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描寫我的同學(xué)的作文

時(shí)間:2024-08-17 15:34:42 我的同學(xué)作文 我要投稿

(優(yōu)秀)描寫我的同學(xué)的作文5篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的描寫我的同學(xué)的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(優(yōu)秀)描寫我的同學(xué)的作文5篇

描寫我的同學(xué)的作文 篇1

  同學(xué)總是日日碰面,天天相處,不過有時(shí)難免會(huì)發(fā)生些小矛盾。今天,我就要來講一件我和我的好朋友——孫緣的事。

  那是發(fā)生在一個(gè)秋高氣爽的秋天。那天,爸爸給我買了一幅新的羽毛拍,我喜歡極了,簡直愛不釋手。這時(shí),我想起了我那有難同當(dāng),有福同享的好朋友——孫緣。于是,我給孫緣打了一個(gè)電話:“孫緣,下午一點(diǎn),我們到人民廣場去拍羽毛球吧!”“好的!惫唬覀冊谌嗣駨V場碰了面。我舉起羽毛拍,炫耀的對(duì)孫緣說:“看,這是爸爸給我新買的,怎么樣,漂亮吧!”孫緣羨慕的.說:“好漂亮。∥覀円黄饋硗姘!”

  “好啊,好。 蔽覀兺媪似饋。由于她每次都打的太進(jìn),所以我讓她打得遠(yuǎn)一點(diǎn)。她聽了我的話,點(diǎn)點(diǎn)頭,拿起羽毛球拋向空中,拿起羽毛拍重重地拍羽毛球。沒想到,她把羽毛球拍到了離廣場不遠(yuǎn)的一個(gè)臭水溝離了。我看見了連忙跑過去,把羽毛球拿了起來,原來潔白無暇的羽毛球變成黑漆漆的了,我生氣得對(duì)她說:“你看,你看現(xiàn)在怎么辦?你賠!”“我有不是故意的。”從此我倆誰也不理誰。我回到家,仔細(xì)想了想,“是不是我不對(duì)啊?我不應(yīng)該對(duì)她大發(fā)雷霆的!”于是我去找孫緣,我到她家里,對(duì)她說:“對(duì)不起,上次是我不對(duì),不應(yīng)該對(duì)你大發(fā)雷霆的!”“我也做得不對(duì),不應(yīng)該不負(fù)責(zé)任的。”我們又和好如初了。

  同學(xué)應(yīng)該和睦相處,不要想我們一樣,為了一點(diǎn)小事而傷害了友誼。

描寫我的同學(xué)的作文 篇2

  郭天宇是我們班的一位男生。他的臉圓溜溜的,顯得虎頭虎腦。他戴著一副近視眼鏡,給他增添了幾分斯文,他小小的`嘴巴能說會(huì)道。他個(gè)子不高,站在那里,挺著個(gè)大肚子,可神氣了。

  郭天宇雖然看上去老實(shí),其實(shí)他可調(diào)皮了。事情是這樣子的,二年級(jí)的一個(gè)中午,郭天宇閑著沒事干,在教室里轉(zhuǎn)悠,就在這時(shí),講臺(tái)上的三角板吸引了他。這不是老師上課用的三角板嗎,我早就想好好地玩玩它呢。他拿起來左瞧瞧右看看,看見上面的空可大了,便把三角板上的空對(duì)著自己的頭比劃著,發(fā)現(xiàn)空和頭差不多大。突然,一個(gè)念頭在他腦中閃過,他把三角板調(diào)整好角度,閉上眼睛,一套。哇,套上了。他認(rèn)為自己這個(gè)樣子很好玩,擺了個(gè)自以為很酷的姿勢,教室里的同學(xué)笑成了一團(tuán)。這讓他更得意了,于是挺著個(gè)大肚子走出了教室,到走廊上去炫耀。他扯開嗓子大叫著:“史上最搞笑的表演,而且不收一分錢,快來看呀!”他做了一節(jié)自編的體操,先是兩只手摸著肚子,然后扭著肚子還嘟著嘴走了起來。操做完了,他飛跑到一個(gè)同學(xué)面前,瞇著眼睛送了個(gè)飛吻,接著又跳著拉丁舞轉(zhuǎn)到另一個(gè)同學(xué)面前說:“你覺得我可愛嗎?”搞的同學(xué)們捧腹大笑。郭天宇本來還想繼續(xù)表演下去,但這時(shí)一個(gè)同學(xué)叫道:“數(shù)學(xué)老師來了,數(shù)學(xué)老師來了!”郭天宇驚慌失措,邊跑邊摘三角板。數(shù)學(xué)老師走進(jìn)了教室,問:“三角板在哪兒?”郭天宇哭著說:“在頭上,在頭上,拔不下來了!睌(shù)學(xué)老師費(fèi)了九牛二虎之力才拔下來,郭天宇笑了。

  這就是我們班調(diào)皮可愛的郭天宇。

描寫我的同學(xué)的作文 篇3

  他,圓滾滾的身子,微胖的身材,眼睛細(xì)得快要變成一條線了。其實(shí)他就是我一年時(shí)的同桌——陶睿敏。他很喜歡看書,簡直可以稱得上“小書蟲”了。

  他看書非常入迷,總會(huì)達(dá)到忘我的境界:他一會(huì)兒皺起眉頭,臉憋得通紅,似乎在為故事中的某一人物而著急;他一會(huì)兒哈哈大笑,應(yīng)該是被書中的某一事物給逗笑了?赡苁强磿朊粤税桑B有小朋友使勁撞他了一下,他都不哼一聲,眼睛從來也沒有離開過書本半步。

  付出了總會(huì)有回報(bào)的嘛。因?yàn)樘疹C艨磿敲慈朊裕e累了不少的.課外知識(shí),所以才會(huì)在知識(shí)競賽那天輕而易舉地拿下了全班的最高分,連聰明的班長都打心眼兒佩服他呢!

