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寫我的同學(xué)的作文

時(shí)間:2024-08-14 08:22:33 我的同學(xué)作文 我要投稿

寫我的同學(xué)的作文【集合7篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的寫我的同學(xué)的作文7篇,歡迎大家分享。

寫我的同學(xué)的作文【集合7篇】

寫我的同學(xué)的作文 篇1

  “哈哈哈——”陣陣大笑聲中不時(shí)夾雜著幾聲抑制不住的咳嗽。從窗戶往里看,六(2)班的孩子們正笑作一團(tuán)呢!男生正在手舞足蹈地瘋狂大笑著,女生則害羞地捂著嘴,可笑聲還是調(diào)皮地從指縫里鉆了出來……不過也有例外哦!瞧,那個(gè)“小矮人”——陳鑫正站在桌子前無奈地苦笑著!這是怎么回事呢?

  大約10分鐘前,老師正神采飛揚(yáng)地“表揚(yáng)”我們: “昨天大家的作業(yè)完成得很不錯(cuò),但是……”

  “陳鑫把嘴張開,給全班同學(xué)看看!标惱蠋熢掍h一轉(zhuǎn),說了一句讓我們覺得非常無厘頭的話。

  陳鑫睜大了眼睛,顯得很無辜的樣子,不過還是順從地張開了嘴巴。

  “怎么不是鋼牙呢?”陳老師仔細(xì)看了一會兒故作驚訝地說道。

  “啊!”全班同學(xué)(當(dāng)然也包括陳鑫)都張大了嘴巴,大家心中都有個(gè)巨大的問號——老師怎么了?

  “我說的難道不對嗎?昨天,咱們的陳鑫同學(xué)把‘饅頭’的‘饅’寫成了金字旁的‘鏝’,如果他不是鐵齒銅牙,怎么能咬得動(dòng)呢?對吧,陳鑫?”老師盯著陳鑫說道。

  陳鑫的臉“刷”地一下紅了,看來他以后會成為第一個(gè)不用道具就可以變臉的`京劇大師。

  大家僅僅愣了3秒便開始大笑起來,也就是我在文章開頭所寫的場景啦。

  下課后,幾個(gè)愛沒事找事的同學(xué)還給陳鑫起了個(gè)“鐵齒銅牙小陳鑫”的綽號,為此,好幾天陳鑫都獨(dú)來獨(dú)往,成了班上的獨(dú)行俠。

  同學(xué)們,無論做什么事都要細(xì)心喲!不然的話;你就是下一個(gè)陳鑫哦!

寫我的同學(xué)的作文 篇2

  季晨,我的同桌,他的名字與他的性情十分相符,每天嘻嘻哈哈的,真可謂“未見其人,先聞其聲”。他可真是個(gè)獨(dú)特的人啊。

  “啊哈哈哈哈……”。這不,今天剛來教室,只見季晨一會從凳子上跳起來,把頭伸出窗外。一會又從前門出去,從后門進(jìn)來。左看看,右看看,一會兒跟這個(gè)玩,又一會兒跟那個(gè)玩。玩得“根本停不下來”。

  你也許會問,這個(gè)天性好動(dòng),愛笑的人,是什么樣的呢?季晨同學(xué)身高一米八,十分壯實(shí)。頭發(fā)披在額頭上,形成一個(gè)變形的留海,鼻梁上還架著一副圓圓的眼鏡,一副歡喜的樣子。

  他以前是我的同桌,愛玩,不愛學(xué)習(xí),經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)。不過他認(rèn)真起來還真是沒完沒了的。記得有一次,物理課上,老師提了一個(gè)問題。季晨發(fā)表了自己的見解,但過后有人對季晨的觀點(diǎn)不太認(rèn)定,季晨就開始了自己長篇大論。老師課都講完了,他還在那兒一絲不茍的說著,聽得同學(xué)們都累了。不過,最后證明他的確是正確的。

