我同學(xué)的作文（集錦10篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的我同學(xué)的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
我同學(xué)的作文 篇1
她有高高的個(gè)子，扎著黑黑的馬尾辮，水汪汪的大眼睛，挺拔的鼻梁，櫻桃小口，書畫精通，她是我們班上有名的大才女，她就是我的好朋友————楊璐榮！我可喜歡她了！
楊璐榮可算是一個(gè)樂(lè)于助人的人。有一天，我開開心心地去上學(xué)，正巧遇上了楊璐榮，便和她有說(shuō)有笑地向?qū)W校走去。到了學(xué)校外，我和她一起去買早點(diǎn)，一摸口袋，不好！口袋里空空如也，用來(lái)買早點(diǎn)的三塊錢不見了！楊璐榮見我一驚訝，馬上著急地問(wèn)我：“小蒲，怎么了？”我哭喪著臉，說(shuō)：“我的三塊早餐錢不見了！前幾天我的.口袋就破了一個(gè)洞，我沒(méi)在意，現(xiàn)在到好，早飯錢一準(zhǔn)是從這里掉出去了！”她一臉的惋惜，想了想對(duì)我說(shuō)：“小蒲，沒(méi)事的，我請(qǐng)你！”我再次擺出“驚訝”的表情。而她卻毫不含糊，拉著我來(lái)到早點(diǎn)鋪?zhàn)舆叄I了兩份三元的早點(diǎn)，我填飽了肚子，收獲了友誼。中午，我特地拿了三元錢，想回請(qǐng)她，可她不接受，還說(shuō)：“沒(méi)事，就當(dāng)我請(qǐng)你�！苯Y(jié)果后來(lái)，反而又是她又請(qǐng)了我一塊錢的零食。
楊璐榮不僅在生活上是一個(gè)樂(lè)于助人的人，她在畫畫方面也是出類拔萃。
有一次，我畫了一個(gè)自認(rèn)以為不錯(cuò)的女巫，去向楊璐榮請(qǐng)教是否還能改進(jìn)一下，她仔細(xì)的看了看，叫我把畫留下，她幫我改。我想了想，答應(yīng)了。下了第三節(jié)課做完操，她把畫好的女巫還給了我。我一看，哎呀！真是不看不知道，一看嚇一跳，她竟然把女巫改得比原來(lái)要漂亮十倍百倍！短的頭發(fā)變成了齊腰的長(zhǎng)發(fā)；普通的小眼睛變成了妖艷的桃花眼；不起眼的鼻子變成了高挑的鼻梁；小小的嘴巴變成了有尖牙的大嘴；扁扁的臉蛋變成了一張尖尖的瓜子臉；彎彎的女巫帽變得又尖、又圓、又直；簡(jiǎn)陋的衣服變得華美又充滿魔女風(fēng)；一雙難看的鞋子變了高跟長(zhǎng)靴子；更難得的是，楊璐榮竟然把一個(gè)看上去稚氣未脫的女孩變成了亭亭玉立的美麗少女！就連坐在我后面的吳垤村和譚志楊也贊嘆不已。
楊璐榮，一個(gè)在生活上樂(lè)于助人，在學(xué)習(xí)、畫畫上出類拔萃，連樣子都那么可愛的女孩，我喜歡她！
我同學(xué)的作文 篇2
在我眼中，他是一個(gè)正直、有責(zé)任心的幽默男生，成績(jī)也不錯(cuò)，而且他還是我們的班長(zhǎng)，很受我們歡迎。他就是童晨曦。（開頭用幾個(gè)關(guān)鍵詞，告訴讀者，我眼中的這個(gè)同學(xué)的特點(diǎn)。簡(jiǎn)潔，明了。）
他很有責(zé)任心。有一次，馬上就要放暑假了，我們班門前的花草在假期里長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)人照顧，會(huì)熱死的。老師就讓同學(xué)自愿參與，假期來(lái)校給花草澆水-------其中就有童晨曦。
到了暑假，外面的天氣非常炎熱，我想那些同學(xué)應(yīng)該不會(huì)堅(jiān)持去澆水，那些花草豈不都枯了。一天，我如約到朋友家去玩，經(jīng)過(guò)操場(chǎng)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，我一眼就看現(xiàn)那是童晨曦。我跑過(guò)去，迷惑地問(wèn)：
