夸夸我的同學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的夸夸我的同學(xué)作文3篇，希望能夠幫助到大家。
夸夸我的同學(xué)作文 篇1
我們班有八十多個同學(xué)，他們各有千秋，各有所長，也各有優(yōu)點，我到底要夸夸誰呢？想來想去，就夸夸我們班的劉樂甜吧！
她紅撲撲的臉蛋就像熟透的蘋果一樣，一雙亮晶晶的眼睛就像閃閃發(fā)亮的寶石，一張嘴可真是能說會道，每次考試，她都穩(wěn)拿第一，我特別佩服她。
劉樂甜是個熱心的同學(xué)，很樂于助人，記得有一次，我們班的一位同學(xué)遇到了不會的題，他左思右想的怎么也想不出來，可是同學(xué)們都怕耽誤自己的時間都不愿意給他講，他求求這個，求求那個，別的同學(xué)都在寫自己的作業(yè)，有的忙著做自己的.事，劉樂甜看見了，她走過去給那個同學(xué)講題，劉樂甜給他講了一遍，那個同學(xué)還是不會，劉樂甜耐心地給他講了一遍又一遍，直到給他講會為止。那個同學(xué)非常感謝劉樂甜，連忙說：“謝謝你劉樂甜。”劉樂甜笑著說：“沒事，這是我應(yīng)該做的�！痹谖覀儼啵怯型瑢W(xué)遇到了困難，劉樂甜總是豪不猶豫地去幫助同學(xué)，她總是說：“幫助別人，快樂自己，幫助別人，就是幫助自己�！�
我為有這樣的同學(xué)而驕傲。
夸夸我的同學(xué)作文 篇2
一個班級里總會分出不同的等級，有優(yōu)秀生，也有差生，而優(yōu)生是怎么來的呢？并不是別人生下來就很優(yōu)秀，只是別人課下多努力罷了�？荚嚨姆謹�(shù)，鮮紅的一百二；希望的紙張，印滿了鼓勵的語言，這都是別人勤澆水種下的果實，咬一口就是甜的。
要想優(yōu)秀，就要從身邊的榜樣找起，有了榜樣就好像有了目標當你想放松時，是她指引你向前走，鼓勵你別放棄，而我心中的榜樣則是一個好學(xué)的不能再好學(xué)的閃光女孩魯子潤。
由于她坐在我的.斜前方，也就是電腦屏幕前，沒當我抬頭時，總會不經(jīng)意的看到她。每在數(shù)學(xué)課時，她顯得異�；钴S。甚至要從椅子上站起來，大聲的喊著正確答案，有時我正在本子上寫練習(xí)題，她這么喊一下，可把我嚇的不輕，直接在我本子上畫下了長長的一條黑線。
但是，她上課思想活躍，也是我一直想要學(xué)習(xí)的。她作業(yè)完成的也很好，在沒有完成作業(yè)的名單上決對找不到她的名字。
這就是我的榜樣，說一說你們身邊的榜樣吧！
夸夸我的同學(xué)作文 篇3
在267班這個團結(jié)向上的集體中，每個人都在努力地用自己的愛心和智慧為班級服務(wù)著，但若論起對班級的熱愛程度，排在第一名的非段力菲莫屬了。
段力菲是我們班的.室內(nèi)衛(wèi)生班長，她干得相當出色，那可是名副其實的保潔員。每天一下課，她的第一件事就是檢查地面的紙塊和文具的擺放，戓提醒同學(xué)動手撿紙或親自彎腰拾起，她總在用實際行功告訴大家愛護班級衛(wèi)生需從點滴小事做起。記得有一次，坐在教室后面的楊雲(yún)婷書桌太亂，每次一上課往外拿書，桌兜里就會順便掉出一些用過的手工紙或亂撕的小碎紙，段力菲反復(fù)提醒了三次后，終于忍無可忍了，她嚴肅而一本正經(jīng)地對楊雲(yún)婷說：“班級是我們共同的家，你怎么可以總是破壞班級衛(wèi)生呢？同學(xué)們都在用心地打掃，只有你一個人總是頃刻間讓干凈的地面變得又臟又亂，當我們班因為你的地面有紙而與流動紅旗失之交臂時，難道你就不慚愧和后悔嗎？”剛剛面無表情的楊雲(yún)婷聽了段力菲語重心長的話語后，霎時臉羞得通紅，她慚愧地低下了頭，趕快把地上的紙撿起來，然后又開始認認真真整理好書包，把殘余的廢紙一扔進垃圾筒里。看到自己用語音和行動轉(zhuǎn)化了一個不講衛(wèi)生的孩子，段力菲臉上露出開心的笑容。
班榮我榮，班恥我恥，被段力菲深深地銘記在了心里。每次升旗結(jié)束，廣播里宣布班里獲得了流動紅旗時，段力菲都會開心地歡呼雀躍，她甚至把集體榮譽看得比自己玩耍，游戲重要一千倍一萬倍。
如此熱愛班級的段力菲，怎能不讓老師喜歡，同學(xué)們敬佩呢？
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