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板凳作文500字（通用22篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的板凳作文500字，僅供參考，大家一起來看看吧。
板凳作文500字 篇1
搬到新家后，帶來的東西并不多，很多的換成了新的。在那些幸存的老物件中，若是有讓我牽掛的，便是這張木凳。
我不知道它屬于誰，自我記事起，它便一直在。曾經，我有過一個異想天開的念頭：將家中的物品全都貼滿貼紙。于是，我不斷地要錢買貼紙。將貼紙一張一張貼上去，心里有些高興。這就是孩童容易滿足的性格。
毫無意外的，這張木凳也被貼上了貼紙。十年過去了，上面的貼紙，也差不多掉干凈了。在那個時候，家門前還有那么一片市場。貼紙，就是從那里買的。那里有一間小屋。在夏天，那兒長時間的開著空調。爺爺與那屋的主人是早老相識了，所以我常去那里玩。有時候，我會帶上木凳。木凳很耐用，很結實，十多年過去了，它的漆似乎一點兒也沒掉，是那么敞亮，又帶著一圈銀邊。
我不知道它是什么材質，但它靠上去很舒服。那時，讀書、寫字，都坐在它身上。現(xiàn)在，我長大了，還想再坐一次，卻不是當年的感覺了。坐上去，感覺特別別扭，樣子特別怪異。那時，我才明白，我不是十年前的我了，它，也不是十年前的`它了。漸漸地，因為無人使用它，他就在屋子的一角上，積上了一層厚厚的塵埃。只有有人想起它時，表面的塵埃，才會被抹去。他像是塵封的記憶，等待著取走它的人。
板凳作文500字 篇2
叮鈴鈴，下課啦！同學們背起書包，興高采烈地沖出了教室。不一會，教室里面就空無一人了，只剩下了課桌和板凳。
課桌懊惱的嘆了一口氣：“哎，今天上午，明明在我身上劃了一道又一道，你們看，我已經皮開肉綻了�！卑宓室柴R上抱怨道：“是啊是啊，不光是明明，其他的同學也這樣對我，高興的時候會拍打我，不高興的時候直接用腳踢我，我到底做錯了什么呢？”課桌用力的點點頭，繼續(xù)憤憤不平的說:“我們每天為他們服務，他們呢？卻在我們身上亂涂亂畫，把我們摔來摔去，一點也不愛惜我們！”
就這樣，桌子板凳一而再，再而三的忍受著同學們的欺負，可是他們什么也做不了，只能默默的.祈禱，希望小朋友們能了解他們的痛苦。
有一天，明明拿著刀片正準備往課桌上“畫畫”，忽然手像被繩子捆住了，一動也不能不動，正在他納悶的時候，一只鉛筆從他頭頂畫了下來，“啊！”明明疼的齜牙咧嘴，這是怎么回事，原來明明變成了一張課桌，同學們正在他的身上“畫畫”呢，一下一下，明明疼的大聲吶喊道：“不要畫了，好疼��！”可是，沒有人能聽到他在說什么，明明想起以前自己的所作所為，慚愧萬分：“我以后再也不會亂涂亂畫了，一定好好愛護課桌板凳！”疼痛一下消失了，明明又坐回了課桌前，明明看著眼前的課桌，用抹布輕輕的把它擦拭干凈了！
從此以后，明明遵守著自己的承諾，愛護身邊的桌椅板凳，并且勸說同學們也愛護公物，做一個文明的小學生。
板凳作文500字 篇3
今天，我在玩了一個有趣的“搶板凳”游戲。
游戲的規(guī)則是：把七把凳子圍在桌邊，老師放音樂，班上的八個同學圍著凳子跑，等音樂一停，同學們就要馬上找到凳子坐下，沒搶到凳子的同學就被淘汰。這一輪結束后，減掉一張凳子再接著比，沒有搶到凳子的也被淘汰，依次類推。等最后一輪的時候，搶到凳子的同學就是冠軍，就能成為“板凳王”。
