái)一張合影……感謝你們將知識(shí)傳授于我，請(qǐng)接受我們發(fā)自肺腑的《感恩的心》。
感恩的心，感謝有你。我們會(huì)將這份感恩付諸行動(dòng)，請(qǐng)期待：花滿華山正有時(shí)，明年六月傳捷報(bào)！
園丁作文500字 篇21
提起老師大家可能都會(huì)想到靈魂工程師一類(lèi)的詞，可是我今天提到的人比靈魂工程師還偉大，他姓馬，我們都叫他馬老師。
如果把黑板比作成獨(dú)木舟，那么老師就是送過(guò)了一船又一船的學(xué)生的擺渡人，粉筆就像獨(dú)木舟的船槳，我們就像一船又一船的過(guò)河人，老師日復(fù)一日年復(fù)一年的'送走了一批又一批的過(guò)河人。他的頭上兩鬢已經(jīng)發(fā)白，頭上有著許多銀絲。
他總是很忙，有時(shí)你見(jiàn)到他，在批改作業(yè)時(shí)可能已經(jīng)滿頭大汗，可他總是說(shuō)不累，我們總是很心疼他。
有一次，我寫(xiě)的字歪歪扭扭的，非常難看。老師要我留下來(lái)反復(fù)寫(xiě)，一直到我寫(xiě)的工整才行，我當(dāng)時(shí)覺(jué)得很不服氣回家跟媽媽說(shuō)了事情經(jīng)過(guò)，媽媽卻批評(píng)我說(shuō)你為什么不服氣，如果不批評(píng)你，你就會(huì)永遠(yuǎn)寫(xiě)錯(cuò)這個(gè)字。這時(shí)我才明白老師的一片苦心。
還有一件事我印象深刻：
有一次，我們學(xué)校的老師幾乎都去了外地的一所學(xué)校聽(tīng)課了，聽(tīng)完了課別的老師都去逛街了，可是我的老師卻不顧一切的回來(lái)了，當(dāng)他突然滿頭大汗的出現(xiàn)在班級(jí)的時(shí)候我們都驚呆了，同學(xué)們議論紛紛，有的說(shuō)回來(lái)干嘛，有的歡呼雀躍，有一個(gè)同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“老師，別的老師都去逛街了你怎么不去？”老師說(shuō)：“我回來(lái)還得給你們講課文呢�！边@時(shí)教室里響起一片掌聲。
啊，老師你就像春蟬犧牲了自己把絲無(wú)所回報(bào)的奉獻(xiàn)給了人，你就像是一支蠟燭照亮了別人，燃燒了自己。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。就是對(duì)老師的好評(píng)價(jià)。
園丁作文500字 篇22
2035年對(duì)于我來(lái)說(shuō)是非常有意義的一年，因?yàn)樵谶@一年我走上了工作崗位，成為了一名光榮的小學(xué)老師，實(shí)現(xiàn)了我兒時(shí)的夢(mèng)想。我是一名“園丁”，用我辛勤的勞動(dòng)，去培育我的“學(xué)生幼苗”。
記得在九月一日開(kāi)學(xué)的那天，我早早來(lái)到我要教課的班級(jí)，站在教室門(mén)口，笑語(yǔ)盈盈地迎接我的每一位學(xué)生。我教的是一年級(jí)的學(xué)生，他們個(gè)個(gè)都是剛步入校園的幼苗，有的活潑大方，有的靦腆斯文，我看著他們童真的笑臉，聽(tīng)著他們一聲聲“吳老師”的呼喚，忽然覺(jué)得老師這個(gè)職業(yè)無(wú)比嵩高，無(wú)比幸福，我要做一盞明燈，引領(lǐng)著他們前行。
“叮鈴，叮鈴……”上課鈴響了，我大步走進(jìn)教室。我教課聲音清脆響亮，坐在最后面的同學(xué)也能夠聽(tīng)清楚我講的話；我的`板書(shū)漂亮，字跡工整，筆劃到位，我要給學(xué)生們樹(shù)立好的榜樣；我備課非常認(rèn)真，我仔細(xì)講解每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，還會(huì)加上豐富的拓展，聲情并茂，生動(dòng)有趣，一雙雙求知的眼睛被我吸引；我喜歡在同學(xué)們有疑問(wèn)的時(shí)候向我提出來(lái)，我會(huì)和他們交流，一起去發(fā)現(xiàn)和解除疑惑……
我的學(xué)生幼苗現(xiàn)在還又嫩又小，需要我去細(xì)致耐心地培養(yǎng)。在他們獲得進(jìn)步時(shí)我會(huì)給予肯定、贊揚(yáng)和鼓勵(lì)，在他們犯錯(cuò)誤時(shí)我會(huì)批評(píng)、教育。課余時(shí)，我喜歡待在他們中間，和他們一道聊天、游戲，做他們的知心朋友。
我像勤勞的“園丁”一樣，愛(ài)護(hù)身邊每一株“幼苗”。2035年的我忙碌、充實(shí)，都說(shuō)老師這個(gè)職業(yè)是辛苦的，而我感到了快樂(lè)！
園丁作文500字 篇23
老師，就像是一支蠟燭，將光亮照耀了別人，把黑暗給了自己；老師，就像辛勤的蜜蜂，永不停歇的采集花粉；老師，就像辛勤的園丁，用不止息的培育祖國(guó)的花朵。
您的職業(yè)是辛苦的，但您從沒(méi)有退縮過(guò)，您永遠(yuǎn)奉獻(xiàn)著自己的淵博知識(shí)，不斷的題學(xué)生補(bǔ)習(xí)功課，不停的為每一節(jié)課做好預(yù)習(xí)功課，力求使自己的學(xué)生聽(tīng)得懂、學(xué)得好，從不讓他們感到課堂氣氛死氣沉沉。您將自己的一生奉獻(xiàn)于自己的教育事業(yè)上，從不抱怨什么。您的無(wú)私精神我們看在眼里，疼在心里。
“一日為師，終身為父。”您既然作為我們每位同學(xué)的教師，我們就有權(quán)利尊敬您，與您和睦相處。您尋規(guī)往復(fù)地在微弱的燈光下耐心批改每位同學(xué)的作業(yè)；您不顧麻煩與各位老師不斷商討問(wèn)題，力求得到較為正確的答案，使同學(xué)們不再質(zhì)疑；您也會(huì)在我們生病時(shí)關(guān)心我們，細(xì)致入微地照料我們。您不但是教師，而且還是我們的慈母。
您如同導(dǎo)師，隨時(shí)隨地地幫助我們指引方向。當(dāng)我們考試失敗時(shí)，您便會(huì)面帶微笑安慰我們道：“一次的'失敗算不了什么！畢竟失敗是成功之母！”當(dāng)我們驕傲自滿時(shí)，您便是我們的清醒劑，每時(shí)每刻提醒：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后！”當(dāng)我們?cè)庥龃煺鄣臅r(shí)候，您的鼓勵(lì)話語(yǔ)邊聲聲入耳：自信是成功的一半。
老師，我們永遠(yuǎn)愛(ài)您，永遠(yuǎn)敬愛(ài)您。
園丁作文500字 篇24
老師是我們心中辛勤的園丁，每天不斷的給我們灌溉知識(shí)，讓我們快樂(lè)的成長(zhǎng)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。
我們的朱老師是一個(gè)和藹可親，美麗動(dòng)人，溫柔善良的好老師，對(duì)同學(xué)們特別關(guān)心，大家都很喜歡她。她不但是我們的語(yǔ)文老師，而且還是我們的班主任。朱老師長(zhǎng)著一雙“會(huì)說(shuō)話”的眼睛，留著齊耳的短發(fā)，豐韻的臉頰，高高的鼻梁，朱老師講起課來(lái)精神抖擻，干脆利落，同學(xué)們聽(tīng)得津津有味，有趣極了！
朱老師對(duì)我們無(wú)論在學(xué)習(xí)上，還是在生活上都特別好。有一次，我們班的六個(gè)同學(xué)充當(dāng)老師的小助手，幫助老師批改聽(tīng)寫(xiě)作業(yè)，老師見(jiàn)我們批改的那么認(rèn)真，完成之后，老師把我們幾個(gè)小助手叫到辦公室，給我們一人發(fā)了一些餅干和糖果，來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)我們，我們都開(kāi)心地吃了起來(lái)……
