我的新同學必備(5篇)
我的新同學1
金秋九月，我告別小學，滿懷希望，走進中學校園。
在新的環(huán)境中，我感到很陌生，左顧右盼地瞧來瞧去。新的教室，新的課桌，新的同學……“嘿，你是哪個學校的？瞧我，都忘了自我介紹了，我叫謝梁英�！蔽铱戳丝囱矍斑@個活潑的.女孩，秀氣的眉毛下藏著一雙星星般的眼睛，戴著眼鏡看起來像個充滿智慧的人，她比我高一點，皮膚白白的。我對她說“我叫……叫楊天鑫�！彼衲猩菢庸粗业募�，說：“哎呀，害什么羞，以后我們就是朋友啦。”
很幸運的是，老師安排座位后謝梁英就在我的后面。我望了望她，發(fā)現她正在畫畫，拿筆姿勢非常老練，在畫筆上勾畫幾筆，一位婀娜多姿的少女就呈現在紙上。那心靈手巧的小手又在紙上動了幾下，一雙水汪汪的大眼睛仿佛在紙上盯著你。“我其實也就亂涂亂畫而已啦，沒什么好看的�！卑l(fā)現我看著她，她謙虛地說。
過了幾天，老師叫我們畫黑板報，謝梁英也參加了。下課，她擰開顏料，擠進顏料盤里，又用畫筆攪拌了幾下。我注意到此刻的她是莊嚴的，像是教徒在禱告一樣。她揮舞著畫筆，空空的黑板上依次出現了十五圓月，美麗的嫦娥，威武的“雄雞”……黑板可稱得上是“生機勃勃”，大家都對她佩服極了。
不知不覺，活潑的謝梁英帶我融入集體，心靈手巧的她帶我認識了美術的魅力，認真的她讓我知道畫畫是神圣的。我喜歡這個新同學。
我的新同學2
開學五年級分班后，我便認識了好幾個朋友，雖不是同一個班的，但我還是感到很快樂。其中我印象最為深刻的是我右手邊的同學艾佳怡。她是一個活潑開朗的女孩，善于交談，微笑常常掛在嘴邊，還時不時跟人開玩笑。她長著一張圓圓的臉蛋，短短的眉毛，大大的眼睛，高高的鼻梁還有一張能說會道的櫻桃嘴。一頭烏黑的頭發(fā)襯著一張美麗的臉蛋，從中泛起了一陣慈祥感。
她待人很好，剛開學的時候，她用很客氣的語言跟我打招呼：你好呀，我能跟你交個朋友嗎？當然可以。我被她的熱情感化了。接下來，我們每一節(jié)下課的時候都聊天，聊著聊著，竟然不知不覺地聊起了未來的事情。從聊話當中我的知她原先是四（2）班的同學，她熱情，活潑，而且讀起書來很有感情，很多人都很敬佩她。她不僅待人很好，而且還樂于助人。無論別人遇到什么困難，只要是她力所能及的事情她就幫。開學的第二個星期很艱苦，我每天要收作業(yè)，值日，捧作業(yè)，忙里忙外，累得快趴下了。她在一旁看我這樣忙，收作業(yè)她就幫我收了，原本亂到滿桌都是作業(yè)的.桌子，被她的巧手一弄，干凈到連垃圾都沒有。她寧愿耽誤自己的早讀時間，也要去幫助忙碌的我，我回來一看，怎么那么干凈，腦子里打滿了無數個問號。她在旁邊說：一會兒幫你拿作業(yè)上去吧！我只能說謝謝，心里卻暖暖的。我認識的這個好朋友，是上天賜我的禮物，她是我學習的榜樣。她是誰？她就是艾佳怡！
我的新同學3
在這個秋風蕭瑟、瓜果飄香的季節(jié)里，我們告別了生活六年的小學，來到了梅園這個溫暖而又令人心曠神怡的校園。
雖然才開學一周，但同學之間已經非常熟悉了，在這個一切都將重新開始的一周里，令我印象最深的就是樂于助人的邢阿嬌同學。
報到時我充滿好奇地四處張望，第一眼就看到了她。一雙炯炯有神的眼睛，那像小山一樣連綿起伏的眉毛，鑲上一張櫻桃小口，顯得那么和諧又多彩。她那甜甜的笑容在這個新的班級里成了一道亮麗而獨特的”風景線”。我不由得想多么可愛的女孩子��！
開學第一節(jié)美術課課末老師便交代我們準備下節(jié)課要用的美術用品，我記好后想著下一節(jié)課前再買�；氐郊椅野岩延械墓ぞ呤帐昂玫却翘斓牡絹�。盼望著，盼望著這一天終于到來。我踏著干凈的水泥路，嗅著清新的空氣，帶著這一天的`好心情便出發(fā)了。來到文具店門口，卻見店門緊閉，輾轉幾個文具店，依舊是同樣的結果。