就這樣，游戲開始了。同學們開始站成一列，隨后老師就開始放《兩只老虎》的音樂。同學們圍著桌子跑步，等音樂一停，我馬上就向一張凳子跑去。就在馬上要搶到的時候，凳子卻被陳海東給搶去了，于是我就被淘汰了，只能默默地在一旁看著。
接下來第二輪。同學們陸續(xù)都找到凳子了，可是最后一張凳子魏佳瑤和徐新偉同時搶到，于是老師就讓他們單獨再比一次。這時，沒有玩的.同學就立刻喊出了加油聲，結果凳子被魏佳瑤搶到，徐新偉也被淘汰了。
魏佳瑤雖然在第二輪贏了，但是他在第三輪也被淘汰了。接下來的第四輪、第五輪、第六輪里面，楊建宇、陸靜儀和吳熙蕾也陸續(xù)被淘汰。
接下來是最后一輪，由賀鑫和陳海東來爭奪“板凳王”。開始放音樂了，這時觀眾們的加油聲比之前都要熱烈。大家一邊加油一邊還在猜測誰將會成為“板凳王”。忽然，音樂停了，陳海東飛快地坐到了板凳上，賀鑫出局。最終，陳海東成為了“板凳王”。
通過這次游戲，我明白了：做任何事情都不能心不在焉，不只要認真，還要迅速付諸行動，才能達到目的。
板凳作文500字 篇4
什么是橋梁？茅以升回答：“橋只是一個輕松的板凳�！�
在神話傳說中，白娘子與徐賢相會的西湖橋，牛郎織女相會的鵲橋；自然界，雨后天空出現(xiàn)七色彩虹橋；日常生活中，水上橋梁，陸地橋梁等。各種各樣，但這些只是有形的橋梁。我覺得，人與人之間，心靈之間，需要一座無形的`橋梁來溝通，需要搭建一座以理解為橋墩，以溝通為素材的情感橋梁。
對于父母來說，我們需要這樣一座橋。也許是父母誤會了我們，但我們千萬不要抱怨，要保持冷靜，努力找到橋梁的起點，找到與父母溝通的大門，然后帶著好心情打開關懷的窗戶。
對于朋友來說，我們需要這樣一座橋。也許朋友欺騙了我們，但我們應該理解他們，體諒他們。他們可能只是用善意的謊言撫平我們的傷口，但他們并沒有故意傷害我們，所以我們應該帶著微笑和理解去敲友誼的門。
對于教師來說，我們需要這樣一座橋梁。也許老師冤枉了我們，但我們要靜下心來，擺正精神，努力找到打開橋門的鑰匙。不管前面的路有多難，我們都要走下去，哪怕是穿越山河。我們要用真誠和祝福去觸碰勤奮的門鈴。
朋友，有了理解和溝通，才會有親情和友情；有了了解和溝通，才會有事業(yè)和學習；有了理解和交流，生活中就會有陽光和雨水，鮮花和掌聲，努力和幸福.
朋友們，讓我們從現(xiàn)在開始搭建溝通的橋梁，從這一分鐘到這一秒鐘，去外面五彩繽紛的世界吧！
板凳作文500字 篇5
今天，在作文興趣班上，老師讓我們玩一個簡單而又刺激的游戲——搶板凳。老師一提出要玩這個游戲，大家都躍躍欲試，老師最后選了六名同學，我也有幸被選上。
激烈的角逐開始了，音樂響了起來。大家都目不轉睛的盯著板凳，猶如餓虎正盯著自己的獵物。此時，我的心里像揣了一只小兔子——砰砰直跳，生怕那幾個力氣大的同學會把我擠出去。音樂的節(jié)奏越來越快，我們加快了速度，轉起了圈。“
停!"老師叫了一聲。我正好走在兩個椅子的.中間，我立馬坐了下去，可林鑫源卻先下手為強，我坐了個空。同學們都大笑起來。我被淘汰了，我沮喪極了：都怪我自己，眼睛只盯著一塊板凳，看來做什么事都應該瞻前顧后，通盤考慮，就像下棋一樣，才仍穩(wěn)操勝券。
游戲繼續(xù)進行著。音樂開始了，看看林鑫源，他目不轉睛的盯著每一塊板凳，不快不慢地走著。“停!"許穎竟然慷慨地把位置讓給了別人。她被淘汰了，我望著許穎，思索著：游戲雖小，但如果形成這種退讓的性格，就無法適應。以后的社會是競爭的社會，如果經不起斗爭，就做不成大事，將來還怎么在社會中立足呢?