"這大熱天的，跑這來(lái)干什么？"他輕聲回答道："老師不說(shuō)了來(lái)澆花嗎？"我這才明白，便和他一起上樓去澆花。（此段開頭可以再渲染一下炎熱的天氣，為后文做鋪墊。）
到了四樓，看到花壇里依舊綠油油的。他從教室里拿來(lái)桶，去提了一桶水，慢慢地把水從左到右澆到花壇里，把水澆完了，可是他發(fā)現(xiàn)有個(gè)地方還是干的，他又去打了一些水，輕輕地澆上去。（做事情非常地細(xì)心，一絲不茍！）就這忙活幾下，他已經(jīng)滿頭大汗了，他正細(xì)心地看著一朵黃色的小花，他的眼里流露出幾絲關(guān)愛，幾縷喜悅，幾許快樂(lè)，他的目光像天上柔軟的白云，像春日的陽(yáng)光，像河水緩緩地流淌。我也靜靜地走下了樓梯，我瞟了一眼，花瓣上的水珠正像鉆石一樣閃閃發(fā)光呢�。▽�(duì)童晨曦澆花時(shí)的動(dòng)作描寫得非常細(xì)膩，他眼中流露出來(lái)的`目光，看得出他是真正地喜歡花草，是一個(gè)善良的孩子。）
他也非常搞笑。有一次，他走貓步去上廁所，他努力地讓自己走成"一"字步。可能是方向走錯(cuò)了，到了盡頭，再一看右邊是辦公室，他猛地低下頭，然后再用手托著，嘴巴閉得緊緊地，眉毛微皺，最后大叫一聲；
"喲！走錯(cuò)方向了，廁所在右邊，不在左邊。"接著他右腳踮超，左腳繞右腳轉(zhuǎn)了180度，然后抬起頭，擺著手，向廁所的方向走去。我已笑得上氣不接下氣，只差躺到地上去了。（一個(gè)男生，上廁所走貓步，還走錯(cuò)了，然而用自己的幽默"化險(xiǎn)為夷",小作者的動(dòng)作切分得很細(xì)致，讓人物形象活靈活現(xiàn)。）
這就是我們班上的笑星——童晨曦。他在我眼中是一個(gè)搞笑、有責(zé)任心的好班長(zhǎng)。
我同學(xué)的作文 篇3
我的同桌是一位女生，她叫劉馨雨。她有一雙鋒利的眼睛和一對(duì)小耳朵，還有一張能說(shuō)的嘴和一雙很靈巧的手，她要是生氣了，她的鼻子會(huì)忽大忽小的動(dòng)著。
我同桌很關(guān)心我，但是有時(shí)候卻很野蠻，我們桌子上的“三八線”都是她畫的，而且她占的地方多，我占的地方少，只要我的一個(gè)很小的紙片不小心飛過(guò)去了，她就會(huì)掐我一下。有一次我們玩兩國(guó)大戰(zhàn)，我準(zhǔn)備攻擊，我的胳膊被她掐了一下，感覺好像被蜜蜂蟄了一下，我沒(méi)有撤軍，我看了她一下，我的.同桌用她那鋒利的眼睛盯著我，好像在告訴我，你再不撤軍我就用我的“”了，我這才意識(shí)到馬上撤軍。
我的同桌有時(shí)候也很關(guān)心我，我有這個(gè)同桌很好。
我同學(xué)的作文 篇4
我想夸夸我的好朋友。
她今年11歲，身材較為瘦小，鵝蛋臉形，扎著馬尾辮，是一個(gè)才藝雙全的女孩。
她能寫一手好字，成績(jī)優(yōu)異，舞跳得好，作文寫得精彩，畫也畫得很好……我打心眼里佩服她，她不愧是我們學(xué)校里的大隊(duì)委員。
記得四年級(jí)的'“六一”節(jié)前夕，老師讓我們準(zhǔn)備表演節(jié)目，她自告奮勇地說(shuō)：“老師，我來(lái)參加表演�！崩蠋熜牢康匦α耍豢谕饬怂恼�(qǐng)求。接連幾天，我看到她不光利用課余時(shí)間練習(xí)跳舞，放學(xué)后還在體育館練跳舞，就連雙休日我去她家玩，她還是在練呀練呀……她是那么的專注，那么的努力！
一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)星期過(guò)去了，終于迎來(lái)了“六一”兒童節(jié)，全年級(jí)的同學(xué)圍坐在體育館觀看文藝演出。輪到我們班上臺(tái)表演了，只見她身穿花裙子、頭戴花環(huán)，像一只色彩斑斕的蝴蝶翩翩起舞。只見她時(shí)而像蝴蝶款款而飛，時(shí)而像黃鶯展翅高飛，時(shí)而像仙女亭亭玉立……優(yōu)美的舞姿，把我們深深地迷住了：有的同學(xué)合著節(jié)拍扭動(dòng)腰肢，有的同學(xué)搖頭晃腦，有的同學(xué)拍手打節(jié)拍……我也情不自禁地哼了起來(lái)。