還有一次，我們班有一個(gè)人回答問(wèn)題，回答錯(cuò)了，他低下了頭，以為老師一定會(huì)狠狠的批評(píng)他，可我們的朱老師不僅沒(méi)有批評(píng)他，還表?yè)P(yáng)了他，我們都問(wèn)為什么表?yè)P(yáng)他？老師說(shuō)：“無(wú)論你們回答對(duì)，或者回答錯(cuò)，只要多舉手發(fā)言，我都很滿意了�！甭�(tīng)了老師的話，我們都踴躍的舉手發(fā)言，即使平時(shí)不愛(ài)舉手回答問(wèn)題的'同學(xué)，這時(shí)也踴躍把手舉得高高的，等待著老師叫他的名字，所以朱老師的每節(jié)課同學(xué)們都特別開(kāi)心……
朱老師在我們的眼中是最漂亮的，在我們心中是最好的老師，她像媽媽對(duì)待自己的兒女一樣，無(wú)私奉獻(xiàn)，毫無(wú)怨言，在工作中兢兢業(yè)業(yè)。
朱老師，您是我們心中辛勤的園丁。
園丁作文500字 篇25
明媚的陽(yáng)光告訴我今天是教師節(jié)，我走在上學(xué)的路上，心里卻想著：今天是教師節(jié)，我該送什么給我這位辛勤的園丁呢？突然，一陣野菊花香撲進(jìn)了我的鼻子，我睜大眼睛望著那片剛剛開(kāi)放的野菊花地。呀，多么的'美呀！有黃的，藍(lán)的和紫的， 每種顏色的花都很多！我迅速的跑上前去，一朵一朵的摘了起來(lái)。１朵，２朵，３朵，４朵……哇，一共摘了１２朵，老師看到了，一定會(huì)很高興！
走著走著，我已來(lái)到鄧?yán)蠋煹霓k公室。我懷著愉快的心情推開(kāi)了那虛掩的窗子，我清楚地看到書(shū)桌上那開(kāi)著的教科書(shū)和上面的眼鏡，仿佛看見(jiàn)了鄧?yán)蠋熡衷谶@兒熬夜批改同學(xué)們的作業(yè)。老師，您為了教導(dǎo)我們，額上又添上了幾許皺紋，兩鬢也斑白了許多……
以前，我的作業(yè)總是馬馬虎虎的，完全看不清我再寫(xiě)什么。因此，每當(dāng)午休時(shí)，您就馬不停蹄的叫我書(shū)寫(xiě)。在您的教導(dǎo)下，我終于把字寫(xiě)的工整、漂亮！
有一次下大雨，我因沒(méi)帶傘，由您送我回家。當(dāng)您把我送回家后，我才發(fā)現(xiàn)您的背后全濕了。第二天，您沒(méi)來(lái)教書(shū)，我這才知道：您感冒了……
寒假了，您突然對(duì)說(shuō)：“莉莉，我去交你畫(huà)畫(huà)、彈琴，好嗎？”我開(kāi)心的點(diǎn)了點(diǎn)頭。在學(xué)習(xí)的日子里，我認(rèn)真的不知該怎樣形容。
想著想著，我的臉上浮現(xiàn)出開(kāi)心的笑臉。我?guī)е⑿⒕栈ú迦牍P筒里。這時(shí)，一縷陽(yáng)光從窗外射了進(jìn)來(lái)。在插花的同時(shí)，我在心里念到：祝全校老師節(jié)日快樂(lè)！
園丁作文500字 篇26
老師，一個(gè)在我人生道路上點(diǎn)亮燈火的人；老師，一個(gè)在我心田里播下文學(xué)種子的人；老師，一個(gè)陪伴我一起經(jīng)歷喜怒哀樂(lè)的人。
老師是園丁，為我們的未來(lái)日夜操勞。我們的班主任謝老師也是一位優(yōu)秀的老師。那是一個(gè)冬天的黃昏，我忘了拿試卷而匆匆忙忙地跑到學(xué)校，快到窗戶旁時(shí)，我聽(tīng)到了娓娓動(dòng)聽(tīng)的.聲音，那是謝老師，我驚訝極了：這數(shù)九寒天，窗外北風(fēng)呼嘯，花兒都低下了頭，謝老師怎么還不回家？仔細(xì)一瞧，原來(lái)她正在輔導(dǎo)一位同學(xué)寫(xiě)作文，只見(jiàn)謝老師蜷縮著身體，冷極了；但寒冬絲毫沒(méi)有打破這美好的場(chǎng)景，我看了看手表。呀！5點(diǎn)47分！當(dāng)時(shí)是冬天，天完全暗了下來(lái)，全校所有的班級(jí)都沒(méi)有了燈光，空無(wú)一人；只有我們班里依舊有微弱的燈光。那天的放學(xué)時(shí)間是4點(diǎn)10分，�。∫呀�(jīng)足足有1個(gè)半小時(shí)了，謝老師已經(jīng)一個(gè)小時(shí)不顧寒冷，不顧自己的身體在為同學(xué)輔導(dǎo)作文，讓我感受到老師的愛(ài)是如此偉大!
那是一個(gè)秋天的早晨，我早早地來(lái)到了學(xué)校，我本想是第一個(gè)到的，但到了學(xué)校之后，這一想法立刻被打破，謝老師正在開(kāi)窗通風(fēng)，拿著消毒水在為教室進(jìn)行消毒，那時(shí)正是流行感冒高發(fā)期，我走了進(jìn)去，謝老師事后說(shuō)：“如果不進(jìn)行消毒，那么細(xì)菌就會(huì)蔓延，又要集體放假了！放假了，你們?cè)诩乙膊粫?huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)呀�！�
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”老師就是這樣為我們付出，我們也應(yīng)該報(bào)答老師。
園丁作文500字 篇27
老師，您是一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師，您是一盞指路燈，照亮我的學(xué)習(xí)前程；老師，您是我們心靈的工程師，給我們鋪一條走向成功大門(mén)的路；現(xiàn)在，老師又被成為園丁，培育祖國(guó)的花朵。
“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過(guò)……”當(dāng)我聽(tīng)到這首贊美老師的歌，往事像奔騰的浪濤，霎時(shí)間涌滿我的胸口。
往事如夢(mèng)，天使般在我腦海盤(pán)旋、徘徊：記得一個(gè)初秋的夜晚，老師忙忙碌碌為我們打印作文，發(fā)表在網(wǎng)上，不知不覺(jué)，下學(xué)了，當(dāng)我看見(jiàn)辦公室里不知疲倦的她在工作時(shí)，真想說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了，休息一會(huì)吧！”好長(zhǎng)時(shí)間了，同學(xué)都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，老師，您又悄悄地進(jìn)入了房間，一舉一動(dòng)都沒(méi)有發(fā)出聲音，生怕把我們弄醒，老師，您有一顆金子般的善心。
朦朧的夜晚，上課了，同學(xué)們都全神貫注地聽(tīng)講，而我的心卻飛到了電視里，飛到了游樂(lè)園的世界，一抬頭，我看見(jiàn)了一顆一顆星星在沖我眨眼睛，突然，一顆與眾不同的星星對(duì)著我說(shuō)：“嘵陽(yáng)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，不要走神，好好學(xué)習(xí)，老師相信你是最棒的！”聽(tīng)到這無(wú)言的話語(yǔ)，頭腦立刻清醒過(guò)來(lái)，上完了一節(jié)夜自習(xí)。后來(lái)才知道原來(lái)是老師一雙明亮的眼睛提醒了我。
我終于知道了：世界上的`老師一個(gè)個(gè)都是孜孜不倦，無(wú)私的把知識(shí)傳授給學(xué)生，難道不是嗎？
園丁培養(yǎng)祖國(guó)的花朵，送走了一批又一批的人才，教育成祖國(guó)的棟梁之才。
辛勤的園丁，花朵在您的培育下開(kāi)放了！老師，您就歇會(huì)兒吧！
園丁作文500字 篇28
辛勤的的園丁指的是老師，沒(méi)錯(cuò)，這次我寫(xiě)的就是這學(xué)期新?lián)Q的數(shù)學(xué)老師牛老師。
牛老師長(zhǎng)著一雙大眼睛，短發(fā)，穿著一身灰色的西服，常戴著一副深度近視鏡。牛老師每天早晨七點(diǎn)鐘就來(lái)到學(xué)校，和我們共同度過(guò)一個(gè)個(gè)充實(shí)而又有意義的早自習(xí)。牛老師對(duì)每一個(gè)學(xué)生都十分負(fù)責(zé)，不管是優(yōu)等生還是后進(jìn)生，都一視同仁。