通過這次游戲，我明白了，無論做什么事都應該專心致志，顧全大局，想要在社會中立足，就必須具有強烈的競爭意識。即便是游戲，也能從中悟出許多道理。
板凳作文500字 篇6
上星期，老師給我們玩了一個游戲，游戲的名字叫做“搶板凳”。老師給我們說了游戲規(guī)則，是：先把六張凳子圍成一圈，然后請7個同學圍著凳子轉圈，下面的同學拍手，老師喊停的時候，這七個同學搶凳子坐，誰最慢誰就表演一個節(jié)目�？赡芎芏嗳硕纪孢^這個游戲，覺得不太好玩，我也是這樣想的，但是我玩的時候卻覺得很開心，很快樂……
游戲開始了，很少人舉手想上去玩游戲，當然，我也是其中之一啦。一次一次的游戲結束了，到了最后一次，老師說這次想上去的人就上。很多人都上去了，不過老師還要點幾個同學上去�！澳銇戆�！”老師望著我說。我聽到了就不太情愿的.走了上去�！耙�、二、三，開始！”大家一起喊。下面的同學們拍著響亮的掌聲，上面的同學們緊張的走著�！巴＃ 崩蠋熗蝗缓�。我一聽到就坐下了。是誰輸了呢？我轉頭一看，原來是我旁邊那位姐姐輸了，然后，姐姐為大家唱了一首歌。在只剩下四個人，五張凳子時，我萬萬沒有想到我輸了。我慢悠悠的向前走，而且注意力不集中，就在這時，老師突然說：“停！”我過了一秒才坐，由于一位哥哥比我快，所以這次我輸了。我心想：唉，我怎么能這樣輸了呢？要是我注意力集中一些就好了。接著，我就為大家背了一首古今賢文。
雖然我只玩了一次，但我覺得已經夠了，因為這一次是最快樂，最好玩的一次。而且我還知道了：做什么事情注意力要集中，否則這件事情就不成功。
板凳作文500字 篇7
今天去朋友家里復習，為了環(huán)境好一些，朋友特意把桌子搬到了門口。她拿出兩條小板凳，把一條遞給我，我接過板凳，愣了一下。那是一條用竹子做成的小板凳，青色竹子退去的是一層黃色的外殼，在陽光下反射出金黃而耀眼的光。凳子的靠背由幾塊竹板和一條彎彎的竹子組成，整條凳子由四段短短的竹子支撐著，就像一個家的'脊柱一樣，支撐著這條小板凳。這條板凳和爺爺給我做的板凳很像，可是因為我們搬家了，那條板凳就被扔在了舊房子里。
還記得爺爺給我做板凳的時候，把竹子劈成小段和塊狀，然后拼裝起來。用一條較長的竹子把那些小段和塊狀的竹子包圍起來，再用一些細小的小竹段固定。一條凳子很快就被爺爺做好了，青色的竹子在陽光下顯得特別好看。我對這條凳子非常珍惜，因為這是爺爺做的。一次，表哥來家里玩，不小心把我的凳子弄壞了，當時我非常傷心，一整天都沒怎么吃飯。晚上爺爺回家時看見了，第二天又幫我從新做了一條，在凳子上刻上了我的名字，因為那條凳子只屬于我。之后我對凳子特別保護，生怕他被別人在弄壞。因為爺爺再也不可能重新為我做一條嶄新的凳子了，想到這里，突然眼睛泛起淚光。
朋友見我愣了好久，馬上叫我坐下。坐在這條小板凳上，感覺就像是爺爺為我做的。
板凳作文500字 篇8
在五六歲的時候，我總喜歡和弟弟一起搗亂，拆鬧鐘、踩花光碟、涂鴉墻壁、澆死花草、摔壞東西都是我們的“拿手好事”。
我們倆可是默契的“黃金搭檔”！在一次手工的啟發(fā)下，我們又看上了紙巾桶。紙巾筒不值錢，所以媽媽沒怎么理我們，我們也就開始了我們的“開工大業(yè)”。做什么好呢？我們倆迅速冷靜頭腦，思考問題。嗯嗯~~有了！我們家來客人超過五六個人時，就沒有凳子坐，干脆做個凳子！嘻嘻~終于有主意了，我們倆一蹦三尺高。我和弟弟分好工，就開工了。我們認認真真地做好我們的本職工作，就像趕集一樣，爭分奪秒，一分、兩分、三分……我們都期待著凳子的新生，所以速度超快。經過努力，不斷修改，才會有成功！精致的小板凳終于完工，我們開心極了。
弟弟學著大人的.口氣放心的對我說：“君君，小板凳就交給你來改裝了�！闭f著，還摸摸我的頭，逗得我哭笑不得，我只能以牙還牙，反問：“老師，那我改裝完后是不是要給‘您’檢查呀？”弟弟非懂似懂地點點頭，而我卻在一旁笑抽了。我們又合作了一個小板凳，在第一個板凳基礎上，做得比第一個更好。兩個小板凳，緊緊的挨在一起，望著這兩個小巧玲瓏而又結實的小板凳，我和弟弟開心的笑了。
