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寫我喜歡的小動(dòng)物的作文

時(shí)間:2021-03-09 11:23:17 我喜歡的小動(dòng)物 我要投稿

關(guān)于寫我喜歡的小動(dòng)物的作文三篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的寫我喜歡的小動(dòng)物的作文3篇,歡迎大家分享。

關(guān)于寫我喜歡的小動(dòng)物的作文三篇

寫我喜歡的小動(dòng)物的作文 篇1

  如果你問(wèn)我最喜歡的小動(dòng)物是什么,那么,我的答案一定會(huì)令你們大吃一驚。因?yàn)槲易钕矚g的小動(dòng)物是蜘蛛。也許你們會(huì)想:你怎么會(huì)喜歡那么惡心的動(dòng)物呢,下文會(huì)告訴你答案。

  暑假里,我閑著沒(méi)事干,在院子外的“羊腸小道”里走來(lái)走去。忽然,我在墻角處發(fā)現(xiàn)了一只小蜘蛛。它正坐在八卦形的網(wǎng)上等著小蟲來(lái)“自投羅網(wǎng)”。我最看不慣這種捕獵方法,決定為小蟲“報(bào)仇雪恨”。于是我找來(lái)一根木棒,輕輕碰了一下網(wǎng),蜘蛛就“落荒而逃”了。接著,我干脆直接攪亂了蜘蛛網(wǎng),之后便揚(yáng)長(zhǎng)而去。

  過(guò)了約半個(gè)小時(shí)后,我去看蜘蛛,只見(jiàn)它又坐在網(wǎng)上等,我再次拿起木棒,剛碰到蜘蛛網(wǎng),它又逃了。我攪了又戳,戳了又?jǐn),弄了好幾分鐘,把蜘蛛網(wǎng)搞得一塌糊涂。我心想:這下看你怎么辦!過(guò)了一會(huì)兒,我驚訝地發(fā)現(xiàn),蜘蛛竟默默地將“殘絲”吃進(jìn)肚子里,吃完了以后,它又把新絲從它的“吐絲器”里噴出來(lái),重新又織了一張網(wǎng)。我驚奇地想,小小的蜘蛛為什么會(huì)有那么大的能耐?

  我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)去查《百科全書》。書里說(shuō):蜘蛛是人類的朋友,它從來(lái)不主動(dòng)傷害人類,小蜘蛛一出生就要離開(kāi)媽媽去獨(dú)自謀生了,成長(zhǎng)的過(guò)程中,有無(wú)數(shù)個(gè)磨難需要它去經(jīng)歷,所以一只蜘蛛能長(zhǎng)大是很不容易的。

  “對(duì)不起蜘蛛,是我誤解了你,請(qǐng)?jiān)徫摇。每次走過(guò)那個(gè)墻角,我都會(huì)滿懷歉意地看一眼小蜘蛛。從此,我喜歡上了蜘蛛,更喜歡它那堅(jiān)持不懈的精神。

寫我喜歡的小動(dòng)物的作文 篇2

  ——仁元

  屋外楊柳呈現(xiàn)一派青翠欲滴的色彩,柳枝迎風(fēng)飄舞。兩只黃鸝在柳枝間相互追逐,唱出了悅耳的歌聲。唐代詩(shī)人杜甫給逗樂(lè)了,于是他在成都浣花溪草堂閑居時(shí),描寫了草堂門前浣花溪邊的春景,就有了“兩只黃鸝鳴翠柳”這一有聲有色的詩(shī)句。在這樣的心情中,看到了如此美景,體現(xiàn)詩(shī)人海闊天空的心情,向往美好生活的感情!孩子觸景生情,吟誦古典絕句間,展開(kāi)了聯(lián)想的翅膀,又能返璞歸真貼近生活。

  ——題記

  我最喜歡的小動(dòng)物是棲息在我家陽(yáng)臺(tái)一角晾衣桿上的小鳥(niǎo)兒——“黃鸝”。它從頭到腳一身黃色的羽毛著實(shí)令人驚奇!毛絨絨的羽毛下面,縮著兩個(gè)小灰爪子,一雙小眼睛炯炯有神的東望西望,好像在說(shuō):我非常樂(lè)意生存環(huán)境呢!