盡管牛老師課教得非常好，但是還有的學(xué)生不珍惜。牛老師不僅不放棄他們，而且還犧牲自己的中午休息時(shí)間為他們補(bǔ)課。牛老師中午本來(lái)有兩個(gè)小時(shí)的休息時(shí)間，卻為他們補(bǔ)了課。累了，他就到教室后面用涼水沖一把臉，這樣，牛老師總能保持清醒的.頭腦輔導(dǎo)學(xué)生。我真替同學(xué)們感到榮幸，我希望他們以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答牛老師，讓牛老師看到他們的心血沒(méi)有白費(fèi)。
以前，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直不太理想，經(jīng)�？及耸喾�，好容易才上一次九十分，就高興得不得了。自從我遇見(jiàn)牛老師，成績(jī)也提高了不少，經(jīng)�？季攀宸忠陨�，有時(shí)還考一百分。我想，這是雨牛老師細(xì)心的教導(dǎo)分不開(kāi)的。還記得剛開(kāi)學(xué)的那一陣，我學(xué)習(xí)很吃力，我是被牛老師的一句話而啟發(fā)的，“不怕你不會(huì)，就怕你不學(xué)！”于是，我有不會(huì)的問(wèn)題就問(wèn)，牛老師總是不嫌煩，一一為我講解，使我明白了血多不會(huì)的內(nèi)容。老師還鼓勵(lì)我課下多練題，就這樣，我的數(shù)學(xué)成績(jī)慢慢上來(lái)了。
我十分感謝牛老師，我會(huì)永遠(yuǎn)記得我小學(xué)時(shí)候的數(shù)學(xué)老師牛老師。我一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師的。老師，在這里，我衷心地說(shuō)一句：“您辛苦了！”
園丁作文500字 篇29
雛鷹總要離開(kāi)巢兒，振翅高飛，輪船總要離開(kāi)港口，楊帆遠(yuǎn)航；魚(yú)兒總要離開(kāi)小河，來(lái)到大海，飛快遨游；青蛙總要離開(kāi)小河，來(lái)到媽媽的懷抱；而我們則要離開(kāi)我們的母校，離開(kāi)我們敬愛(ài)的老師來(lái)到我們渴望已久的中學(xué)。
當(dāng)我們跨進(jìn)小學(xué)的大門(mén)，從未想過(guò)要離開(kāi)，即使離開(kāi)，也沒(méi)有真的`離開(kāi)過(guò)，歲月的匆匆，時(shí)光的流逝，白胡子老人不斷的出現(xiàn)在，我們的時(shí)間又去了哪里？在小學(xué)生活的六年，你何時(shí)想過(guò)我們要感激自己的老師呢？你又何時(shí)想過(guò)要給老師獻(xiàn)上一杯我們共同泡好的熱茶呢？我們又何時(shí)讓老師不在為我們擔(dān)憂呢？我們又何時(shí)為老師揉一揉，捶一捶他們那疼痛已久的肩膀呢？
再見(jiàn)了我敬愛(ài)的老師，您就像是我們專屬的園丁，我們是您愛(ài)護(hù)的花草樹(shù)木，感謝您我親愛(ài)的老師，是您給我?guī)?lái)了豐富的知識(shí)，感謝您老師，您為我們帶來(lái)的所有我將銘記于心！老師您就像是我們的衣食父母，保護(hù)著我們，愛(ài)護(hù)著我們，我甚至有的時(shí)候能把您當(dāng)作我的媽媽，當(dāng)作我的家人，老師，當(dāng)我們生病的時(shí)候，您是第一個(gè)為我們擔(dān)憂的人，老師，我們知道您即便是生病了，很難受您也會(huì)照常來(lái)為我們上課，老師我感謝您為我們帶來(lái)了這么多的歡聲笑語(yǔ)！
當(dāng)相機(jī)對(duì)準(zhǔn)我們時(shí)，啪的一聲我們的畢業(yè)照好了，但我們又何時(shí)知道第一個(gè)流淚的是您……感謝您老師！
園丁作文500字 篇30
想到這兒，我便不由自主地想起馮老師。
馮老師教我們數(shù)學(xué)課。她個(gè)子不高，鼻梁上架著一副眼鏡，更顯出它的平易近人，慈祥和藹。馮老師教兩個(gè)班的數(shù)學(xué)課，每天光上課就要一兩個(gè)小時(shí)，還要批改大量的作業(yè)，我經(jīng)�？匆�(jiàn)馮老師臉色微微發(fā)白，這顯然是由于過(guò)度操勞而引起的'。有時(shí)為了給同學(xué)講解難題，到了下班時(shí)間，她還不能回家。雖然每天都疲憊不堪，但是她每節(jié)課依然保持充沛的精力，看不出有絲毫乏意。馮老師的教學(xué)方法十分獨(dú)特。她從不喜歡板書(shū)，而是當(dāng)眾提問(wèn)，讓同學(xué)們暢所欲言，大膽聯(lián)想。若是回答正確，她便向這個(gè)同學(xué)投去贊許的微笑；若是回答錯(cuò)了，她也不會(huì)批評(píng)這個(gè)同學(xué)，而是對(duì)他說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，人真學(xué)就會(huì)了。她不會(huì)直接講新的知識(shí)，而是給同學(xué)們啟發(fā)，讓我們聯(lián)系學(xué)過(guò)的知識(shí)推理。
這樣，我們不僅復(fù)習(xí)了舊知識(shí)，還學(xué)習(xí)了新知識(shí)。一節(jié)課，我們學(xué)得既輕松又有趣。馮老師經(jīng)常通過(guò)補(bǔ)充一些奧數(shù)題，讓我們接觸不同的題型。她還說(shuō)，學(xué)知識(shí)不能死記硬背，要在運(yùn)用中進(jìn)行理解和記憶。書(shū)本上的知識(shí)是不全面的，課外要經(jīng)常練習(xí)。題永遠(yuǎn)做不完，但方法一定要掌握。我們照這樣做，班級(jí)平均成級(jí)竟然是全年級(jí)第一。
��！馮老師就是園丁，她辛勤得培育著每一朵花蕾，讓美麗的花園桃花紅，梨花白！
園丁作文500字 篇31
老師我們每天不知要稱呼多少次。，老師是人類(lèi)最偉大的職業(yè)。他們是人類(lèi)的靈魂工程師，是祖國(guó)大花園的園丁。
有人說(shuō)，老師塑造著未來(lái)祖國(guó)的棟梁。而我認(rèn)為；老師就是當(dāng)代的棟梁，沒(méi)有他們今天無(wú)私的奉獻(xiàn)，怎么會(huì)有祖國(guó)未來(lái)的騰飛和輝煌。
老師是紅燭，燃燒了自己，照亮了我們。他們默默地奉獻(xiàn)著，直到淚始干。
老師是樹(shù)根。他們把源源不斷的知識(shí)輸給我們，直到枝繁葉茂果子掛枝頭。
老師用世間最崇高的愛(ài)孕育著我們。這愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)微，比友情更純潔。當(dāng)我們失敗時(shí)，是老師給我們以鼓勵(lì)，；當(dāng)我們成功時(shí)，又是老師與我們共同分享成功的喜悅；當(dāng)我們迷惑不解時(shí)，老師象航燈，照亮我們前進(jìn)的道路，為我們前進(jìn)中掃平障礙。
老師是平凡而偉大的職業(yè)。他們甘為人梯。猶如石階，一階一階地把我們送往知識(shí)的高峰。校園里到處可以看到他們忙碌的身影，三尺講臺(tái)上，他們揮灑著晶瑩的汗水；黑板上，他們書(shū)寫(xiě)著知識(shí)的`篇章。
春蠶雖然不漂亮，可晶瑩的蠶絲是它門(mén)創(chuàng)造的；蚌很容易被人們遺忘，可它門(mén)磨礪出了珍貴的珍珠；老師也是一樣，滿園的桃李是他們的勞動(dòng)成果。
金秋九月，天高氣爽，我們衷心地祝愿老師們?cè)诰旁率盏慕處煿?jié)心情愉快，身體健康，萬(wàn)事如意。并祝他們?cè)诮窈蟮娜兆永锾焯扉_(kāi)心，日日快樂(lè)！
園丁作文500字 篇32
在我三歲的時(shí)候,媽媽牽著我的小手,和我來(lái)到了幼兒園.