  陶睿敏雖然是個(gè)“小書蟲”,可在體育方面卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如我,體育課上,老師讓我們400米長跑比賽。可陶睿敏才跑到一半,臉就已經(jīng)變得通紅,上氣不接下氣了。后來實(shí)在堅(jiān)持不下去了,便走著到了終點(diǎn)?粗疹C裟莾豪仟N不堪的樣子,全班同學(xué)都哈哈大笑起來。

  這就是我一年級(jí)時(shí)的同桌。在我的眼里,陶睿敏是一個(gè)老實(shí)、可愛、而且又聰明的胖小子。聽了我前面的那些介紹,你們認(rèn)為我曾經(jīng)的同桌可愛嗎?

描寫我的同學(xué)的作文 篇4

  在六2班這個(gè)大家庭中,有許多特點(diǎn)突出的同學(xué),今天我講的是搞笑大王——袁斌。袁斌看起來賊頭賊腦的,話卻一大嘟嚕,像小魚吐泡泡一樣。他不僅是一個(gè)敢做敢為、有義氣、大膽,口才挺好的袁斌還經(jīng)常用一些幽默語句,搞得全班哈哈大笑。

  敢做敢為的袁斌在午飯后看到有一個(gè)人不小心把筆扔到窗外,便自告奮勇地爬到樓臺(tái)上為她撿筆,只見他單腿向上窗臺(tái),爬過窗戶,站在臺(tái)子上,在教室里的同學(xué)見了,都驚呆了,剛進(jìn)來的同學(xué)大叫一聲惹得全班都驚心膽顫的,生怕袁斌一失足摔下去,只見到袁斌弓著個(gè)腰在撿東西,撿好后,他猛地站了起來,大叫一聲看到?jīng)],偶出來了。看到他那樣子,全班同學(xué)不由得笑了。

  袁斌還是一個(gè)有義氣的人,看到兄弟有難,一定會(huì)全力以赴,幫兄弟解圍。有一次他和幾個(gè)朋友一起犯了錯(cuò)誤,他沒有埋怨,而是把所有的`事都攬?jiān)谧约荷砩希f這是大氣吧他,反而顯得十分重友,我覺得和他做朋友,一定有稱兄道弟的份兒,他真是一個(gè)有義氣的人呀!

  袁斌還是一個(gè)膽大的人呢,在音樂課上,老師點(diǎn)袁斌起來唱歌,本以為他不會(huì)亮出他那高昂的嗓門,豈知袁斌鄭重地咳了兩聲,便放聲歌唱,雖說有點(diǎn)難聽,但還算有膽量。袁斌還有一個(gè)缺點(diǎn),就是愛接話,老師一句話剛講完,他馬上接上去一句幽默搞笑的句子,因此老師便把他調(diào)到最后,和垃圾桶講話。

  人不是十全十美的,但只要肯改正缺點(diǎn)。你的大膽、自信,便會(huì)讓人有一個(gè)深刻的印象,一個(gè)有義氣的人,通常會(huì)被別人當(dāng)做一個(gè)知心朋友。

描寫我的同學(xué)的作文 篇5

  說起我的好朋友可是數(shù)不勝數(shù),可是最好的朋友還是我們?nèi)齽偷年愃既稹?/p>

  陳思瑞的'眼睛小小的,笑起來根本看不見他的眼睛,他個(gè)子比我矮,可力氣卻比我大得多。每我和他扳手腕時(shí),他都能不費(fèi)吹灰之力就可以打敗我。

  陳思瑞的跑步速度,可是班里獨(dú)一無二的。每次我和他比賽跑步,他都能離弦的箭一樣射了出去,一會(huì)就跑得無影無蹤了。我好不容易才追上他,對(duì)他說:“陳思瑞,你都能上奧運(yùn)會(huì)了。”陳思瑞哈哈大笑,說:“怎么可能,我連體育老師都跑不過,更別說參加奧運(yùn)會(huì)了,我還要多加練習(xí)呢!”

  陳思瑞可聰明了。記得有一次,老師出了一個(gè)難題,難住了我們,可陳思瑞還在苦思冥想。忽然,他高高舉起了手,老師就請了他。陳思瑞站起來流利地說出了解題過程,他說得完全正確,老師聽了臉上也露出了滿意的微笑,我在心里暗暗地佩服他。

  你們看,我的朋友是不是很厲害!我一定把他作為我的奮斗目標(biāo)。

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