課上老師讓沒有帶齊工具的站起來，我硬著頭皮站了起來，心想：“這可怎么辦！難道第二節(jié)課就要給老師留下不好的印象了嗎？”
就在這時，坐在我旁邊的阿嬌說道：“你坐下吧，我多拿了一份，借給你！”頓時我感到一陣暖流涌上心頭。我滿懷感激地對她說：”謝謝你！”她邊說邊給我拿東西：”客氣了！”
我們便在老師的帶領下制作賀卡，在制作小花這一步驟時，我反復做了幾遍也未能做好。沒有想到又是阿嬌伸出了援助之手，真可謂是雪中送炭��！
在這個收獲的季節(jié)里，在這個令人心曠神怡的校園里，遇到了那么樂于助人的你真的是開心快樂！
我的新同學4
新學期開始后，下第一個晚自習時，其他同學陸陸續(xù)續(xù)走了，一個家長（很溫和的一個媽媽）正好來接孩子也有意與我交談。
我第一次認識了一個叫作劉璟妍的女生。她給我的第一印象就是白白凈凈，甜美可愛的女孩。真的超級超級白，眼鏡大大的，頭發(fā)短短的。她媽媽對我說孩子比較靦腆，不愛說話，希望我多關注孩子一些，上課多提問她。通過簡單的了解，她數學成績不錯，她媽媽與我說話時，她安安靜靜地站在旁邊，我趁機鼓勵她說，老師最喜歡的就是積極發(fā)言，認真聽講的孩子。老師期待你在數學課上有更好的表現。
之后我改作業(yè)是就發(fā)現這個同學的作業(yè)寫的特別棒，字跡工整，卷面整潔，答題規(guī)范。是一個學習習慣很好的孩子。我叫她回答問題時，也能夠清楚地表達出自己的想法。有一天下午，我剛好去學校，她媽媽正好在學校門口，看到我了又主動叫我了解孩子最近表現，我們簡單說了幾句。因為對于這么乖的'孩子，她的學習習慣很好，對于她不愛發(fā)言的問題要慢慢培養(yǎng)，不是一蹴而就的。今天中午我在教室看午自習，接到一個陌生電話，就是劉璟妍媽媽的，她說聽孩子說我在早上是哭了（我偶爾打哈欠時會不自覺流淚，可能被她看到了）問我有沒有事，她知道我不是本地人，她家就在附近，有事可以聯系她幫我解決。我聽了之后連連道謝，心里暖暖的，就是這么文靜的小姑娘，她善于觀察，還給家長說了，家長竟然也放在心上了。我相信有這么以為溫柔慈愛的媽媽，她一定會越來越好。
我的新同學5
我們班的同學在一起的時間，雖然只有短短的十幾天的時間，但我結識了好幾個新同學，我說的這個人就在那幾個人之中。
他擁有挺拔的身軀，一幅明亮的眼睛留著一點烏黑發(fā)亮的短發(fā)，叔叔的身體卻看著很強壯，健康，我與他交涉在軍訓，開始我不認識他，他也不認識我，我們就是陌生人，我是在軍訓第3天才認識的，那天我們分了宿舍，而我和他碰巧分到了同一個宿舍，而宿舍內只有兩個大床，而我們一個宿舍6個人，我們只好有要有兩個人睡在地板上，剛一進門，我們宿舍6個人就開始商量，他一開始就直接說我睡地上，然后我也尾隨著他一同睡地上
在宿舍我們還剩下兩個涼席，一個長一個短，他的身高比我高，但他并沒有選擇那個長涼鞋，而是選擇了那個短的，把那個長的就留給了我，那個涼席根本就不夠踏踏，每次我都說你往我這邊來點，那邊太短了，而他每次都說沒事兒
軍訓結束之后我們回到學校，分宿舍時，我倆有緣的.又分到了一起，我住下鋪，而他住我上鋪，從之前一個屋到現在上下鋪，我們倆真是有緣我們學疊被子的時候，我就是學不會聊這輩子的事我都不知道怎么點之前的幾次都是有他的幫助才挺好的，我自己也每天在學，直到現在我會疊了，這還要感謝他的幫助
他就是我認識最深的新同學，在那幾件事中我發(fā)現他是一個善良，樂于助人的人，他就是我的新同學。
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