我相信，在以后，我們倆一定能做出更好的東西，更上一層樓，一次比一次好！
板凳作文500字 篇9
今年的迎新年聯(lián)歡會是我轉入新學校以來過得最快樂的一天。因為刁老師給我們準備了好幾個游戲項目，大家玩得可開心啦！
首先是“擊鼓傳花”，接著是“青蛙跳水”，然后是“搶凳子”和“吹氣球過河”，最后是“摸鼻子”。我最喜歡玩的'是“搶凳子”，簡單易學，誰都可以參與其中，給我留下了深刻的印象。
游戲開始了，老師先選出來幾個同學，再按他們的人數(shù)少拿出一把椅子。大家三下五除二就把椅子擺成一圈，然后選出的同學圍著椅子站好。接著老師一聲令下，同學們就圍著椅子轉圈跑起來。一圈又一圈……就在大家稍有懈怠的時候，老師高喊一聲：“停！”跑圈的同學立刻坐在自己就近的椅子上。只有一名同學沒有搶到椅子，于是便被淘汰，退出游戲。隨后撤掉一把椅子，剩下的同學接著再玩，直到剩下最后一名同學，理所應當獲得冠軍。刁老師遞給他一塊糖作獎勵。當時同學們都爭先恐后、躍躍欲試。
下面，我就把這個游戲的規(guī)則向大家介紹一下：一．每次參加人數(shù)都要比椅子數(shù)多一個。二．不可以兩個人同坐一把椅子。三．不允許在口令下達前坐在椅子上。四．必須聽從裁判的口令，否則，視為犯規(guī)，提前淘汰出局。
怎么樣，有興趣嗎？趁現(xiàn)在春暖花開，讓我們一起到戶外去做游戲！
板凳作文500字 篇10
“加油！加油……”加油聲此起彼伏，是從哪兒傳來的呢？是從我們三（2）班傳來的，因為我們正在玩搶板凳的游戲呢！
陸老師首先宣布了游戲規(guī)則：幾個同學圍一個圈，在中間放四張板凳，聽到敲擊聲，同學們就要擺好兔子造型，圍著凳子順時針轉，敲擊聲一停，就要迅速搶到一張板凳坐下，如果誰沒搶到就要被淘汰，當然，誰搶到最后一張就取得勝利。
老師先選了五位同學來參加第一局比賽，其中包括我、徐灝喆、張閔喻、黃昊和聞穎星。比賽開始了，我們各自擺好兔子造型，一個個集中精力、神情緊張。敲擊聲響了，我們便一個接著一個地轉了起來。沒多久，我就有些暈頭轉向了，心里不住地說：“快停下！快停下吧！”“當”的一聲，敲擊聲戛然而止，我立刻就近找到一張凳子并坐了下來，誰知，“機靈鬼”黃昊跑過來把屁股一撅，兩手一推，凳子就被他霸占了，沒辦法，我只能垂頭喪氣、一臉無奈地下了臺，真沒想到自己會是第一個就被淘汰的。
最搞笑的要數(shù)第三局，這時只剩下兩張凳子由三個人去爭奪。因為地面太滑，三人中的張閔喻一不小心就摔了個四腳朝天，教室里頓時就像炸開了鍋似的，最后，狼狽不堪的'他只好灰溜溜地回到了座位上。
終于，激動人心的最后時刻開始了，場上只剩下了徐灝喆與聞穎星兩人了。當他們兩人轉得正起勁，我們看得入神時，敲擊聲停止了，因為聞穎星慢了一拍，最后的冠軍就是徐灝喆！
游戲在一片歡笑聲中結束了，但我仍然沉浸在這熱鬧的氣氛當中……
板凳作文500字 篇11
“小板凳”是我姥姥家的一條小狗，它很聽話很活潑，還很懂人性，對主人也十分忠誠，我特別喜歡它�！靶“宓省笔俏�8歲那年出生的。那時，它才20厘米長，2斤多重，全身長滿1厘米長的小白毛，胖乎乎的小爪爪一動一動的，雙眼一睜一閉，躺在狗媽媽的懷里，吃著乳汁，可愛極了。
而現(xiàn)在的“小板凳”已經長成1米長，2公斤重的看家犬了。它圓圓的小腦袋上鑲嵌著兩顆圓溜溜的'大眼睛，穿著黃白相間的絨毛大衣，兩只大耳朵耷拉下來，毛茸茸的大尾巴一搖一擺，像一個滾動的小絨球。
“小板凳”的責任心很強，性格很溫順，有一次中午，我正在熟睡當中，突然傳來一陣急促的汪汪聲，我一想，“小板凳”中午還在值班啊！姥姥以為賊來了，爬到窗臺一看，原來是幾只麻雀在偷吃姥姥家的雞食呢！真是虛驚一場，可仔細一想“小板凳”真是負責��！可它和小貓咪卻情同姐妹，有時小貓咪沒吃飽，就會到“小板凳”那里蹭飯，這時“小板凳”會很紳士地把飯分給小貓吃。