我膽怯的拉著媽媽的衣角,不肯松手.媽媽見(jiàn)罷,溫柔的對(duì)我說(shuō):"寶貝,別怕,在這里的老師也會(huì)像媽媽那樣關(guān)心,愛(ài)護(hù)你的!而且在這里,你還會(huì)交到很多好朋友的!"是您,親愛(ài)的.老師,在我膽怯的時(shí)候，給我勇氣。您拉著我的小手，帶我來(lái)到了幼兒園,給我介紹了新朋友.在這里,我學(xué)會(huì)了唱歌,跳舞,寫(xiě)字,算數(shù)······。在這里我學(xué)會(huì)了尊老愛(ài)幼和良好的生活習(xí)慣；是您，親愛(ài)的老師，讓我從一個(gè)不懂事的“小不點(diǎn)”，一步一步把我培養(yǎng)成了一個(gè)好學(xué)生。在這里，我想您表達(dá)中心的感謝！
上小學(xué)了！終于成為了一名真正的少先隊(duì)員，在老師的悉心教導(dǎo)下,我認(rèn)識(shí)了“a”，“o”，“e”，學(xué)會(huì)了“加，減，乘，除”，知道了“東，西，南，北”，與“春，夏，秋，冬！”
老師，您就是辛勤的園丁。每天您在花圃里辛勤的勞作，而我們就是花圃里的花朵，含苞等待開(kāi)放。
每一張優(yōu)異的成績(jī)單，就是您用汗水和辛勤所換來(lái)的碩果。
親愛(ài)的老師，在您的關(guān)懷下，我健康茁壯的成長(zhǎng)著，您卻在時(shí)光溜走中慢慢變老，皺紋爬上了您的額頭，黑發(fā)也在不知不覺(jué)中慢慢變成了白發(fā)。
老師，教師節(jié)到了，請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)您道一聲“謝謝您，教師節(jié)快樂(lè)！”
園丁作文500字 篇33
媽媽留著短發(fā)，濃濃的眉毛像一對(duì)利劍。白白凈凈的臉龐，一對(duì)炯炯有神的眼睛，身穿一套藍(lán)色西服。她是一位小學(xué)教師。我熟悉的人中，我最敬重的是我的媽媽。
記得我上二年級(jí)的時(shí)候，一天，放學(xué)后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“俊俊，今晚媽媽到學(xué)生家去補(bǔ)課，晚一點(diǎn)回家，你就到奶奶家吃飯，好嗎？”我不高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸在外地工作，很少回家。吃過(guò)晚飯，我等了好久還不見(jiàn)媽媽回來(lái)。好幾次我把小腦袋從門(mén)里探出來(lái)看媽媽回來(lái)沒(méi)有。天完全黑了，還不見(jiàn)媽媽回家，這時(shí)我的淚水不知不覺(jué)地流了下來(lái)。奶奶哄我說(shuō)：“俊俊乖，不哭，媽媽一會(huì)兒就會(huì)回來(lái)的�！蔽铱拗拗乖谀棠虘牙锼�。等我一覺(jué)醒來(lái)的時(shí)候，才發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)睡在暖和的被窩里。摸摸被窩，媽媽不在。我趕忙揉揉惺松的睡眼，爬起來(lái)一看，媽媽回來(lái)了，她正坐在寫(xiě)字臺(tái)旁，手中的`筆在備課本上移動(dòng)著，發(fā)出沙沙的響聲。我準(zhǔn)備起來(lái)，一不小心鞋子沒(méi)穿好，響聲驚動(dòng)了媽媽。媽媽放下筆，趕忙走過(guò)來(lái)，把我抱上床，掖了掖被子，又撫摸著我的頭說(shuō)：“俊俊，睡吧，明天還要上學(xué)呢！”“媽媽你不在家，我好想你��！”我看到媽媽聽(tīng)了這句話眼睛濕潤(rùn)了。一下子把我的頭摟到了她的懷里。那天晚上，我怎么也睡不著。像這樣，媽媽不在家的夜晚，我不知經(jīng)歷了多少次了。當(dāng)時(shí)，我不明白，媽媽為什么要這樣做。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，也明白了，我媽媽是教師，是辛勤的園丁。 媽媽，我愛(ài)您！
園丁作文500字 篇34
人們通常把孩子們比喻成美麗的花朵，然而培養(yǎng)這些花兒茁壯成長(zhǎng)的園丁有一個(gè)天使般的稱號(hào)——老師。有了這些辛勤的園丁，花園才會(huì)充滿生機(jī)，春色黯然每當(dāng)這個(gè)金秋九月，老師用愛(ài)播種的春天就會(huì)綠草如茵，繁華似錦。
小時(shí)候，媽媽告訴我，老師，這是一份神圣的職業(yè)，他們用愛(ài)澆灌著孩子們茁壯成長(zhǎng)，看見(jiàn)明天的太陽(yáng)。于是我想，老師，多么偉大。長(zhǎng)大后，我一定也要成為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。這個(gè)愿望在我小小的心靈里深深地扎下了根。
眨眨眼，我六歲了，到了該上學(xué)的年齡，我蹦蹦跳跳地來(lái)到向往已久的校園。和藹可親的班主任老師笑著對(duì)我說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，你現(xiàn)在已經(jīng)是小學(xué)生了，不能再哭再鬧了，知道嗎？”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，答應(yīng)了。心想，老師就像媽媽，對(duì)待我們就像對(duì)待自己的孩子。
初中，我是帶著夢(mèng)想進(jìn)入可園中學(xué)。換了新的'同學(xué)，新的老師。我是個(gè)內(nèi)向的女孩，面對(duì)陌生的環(huán)境，是我不知所措。老師，就像一盞明燈，幫我照亮了前路。謝老師讓我成為課代表，幫助同學(xué)。漸漸的，我開(kāi)朗起來(lái)，我知道，老師相信我。當(dāng)我成績(jī)失意時(shí)，老師鼓勵(lì)我，叫我相信自己是最棒的，她給我定下目標(biāo)，讓我超越自己。
九月十日，那是老師的節(jié)日。讓我們懷著感恩的心，感謝老師多年來(lái)辛勤地培養(yǎng)我們長(zhǎng)大成人。最后，讓我真情地說(shuō)一句：“老師，您辛苦了。”
園丁作文500字 篇35
亳州北大園丁學(xué)校是美麗的，我們?cè)谶@里生活學(xué)習(xí)，快樂(lè)地成長(zhǎng)。
早晨，我們乘著校車(chē)，迎著明媚的陽(yáng)光來(lái)到學(xué)校。學(xué)校里的花香混著新鮮的青草味兒，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。不一會(huì)兒，教室里傳來(lái)了一陣清脆悅耳的讀書(shū)聲。朗朗上口的小詩(shī)，在校園里活躍起來(lái)，正是“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，同學(xué)們都特別珍惜這大好時(shí)光。
到了中午，太陽(yáng)公公像添了一把柴火，把校園里變得暖烘烘的。同學(xué)們?cè)诮淌依镉锌磿?shū)的，有寫(xiě)字的，還有討論問(wèn)題的，而走廊上每個(gè)班級(jí)的花草這時(shí)也懶洋洋地享受著陽(yáng)光的滋潤(rùn)。楊棉飄飄的季節(jié)，最妙的是一場(chǎng)大雨，大雨之后一切都顯得那么干凈，校園也因沐浴一次而變得更加美麗！
夕陽(yáng)西下時(shí)的學(xué)校，有著不可抗拒的美麗。緋紅的夕陽(yáng)照在綠茵茵的.足球場(chǎng)上，那是一種祥和安靜。放學(xué)了，我們背起書(shū)包，談著一天的收獲，映日的彩霞撫摸著我們喜悅的臉頰，滿載著收獲的我們，或乘校車(chē)，或跟著爸爸媽媽回家。大家都非常留戀豐富多彩的校園生活，熱鬧一天的校園這時(shí)也該休息了。
夜晚，我們沉醉在自己的夢(mèng)鄉(xiāng)里，整個(gè)校園也沉寂在夜色的朦朧中，悄悄地睡著了，夜靜極了……
校園真美�。∫徽煳覀兌荚谶@里度過(guò)，校園是知識(shí)的家園，還是我們的樂(lè)園。美麗的北大園丁，我愛(ài)你！美麗的園丁們，我愛(ài)你！
園丁作文500字 篇36