直到她走下臺(tái)去，下面的觀眾才回過(guò)神來(lái)，體育館里立即爆發(fā)出一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。 “她真是一個(gè)才藝雙全的學(xué)生，值得我們學(xué)習(xí)！”我為自己有這樣的好朋友而感到自豪！
你想認(rèn)識(shí)她嗎？她就是我們班的班長(zhǎng)、吳江日?qǐng)?bào)小記者劉憶葉。
我同學(xué)的作文 篇5
在我們班的大家庭里，有這樣一個(gè)同學(xué)，她在班里成績(jī)不是最好，也不是班級(jí)里的佼佼者，但她有顆真誠(chéng)的心。她就是陳盛斕。她那助人為樂(lè)、愛勞動(dòng)的品質(zhì)一直深深刻在我的心中。
就拿上次來(lái)說(shuō)吧，那天，我在外面上好廁所回到教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)我新買的水筆不見了便翻箱倒柜地找，可還是沒(méi)有筆的下落。這時(shí)，一旁的陳盛斕看見了，便走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“佳祺，你怎么了？”我跺著腳說(shuō)：“我的筆找不到了！”她聽了，毫不猶豫地一起幫我找起來(lái)。他找的那么認(rèn)真，好像是他的筆丟了似的。他的眉尖上掛滿了汗珠，一直找了幾分鐘，還是沒(méi)找到。快要上課了，她想了想，拿起她的一直水筆遞給了我。我一看，夷，這不是她今天早上剛買的`筆嗎？“這支筆就送給你了�！彼鎺еθ輰�(duì)我說(shuō)，“可是……”還沒(méi)等我說(shuō)完，她就回到座位上去了。不一會(huì)兒，上課鈴聲響了，我也只好拿著筆回到了座位上。此時(shí)，我的心里充滿了感激……
不僅如此，他還特別愛勞動(dòng)。每當(dāng)手工課結(jié)束后，他總是搶著拿掃把來(lái)掃地，有時(shí)還因?yàn)閽甙训膯?wèn)題和人家鬧矛盾。做值日時(shí)她也不例外，總是認(rèn)真地完成組長(zhǎng)的任務(wù)。雖然它不是組長(zhǎng)，但是她在做值日時(shí)會(huì)幫著組長(zhǎng)一起分配工作，有時(shí)還會(huì)去提醒偷懶的同學(xué)，讓他們好好做值日。不一會(huì)兒，教室就被打掃得干干凈凈，老師直夸值日生們認(rèn)真、負(fù)責(zé)。
雖然陳盛斕已經(jīng)轉(zhuǎn)到老家去讀書了，但是她那種助人為樂(lè)的精神一直留在我的心里，也讓我對(duì)“憂他人之憂，樂(lè)他人之樂(lè)�！庇辛烁玫睦斫狻Ｃ慨�(dāng)我看見值日生勤快地勞動(dòng)是，我便想起了你；每當(dāng)我需要幫助是時(shí)，他的身影又浮現(xiàn)在我眼前……正是他有這樣的好品質(zhì)，我才會(huì)如此的敬佩她。這種優(yōu)秀品質(zhì)將會(huì)激勵(lì)著我在生活中去幫助別的同學(xué)，使自己永遠(yuǎn)擁有一顆善良的心。
我同學(xué)的作文 篇6
秋天到了，桂花開了，花香四溢，我卻不禁傷感起來(lái)。因?yàn)樵谶@里我失去了我最要好的朋友。
記得六年前的一個(gè)秋天。你如此令人陶醉，不就這樣步入了美好的小學(xué)校園時(shí)光。
一年級(jí)的我們，幼稚無(wú)知，我們就這樣相遇了。我們成為了同桌，你像一只小蝴蝶，安靜地來(lái)到了我的身旁，你朝我笑了笑。薄薄的嘴唇里露出兩顆米白色的小乳牙。長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛搭下來(lái)，使得你那雙眼睛更加清澈。你就好似那美麗的云朵潔白美麗又耀眼。