對于“小板凳”怎么吃食我很好奇，所以每次“小板凳”一吃食我都要看一看。“小板凳”吃食時先用舌頭把飯?zhí)虻阶炖�，然后狼吞虎咽地吃進了肚子。吃過七八次后，還喝一口水，以防咽著。有時吃骨頭時，前腳按住骨頭，用牙一點點地啃下肉來，吃完肉后，還不舍得舍棄骨頭，又舔了又舔，才算完。
吃飽喝足后，躺在窩里，卷成一團，像一個圓圓的，毛茸茸的大絨球，呼呼睡去。
“小板凳”你是那樣可愛、溫順、忠誠，我永遠愛你！
板凳作文500字 篇12
“耶！我贏了！”咦，這是在干什么呢？隨我一起去看看吧！原來，是我們妙筆作文搶板凳大賽開始了。我們分成男女兩組，每組各六人，男女分別決出前三名，進入總決賽，冠軍得到“搶板凳超人”稱號，亞軍得到“搶板凳高手”稱號。
男生組比賽開始了，擊鼓手是冉煥江，成員分別有：肉墩子鄧翔、斗志高昂的周琳奇……“砰砰”擊鼓聲聲，參賽選手紛紛圍繞著板凳轉起來，目不轉睛地盯著板凳。突然，擊鼓聲停止了，選手以迅雷不及掩耳之勢，像一匹匹脫韁的野馬，向板凳沖去，“加油！加油！”隨著觀眾的鼓舞聲，選手們屁股一擺，先占住板凳，然后飛快地坐下去，第一輪，拼的是身體能力，果然身體各方面并不優(yōu)秀的周福鑫被淘汰了。
又過了幾輪，男女組決出了前三。分別是：周琳奇、彭佳磊、鄧翔、羅梓萌……又過了幾輪，終于到了總決賽的時刻。一方是堅強女子――陸一鳴，另一方是肉墩子――鄧翔�！凹佑停￡懸圾Q！”“加油！鄧翔！”在兩種加油聲中，總決賽拉開了序幕。這次擊鼓手還是冉煥江，他臉上笑嘻嘻的`，仿佛命運掌握在他手中。比賽開始了！兩位選手死盯著板凳，生怕板凳有腳啊。雙臂擺動著，就像摔跤運動員一樣，阻攔著對方靠近板凳。“砰”最后一聲擊鼓停止了，兩位選手分別占住了板凳一半，這時，呼聲更高了“加油！加油！”仿佛所有人都等待了許久的冠軍產生了。這時，鄧翔用屁股一頂、一擺，往后一仰，陸一鳴敗了�！耙 编囅铓g呼起來，迎接這勝利的喜悅……
通過這件事我明白了：做事一定要拼盡全力，拼盡全力就會成功。
板凳作文500字 篇13
每當我看到那些小巧玲瓏的板凳時，我都會不由自主地回憶起在三年級“六·一”聯(lián)歡會上，同學們玩一次有趣的“搶板凳”游戲的情景。
記得那次聯(lián)歡會，同學們個個都歡呼雀躍地進行比賽。當老師宣布下個游戲的名稱——“搶板凳”時，我把手舉得高高的，心里不停地祈禱：“上帝保佑我，讓我玩一下這個游戲��！”結果，我終于如愿以償，可以玩這個游戲了。我連蹦帶跳地走進了賽場，與其他三個同學一決雌雄。
老師開始播放音樂了，全場的觀眾立即安靜下來，空氣似乎也凝固了。只要音樂一停，我們就要坐下，可是四個人三張板凳，要是我第一場輸了那怎么辦？于是，我小心翼翼地豎起耳朵，生怕音樂停了自己找不到位置。
音樂越放越急，與我的心跳速度差不多一樣快。頃刻之間，音樂停了！我連忙坐在靠近我的板凳上，林延與陳立信也陸續(xù)坐了下來，只有梁建鋒出局啦！對手少了一個，板凳也少了一張。我們三個人繼續(xù)進行“搶板凳”游戲。這次，陳立信被淘汰了。
現(xiàn)在只剩下我與林延兩人，板凳也剩下一張。此時，我似乎聽不到任何聲音，只感覺心在“嘭、嘭、嘭”地跳著。我六神無主地繞著圈走著。就在我茫然無知的時候，音樂突然停了。林延耳靈腳快，一下子坐到了板凳，我雖然不如他那樣快，但我用身體把他擠了出去，我勝利了！全場的'觀眾立即報以歡呼的笑聲與熱烈的掌聲，有的同學還跳上桌子去鼓掌，我還受到老師的獎勵呢！
當我想起這件事時，我不禁感到無比的快樂。這件事給我的童年畫冊上留下了精彩的一頁。
板凳作文500字 篇14
這是一個四四方方的板凳，它靜靜地站在門口張望，仿佛在期待著幸福的日子。每天上下學，我都會看見一位老人坐在板凳上抽煙。他穿著深藍色的破衣衫，叼著一根很長的煙袋。起初我認為他是個老煙鬼，可是看到他兒子后，我對他的看法有了改變。
一天，爺爺叫我送一些菜給那老人，我才知道他在小巷里人緣很好。我來到他家，那個板凳依然立在門前，好像在接待我似的。我趴在門口向里面張望，突然咣的一聲，門被撞開了。一個年輕男子從我手中搶走了菜，大聲說： “老頭子，沒想到你還挺受歡迎啊，連菜都有人替你買了！”我嚇得跑回了家，耳后還不時傳來謾罵聲和摔東西的聲音。到家后，我才從爺爺口中得知，老人的兒子是出了名的流氓，經常不在家，到處惹是生非。