  黃鸝身體顏色金黃色,自眼部至頭后黑色,嘴呈淡紅色。你看,一雙小眼睛像兩粒黑色的珍珠鑲嵌在那小小的頭里,一眨一眨的,似乎訴說(shuō):“不要傷害鳥(niǎo)類了!”吃食的時(shí)候,黃鸝鳥(niǎo)輕輕跳到食物旁邊,啄一次食物,揚(yáng)一次脖子據(jù)大人們講,這黃鸝鳥(niǎo)人工是不容易飼養(yǎng)的。

  黃鸝鳥(niǎo)兒玩耍時(shí),小灰爪子從那黃色的羽毛里伸了出來(lái),上下翻騰,邊跳邊叫,好像在領(lǐng)著大家做體操呢!“我是黃鸝鳥(niǎo)歌聲多美妙,喚醒大森林一起做早操。一二三四,二二三四……”灰色的爪子在黃色羽毛的襯托下更加突出了黃鸝的美麗。呵呵,真是太可愛(ài)了!

  每當(dāng)夜幕到來(lái)時(shí),黃鸝鳥(niǎo)兒就飛到陽(yáng)臺(tái)上晾衣桿上,休息時(shí),它把金黃色的毛絨絨的.身子卷成一個(gè)圓球,靜靜的站在一個(gè)地方一動(dòng)不動(dòng),只有腦袋不時(shí)的在那里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。這個(gè)時(shí)候,你就會(huì)看到一個(gè)“小毛球”立在桿子上,要不告訴你,真不知道那是小鳥(niǎo)兒在睡覺(jué)呢!

  黃鸝鳥(niǎo)伴著宿露啼叫,聲音月兒動(dòng)聽(tīng),每天凌晨天一亮,就“嘰嘰喳喳”的把我們也叫起來(lái),好像在說(shuō)“一年之計(jì)在于春,一天之計(jì)在于晨”呢!其實(shí),只要我們細(xì)心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)每一個(gè)動(dòng)物都有它的特點(diǎn)和可愛(ài)之處,它們都是我們?nèi)祟惖暮门笥,我們可要保護(hù)動(dòng)物和它們和諧相處呀!

  媽媽后記:這是孩子老師布置的半命題作文,孩子們動(dòng)筆之前已選好了自己最熟悉、最喜歡的小動(dòng)物的名稱填寫在我最喜歡的小動(dòng)物——破折號(hào)后的橫線上,然后,在仔細(xì)觀察的基礎(chǔ)上,抓住要描寫的小動(dòng)物的外形、活動(dòng)以及生活習(xí)性等不同的特點(diǎn),有選擇、有重點(diǎn)、有條理地加以描摹,采用生動(dòng)活潑的語(yǔ)言把這種動(dòng)物介紹給讀者。

  從老師在課堂創(chuàng)設(shè)情境、發(fā)散思維、不厭其煩地引導(dǎo),孩子基本上把握住了具體應(yīng)注意的以下兩個(gè)方面:

  一、孩子在描摹小動(dòng)物外形時(shí),已經(jīng)能夠側(cè)重于靜態(tài)描寫,在對(duì)活動(dòng)情況描寫時(shí),側(cè)重于動(dòng)態(tài)描寫。按照從靜態(tài)到動(dòng)態(tài)的順序,有條理、有層次地觀察和描寫,能把小動(dòng)物寫得清楚、細(xì)致、生動(dòng)。

  二、要把喜歡之情寫進(jìn)作文里。形象生動(dòng)活潑地、比較具體地描寫了小動(dòng)物的樣子、外形,并且能夠把自己的情感融入其間;也能夠用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句直抒感情,表達(dá)自己與小動(dòng)物之間的喜怒哀樂(lè);有的時(shí)候,孩子還能夠根據(jù)情節(jié)或?qū)懽餍枰堰@兩種方法交替使用呢。

寫我喜歡的小動(dòng)物的作文 篇3

  你們知道我最喜歡的小動(dòng)物是什么嗎?猜對(duì)了,是小狗,它是一種非?蓯(ài)的小動(dòng)物。

  我家的小狗叫“皮皮”長(zhǎng)著一對(duì)尖尖的耳朵,一雙圓溜溜的大眼睛。那一雙靈活的眼睛就像一對(duì)黑葡萄。它的鼻子就像一顆紐扣似的,嘴巴突了起來(lái)。它全身的毛雪白雪白的,身上沒(méi)有一絲絲的雜毛。

  它最喜歡吃火腿腸了,每次買了火腿腸,“皮皮”都會(huì)跑到我身邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,尾巴搖來(lái)?yè)u去,還用嘴不斷舔我的腿,好像在說(shuō):“主人,主人,我好餓了,快點(diǎn)給我吃的吧!”皮皮還有一個(gè)特點(diǎn),我每天逗它玩,它都會(huì)跑過(guò)來(lái)跑過(guò)去,特別可愛(ài)!

  這就是我的皮皮,一只可愛(ài)的小狗。

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