那時(shí)的你是多么的優(yōu)秀啊！常常成為我們的榜樣。老師常常表?yè)P(yáng)你，我是多么羨慕你。慢慢的'，素不相識(shí)的我們成了最要好的朋友。我們互相學(xué)習(xí)，以前兩只各飛東西的小鳥成了朋友，你可以看見操場(chǎng)上兩個(gè)好朋友一起做個(gè)樹蔭下的小竹凳上看書。一起畫畫，一起玩耍。在學(xué)習(xí)上，你不會(huì)的虛心請(qǐng)教我，在生活習(xí)慣上你會(huì)時(shí)時(shí)給我提醒，我的腰彎了你會(huì)提醒我，我也虛心向你請(qǐng)教。
我們成為形影不離的好朋友。
記得那一次長(zhǎng)期100分大滿貫的我竟然只考了85分。老師批評(píng)我，同學(xué)嘲笑我，我傷心極了。坐在小板凳上哭了起來(lái)。你走了過(guò)來(lái)親親幫我抹干眼淚，安慰我，我永遠(yuǎn)記得那個(gè)時(shí)刻。
一晃又是四年，我們已經(jīng)五年級(jí)啦！啊你卻只留下了字條謝謝你！給我那最溫暖的四年，我恍然大悟心中不是滋味。
又是一年秋天桂花開咯，我心中卻是滿滿傷感。這時(shí)只聽一滴淚落在了芳香的桂花上。
我同學(xué)的作文 篇7
王驍是我們班級(jí)的大隊(duì)長(zhǎng)，別看他身材魁梧，像個(gè)冒冒失失的人，其實(shí)他可細(xì)心鎮(zhèn)定了。
在周五晚上少藝校的班上，有同學(xué)說(shuō)學(xué)校里三樓鬧鬼，加上晚上下雨更是恐怖，一群同學(xué)飛奔回教室大喊：“鬼�。」韥�(lái)了……” 我嚇得驚叫起來(lái)，連忙跑回教室，許多同學(xué)也被嚇得魂飛魄散。在我回教室時(shí)，我發(fā)現(xiàn)王驍這時(shí)鎮(zhèn)定自若地在座位上，思考著。剛才的那一切好像沒(méi)有發(fā)生過(guò)一般，我心中暗暗佩服他。
還有一次，我與他下象棋。他可是個(gè)新手，棋藝遠(yuǎn)不如我。剛一開局他的砲就被送上西天。我的砲趁亂殺出重圍進(jìn)入他布局的內(nèi)部，來(lái)了個(gè)抽車將，無(wú)奈之下，他只好把車拱手送上，保住了將……
經(jīng)過(guò)我的輪番轟炸，他被我殺得只剩下幾個(gè)小兵，真的`成了“孤家寡人”了。而我大半的實(shí)力都被保留了下來(lái)，只犧牲了幾個(gè)小卒子和一個(gè)馬。然后我先派馬前去迎戰(zhàn)，東奔西跳，沖入他的大本營(yíng)，并一下子跳到了將的右上方，他只得用剩下的幾個(gè)小兵來(lái)迎戰(zhàn)，可小兵哪是我的對(duì)手，立刻被我一掃而光。王驍只有招架之勢(shì)而沒(méi)有還手之力了，隨即我的馬又沖到了將的左邊，離它只有兩步之遙。王驍只能用士來(lái)?yè)酰?dāng)我吃了士而正要吃將時(shí)，王驍突然說(shuō)：“等一下。”他思索了一下，又觀察了一會(huì)整盤棋的布局后，臉上露出了詭異的一笑，說(shuō)：“你輸了！”我大吃一驚，仔細(xì)一看，呀！我的馬只顧往前沖，把將忘了，讓王驍?shù)膶ⅰ翱础币娏宋业膶ⅲ凰帮w將”，最后敗給了他。他的鎮(zhèn)定、仔細(xì)和臨危不亂使我更加欽佩他了。
我同學(xué)的作文 篇8
我有一個(gè)同學(xué)，她的名字是——王語(yǔ)悅。她的個(gè)子不高，剪著一排整齊的劉海。一對(duì)水汪汪的眼睛帶著機(jī)靈勁，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，臉蛋白里透紅。
