【必備】留住作文500字3篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的留住作文500字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
留住作文500字 篇1
春天去了，有再綠的時候；花兒謝了，有再開的時候；天色黑了，有再亮的時候。但是，時光流逝得飛快，光陰卻不曾復(fù)返。能告訴我：我們還有多少日子呢？也許上帝早已安排好了一切，等著我們向命運低頭呢！或許......
算算過去的日子－－十三個年頭了，其中，我做了哪些有意義的事，創(chuàng)造了哪些輝煌的成就呢？在默默里，四千多日子從我身旁溜過，如一根針落入浩瀚的大海里，無影無蹤，消聲滅跡�？嗫鄬ぶ鸢�，留下的只有是歲月的無情，無盡的悔。
噢，仔細(xì)算來，日子還長著呢！即便是如此，流水般的速度也會消磨你余下的時間。盡管它去了，盡管它回不來了，盡管它留不住了，又能怎樣？奈何不得，只怪自己沒能把握住它，就這樣走了，心不甘又能怨誰？
時間去得匆匆忙忙，不給人們留下一絲留戀，一絲幻想。來不及挽住，又一個日子開始了。然而，來時卻也匆匆，當(dāng)清晨一束陽光射進窗戶時，仿佛在告示著你：新的一天到來了！接下來，勞動歌聲唱響了，顧不得辛苦，為著工作忙碌。盡自己的綿力在匆匆的光陰里畫上一個完整的句號，活得要精彩｀充實，這就表明，你已經(jīng)感悟到時光的匆匆了。
在逝去的日子里，究竟我能干些什么呢？－－我問自己。
聰明的你，能告訴我：我們還有多少日子呢？
留住作文500字 篇2
桃花謝了，又在開的一天；葉子枯了，有在綠的一天；人兒散了；會有再相聚的一天嗎？天下沒有不散的宴席，你我分別，要走出這六年的花園，去迎接人生的另一個更大更繽紛的`花園
六年的時間既不多，也不少。同學(xué)們都希望時間能夠彼此停止，不在向前流動。然而時間依舊不緊不慢的在走，竟如流水般從我們指縫間流去，“滴答滴答”聲中流去。當(dāng)我們發(fā)覺想眼緊緊抓住它時，它已消影而蹤
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合�！蔽覀兗磳⒂瓉砩械谝粋�“離”。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜。我們每天上學(xué)，每個人依然笑得那么燦爛，仿拂有千萬朵鮮花同時綻放。但我們心中清楚，每個人的心里，其實都有一種淡淡的惆悵
曾記得，運動會上我們的風(fēng)采；曾記得，籃球場上我們的英姿。六年啊，有太多太多值得我們回憶的事情。老師、同學(xué)……一切曾經(jīng)幫助過我們和我們幫助過的人，誰又會真的忘記？六年時光，就像大海一樣，永遠(yuǎn)藏在我們心中。一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨；一日又一日，日起日落，母校的厚愛滲入我的心底。昨日，我在這兒認(rèn)字寫作；今日，我在這兒茁壯成長；明日，我將從這兒起飛，塑造光輝亮麗的未來
很快六年時光飛快流過，我們剛從不懂事的小不點即將變?yōu)橐粋�走如初中的大孩子了。千言萬語也表達(dá)不了我們對老師您的培育，三天三夜也表達(dá)不了我們對您的感激，只有對您們說一句：“老師謝謝您，老師您辛苦了！”
小學(xué)畢業(yè)了，我即將帶著我的夢，帶著朋友的祝福，帶著對學(xué)校的留念，拋來一切，充滿自信，走向新的未來……
留住作文500字 篇3
一聲哨聲響起，比賽結(jié)束了，身穿藍(lán)色隊服的我們拿下了這場比賽，獲得了區(qū)冠軍。
在一年前的那個早上，陽光照射在那十幾個人的身上，面前的老師手中提著一個袋子，里面裝著的是一件鮮艷的紅色球服，接過手中，感覺這里面裝的不只是那輕輕的球服，還加上了球場上流下的汗水與不懈的努力，因此這件隊服的份量就自然很重了。
還記得，我們球隊第一次參加區(qū)級比賽時，還是穿著那件不合身的藍(lán)色的隊服（因為藍(lán)色球服是事先做好的，沒按尺寸訂所以不合身），穿在身上怪怪的，打起球來也怪怪的，等我們拿下了冠軍時，我們穿起了新的紅色球服，大家站在手舉獎杯的隊長旁邊，被相機的鏡頭給永遠(yuǎn)記錄了下來。
轉(zhuǎn)眼間，又穿著紅色隊服打了許久，這件隊服自區(qū)比賽后，一直穿在身，每回訓(xùn)練時都穿著，這件隊服一直陪伴我直到暑假那場多天的省球賽，見證了我們隊強大的實力，雖然我們沒有拿好名次。但是這球衣見證了小學(xué)球隊的慢慢長路。
現(xiàn)在想起來已經(jīng)過了一年多了，已經(jīng)很少有機會再穿起這身球衣去打球了，也無法回到當(dāng)年那個“熱血的時代”了，現(xiàn)在這兩件球衣，還放在衣柜中，隨著我的成長，可能穿著也有些不合適。等我老了，手中拿著這兩件球衣，也會不禁感嘆自己年少時的勇敢。
留住那兩件球衣，就等于留住了曾經(jīng)與隊友一起奮斗的日子，我寧愿不要別的，也要保留住它們——我的兩件球衣。
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