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特別的老師500字作文

時間:2023-04-29 21:43:22 500字作文 我要投稿
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特別的老師500字作文

  老師,是太陽底下最神圣的職業(yè),老師哺育著太陽底下最美麗的花朵,為我們遮風擋雨,給了我們一片洋溢著愛的海洋,給了我們蕩漾著芬芳的幸福生活。下面我們來看看特別的老師500字作文,歡迎閱讀借鑒。

特別的老師500字作文

  特別的老師500字作文1

  子曰:“三人行,必有我?guī)熞!痹谖业男W生活的五年中,有十幾位老師教過我,他們教給我學習的方法和做人的道理,讓我感受到了學習上的快樂。其中,帶給我最深印象的是教我三年級語文的徐老師。

  徐老師才三十多歲,可他已是位“省級教壇新星”。他中等個子,一雙炯炯有神的眼睛,臉上總是掛著微笑。

  第一次聽徐老師上課,便覺得他講課的聲音娓娓動聽,把我都迷住了。那聲音時而高昂,時而低沉,時而輕柔,時而雄渾……那優(yōu)美的聲音把我們帶入一個又一個美妙的境界。我想他的聲音絕對可以和電視臺的.播音員相媲美,所以我愛聽他的課,而且聽得也特別認真。

  徐老師上課時給我們教生字也很有趣。他不像一般的老師,只講講生字的寫法和意思就草草了事。他是先把這個漢字的甲骨文寫在黑板上,告訴我們這個漢字的演變過程,讓我們細細了解這個漢字,以及這個漢字背后的意義。通過徐老師的教學,我們不僅認識了漢字,還從學漢字中得到了樂趣,增長了知識。徐老師還告訴我們:漢字的形成是古人智慧的結晶,通過漢字我們可以看到我們祖國文化的博大精深。聽到這里,我深深地為我們漢字而驕傲,為我是一個中國人而感到自豪。

  這就是徐老師的特別之處,我喜歡徐老師。

  特別的老師500字作文2

  從我上學那天起到如今,教過我的老師可真不少。能給我留下深刻印象,令我難忘的有那幾位老師:性格活潑的體育王老師,一絲不茍高度負責的副校長……其中有這樣一位特別的老師,不僅是我好多同學都喜歡他。

  這位老師姓馬,是一位數學老師。他個子不高,戴著一副眼鏡,瘦瘦的。他和其他老師不同的地方數不勝數。他數學最好,我們有不會的地方,都可以問一問。他上課最多的動作就是推眼鏡并微笑?傊芴貏e。

  說起他的知識淵博,我們班的同學沒有不給他大拇指的。他上課時有板有眼,誰溜號就會走到面前輕輕地敲下桌子。下課時,我們總是說說笑笑,打成一片。他一點也不像別的老師總是那么嚴肅,而是把我們當成了朋友。有一次,我遇到了一個難題,在走廊時遇到了馬老師,他看我愁眉苦臉的`就問了我,我說出了那道題。

  馬老師一點也不覺得煩躁,很有耐心,一絲不茍地給我講題。講完后,馬老師還摸了摸我的腦袋說:“你看,這都是馬虎,前面算錯了一位小數點,而犯了一個大錯誤!币院螅灰形也荒芾斫獠荒芩銓Φ念}都來找馬老師來教我。

  像這樣特別的好老師,怎么能不受到同學們的喜歡呢?同學們又怎么會忘記呢?

  特別的老師500字作文3

  芝蘭,比喻德行的高尚或友情、環(huán)境的美好;芝蘭,是中國的一種名花;芝蘭,是我們的語文老師——胡芝蘭。

  胡老師個子一米65左右,一頭栗色的卷發(fā),一雙有靈氣的大眼睛,上課的時候,我們都得聽這雙眼睛的話。胡老師身上最特別的就是嘴旁的兩個酒窩,笑起來,十分迷人。

  上課時——特別的方法

  胡老師的教學方法很特別。每一種不同類型的題都有不同的解題方法。胡老師教我們的不是死做題,而是根據題目的各種形式按一定格式答題。比如說,“什么詞語可不可以去掉”,如果那是一篇說明文,就是去掉這個詞后“不準確”;如果這是一篇寫人或寫景的文章,就是說這個詞語寫出了什么東西的什么特點。所以,胡老師這樣的教學,讓我們大部分人能在課外閱讀中取得好成績。