第二天，我又看到那老人坐在板凳上，嘴上沒有了長煙袋，臉上寫滿了無助與惆悵。歲月的滄桑在他的臉上雕刻著痛苦的愁云，不知道那愁云何時才能被陽光驅散。
不久，他兒子的事就被我淡忘了，然而那老人卻依然守候在板凳上，不同的是，他面朝著巷子口的方向，不時地張望著，好像在期待什么。后來，爺爺說，老人的兒子出事了，不知道跑哪里去了，警察正抓他呢。此時此刻，我看到的是一位慈祥的父親，正在等待兒子的歸來。他忘記了時間的流淌，忘記了兒子對他的不孝，唯一忘不了的`就是自己是父親。
時間靜靜地流逝，板凳已經被歲月剝蝕出了一道道深深的痕跡。老人仍然用蹣跚的腳步丈量著門口與屋子的距離，同時也丈量著自己與兒子的距離。我想老人心中留下的一定是兒子純真的笑臉。
后來，我家搬走了，我不知道那條板凳是否依然在靜靜地守候，但我知道那平凡而偉大的父愛是不會改變的。
板凳作文500字 篇15
“加油！加油！”“咚咚咚咚咚咚”“停！”“唉，又輸了！”……聽，這些聲音是從哪兒傳來的？對了，就是我們班。你可能在問：“你們在做什么呢？”別急，往下看看就知道了。
今天，范老師對我們說：“同學們，今天我們要玩一個游戲，叫“搶板凳”！”一聽要玩游戲，教室里氣氛一下熱烈起來�！拔襾恚 薄拔襾�！”的聲音此起彼伏。
老師先請了四個同學，又在他們中間放了三個板凳，讓他們圍著板凳轉圈，等老師喊停后就搶著坐到板凳上，誰沒有搶到板凳就被淘汰了。
很快，激烈的小組賽結束了，下面就是小組冠軍中的對決了。三個小組的冠軍圍在板凳旁，臺下，觀眾們熱烈地討論著誰會被淘汰，誰又會贏；臺上三名選手摩拳擦掌，躍躍欲試。隨著老師的一聲令下，最激烈的比賽開始了。臺下的同學們一邊大聲叫著“加油加油！”，一邊非常帶勁地拍著桌子。三名選手彎著腰、弓著背，圍著那兩張板凳高速旋轉。“停！”只見兩個人穩(wěn)穩(wěn)地坐在板凳上，另一個人卻一下坐了個空，垂頭喪氣的回到了座位。“哈哈哈哈！”大家笑得前仰后合。
只剩下最后兩個人了，最后的.巔峰對決開始了。他們的表情十分嚴肅，一邊圍著板凳狂奔，一邊還緊張的注意著對手的行動，還要豎起耳朵聽老師的口令。而現(xiàn)在的教室簡直都要沸騰了，笑聲、加油聲、拍打桌子聲好像都要把屋頂沖破了。終于，寧洪泰勝利了！他的拉拉隊歡呼雀躍，而他自己就更高興了。你看他，嘴角都快咧到耳朵后面去了，看他那個樣子，還以為得了世界冠軍呢！
搶板凳的游戲可真好玩！
板凳作文500字 篇16
“哈！哈！”是哪里傳來那么熱鬧？在好奇心的催促下，我跑了過去看了看，原來是在搶板凳。
今天，王老師大發(fā)慈悲，讓我們玩一個游戲，是鍛煉我們的速度，力量的一個游戲。游戲分為兩組，一組男生，一組女生，每組六人，最后三人進入比賽，第一名稱號“搶板凳超人”，亞軍為“搶板凳”高手。
第一組男生閃亮登場。比賽開始了，我雖然沒有“戰(zhàn)斗”，但是我也注視著板凳，冉煥江敲著黑板，六個人圍著五個板凳轉，輪流圍著軸心轉動，冉煥江突然停止敲打，六個人像猛獸一樣向“獵物”板凳沖去。最后周福鑫沒吃到“肉”，他被淘汰了。第二局時，秦子朗像被忽略一樣，被別人擠了出去。第三局時，身體占優(yōu)勢的鄒軍宏被別人搶先了一步，又被淘汰了，最后鄧翔第一，周琳奇第二，彭虹森第三。
第二組比賽開始了，女生們與男生不同，她們非常溫柔，雖然女生不如男生，但也非常激烈，她們雖然沒力氣，但她們有速度，六個女生像閃電般，還沒看清就坐在凳子上了。最后，羅梓萌、陸一鳴、李雨霞走到了決賽。
決賽開始了，三位男生和女生斗志高昂，每一個人都十分自信，我心里慌慌的，怕男生輸了，但最后女生還是比不過，一個個都滿頭大汗，我為他們高興，還是男生厲害些，雖然我們贏了，但我們也覺得女生厲害，竟得到了亞軍。哎！如果上天給我一個機會，我一定要參加。鄧翔也非常厲害，在決賽時，他像鎖定了目標了一樣，目不轉睛，一直盯著凳子，還有他身體的.優(yōu)勢，那龐大的身體，坐到了凳子上，怎么都弄不動，像粘在上面似的，非常佩服。