  然而我特別欽佩他的樂于助人和他的細(xì)心。

  我們都喜歡打籃球,打完渴了,他就自己掏錢買紅茶,如果錢不夠,他寧愿自己不喝。打掃環(huán)境衛(wèi)生,人數(shù)不夠時(shí),他自己自告奮勇去打掃,可真是個(gè)熱心腸。同學(xué)誰生病了,他也總是第一個(gè)沖上去幫忙。

  我的`這位好朋友,別看他是個(gè)男孩子,但他的心比針尖還要細(xì)呢。我們初二時(shí)把書放在一起,每次上課時(shí)找不到書,但他總能幫我找到,壞了的筆他總能修好,他的筆不曾丟過一根……

  這就是季晨,一個(gè)獨(dú)特的人。作為曾經(jīng)你的同桌,我希望你改掉不愛寫作業(yè)的習(xí)慣,能夠變得更加完美!

寫我的同學(xué)的作文 篇3

  在一個(gè)神清氣爽的早晨,藍(lán)天白云下白雪皚皚的世界變得格外妖嬈。其中有兩個(gè)笑容燦爛的孩子,手從地上抓起一把雪,揉成雪球,然后不分青紅皂白向?qū)Ψ饺尤。然后猛地站起身,邁開腳步,如音符般得笑聲回蕩在操場上,是我們心中揮之不去的快樂……

  這是我和張睿清。這個(gè)記憶是我剛認(rèn)識張睿清時(shí)的場景。他有炯炯有神的大眼睛,烏黑光亮的頭發(fā)和一對引人注目的VOA英語網(wǎng)。他鼓著兩個(gè)腮幫子,用力揮舞著雙臂。

  張睿清不僅靈活敏捷,耐心和智慧也不差,一次體鍛課以為數(shù)學(xué)老師布置了作業(yè),我們不得不完成作業(yè)再下去,我火急火燎地做完,但張睿清寫得慢,還有一大半沒完成,他臉上掛著細(xì)密的汗珠,右手緊握筆,眼睛瞪得像車輪,筆卻看起來有千斤重,一副不緊不慢的樣子。我于心不忍,試探問:“要不要借你抄?”

  “不要!”他緊鎖眉,一字一句地說。

  我不再過問。我開始往下面郁郁蔥蔥的樹木,玲瓏可愛的`魚池、高大的球網(wǎng)、鮮艷的旗臺。我又忍不住問:“待會兒做吧,下去玩?”

  “不要!彼麛蒯斀罔F說。

  我有點(diǎn)佩服地想:“他好倔!好有耐心!一般人做不到的,我等他吧!

  這時(shí),張睿清猛地站起來,眼睛瞇成一條線,開心地說:“我寫完了,下去吧!”我倆開心地出去了。

  但人生的快樂總是有限的,直到有一天——

  張睿清扭扭捏捏地對我說:“下學(xué)期……我……我要轉(zhuǎn)學(xué)……了……”

  我心中有不舍,我試過挽留,但無濟(jì)于事。

  第二學(xué)期,張睿清果然沒來。一天晚上,我坐在浩瀚的星空下,仰望明月,我想張睿清同學(xué)也在看同一輪明月,我永遠(yuǎn)不會忘記這個(gè)有耐心有智慧的同學(xué)的。

寫我的同學(xué)的作文 篇4

  我的同學(xué)何怡,年齡10歲,她瘦高的個(gè)子,還長著一雙大大的眼睛,齊耳的短發(fā),紫紅的櫻桃小嘴,真可愛!

  有一天,何怡在班里寫字,我和一些小伙伴在一樓玩游戲。過了一會兒我們看見何怡在走廊上,我們就仰望著異口同聲的喊:“何怡!快下來玩!焙吴犚娏烁┮曋f:“OK,我馬上下來!

