嚴(yán)厲的老師作文500字
我這位“嚴(yán)”老師，并不姓嚴(yán)，她就是我的數(shù)學(xué)老師。為什么叫她“嚴(yán)”老師呢？因?yàn)橹芾蠋煂?duì)我們非常嚴(yán)格。下面是小編為你整理了嚴(yán)厲的老師作文500字，希望能幫助到您。
嚴(yán)厲的老師作文500字（1）
我在暑假里認(rèn)識(shí)了一名老師，她姓傅，是一名既“溫柔”又“嚴(yán)厲”的老師。她長(zhǎng)著一張美麗的瓜子臉和一雙“千里眼”“順風(fēng)耳”。無(wú)論我們做錯(cuò)了什么事，都會(huì)被她發(fā)現(xiàn)，無(wú)論我們說(shuō)話聲音多小，都會(huì)被她聽(tīng)見(jiàn)。
她生氣的時(shí)候就像夏天的電閃雷鳴；她溫柔的時(shí)候就像春天的綿綿細(xì)雨。雖然她只陪伴我們度過(guò)了十天，在這短短的十天里，是她給予了我許多快樂(lè)和知識(shí)。在最后的一天，我們十分不想和老師分開(kāi)。但送君千里，終須一別，我還是與老師分開(kāi)了。但我心里想著“既然相見(jiàn)了，便是緣分，我相信有朝一日我們終能相會(huì)。”
有一次，我上課開(kāi)小差，我抬起頭來(lái)，看見(jiàn)老師用嚴(yán)肅的眼神看著我，又用手在我的桌子上拍了幾下說(shuō)：“孫陸毅又做小動(dòng)作了，下次注意�！蔽夷懬拥卣f(shuō)：“知…知…知道了�！比缓笏妥叩胶诎迩袄^續(xù)講課了。
還有一次，她教我手工，那天我們做的是蝴蝶結(jié)。我做了很多很多次，但都失敗了。就在我打算放棄的時(shí)候，老師用堅(jiān)定的眼神看著我，溫柔地說(shuō)：“鼓起自信，我相信你能行的�！蔽铱粗蠋�，點(diǎn)了點(diǎn)頭。后來(lái)我多試了幾次，果然功夫不負(fù)有心人，我成功了。是老師給予了我自信，是老師給予了我知識(shí)，是老師給予了我鼓勵(lì)……
謝謝老師的循循善誘，謝謝老師的陪伴。
嚴(yán)厲的老師作文500字（2）
"隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。"老師正是像春雨一樣，無(wú)聲的關(guān)愛(ài)著我們。而我就有一位這樣的老師。
老師姓賈，身材苗條，樸素?zé)o華的臉上閃爍著一雙明亮卻透著嚴(yán)肅的眼睛，一頭棕黑色的頭發(fā)束在腦后，每當(dāng)老師的認(rèn)真的上課時(shí)，那馬尾辮就像有自己的思想似的，自顧自跳著踢踏舞沉浸于自己的舞臺(tái)中。
一天中午，賈老師來(lái)教師對(duì)口算。我氣定神閑地拿出口算本，慢悠悠地翻到要檢查的地方，我驚呆了，原來(lái)我還剩一面沒(méi)有寫(xiě)完。這是我的直覺(jué)，就是趕快做。我飛快地抄起筆，火急火燎地開(kāi)始寫(xiě)口算。可就當(dāng)我的筆剛剛落到世上的那一剎那，老師發(fā)話了："沒(méi)有寫(xiě)完的同學(xué)起立，每人口算五百道！坐下！"啊？太多了吧？大家心懷不滿，卻又不敢說(shuō)，只好乖乖坐下，暗自悲傷。我轉(zhuǎn)念一想，老師也是為我們好，想讓我們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，這樣一想，我才釋然。放學(xué)前，賈老師從窗外探進(jìn)頭來(lái)："那些口算五百道的同學(xué)，我的目的不是罰你們，而是讓你們深刻地認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，及時(shí)地改正，給你們打個(gè)折，100道，回去好好做。"說(shuō)完就到11班去了。直到這時(shí)，我才知道，老師的嚴(yán)肅背后是對(duì)我們最濃情的關(guān)切。
"捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。"這便是老師們最好的真實(shí)寫(xiě)照，老師犧牲自己的時(shí)間，精力，甚至健康，只為我們能夠成為有用之才，我感謝我的老師！
嚴(yán)厲的老師作文500字（3）
我們的數(shù)學(xué)老師可不是一般嚴(yán)厲的老師，他是一位既有幽默感又嚴(yán)肅的老師，特別是雷般的閃電眼。
一頭茂密的頭發(fā)，臉上長(zhǎng)了幾顆痘痘，眉毛粗獷，發(fā)火時(shí)的眼睛睜得圓溜溜的，身材高大魁梧，常年穿長(zhǎng)褲和運(yùn)動(dòng)鞋的數(shù)學(xué)老師，他在我們班就是大名鼎鼎的數(shù)學(xué)老師。
正課來(lái)了，今天數(shù)學(xué)老師的心情可好啦，一進(jìn)門(mén)口臉上帶著微笑，手上拿著數(shù)學(xué)書(shū)和練習(xí)本。突然上著上著課，老師見(jiàn)同學(xué)們沒(méi)有精神，有些人還在睡覺(jué)，老師既大聲又幽默地喊道：“小懶蟲(chóng)們，聽(tīng)完課后我再給你們多點(diǎn)時(shí)間，大家一起睡好嗎？”這時(shí)老師的喊叫聲就像響徹云霄一樣大聲，把樹(shù)上午睡得小鳥(niǎo)吵醒飛走了。貪睡蟲(chóng)們說(shuō)到：“好！”這就是我們幽默老師。我們的老師，雖然幽默，但還有嚴(yán)厲的一面喔。
我們的數(shù)學(xué)老師可嚴(yán)厲了，有一天數(shù)學(xué)老師氣沖沖地走進(jìn)來(lái)了，大聲喝到：“昨天作業(yè)重寫(xiě)�！边@下可讓我們難過(guò)了，恰好今天又上新課，不得不認(rèn)真聽(tīng)課了，老師正望著電腦，就有一位同學(xué)在下面開(kāi)小差了。老師一抬頭，眼睛一睜，那位同學(xué)的皮膚都起了雞皮疙瘩，頭發(fā)觸摸了靜電一樣，都豎起來(lái)了，把那位同學(xué)嚇了一跳，立馬坐端正了。沒(méi)錯(cuò)，這就是我們嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師。
這個(gè)數(shù)學(xué)老師既幽默，又嚴(yán)厲，使我們對(duì)他又愛(ài)又恨。
嚴(yán)厲的老師作文500字（4）
我們的語(yǔ)文王老師和藹可親，但在學(xué)習(xí)上，對(duì)我們要求可嚴(yán)厲了。
為什么說(shuō)王老師嚴(yán)厲呢？因?yàn)橥趵蠋煂?duì)我們的作業(yè)、課堂紀(jì)律要求非常嚴(yán)格。對(duì)我的作業(yè)要求比其他同學(xué)更加嚴(yán)厲。記得是一個(gè)星期二的早上，我進(jìn)教室剛坐下，王老師就來(lái)了。他走到我身邊說(shuō)：“方涵，你的默寫(xiě)本訂正完了嗎？”我心里很慌張，故作鎮(zhèn)定在書(shū)包里翻來(lái)翻去找本子，我的小伎倆被老師識(shí)破了。老師怒火沖天，猛得一拍桌子：“我不告訴你回家訂正的嗎？你怎么還是沒(méi)有訂正？是不是把我的話當(dāng)耳邊風(fēng)了？”這時(shí)老師拿出手機(jī)，不好！好像是在給我媽媽打電話，完了完了，這一次一定會(huì)被媽媽打的鼻青臉腫、皮開(kāi)肉綻……
電話通了，聽(tīng)到了媽媽訓(xùn)斥責(zé)怪聲，我的腦子里一片空白。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，媽媽像閃電一樣來(lái)到了我的面前，我被媽媽和老師叫到了辦公室，又是一頓訓(xùn)斥。之后王老師對(duì)我提了以下要求：