老師啊您是園丁我們是花；您是陽(yáng)光我們是小苗您在我們心里是不老的園丁培育我們快樂(lè)成長(zhǎng)。您辛辛苦苦把我們從不懂事的搗蛋鬼教育成彬彬有禮的小學(xué)生這中間您和我們經(jīng)歷了許多事情您用心良苦為我們付出那么多。
幾年前的一件事讓我記憶猶新那次我有一道題不懂冥思苦想就是解答不出。對(duì)問(wèn)老師去！可站在老師辦公室門(mén)口膽怯的我又猶豫了進(jìn)辦公室老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我太愚笨？可埋藏在心里又不知道這道題該怎么做。唉到底該怎么辦呀？我的心七上八下在門(mén)口徘徊。這時(shí)老師發(fā)現(xiàn)了我走了出來(lái)。呀這下可慘了我想道�！斑着藙P博你站在門(mén)口干嗎？有事嗎？趕快進(jìn)來(lái)呀！”“老師我┅有問(wèn)題問(wèn)您。”“問(wèn)吧！”老師親切地說(shuō)。“老師您看這道題該怎么解？”“你真是個(gè)好學(xué)的孩子對(duì)不懂就要問(wèn)。”接著老師耐心地給我講解起來(lái)她講得很仔細(xì)。這里不懂講這里那里不懂講那里。直到我懂了會(huì)做了老師才肯放下手中的筆和紙。長(zhǎng)長(zhǎng)吁了口氣：“你先回家吧！”“那您呢？老師�！薄拔疫�有作業(yè)沒(méi)改完�！边@時(shí)我才注意到老師的辦公桌上還有一大堆作業(yè)沒(méi)批完。我的心里一熱老師你真是我們的'好老師！
其實(shí)在我的記憶中有許許多多這樣的好老師猶如不老的園丁生活在我們中間默默為我們付出那么多�，F(xiàn)在我們迎來(lái)金色的九月迎來(lái)了老師的節(jié)日我們無(wú)以回報(bào)能回報(bào)的就只有努力學(xué)好知識(shí)將來(lái)做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人這樣才是對(duì)老師最好的報(bào)答最好的感謝！
園丁作文500字 篇37
走進(jìn)我們的校園，你會(huì)看到小草含青、鮮花盛開(kāi)、松樹(shù)茂盛、柳樹(shù)成陰。你一定會(huì)想：是哪位能工巧匠培育的?不錯(cuò)，這位能工巧匠就是我們的校園工人——郭爺爺。
每天，當(dāng)我們到校的時(shí)候，總會(huì)看到頭頂草帽、衣服樸素、臉上布滿皺紋的郭爺爺。我發(fā)現(xiàn)郭爺爺一走進(jìn)學(xué)校停好自行車(chē)，立刻就拿起掃帚清掃起校園內(nèi)外來(lái)。只聽(tīng)唰唰唰的聲音過(guò)后，原來(lái)到處亂跑的塑料袋不見(jiàn)了。搞完衛(wèi)生以后，郭爺爺又放下掃帚，拿起剪刀去給柳樹(shù)和松樹(shù)“理發(fā)”了。他把枯死的柳枝剪去，把松樹(shù)邊緣的枝杈削去。經(jīng)過(guò)他的修剪，柳樹(shù)顯得更精神，松樹(shù)顯得更健壯了。放下剪刀，他又提起水管開(kāi)始給花草樹(shù)木澆水。他澆得那么仔細(xì)，生怕哪一棵小草低下頭，哪一棵小花枯死。喝足了水以后，小草和樹(shù)木顯得更綠了，花兒顯得更紅了。放下水管他又背起噴藥壺，開(kāi)始給教室噴消毒液。他進(jìn)出每個(gè)教室卻沒(méi)留下半句怨言。
放學(xué)的鈴聲響了，我和同學(xué)小蘭去找郭爺爺修理凳子，只見(jiàn)他正在為同學(xué)們修理掃帚，我禁不住說(shuō)：“郭爺爺，放學(xué)了，您該回家了�！彼晃⑽⒁恍�，繼續(xù)干手里的`活兒。
郭爺爺每天都有干不完的事，正是他默默無(wú)聞地工作才有了我們這樣美麗、整潔的校園。我愛(ài)我們的校園，更愛(ài)我們的園丁——郭爺爺。
園丁作文500字 篇38
金芭吐艷，棟梁林立，桃李滿天下，辛勤的耕耘，迎來(lái)了喜人的收獲……
今天，又迎來(lái)了xx個(gè)教師節(jié)，昨天，我總是悶悶不樂(lè)，因?yàn)槲乙恢辈恢撍褪裁炊Y物給老師好。我走路去學(xué)校，突然，被我發(fā)現(xiàn)了一份最好的禮物。那就是菊花！漫山遍野都是開(kāi)滿了金燦燦的菊花。上次。老師和我們講過(guò)她最喜歡菊花。好吧！就把你送給老師吧！
放學(xué)后，我偷偷地溜向老師的辦公室，正好老師的辦公桌對(duì)準(zhǔn)了窗子。于是，我來(lái)到窗戶，立刻向四周掃視了一下。呀！正好沒(méi)人在，正是天助我也！現(xiàn)在送就是最好的時(shí)機(jī)啦！可是，老師的桌子上沒(méi)有花瓶呀！只有一副眼鏡，看來(lái)，老師已經(jīng)工作了一整天啦！旁邊有一個(gè)地球儀。這個(gè)地球儀已經(jīng)很陳舊了，應(yīng)該用了許久了吧！沒(méi)辦法，只好把花插在筆筒上。送完后，我的心樂(lè)滋滋的，可是，笑中有淚。讓我想起了一件往事……
老師，您對(duì)自己的身體是那樣的.不愛(ài)惜，而對(duì)我們卻象如您的親人！記得有一天，天氣悶熱、，我突然覺(jué)得頭暈。俯在桌子上，喘著氣。老師您馬上走過(guò)來(lái)，摸摸我的頭，把我?guī)У睫k公室休息，您知道我發(fā)燒了，便先讓我镲了些風(fēng)由，還帶我去看了醫(yī)生，喂我吃了藥。下課后，您親切的慰問(wèn)我的病情。老師你一連咳了好幾聲。發(fā)出來(lái)的聲音是那么的沙啞，急促。
老師，您是蠶，春蠶到死絲方盡;您是蠟炬，蠟炬成灰淚始干。
向您致敬，辛勤的園��！
園丁作文500字 篇39
是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園��！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影！
您是紅燭，燃燒自己，用新照亮未來(lái)希望的征程。
您是園丁，默默耕耘，悉心呵護(hù)滿園爛漫的花朵。
您是春蠶，無(wú)私奉獻(xiàn)，辛勤開(kāi)啟童蒙圣潔的心扉。
沒(méi)有鮮花的簇?fù)恚瑳](méi)有掌聲的喝彩，三尺講臺(tái)是你揮灑智慧的天地，童稚的心田是您播種知識(shí)的原野。您的話語(yǔ)像甘霖，澆灌渴求的幼苗。您的微笑似陽(yáng)春，溫暖稚嫩的心靈。寒來(lái)暑往，潤(rùn)物無(wú)聲，當(dāng)皺紋爬滿您明凈的.額頭，當(dāng)霜雪染白您睿智的雙賓，永不褪色的是您那顆執(zhí)著的心。
師恩如山，師恩似海，您的青春熱情，化作課堂上的知識(shí)瓊漿，化作了對(duì)真善美的追求。
桃李不言，下自成蹊。那滿園的春色，滿園的桃李，就是向您最崇高的敬禮。
講臺(tái)上，書(shū)桌邊，寒來(lái)暑往，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)。
潤(rùn)花蕾，育桃李，春華秋實(shí)，奉獻(xiàn)赤誠(chéng)一片。
有人說(shuō)：您像春蠶，吐盡銀絲；有人說(shuō)：您如蠟燭，甘于奉獻(xiàn)。我們說(shuō)：您是我們心中最可愛(ài)的人！
詩(shī)詞歌賦，頌不完我對(duì)您的崇敬！加減乘除，算不完您對(duì)我的恩情！您用知識(shí)的甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵；您用心靈的清泉，滋潤(rùn)我們情操的美果！愿這一聲聲囑咐化作一杯香茗，滋潤(rùn)發(fā)干的喉嚨；化作一枝蠟燭，亮在您的辦公桌上；化作一束束鮮花，獻(xiàn)給你一份清香！
園丁作文500字 篇40
“金芭吐艷，董良林立，桃李滿天，辛勤的耕耘，迎來(lái)了一人的收獲……”這是一位網(wǎng)友獻(xiàn)給老師的致詞。不，這不是致詞，使我們心中的歌，心中的呼喚……
有人說(shuō)，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向；有人說(shuō)，教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；有人說(shuō)，老師是一支蠟燭，照亮了別人，耗盡了自己；有人說(shuō)，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹(shù)苗；還有人說(shuō)，教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登……而我卻認(rèn)為，您就是這希望與幸福的播種人！