我從這次比賽中懂得了一個道理，人要做就要做一個偉人，一定要有速度，力量和智慧。
板凳作文500字 篇17
今天，我們老師和我們玩了個游戲叫趣味板凳。 游戲規(guī)則是：有四長板凳，選五個人參加比賽。板凳放在教室中間，每個板凳下都放著一個氣球，氣球里放著一個謎語，每個人要搶到板凳，搶到謎語，說出謎底才算贏。如果兩個人坐在一個板凳上，兩個人都被淘汰。 第一輪開始了。由我、鄒曉霜、王鑫、周偉業(yè)、王鴻運五個人參加。開始時，我們慢慢走，豎著耳朵聽，生怕自己沒搶到板凳，同學們喊著：“李治錦加油，鄒曉霜加油�！蔽倚睦飿纷套痰摹Ｐ南�，要是我不能成功的拿到第一，不是辜負了同學們對我的期望了嗎？就在這時，老師一聲令響“�！蔽乙幌掳寻宓蕮尩�，同時把紙條也搶到，可是這時王鴻運把我和鄒曉霜的`板凳都做到了。這樣，及時我搶到了板凳和紙條也要被淘汰。
“唉”我不由的嘆了聲氣，心里怪憤憤不平的。我覺得要不是王鴻運的破壞，我也可以玩到最后得冠軍。結果，王鑫搶到板凳，說出謎底得了第一。 第二輪，同學們爭先恐后的想要參加，有的站了起來，有的喊著：“我要來，我要來”還有的做的很端正。老師交了全班坐的很好的。張藝騰、伍俊霖、肖婕、姜宏睿、黃真懿。開始比賽了，他們走著走著肖婕帶著同學們抄小路，這時同學們喊著：“張藝騰加油，張藝騰加油！”這時老師說：“停。”伍俊霖、姜宏睿、黃真懿他們三個都被淘汰了，雖然張藝騰、肖婕、搶到了板凳和謎語，可沒說出謎底所以也輸了。第二輪比賽，就沒分出勝負。 我想：這個游戲是考我們的聽力、眼力、和動作反應能力的。以后，要多參加這樣的活動。好好鍛煉自己的能力，把自己培養(yǎng)得各方面都很優(yōu)秀。
板凳作文500字 篇18
今天，老師帶領著同學們玩了個游戲，名叫搶板凳。
游戲規(guī)則是：請五位同學隨著音樂圍著四張板凳轉圈。音樂一停，就要馬上搶到一張板凳坐下。誰沒搶到，誰就會被淘汰。第二輪又是四人和三張板凳。最后一輪就只剩下二人和一張板凳了，誰搶到了最后一張板凳誰就勝利了。
李老師先請了王月、賴羿、余婧和王睿、李胤去玩。我們就在一旁當啦啦隊。緊張、激烈的游戲開始了。音樂一響起，他們就圍著板凳轉了起來。當他們正轉得起勁，我們正看得入神時。音樂又忽然停了下來。賴羿似乎還沒有反應得過來，就站在那看王睿和李胤搶板凳�？捎植恢钦Ω愕�，他眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)了一張空板凳。賴羿馬上跑去坐著。后來，王睿被淘汰了。第二輪、三輪賴羿和李胤兩位男同學都依次被淘汰了。
最后一輪只剩下兩位女同學了。音樂剛一響起，她們就圍著板凳慢慢地轉。她們的雙眼直盯著那唯一的張板凳，心里也非常的緊張。我們啦啦隊的同學大聲喊著：“王月加油！王月必勝！王月加油！”余婧沒有聽到同學們給自己加油的聲音，似乎更加緊張了。緊張也沒用。音樂一停，王月首先搶到了板凳的'一大半，余婧只搶到了一小半。
王月的勝利，使我們高興得又蹦又跳。
板凳作文500字 篇19
今天又玩了個游戲：搶板凳。
游戲開始了，同學們虎視眈眈地盯著面前的板凳，有的一只手扶著板凳，一邊快速的走動著。有的同學東張西望，還有的同學太急了，猛地坐下去，弄得大家也走火入魔了。我抿著嘴，弓著腰，半蹲著腿，圍著椅子轉來轉去，不時流出緊張的.汗水。再看看其他同學，那個同學皺著眉頭，緊盯著板凳，大口大口地呼吸著，只見他猛地一坐……可我馬上回過神兒來。我轉呀轉呀，不時就出現(xiàn)了幻覺，一會兒覺得手機響了，一會兒又覺得爸爸在身旁……一下就把我給轉暈了。在還剩下八個人的時候，我坐在空空的板凳中間。身旁的兩個板凳遲遲沒有人坐，所以我大喊：“這兒還有板凳”其他三個同學又開始進入“淘汰賽”。在最后的時候，我和一個女同學進入了奪冠賽，那時，我就想我肯定贏不了，所以老師喊“停”的那一刻，我就樂呵呵地喊道：“她贏了!”一陣歡笑聲在走道里傳開。