  何怡下來了,大家都說要玩老鷹捉小雞,何怡同意了并且當(dāng)起母雞來,我就威風(fēng)的當(dāng)起了老鷹……

  何怡成績比我好,我不會的題目都問她,她也會耐心地教我……

  我想:做何怡的'同學(xué)真開心!

寫我的同學(xué)的作文 篇5

  我有個(gè)同學(xué),叫農(nóng)青寶。他留著一頭短短的黑發(fā),彎彎的眉毛,明高的大眼睛,“空對地導(dǎo)彈發(fā)射孔”的鼻子。在我心中他堪稱“悠悠球狂”。

  他愛悠悠球,而且酷愛。他不怕花錢,買了個(gè)十八元錢的悠悠球來炫耀,讓我們羨慕死了。瞧,又玩了!只見他把悠悠球往下一甩,把線從悠悠球中間的縫里一繞,讓球上來之后再一拉,炫麗的.“魔術(shù)球”招式出現(xiàn)了!接著,他又使出了“智能旋風(fēng)”招式,他還擺了許多的“POSE”(造形)。一會兒擺八字步,一會兒來個(gè)“金雞獨(dú)立”。

  你別以為他只會貪玩,他可是個(gè)非常喜歡學(xué)習(xí)的好學(xué)生。他成績很優(yōu)秀。上課時(shí)坐姿端正,積極思考,主動(dòng)發(fā)言。每當(dāng)放學(xué)回到家,他寫完老師布置的作業(yè)后,還繼續(xù)學(xué)習(xí)。他的一篇作文在網(wǎng)上發(fā)表了,全班同學(xué)都很羨慕他。暑假他還上作文班,他還是像平時(shí)一樣認(rèn)真學(xué),每篇作文都能按時(shí)完成,而且寫得最好。他常被評為“三好學(xué)生”,獲得了很多榮譽(yù),讓我羨慕得要死。

  每當(dāng)新學(xué)期一開始,他馬上把心收回來,認(rèn)真學(xué)習(xí)。他常到書店去租許許多多的文化書來讀,他見多識廣,他說話的時(shí)候,久不久會冒出一句名言警句,他也懂得一些歷史知識?傊闹R是非常多的。

  我把農(nóng)青寶作為自己的學(xué)習(xí)榜樣。

寫我的同學(xué)的作文 篇6

  她,乃一班之首,“走吧,潤潤”是她呼喚自己死黨必不可少的語句,也是她在小學(xué)的口頭禪的“候選人”。她個(gè)頭不高,更不胖,皮膚黑黑的,透著中國人皮膚特有的黃白色,展現(xiàn)著她健康的身體。田曉潤,則是她的死黨,她形影不離的`朋友。哈!想必你早已知道她是誰了,她的皮膚、死黨暴露了她。

  對!她就是——“八寶粥”班長——周冰潔。 雖然我們是上了小學(xué)才認(rèn)識的,但我們在一起的日子里,發(fā)生過許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴令我難忘。

寫我的同學(xué)的作文 篇7

  我的同學(xué)很多,個(gè)個(gè)都非;顫娍蓯,特別是許文嬌。

  許文嬌的個(gè)子和我一樣高,圓圓的臉蛋,小小的`眼睛上長著彎彎的眉毛。她是個(gè)非;顫娐斆鞯男∨。

  許文嬌很聽老師的話,學(xué)習(xí)很好。上課認(rèn)真聽講,對老師提出的問題都能大膽回答。對老師布置的作業(yè)都能認(rèn)真完成。她刻苦學(xué)習(xí),每次考試成績都很優(yōu)秀。

  她活潑可愛,關(guān)心同學(xué)。有一次,課間活動(dòng),我們在一起捉迷藏,有個(gè)同學(xué)不小心滑倒了,她急忙跑去把他拉起來,幫他打打身上的灰塵,連聲問;“疼不疼?”那個(gè)同學(xué)說;“沒關(guān)系!蔽覀冇珠_始玩耍了。

  許文嬌是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

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