老師，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意：您用人類(lèi)最崇高的感情－愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量……用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。不管再苦再累，也不讓花園枯萎。也就是那一滴滴在土里的汗水，給大家?guī)?lái)果實(shí)累累。
是您用美的陽(yáng)光普照，用美的'雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
老師，您是一位偉大的園�。】催@遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的身影！
您的花園是一條沒(méi)有盡頭的路，每當(dāng)我在里面悠閑慢步時(shí)，記憶中就會(huì)浮起您堅(jiān)定的面容，堅(jiān)毅的聲音，堅(jiān)韌的精神。還有您那明眸的凝視，它們像兩眼清泉，永遠(yuǎn)奔流在我的心谷……
園丁作文500字 篇41
老師，您是園丁，為祖國(guó)錦繡山河增添秀色。老師，您就像綿綿的春雨，滋潤(rùn)著神州大地。
老師，您的話奏起了一首首扣人心弦的樂(lè)曲，使我平靜的心田沸騰起來(lái)。因?yàn)槟闶且幻鈽s的教師，是一位值得人們贊頌的園丁。更是人類(lèi)靈魂的工程師……想到這里，往事又一幕幕地浮現(xiàn)在我的眼簾。我仿佛看見(jiàn)了您在燈下批改作業(yè)，修改教案。記得在您家訪時(shí)，我是多么的不經(jīng)意，而我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到你對(duì)這項(xiàng)工作是那么一絲不茍，你居然把家訪的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記錄在您的“家訪記錄本”上，從而，我發(fā)現(xiàn)您的.眼神里不是責(zé)備，而是鼓勵(lì)。之后，我在您的教誨下，從一個(gè)不懂事的孩子成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
老師，您是蠟燭，燃燒自已照亮每一位學(xué)生；老師，你是春蠶，默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)；老師，您是一盞指路明燈，指引了學(xué)生前進(jìn)的方向；老師，您是陽(yáng)光，呵護(hù)幼苗茁壯成長(zhǎng)；老師，您是雨露，滋潤(rùn)了祖國(guó)的花朵；老師，您是綠蔭，在燥熱的夏天為學(xué)生撐開(kāi)一片涼快的天地；老師，您是篝火，在嚴(yán)寒的冬天溫暖著學(xué)生的身心；老師，您是石階，讓我們一步一步攀上知識(shí)的高峰；老師，您是一股無(wú)形的動(dòng)力，給了學(xué)生奮發(fā)向上的決心；老師，您是手持金鑰匙的導(dǎo)師，引領(lǐng)我們打開(kāi)一座座智慧的寶庫(kù)……
老師，肩負(fù)神圣職責(zé)的您在我心里有著舉足輕重的地位。老師��！您的眼神就是一個(gè)鼓勵(lì)，您的微笑就是一個(gè)肯定，您的每句話都充滿了關(guān)愛(ài)。你是我心中最美麗的鮮花，它能輕易地在荒蕪的心靈綻放出永恒的明亮。
園丁作文500字 篇42
我的外公今年65歲了，他是我們家里最高的人，身高有一米七八呢。他濃眉大眼，高鼻闊耳，在我的眼里他就像電視劇里的將軍。我的'外公非常喜歡嘗試做一些東西，他管那些叫“小發(fā)明”。外公一講起他的發(fā)明來(lái)就口若懸河、滔滔不絕。
外公最得意的小發(fā)明就是他的無(wú)土菜園。為建成這個(gè)菜園，他可費(fèi)了不少功夫。他常常上網(wǎng)查詢無(wú)土種菜的知識(shí)，利用百度搜索，查看了很多網(wǎng)頁(yè)，一弄就是半天，連吃飯都要叫好幾次。為了買(mǎi)合適的材料，他還學(xué)會(huì)了淘寶，每次有快遞送來(lái)，他總是積極地去拿快遞，迅速地、激動(dòng)地打開(kāi)。等材料都送齊了以后，天還沒(méi)亮外公就起床搭種菜的架子。他先把水管按圖紙裝好，用螺絲擰緊，然后在水管的小洞里放上海綿，小心翼翼地播上種子。只要在水管里接上水，就不用每天澆水了。
有一次，外公把我和弟弟神秘兮兮地叫到衛(wèi)生間，只見(jiàn)他拿出一個(gè)礦泉水瓶，跟我倆說(shuō)：“快把尿尿尿進(jìn)去！”我好奇地問(wèn)：“為什么？”“這可是最天然的肥料！”他說(shuō)。我們聽(tīng)了，覺(jué)得好惡心，就趕緊逃走了。后來(lái)外公在無(wú)奈之下，用廚余垃圾做成了肥料。在外公的悉心照料下，小苗長(zhǎng)成了綠油油的菠菜，成了我們的盤(pán)中餐。
每過(guò)一段時(shí)間，外公就會(huì)冒出新的想法來(lái)，比如：電動(dòng)晾衣桿、乒乓球撿球器……我問(wèn)他累不累？他說(shuō)：“累是累，可是樂(lè)在其中！”
園丁作文500字 篇43
“老師”，是我們一生中都不會(huì)忘記的詞。她像園丁一樣呵護(hù)著我們——祖國(guó)的花朵。我的語(yǔ)文老師，就是一個(gè)非同一般的人。
她那雙水靈的眼睛，時(shí)而瞇成一條縫；時(shí)而睜得大大的；時(shí)而用慈祥的眼神望著我們，似乎要我們好好學(xué)習(xí)，天天向上。那張標(biāo)準(zhǔn)的小嘴巴更是厲害了，這兒是什么，那兒又是什么，就講地頭頭是道，讓我們盡情地遨游在知識(shí)的海洋里。
雖然我們班有五十幾人，但金老師依然一絲不茍地批改著厚厚的作業(yè)本，不是改了個(gè)通宵，就是放學(xué)后將作業(yè)本搬到辦公室，很晚才回家。只要你看一下我的作業(yè)本，就會(huì)體會(huì)到金老師批改作業(yè)時(shí)的認(rèn)真和仔細(xì)，我為有這樣一個(gè)老師而驕傲，而自豪！
金老師已經(jīng)三十幾歲了，但她依然有一顆炙熱的'童心，常常與我們打成一片，一次班隊(duì)課上，老師與我們同學(xué)玩“老鷹捉小雞”，由周展藝來(lái)當(dāng)“老鷹”，金老師來(lái)當(dāng)“母雞”，只見(jiàn)“老鷹”伸出惡爪，“母雞”也撲翅著翅膀，決定要與“老鷹”做殊死拼搏�！袄销棥憋w快地沖進(jìn)“雞群”里，母雞見(jiàn)勢(shì)不妙，立刻帶著“雞雛”們逃離，我們這些“小雞們”死死地抓住“母雞”的尾巴，生怕被那兇惡的“老鷹”給抓走了。經(jīng)過(guò)三四個(gè)回合的惡戰(zhàn)，我們大獲全勝，老師也擺出一派勝利的姿勢(shì)，露出燦爛的笑容。
金老師辛勤地教書(shū)，為我們的語(yǔ)文成績(jī)打下基礎(chǔ)，她是一位不辭辛苦的園丁，培養(yǎng)、呵護(hù)著我們這些幼小的花朵。
園丁作文500字 篇44
我早就想去參觀未來(lái)園丁的學(xué)校，所以我走進(jìn)了0+隧道，轉(zhuǎn)眼間就過(guò)了2064年。園丁的學(xué)校在這個(gè)時(shí)候發(fā)生了巨大的變化。你相信我嗎？我?guī)闼奶幙纯础?/p>
