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目送作文500字

時間:2021-06-12 16:50:00 500字作文 我要投稿

目送作文500字三篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的目送作文500字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

目送作文500字三篇

目送作文500字 篇1

  人的一生中,總有最難忘的回憶,在我的腦海里,最讓我難忘的是那個最熟悉不過的背影,我目送著她,一步一步離去。

  那是一個風(fēng)和日麗,鳥語花香的早晨,在朦朧的睡意中慢慢睜開眼來,看到的是一個忙碌的背影,她正在忙著幫我收拾回家的東西。

  這個背影從小到大我看來無數(shù)次,每次都看不夠,因為每次我都是含著淚看到。小時候經(jīng);貋恚龅介L假就多住幾天,每次走都會舍不得,所以走的那天早上多少都要流淚。她忙碌的,本已是立冬節(jié)氣,可她還是會從頭上落下汗來,這都是累的。

  早上吃飯,我看著她臉上的笑容,不由的也跟著笑起來,我多想時間停留在這一刻,就只是這個笑容,我都想就這樣看著,靜靜的看著,沒有城市的喧囂,作業(yè)的煩惱,成長的困難。吃過早飯,我?guī)退黄鹱黾覄?wù),為的是讓她可以早些干完活可以輕松一點,可她偏不,非要讓我閑著,她一個人來就好,這怎么可能呢?我怎么會忍心呢?

  一直忙到了下午,我也該走了,她給我拿來好多東西,吃的、喝的,估計吃一個星期多不成問題,我上了車,告訴自己不要哭,哭了就不好了,她會擔(dān)心的`,一定不能哭,強忍著淚水,讓她快回去吧,外面冷。她扭過頭拖著疲憊的身軀,一步一步走著,腳步模糊了我的雙眼,不知不覺竟發(fā)現(xiàn)她鬢間已有了幾縷銀絲。

目送作文500字 篇2

  畢業(yè)最后一節(jié)課,老師說:“你在看看書,我再看看你們!

  是啊,人生路那么漫長。哦,每個人都終將會別離,或是幾個月,或是幾年。春來春又去,花開花又謝。每隔三年,校園便會送走一批又迎來一批學(xué)生。正所謂年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。一批又一批的學(xué)生來來去去。從懵懂無知到漸漸開始理解。再到最后的恍然大悟。學(xué)校和老師一直來經(jīng)歷這無限循環(huán)過程。

  這其中有不舍有希冀。不舍是對自己,對過往,對歲月的不舍。人類總是會產(chǎn)生一些感性東西。

  提起最后一節(jié)課。讓我想起法德戰(zhàn)爭之間的一個故事。在前方的戰(zhàn)線即將被攻陷。校園即將被解散,可能面臨著將會是奴役區(qū)的奴役教育。這是最后一節(jié)國語課,也是最后一節(jié)考試,但是最后一節(jié)安靜的時刻。那時老師靜靜講,學(xué)生靜靜聽。沒有人吵鬧,沒有人搗亂。故事中的最后一節(jié)課,大抵是和漫畫中最后一節(jié)課是同樣的情感吧?

  靜靜的看同樣是一種目送,對學(xué)生的目送,對父母的目送,對孩子的目送。是離別,是不舍,是期冀,是祝福。

  朱自清對父親背影的目送,可謂目送中經(jīng)典中的經(jīng)典。簡簡單單的動作,普普通通的行為。卻足以讓人落淚。孩子對父母的目送,是一種感激,一種關(guān)懷,一種敬意。

  父母對孩子的目送,以龍應(yīng)臺的《目送》最為著名。文中大量描寫孩子父母對孩子的保護,關(guān)心,愛護,害怕孩子步入社會后面臨的種種險惡?赡苓^度的保護,含在嘴里,握在手心,怕化了,怕掉了。是天下父母親的共性吧。

  目送是一場必然的分離,盡管不愿意,但必須按照既定軌跡走向前方,這是自己的使命和未來。

  目送是一種難言的感性情緒,是天下所有人面對離別的共同情感。

  讓我們且行且珍惜,看一路花開,走向春滿花開之地。

目送作文500字 篇3

  牽著表妹的手,幾乎是連哄帶騙的把她帶到教室門口。她滿臉淚痕的抓著我的衣角,叫嚷著不肯離開,可還是跟著老師進了教室。她一小步一小步地挪動著,不斷回頭尋找我的身影,剛哭過后的眼睛紅腫不堪,讓人十分心疼?粗⌒〉纳碛跋г谝蝗盒[的小朋友當(dāng)中,我默默地在心里說:妹妹,這是你的第一步,你一定要堅強。

  轉(zhuǎn)眼間,妹妹已經(jīng)一位四年級的小學(xué)生了,不再像剛進幼兒園時那樣黏人了。我與她一起坐公交車上學(xué)。車到站了,她輕盈地跳下車,朝著車窗邊的我揮揮手,帶著稚氣的童聲大聲喊著:“姐姐再見!”然后一蹦一跳離開了,她高高的馬尾辮在身后搖晃著,寬大的書包遮住了她大半個后背。公交車開動了,我目送著她小小的身影一路跑跳著,直到化為一個小黑點,消失在視野中。好一會兒,我才緩緩回頭,原來妹妹不知何時已經(jīng)慢慢長大了,能一個人背著書包,穿過人群走向教室了。她不回頭的背影告訴我不必追。

  她五年級時去參加舞蹈課。我?guī)退帐昂脰|西,準備和她一起去,可到了電梯口她卻說:“姐姐你不用送我了, 我和同學(xué)約好了一起走。”我無可奈何地回了家。站在窗口,看見她與兩個朋友手挽著手,開心地笑著,嫻熟地穿過馬路,消失在馬路那一端,我的心像被什么東西猛的刺了一下,失落充斥著大腦。妹妹真的長大了,我與她不再像前從那樣親密了,她已經(jīng)長大成一個能獨當(dāng)一面的小大人了,而我只能默默等待著她來找我。

  小時候的她依賴著我,而我無時無刻不在牽掛著她。我們都在對彼此的關(guān)注中成長著。我慢慢了解到:所謂姐妹一場,也許意味著我和她的緣份就是今生今世目送她慢慢的成長……

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