  下課時——與我們打成一片

  胡老師也有可愛的一面。三年級時,胡老師教會了我們跳長繩,于是我們一起玩耍。校運動會上,胡老師會常與我們一起給比賽的同學喊加油,給長跑的同學一瓶水,一個手臂,胡老師就像我們的.好朋友。前幾天的六一兒童節(jié),胡老師滿面笑容,十分開心,抱著一個一米三左右的大兔兔玩偶,讓全班同學欣賞。全班女同學一起尖叫起來,大家的心都被這一只大兔兔“萌化”了。我想:胡老師的這只大兔兔,真是太可愛了!原來,胡老師也跟我們一樣,有一顆“少女心”!

  我們與胡老師的故事還有很多很多,胡老師時不時會來一點幽默,逗得全班同學哈哈大笑。胡老師,一個特別的老師,總覺得那么親切!

  特別的老師500字作文4

  我的老師很特別,她是誰呢?她就是我們的班主任——匡老師!

  她如同天使一般和藹可親;她的脾氣仿佛是一座死火山,永不噴發(fā);她如同我母親一樣不厭、不煩、認真地教導我;她……我們是群頑皮的孩子,可我們無論犯下了多少大的錯誤,她也總是一而再,再而三地原諒我們,絕不責打我們,還給不厭其煩地給我們講道理,讓我們改正這些毛病。

  我還清楚地記得那一次:老師帶著沙啞的喉嚨來給我們上課,原來,她的`支氣管炎犯了。本以為老師會讓我們自習,讓她那生病的嗓子休養(yǎng)休養(yǎng),沒想到竟然為了不讓我們落下課,她居然給我們上課。課上,她竟冒著更加疼痛的“危險”把聲音提高了八度,放慢速度,生怕我們聽不見似的。那天,我感覺老師講的話甚至比平時更加清楚?晌衣犝n卻不太認真,課上有時還會自顧自地玩耍、開小差。下課后,我更是盡情地瘋玩,結果我竟犯下了大錯——打架!

  我的行為又把我送去老師辦公室做客了。盡管老師不舒服,還是不放心我們這些小淘氣。我一進辦公室就見老師不停地咳嗽著。見來了,老師理了理嗓子,開始和我聊起來。平日聽慣了的和聲細語這會卻那么嘶啞,一字一句艱難地從嘴里蹦出。以前聽著那么不順耳的批評這會也順耳了很多,從不輕易流淚的我也流淚了。老師,今天您可以不來找我談話的;老師,現在您應該好好休息您的嗓子;老師,我錯了。

  從那次后,我變了,不再那么沖動,不再那么貪玩,也漸漸的愛學習了。這些都要謝謝我的老師。

  這就是我們那特別的老師,特別和藹,特別慈愛,特別好脾氣的匡老師。

  特別的老師500字作文5

  讓我說最特別的一個老師?我會毋庸置疑地告訴你:他就是我的美術老師。

  我的美術老師姓陳,外表樸實,說起話來,兩只黑油油的眼睛生生發(fā)光,每次都穿著一件襯衫和一件黑色的修長的褲子。他每次微笑時,一排潔白的牙齒袒露在外面,讓人感覺無比親切。

  陳老師的畫工精湛,畫什么都那樣栩栩如生。記得有一次,陳老師在黑板上畫了一座宮殿,他先把輪廓描好,然后在里面加了一些小花,最后,讓我驚嘆的是——那座宮殿里的一筆一畫竟然如此的逼真。宮殿中有一條龍,那條龍和其他龍沒什么區(qū)別,但是這條龍長有眼睛。我生怕陳老師畫的太像,龍會飛走呢!接下來,陳老師就告訴我們畫這幅畫的要點,并且細心地輔導我們。

  陳老師還很幽默,經常把一些笑話編成語言來說那些不乖的同學。我們班出名的.“調皮大王”王晨就被他說過。王晨經常上課搗亂,因此,一個人坐一張桌子,陳老師“夸獎”王晨:“一定是班級中成績最好的同學,才有資格坐到這個位置吧,我們全班都以你為榜樣!”王晨被老師說的臉一陣紅一陣青,再也不敢在美術課上搗亂了。

  我的美術老師夠特別吧?他真是個特別的好老師!

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