寫我的同學(xué)的作文3篇(精華)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的寫我的同學(xué)的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
寫我的同學(xué)的作文 篇1
我最討厭的人是我的同班同學(xué)——小科。他長(zhǎng)得黝黑黝黑的,一雙小眼睛,有著硬硬的頭發(fā),臉上永遠(yuǎn)掛著不屑一顧的表情,冷冰冰的。別人不小心碰了一下他,他就罵人家神經(jīng)病。每當(dāng)老師說他的時(shí)候,他總是要為自己找借口,強(qiáng)詞奪理。不錯(cuò),這就是我討厭他的原因。
那一次,他和我們班的小恒打架。起初是因?yàn)樾『阏f他這里不好,那里不好,他當(dāng)時(shí)就給了小恒一個(gè)白眼。我看著他們心想:男孩子都這樣很正常。但第二節(jié)下課后,小恒去找同學(xué)玩的'時(shí)候不小心碰到了小科。小科就惡狠狠地說:“你干嘛呀,煩不煩呀。”
小恒也生氣地說:“我還想問你干嘛呢,我又不是故意的。”小科揚(yáng)起手,張嘴想說什么,但周圍同學(xué)的勸告聲,以及恰好響起的上課鈴聲,讓他放棄了打架的念頭。
但是到第三節(jié)課下課時(shí),他再也忍不住了。首先裝作友好的態(tài)度友對(duì)小恒打招呼,趁小恒放下警惕心的時(shí)候,露出詭異的笑容,從后面擊了小恒一下,這可把小恒惹怒了,他反手過來就是一拳。我們旁邊同學(xué)都在勸他們不要打了,有些同學(xué)立馬跑上辦公室找廖老師。
廖老師一下來,就把他倆拉了上去。隨后廖老師問是誰(shuí)先打的,兩個(gè)人都委屈的低下頭,又突然抬起頭指了下對(duì)方。小科一個(gè)勁的為自己辯解說是小恒先罵他的,他沒有干什么事。小恒也不甘示弱說是小科先打他,他沒有動(dòng)手。就這樣,兩個(gè)人吵了足足10分鐘。廖老師也無(wú)可奈何,罰了兩個(gè)人各寫一份檢討。
這就是我最討厭的人——小科。看完這個(gè)事例,你們更加熟悉這個(gè)人了吧,如果你們看見他,也會(huì)像我一樣討厭他。
寫我的同學(xué)的作文 篇2
我的同學(xué)有很多,其中跟我關(guān)系最好的就是單嬌嬌了。
他長(zhǎng)著一張瓜子臉,白白的皮膚,兩顆葡萄似的大眼睛,眨巴眨巴。黑黝黝的長(zhǎng)頭發(fā),總是梳一個(gè)馬尾辮,顯得十分精神。
他是我們班的班長(zhǎng),做班長(zhǎng)就要熱愛班集體,關(guān)心同學(xué),他可是名副其實(shí)的。又一次,我們?cè)谝黄鹱,二十八路車通常都是很擠的,可是就在一中那站上來一個(gè)年齡大約七十多的老奶奶,車廂內(nèi)的人都無(wú)動(dòng)于衷,一點(diǎn)反應(yīng)都沒有,可是單嬌嬌她突然起身對(duì)那個(gè)老奶奶說:奶奶您坐這吧!那奶奶連忙說謝謝你呀,孩子。車廂的的人都對(duì)他投來藏上的'目光,連我也不列外,他不僅僅是我學(xué)習(xí)的好榜樣,還是我做人的好榜樣!
他永遠(yuǎn)都是我的好伙伴,好朋友,好榜樣!
寫我的同學(xué)的作文 篇3
大頭其實(shí)是個(gè)愛熱鬧的人。只是那總是下垂的嘴角和半瞇的丹鳳眼,一直給人享受孤寂的感覺。
他說他很寂寞,依稀記得他的名字叫“戴義忍”,可在班上,大家只管17號(hào)17號(hào)的叫他,或許是,只是單純的認(rèn)為,號(hào)碼比他的名字更親切吧。大頭坐在由同學(xué)所圍起的圈圈外,斜倚著頭,永遠(yuǎn)都是這副模樣,靜止在下課里,猶如一座無(wú)趣的,絲毫不起眼的雕像,像是空氣般,存在著,卻總是被遺忘在某一個(gè)顯眼的角落。
那天大頭對(duì)我說了句話,里頭的字句早已記不大清楚,但卻一直忘不了那雙微微上勾的丹鳳眼,有些犀利狠麻的盯著找眉旁的`痣,像是厭惡或惡心的表情。
當(dāng)時(shí)一直以為被討厭了?芍钡饺旰蟮哪骋煌恚诜啾镜哪莻(gè)時(shí)候,一個(gè)小小的影子慢慢的爬出照片的角落,仍然是那兇狠的嘴臉,卻一次也沒看向鏡頭,像是害羞。
那時(shí)的冬天,以前的班長(zhǎng)辦了場(chǎng)同學(xué)會(huì),在美術(shù)街的一個(gè)小餐館里。大家坐在一塊兒,聊著許多現(xiàn)在的、過去的芝麻小事,明明不熟悉的同學(xué)們,卻彼此用著市儈大人般,熱絡(luò)卻陌生的語(yǔ)氣,說著自己的豐功偉業(yè),聊著自己對(duì)以前有多想念。
卻明明怎么也記不起大家的本名,只管“喂!喂!”的叫。
“17號(hào)!卑嚅L(zhǎng)拿著紅茶,像是醉了般的手舞足蹈著,他睜大著眼,以一種老大哥的樣子搭上了我的肩,“你知道17號(hào)跟我同班嗎?”
17號(hào)呀,還是跟以前一樣,在班上被大家孤立著,嘖嘖,這人孤僻就算了,成績(jī)還很爛。但是就算被討厭,他還是一付高傲自大的樣子,看了就惡心。
我點(diǎn)點(diǎn)頭,也喝了口紅茶。
以前在班上流行著個(gè)游戲,比賽誰(shuí)可以以最快的速度把同學(xué)們的名字背出來,可是每次一到17號(hào),大家總會(huì)微微一頓,再艱難苦澀的吐出那三個(gè)字——戴義忍。那時(shí),大頭會(huì)莫名的僵住了身體,小心的回過頭偷看我們。然后又以幾乎看不見的輕輕一笑。
其實(shí),我一直很想跟你們玩,那天,他似乎是這么說的。
【寫我的同學(xué)的作文】相關(guān)文章:
寫我的同學(xué)的作文02-16
寫我的同學(xué)的作文02-14
寫我的同學(xué)作文12-17
寫我的同學(xué)作文02-12
寫我的同學(xué)作文03-11