今天的游戲不僅鍛煉了我們的敏捷力，還給我們帶來了快樂，真是令人回味無窮。
板凳作文500字 篇20
在我四歲的時候，曾參加過一次比賽，名字叫做“搶板凳。”
搶板凳的規(guī)則是這樣的：比如說有十個人比賽，那就要準備9個板凳。主持人一放音樂，參賽選手就圍著板凳周圍走，音樂一但停止，沒有做到板凳上的那個人就會被淘汰。
這件事情發(fā)生在我兩歲的時候，那時歡樂買在門口搭起了這樣一個舞臺。我雖然才兩歲，但我的平衡力特別好，轉多少圈都不會暈。所以，我被送到了舞臺上。當人們看到我時，都驚訝的張開了嘴巴。心想：這么點小孩能比什么賽啊。但他們怎么也想不到的是，我沖進了一關又一關。許多十幾歲的孩子都輸給了我。當只剩下四個人時，臺下響起了掌聲。我那時并不知道他們?yōu)槭裁匆恼�，所以我依舊很專心的比賽。當只剩下兩個人，誰贏誰就會是冠軍，將得到一份禮品時，我的腿發(fā)抖了。因為和我一起比賽的，是六年級的學生�；蛟S，我在他的.眼里是那么的不起眼。但是，我馬上又鼓起了信心。新的一輪比賽開始了!我緊張的圍著板凳繞起了圈。音樂剛一停止，我就立馬做到了那個惟一的板凳上。這場比賽，我是最終的勝利者。再看看那個對手呢?他已經分不清東南西北，像舞臺下栽去……
最后，我得到了一個很漂亮的娃娃。直到現(xiàn)在，我還時�；叵肫鹉菚r的情景。
板凳作文500字 篇21
“哈哈哈！”教室里發(fā)出了陣陣笑聲，原來是我們正在玩有趣的搶板凳游戲。
游戲規(guī)則是以六人為一組，有五個板凳，老師播放音樂并喊開始，隊員就繞凳子轉，音樂結束，誰搶不到板凳誰就淘汰出局，拿出一個板凳，剩下的人繼續(xù)搶，只剩下最后一個凳子時，誰搶到，誰就是冠軍。
我們一組先上了。我很緊張，雙手緊抓著褲子，這時，下面有同學說：“周皓宇加油，周皓宇加油！”我的`心情慢慢輕松下來。音樂開始了，我們背對著凳子開始轉圈，同學們都慢慢移動著腳步，腿緊靠著后面的凳子，眼睛時不時地往后看，生怕它跑了似的。突然老師說了聲“坐”，我眼前一亮，找到一個板凳，猛地坐下去，第一輪田昊軒輸了。
第二輪、三輪，肖博洋和王啟銘都淘汰出局了，沒想到我居然進入了決賽，同學們?yōu)槲宜蛠頍崃业恼坡�，我心里比喝了蜜還甜。
決賽到了，場上只有我和魏子奇。音樂開始，我和他轉著圈，我半蹲著，隨時準備坐下去，他卻一臉笑容，顯得胸有成竹。音樂停了，我趕快坐了下去，我贏了，我是冠軍，同學們?yōu)槲液炔�，我激動得跳了起來�?/p>
這個游戲提高了我們的敏捷力，還讓我們在游戲中提升了寫作能力，我愛這個游戲。
板凳作文500字 篇22
說起板凳，我相信我們每個人都坐過，不過今天的板凳有點怪�，F(xiàn)在我就來和大家分享一下這件怪事吧!
星期六早上，張老師笑嘻嘻地拿著書走進了教室。沒想到張老師剛坐下，出乎意料的事情發(fā)生了，老師的板凳竟然“骨折”了，變成兩條“腿”的板凳。老師差點兒摔倒了，同學們看了哈哈大笑。張老師說：“這個板凳太不給力了，今天我們就來挑戰(zhàn)它，怎樣坐在上面才不會跌倒�！钡谝粋�上來的是小海同學，只見他拿起板凳左看右看，然后輕輕地放下，再慢慢地坐上去。我心里非常緊張，生怕他摔倒，但奇跡發(fā)生了，小海竟然“穩(wěn)如泰山”。同學們一個接著一個嘗試，大多數(shù)同學都“通關”了。我心里直癢癢，也想快點上去嘗試。
終于輪到我了，我拿起板凳仔細觀察，發(fā)現(xiàn)板凳后面兩條腿的連接處是松開的`，不能受力，要想坐在板凳上面不跌倒的話，只能把重心放在前面的兩條腿上，再加上我們自己的雙腿支撐住，才有可能坐得穩(wěn)。我就按照自己的思路坐在了板凳上，哈哈!我挑戰(zhàn)成功了!
這個挑戰(zhàn)太有趣了，從這個挑戰(zhàn)中，我發(fā)現(xiàn)只要細心觀察、尋找規(guī)律，就能解決問題。
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