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夸夸我的同學作文

時間:2024-10-10 10:14:17 我的同學作文 我要投稿

夸夸我的同學作文

  在日常學習、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的夸夸我的同學作文3篇,希望能夠幫助到大家。

夸夸我的同學作文

夸夸我的同學作文 篇1

  我們班有八十多個同學,他們各有千秋,各有所長,也各有優(yōu)點,我到底要夸夸誰呢?想來想去,就夸夸我們班的劉樂甜吧!

  她紅撲撲的臉蛋就像熟透的蘋果一樣,一雙亮晶晶的眼睛就像閃閃發(fā)亮的寶石,一張嘴可真是能說會道,每次考試,她都穩(wěn)拿第一,我特別佩服她。

  劉樂甜是個熱心的同學,很樂于助人,記得有一次,我們班的一位同學遇到了不會的題,他左思右想的怎么也想不出來,可是同學們都怕耽誤自己的時間都不愿意給他講,他求求這個,求求那個,別的同學都在寫自己的作業(yè),有的忙著做自己的.事,劉樂甜看見了,她走過去給那個同學講題,劉樂甜給他講了一遍,那個同學還是不會,劉樂甜耐心地給他講了一遍又一遍,直到給他講會為止。那個同學非常感謝劉樂甜,連忙說:“謝謝你劉樂甜!眲诽鹦χf:“沒事,這是我應該做的!痹谖覀儼啵怯型瑢W遇到了困難,劉樂甜總是豪不猶豫地去幫助同學,她總是說:“幫助別人,快樂自己,幫助別人,就是幫助自己。”

  我為有這樣的同學而驕傲。

夸夸我的同學作文 篇2

  一個班級里總會分出不同的等級,有優(yōu)秀生,也有差生,而優(yōu)生是怎么來的呢?并不是別人生下來就很優(yōu)秀,只是別人課下多努力罷了?荚嚨姆謹(shù),鮮紅的一百二;希望的紙張,印滿了鼓勵的語言,這都是別人勤澆水種下的果實,咬一口就是甜的。

  要想優(yōu)秀,就要從身邊的榜樣找起,有了榜樣就好像有了目標當你想放松時,是她指引你向前走,鼓勵你別放棄,而我心中的榜樣則是一個好學的不能再好學的閃光女孩魯子潤。

  由于她坐在我的.斜前方,也就是電腦屏幕前,沒當我抬頭時,總會不經(jīng)意的看到她。每在數(shù)學課時,她顯得異;钴S。甚至要從椅子上站起來,大聲的喊著正確答案,有時我正在本子上寫練習題,她這么喊一下,可把我嚇的不輕,直接在我本子上畫下了長長的一條黑線。

  但是,她上課思想活躍,也是我一直想要學習的。她作業(yè)完成的也很好,在沒有完成作業(yè)的名單上決對找不到她的名字。

  這就是我的榜樣,說一說你們身邊的榜樣吧!

夸夸我的同學作文 篇3

  在267班這個團結向上的集體中,每個人都在努力地用自己的愛心和智慧為班級服務著,但若論起對班級的熱愛程度,排在第一名的非段力菲莫屬了。

  段力菲是我們班的.室內(nèi)衛(wèi)生班長,她干得相當出色,那可是名副其實的保潔員。每天一下課,她的第一件事就是檢查地面的紙塊和文具的擺放,戓提醒同學動手撿紙或親自彎腰拾起,她總在用實際行功告訴大家愛護班級衛(wèi)生需從點滴小事做起。記得有一次,坐在教室后面的楊雲(yún)婷書桌太亂,每次一上課往外拿書,桌兜里就會順便掉出一些用過的手工紙或亂撕的小碎紙,段力菲反復提醒了三次后,終于忍無可忍了,她嚴肅而一本正經(jīng)地對楊雲(yún)婷說:“班級是我們共同的家,你怎么可以總是破壞班級衛(wèi)生呢?同學們都在用心地打掃,只有你一個人總是頃刻間讓干凈的地面變得又臟又亂,當我們班因為你的地面有紙而與流動紅旗失之交臂時,難道你就不慚愧和后悔嗎?”剛剛面無表情的楊雲(yún)婷聽了段力菲語重心長的話語后,霎時臉羞得通紅,她慚愧地低下了頭,趕快把地上的紙撿起來,然后又開始認認真真整理好書包,把殘余的廢紙一扔進垃圾筒里。看到自己用語音和行動轉化了一個不講衛(wèi)生的孩子,段力菲臉上露出開心的笑容。

  班榮我榮,班恥我恥,被段力菲深深地銘記在了心里。每次升旗結束,廣播里宣布班里獲得了流動紅旗時,段力菲都會開心地歡呼雀躍,她甚至把集體榮譽看得比自己玩耍,游戲重要一千倍一萬倍。

  如此熱愛班級的段力菲,怎能不讓老師喜歡,同學們敬佩呢?

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