當(dāng)我到學(xué)校門(mén)口時(shí)，會(huì)有自動(dòng)紅外掃描。如果我的身份錯(cuò)了，不僅我不被允許進(jìn)入，而且一個(gè)機(jī)器人保安也會(huì)逮捕你。走進(jìn)校園，你會(huì)看到一座100層的教學(xué)樓。變色裝置安裝在建筑物的墻上。顏色轉(zhuǎn)換器可以根據(jù)天氣和光線的變化而變化。在教學(xué)樓旁邊，有一個(gè)帶橋、假山和瀑布的小花園。還有一個(gè)人工湖，老師和同學(xué)們?cè)谀抢飫澊�。這個(gè)小花園的外墻被罕見(jiàn)的花和植物如玫瑰、牡丹和玫瑰包圍著。孩子們?cè)谛』▓@里玩得很開(kāi)心。我上了停在校園里的`無(wú)人駕駛感應(yīng)車(chē)。我花了整個(gè)校園，最后停在電梯前。我登上電梯，按下電梯里的3 (4)級(jí)按鈕。幾秒鐘后，它就到了第60層。三(4)班在60樓。教室的門(mén)是一扇感應(yīng)門(mén)。有人一走近門(mén)，門(mén)就開(kāi)了，里面會(huì)自動(dòng)響起一個(gè)聲音:“歡迎來(lái)到園丁學(xué)校三年級(jí)四班�！蔽易哌M(jìn)去看，哇！教室寬敞明亮。學(xué)生們的課桌都不見(jiàn)了。他們一個(gè)接一個(gè)地變成了電腦桌，里面有各種科目的游戲和學(xué)習(xí)軟件。老師使用的黑板和講臺(tái)都不見(jiàn)了。黑板變成了一個(gè)大觸摸屏。教室的墻上也安裝了變色機(jī)器。上課時(shí)，墻壁變成藍(lán)色，這讓你放松和努力學(xué)習(xí)。下課后，墻壁變綠，幫助你緩解大腦疲勞。
參觀完學(xué)校并回來(lái)后，我想:我們必須努力學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)為一名科學(xué)家，并努力盡快讓我們的學(xué)校變成這樣。
園丁作文500字 篇45
從我們降臨這個(gè)世界后，除了父母對(duì)我們的教育，老師就是我們的另一個(gè)啟蒙老師，如果你要細(xì)數(shù)他們對(duì)我們的影響，我想我們是數(shù)不夠的。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，”這句詩(shī)句我們都會(huì)，但是我們都能體會(huì)到作為老師這一職業(yè)的職責(zé)嗎?不，我們不能，我們看不到老師深夜還點(diǎn)著燈的身影，我們看不到老師在看到優(yōu)異成績(jī)時(shí)那會(huì)心的笑，我們看不到老師看到我們不聽(tīng)話心里的恨鐵不成鋼。我們只看到他們的嚴(yán)厲，他們的責(zé)罵和他們的光鮮。
老師!是辛勤的園丁，是培養(yǎng)祖國(guó)棟梁的人。老師是深深的`海洋，承載生命的航船，遨游知識(shí)的寶庫(kù)，駛向遠(yuǎn)方。老師的微笑,是無(wú)窮的力量,弱小的幼苗,沐浴溫暖的陽(yáng)光,茁壯成長(zhǎng)。
往事如煙云，轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。很快，就升入了初中。
在我的心目中，也有一個(gè)理想的老師。在我看來(lái)，她是那么的完美無(wú)缺。我心目中的老師是一位和藹可親的老師。
每當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，她并不是先盲目的責(zé)罵我們，怪罪我們，讓我們?nèi)?xiě)檢討書(shū)，而是先詢問(wèn)我們事情的原因，對(duì)我們講道理，告訴我們事情的嚴(yán)重性和壞處，從而開(kāi)導(dǎo)我們，讓我們下次不再犯同樣的錯(cuò)誤。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上有什么困難的時(shí)候，她就會(huì)不厭其煩的講給我們聽(tīng)，一直講到我們聽(tīng)懂為止。
園丁作文500字 篇46
我早就想到未來(lái)的園丁學(xué)校去看看，于是，我就鉆進(jìn)了時(shí)空隧道，一轉(zhuǎn)眼，就穿越到了2064年，這時(shí)的園丁學(xué)校大變樣了。不信？我?guī)銋⒂^參觀。
當(dāng)我起到校門(mén)口時(shí)，就會(huì)有紅外線自動(dòng)掃描，如果身份不對(duì)，不但不讓進(jìn)，還會(huì)有機(jī)器人保安把你抓起來(lái)。走進(jìn)校園，你會(huì)看到有100層高的教學(xué)樓，教學(xué)樓的墻壁上都裝上了變色器，變色器可以根據(jù)天氣和光線的變化而變化。在教學(xué)樓旁邊，有一個(gè)小游園，游園里面有小橋流水，假山和瀑布。還有一個(gè)人工湖，老師和同學(xué)們正在劃船呢！整個(gè)小游園的外墻是由玫瑰、芍藥、月季等名貴花草圍起來(lái)的。小朋友們?cè)谛∮螆@里玩的可開(kāi)心了！我上了一輛停在校園里的無(wú)人駕駛的體感車(chē)，它帶我走遍了整個(gè)校園，最后在電梯門(mén)前停了下來(lái)。我登上電梯，按下了電梯里的三（4）班按鈕，幾秒鐘時(shí)間就到了60層，三（4）班就在60層，教室的門(mén)是一個(gè)感應(yīng)門(mén)，人一靠近門(mén)就開(kāi)了，里面就會(huì)自動(dòng)發(fā)出聲音：歡迎來(lái)到園丁學(xué)校三年級(jí)4班的.教室。我走進(jìn)一看，哇！教室里寬敞又明亮，同學(xué)們的課桌都不見(jiàn)了，一個(gè)個(gè)都變成了電腦桌，電腦里有游戲、各科目的學(xué)習(xí)軟件。老師用的黑板、講臺(tái)都不見(jiàn)了，黑板變成了一個(gè)大觸摸屏幕，教室的墻上也安裝了變色機(jī)器，上課時(shí)，墻壁變成藍(lán)色，讓你放松心情認(rèn)真學(xué)習(xí)。下課時(shí)，墻壁變成了綠色，幫你緩解大腦的疲勞。
我參觀完學(xué)校，又穿越了回來(lái)，我想：我們一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大當(dāng)一名科學(xué)家，爭(zhēng)取早日把我們的學(xué)校變成這個(gè)樣子。
園丁作文500字 篇47
我有一個(gè)熱愛(ài)學(xué)生和工作的中國(guó)老師，姓陸。她很和藹可親。每次我問(wèn)問(wèn)題，她都會(huì)耐心地回答。每天早上我都看到她精神飽滿，我在學(xué)習(xí)和生活中感到非常開(kāi)心。
我認(rèn)為魯先生是一位認(rèn)真無(wú)私的好老師。我清楚地記得有一天早上，陸老師走進(jìn)教室給我們上課。她看起來(lái)病了，臉色蒼白，聲音嘶啞，但她什么也沒(méi)說(shuō)，于是她開(kāi)始上課。我看到她蒼白的`臉，心想：老師一定又熬夜了，所以她生病了。下課后，我跑過(guò)去，苦惱地問(wèn)她：“陸老師，你怎么了？”陸老師咳嗽了一聲，說(shuō)：“我有點(diǎn)感冒。”我關(guān)切地說(shuō)：“陸老師，那你一定要多休息！”陸老師點(diǎn)點(diǎn)頭，拿起筆，開(kāi)始批作業(yè)。為了讓我們學(xué)習(xí)知識(shí)，魯老師生病的時(shí)候來(lái)教我們。老師是多么敬業(yè)��！這一幕深深地印在我的腦海里。
一天中午，老師來(lái)幫她做作業(yè)。這樣的事情數(shù)不勝數(shù)。她完成了題目，并要求我們修改它。這時(shí)，我注意到她的一個(gè)動(dòng)作。她摘下眼鏡，用手揉揉眼睛。她看上去很憔悴，眼睛紅紅的，布滿血絲，她應(yīng)該睡不好。我想那個(gè)專心的老師一定是在中午加班換作業(yè)了。當(dāng)我看到這一幕時(shí)，我暗暗對(duì)自己說(shuō)：努力學(xué)習(xí)。
啊，魯小姐不就像路燈一樣嗎？路燈會(huì)在行人需要時(shí)照亮道路。路燈一直在工作，但什么也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。雖然它們不如空調(diào)有用，也不如臺(tái)燈可愛(ài)，但它們可以為陌生人照亮道路。而我們最美麗的魯老師，就是我們學(xué)習(xí)生活中無(wú)聲的路燈。
我把自己獻(xiàn)給魯老師，我欽佩魯老師，他像路燈一樣堅(jiān)守崗位。
園丁作文500字 篇48
每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)生涯中都會(huì)經(jīng)歷很多老師，在每個(gè)人的心中也許都有一位印象深刻的老師，也許是雷厲風(fēng)行的數(shù)學(xué)老師，也許是妙語(yǔ)連珠的語(yǔ)文老師，也許是外語(yǔ)超級(jí)棒的英語(yǔ)老師......