一、每天晚上家庭作業(yè)必須在9：30之前完成，完成不了就不允許再做了；
二、要書(shū)寫(xiě)端正；
三、錯(cuò)的要及時(shí)訂正。
在回教室的路上，我的心里對(duì)老師很不滿，為什么對(duì)我這么嚴(yán)厲？心里不滿歸不滿，我還是按照王老師的.要求去做了，每天的作業(yè)再也不會(huì)拖拉到十點(diǎn)、十一點(diǎn)了。兩個(gè)星期過(guò)去了，我再也沒(méi)有不完成作業(yè)的事了，我的成績(jī)也在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，老師也多次表?yè)P(yáng)我進(jìn)步了。這時(shí)我才意識(shí)到，原來(lái)，老師的嚴(yán)厲是為了我好。
老師，看我的行動(dòng)吧，我會(huì)越來(lái)越好！
嚴(yán)厲的老師作文500字（5）
教過(guò)我的老師有很多，但最使我難忘的，還是我的語(yǔ)文老師——佟老師。
他有一雙不大不小的眼睛，頭發(fā)油亮油亮的，看起來(lái)很是精神。每天清晨，他都會(huì)從后門(mén)進(jìn)來(lái)，如果我們?cè)缱x不安靜，他就會(huì)嚴(yán)肅地對(duì)大家說(shuō)：“安靜�！甭�(tīng)到他的聲音，教室里就立刻鴉雀無(wú)聲了。我們都覺(jué)得他非常嚴(yán)厲。
有一次，佟老師拿著一堆課堂作業(yè)本走進(jìn)教室，看起來(lái)火冒三丈。他把作業(yè)本往桌上重重地一扔，說(shuō)：“這次作業(yè)本，有一些同學(xué)沒(méi)寫(xiě)或者沒(méi)交�！�
我們頓時(shí)屏住了呼吸，教室里安靜得連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。佟老師一臉嚴(yán)肅，他一邊發(fā)作業(yè)，一邊報(bào)名字，我們的心也七上八下的，只怕是自己沒(méi)寫(xiě)或忘交作業(yè)，得挨一頓狠批。
佟老師手里的本子越來(lái)越少，我也越來(lái)越擔(dān)心。我不停地哀求道：“老天呀，保佑我吧，保佑我已經(jīng)全部完成好作業(yè)了，要知道我剛當(dāng)上語(yǔ)文課代表，丟不起臉呀�！�
終于，佟老師報(bào)完了名字，我也領(lǐng)回了作業(yè)本。我急忙翻開(kāi)一看，全對(duì)，心里懸著的石塊這才落了地。
“沒(méi)做好或者沒(méi)交的同學(xué)，今天必須在學(xué)校完成好并交給我！”佟老師一字一頓地強(qiáng)調(diào)著，同學(xué)們大氣也不敢喘，紛紛點(diǎn)頭。
雖然平時(shí)的佟老師看起來(lái)很?chē)?yán)肅，對(duì)我們表現(xiàn)得有點(diǎn)冷淡，但我知道，他是一直關(guān)心著我們的，他的嚴(yán)厲就是對(duì)我們的好！
【嚴(yán)厲的老師作文500字】相關(guān)文章：
嚴(yán)厲的老師作文02-23
我的嚴(yán)厲老師作文01-10
寫(xiě)老師嚴(yán)厲的作文01-18
嚴(yán)厲的好老師作文08-24
我的嚴(yán)厲老師作文05-17
關(guān)于嚴(yán)厲的老師作文05-17
嚴(yán)厲又幽默的“”老師07-10
嚴(yán)厲的老師作文350字11-02
親切又嚴(yán)厲的劉老師 -作文01-01
我們嚴(yán)厲的夏老師作文09-13