我的記憶里藏著這樣一位老師，她，很溫和，對(duì)待學(xué)生的時(shí)候總是笑瞇瞇的，那雙時(shí)常瞇起來(lái)的眼睛里透著慈祥的光亮。同學(xué)們有時(shí)候遇到不會(huì)的題時(shí)她總會(huì)俯下身子耐心解答，她臉上的那對(duì)小酒窩，更是讓同學(xué)們百看不厭。似乎每一次抬頭間，這對(duì)酒窩也在鼓勵(lì)著我們。對(duì)待那些不聽(tīng)話的同學(xué)時(shí)她先是諄諄教導(dǎo)、苦口婆心，然后約法三章、獎(jiǎng)罰分明。有好吃的東西她總會(huì)拿到教室和我們這些小饞貓們一起分享，邊吃邊聊有趣的事情，逗得我們哈哈大笑，讓我們緩解了壓力。上課的時(shí)候知識(shí)淵博的'她博古論今、談天說(shuō)地，讓我們?cè)诓恢挥X(jué)中掌握了新知，開(kāi)闊了視野。
她，一位普普通通的園丁，讓我們這些幼苗在她的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。她才二三十歲，可是因?yàn)樘焯炱谶^(guò)度，眼角卻悄悄地爬上了魚(yú)尾紋，本來(lái)就高度近視的眼睛，也變得愈發(fā)無(wú)神。那本來(lái)就稀疏的頭發(fā)，也被一些銀絲“點(diǎn)綴”得與這個(gè)年齡格格不入。因長(zhǎng)期上課導(dǎo)致聲帶小結(jié)而變得嘶啞的聲音聽(tīng)起來(lái)讓人有些心疼。
"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干″，用到這位老師身上可謂是恰到好處。她就是我曾經(jīng)的陳老師，陳老師，你還好嗎？
園丁作文500字 篇49
一天，同學(xué)們聚在一起熱火朝天地討論自己的夢(mèng)想，輪到我說(shuō)的時(shí)候，我愣住了，我突然發(fā)現(xiàn)自己是個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人。我在心里問(wèn)自己：我的夢(mèng)想是什么？我讀書(shū)是為了什么？從此以后，這個(gè)問(wèn)題一直縈繞在我腦際。
直到有一次上語(yǔ)文課，講的是與周總理有關(guān)的.文章。郭老師帶領(lǐng)我們讀課文，當(dāng)讀到周總理的話：“為中華之崛起而讀書(shū)”時(shí)，我突然想起了我一直在尋找答案的那個(gè)問(wèn)題。這時(shí)老師接著說(shuō)，大家要努力學(xué)習(xí)，有一句話說(shuō)得好：少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)！我意識(shí)到，我們現(xiàn)在不正是少年嗎？正在人生的春天，老師像“園丁”一樣教育我們知識(shí)、培育我們，正是希望我們長(zhǎng)大了報(bào)效祖國(guó)，把國(guó)家建設(shè)得更加強(qiáng)大。
對(duì)！我知道自己的夢(mèng)想是什么了，等我長(zhǎng)大了要做一名老師，一名“園丁”，把知識(shí)傳授給一代又一代青年，把周總理激勵(lì)了許多人的這句話——“為中華之崛起而讀書(shū)”傳揚(yáng)下去，我要做這樣的人！我激動(dòng)得差點(diǎn)叫出聲來(lái)，因?yàn)槲医K于找到自己的夢(mèng)想了！
我知道，夢(mèng)想從來(lái)不是垂手可得的，所以我一定要努力學(xué)習(xí)。這樣，等我長(zhǎng)大了才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。如果真有那么一天，我的心里一定會(huì)很幸�！�
要是現(xiàn)在再有人問(wèn)起我的夢(mèng)想，我一定會(huì)大聲說(shuō)：我想當(dāng)一名教師，就像現(xiàn)在教導(dǎo)我們的郭老師一樣，做一名辛勤的“園丁”！
園丁作文500字 篇50
老師，您真好！老師，就好像辛勤的園丁，培育著我們這許許多多的“小樹(shù)苗”；老師，就好像長(zhǎng)明的燈，點(diǎn)燃了自己，照亮了每一位學(xué)生。老師，當(dāng)我們剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，您是微笑著把握領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂，賦予我們無(wú)窮的知識(shí)。
老師，當(dāng)我們上課猶豫不決是否要舉受時(shí)，您總是鼓勵(lì)我們要勇敢，答錯(cuò)了不要緊；當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中碰到困難的時(shí)候，您總是會(huì)鼓勵(lì)我們要堅(jiān)強(qiáng)，勇敢地去克服困難；當(dāng)我們考試中沒(méi)有取得好成績(jī)時(shí)，您也是一樣，用您那親切的口吻來(lái)鼓勵(lì)我們要努力，加油，不要灰心、放棄。老師，當(dāng)我們?cè)诎嗌蠈W(xué)習(xí)突出時(shí)，您也教育過(guò)我們不要驕傲，應(yīng)該繼續(xù)努力。老師，我知道，每當(dāng)我們?cè)谶M(jìn)入美麗的夢(mèng)想時(shí)，您正在為我們不分晝夜地批改作業(yè)，而我們有些人卻不知道您的艱辛。作業(yè)布置多了就埋怨您；上課嚴(yán)肅了，就在背后偷偷的說(shuō)您。
老師，您不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心和鼓勵(lì)我們，還在我們的.生活、安全上為我們操心。當(dāng)我們身體不好時(shí)，您就會(huì)來(lái)親切的問(wèn)候我們；當(dāng)我們的心靈受到沉重打擊后，您總是會(huì)來(lái)開(kāi)導(dǎo)我們，走出這個(gè)陰影，讓我們專心學(xué)習(xí)。每當(dāng)放學(xué)時(shí)，不管是一個(gè)人過(guò)馬路，還是許多人一起過(guò)馬路，您都會(huì)用您那寬大的手來(lái)拉著我們的小手，領(lǐng)著我們過(guò)馬路。老師，您就好像一位辛勤的園丁，培育著我們，讓我們成為祖國(guó)的棟梁之材；您就好像長(zhǎng)明的燈，照亮了我們的一切。老師，我真想大聲的對(duì)您說(shuō)：“您真好！”
園丁作文500字 篇51
老師是園丁，那我們就是花兒。老師是蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮別人。
今天我們得知了班主任的生日還有幾天就到了，于是我們開(kāi)始精心策劃起來(lái)�！拔襾�(lái)買(mǎi)蛋糕”“我來(lái)繪制黑板報(bào)”“我來(lái)�！泵總�(gè)人都積極“推選”自己，為老師的生日盡一份力。我們就開(kāi)始天天盼著老師隆重的生日。
光陰似箭，日月如梭。很快，老師生日的那天到了，我們來(lái)到學(xué)校，趁老師不在，我們看看門(mén)外有沒(méi)有人，于是就開(kāi)始輕聲細(xì)語(yǔ)的計(jì)劃起來(lái)。到了第四節(jié)課下后，每個(gè)人甚至連中午飯都沒(méi)興趣吃，就開(kāi)始了自己的計(jì)劃——黑板報(bào)，取蛋糕，攔老師。我們把老師的女兒請(qǐng)來(lái)，讓他蹲在暗處。于是關(guān)上燈等待老師的`來(lái)到。但是為了讓時(shí)間更加充足，我們讓楊坤萌去拖住老師。突然，一個(gè)人跑了過(guò)來(lái)，小聲說(shuō)：“老師來(lái)了，老師來(lái)了，”然后全班齊刷刷的做好了開(kāi)始了這精心策劃的驚喜!
門(mén)被推開(kāi)，老師進(jìn)來(lái)了。我們望著那還不知真相的老師，偷偷笑起來(lái)。突然只見(jiàn)黑板被拉開(kāi)，一副明了的大字顯示在電腦上——生日快樂(lè)!于是又進(jìn)入了視頻環(huán)節(jié)，那是我們?cè)缇弯浐玫膶?duì)老師想說(shuō)的祝福，看完后，大家鼓起掌來(lái)，老師潸然淚下，侵濕了老師的雙眼。于是又進(jìn)入了最后環(huán)節(jié)，老師的女兒上場(chǎng)，與老師抱在了一起，讓我們見(jiàn)證了感人的一幕。
很快，這驚喜結(jié)束了，雖然很短暫，但是這也應(yīng)該是老師終生難忘的一次吧!
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