她的愛好是畫畫。有一次，她要去參加畫畫比賽，她畫的十分好，因此，她得了一等獎(jiǎng)。我羨慕又佩服地對(duì)她說(shuō)：“你畫得好認(rèn)真呀！”她說(shuō)：“謝謝你，其實(shí)我早上八點(diǎn)多畫一幅畫，中午一點(diǎn)多畫一幅畫，晚上六點(diǎn)多又畫一幅畫，我一天要畫三幅畫�！蔽殷@訝地說(shuō)：“真的嗎？”她說(shuō)：“真的�！彼@樣用功練習(xí)，能畫得不漂亮嗎？
她的優(yōu)點(diǎn)是學(xué)習(xí)好。她寫作業(yè)時(shí)認(rèn)真，她的字也很漂亮，她每次都認(rèn)真地寫老師布置的作業(yè)，寫完以后，又主動(dòng)補(bǔ)了好幾課的資料。
她的'缺點(diǎn)就是暴力。每天在她學(xué)校里下課的時(shí)候，男生都是快速跑出教室的，還好，她的手快，抓住了一個(gè)男生，被她狠狠地打了一頓。因此，全班男生都怕她。
這就是我的同學(xué)，也是我的好朋友，你喜歡她嗎？
我同學(xué)的作文 篇9
她是一位名副其實(shí)的學(xué)霸，成績(jī)優(yōu)異、多才多藝、性格豪爽。她就是我崇拜的對(duì)象芳名毛一竹，江湖人稱“毛哥”。
“毛哥”聰明好學(xué)。上課聽講專心致志，自習(xí)做題認(rèn)真仔細(xì)。所以“毛哥”很喜歡考試，因?yàn)橹灰豢荚�，好成�?jī)對(duì)于她來(lái)說(shuō)就是探囊取物。瞧！老師剛通知要突然襲擊，她的臉上立刻掛滿笑容，兩眼發(fā)光，就像是一只饑腸轆轆的狼看到了獵物。
考試開始了，她表情凝重，下筆慎重，就像是在面對(duì)一場(chǎng)重大的戰(zhàn)役。寫著寫著，她手中的鋼筆停了下來(lái)，眉頭緊鎖，額頭滲出了細(xì)小的汗珠，準(zhǔn)是遇到了什么難題！但沒(méi)過(guò)多久，她便解決了問(wèn)題，眉頭舒展開來(lái)�？荚嚭笸瑢W(xué)們都習(xí)慣性的互對(duì)答案，懊惱的叫聲和遺憾的嘆息此起彼伏，唯有“毛哥”臉色從容，毫無(wú)波瀾。大家都暗下決心，下次一定要超過(guò)“毛哥”！但每次考試她的成績(jī)總是名列前茅，真是令我們望洋興嘆��！
“毛哥”多才多藝。剛開學(xué)不久，她就向同學(xué)們展現(xiàn)出了畫畫的才藝。她的畫線條流暢、比例恰當(dāng)、顏色鮮明、搭配合理總之，悅目！可繪畫僅僅是她才藝的“冰山一角”。“毛哥”還會(huì)朗誦，她的朗誦飽含深情，抑揚(yáng)頓挫，令人嘆服，很快成為了激情誦讀的'主力軍。她朗誦愛國(guó)華章時(shí)激情四射，朗誦寫景美文時(shí)舒緩悠揚(yáng)，朗誦抒情散文時(shí)深情婉轉(zhuǎn)總之，走心！不僅如此，“毛哥”還能引吭高歌，她唱歌緊跟節(jié)奏，音調(diào)準(zhǔn)確，余音繞梁，讓人陶醉總之，悅耳！
“毛哥”性情開朗。說(shuō)笑時(shí)豐富的表情包和夸張的動(dòng)作令人捧腹：有時(shí)會(huì)忍住笑向?qū)Ψ降裳劬�，這叫朋友互懟；有時(shí)會(huì)“吹捧”對(duì)方，這叫友情互夸；有時(shí)見面先給個(gè)親熱的擁抱，這是十分想念；有時(shí)碰都不讓你碰一下，這是表示嫌棄“毛哥”坦誠(chéng)直爽，為人友善：作業(yè)題不會(huì)做時(shí)她會(huì)助你一臂之力，做操動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)時(shí)她會(huì)伸出援助之手。和“毛哥”做朋友是一件令人愉快的事情呢，有友若此，不亦樂(lè)乎？
我喜歡“毛哥”的力爭(zhēng)上游，喜歡“毛哥”的“藝多不壓身”，喜歡“毛哥”身上的人情味兒�！懊纭笨斓轿业墓P下來(lái)！
我同學(xué)的作文 篇10
我的同學(xué)他叫柏炎，他五官端正，留著一個(gè)時(shí)髦的蘑菇頭。
柏炎在同學(xué)眼中就是一個(gè)普通的不能再普通的人，但是他在我眼中是一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)恼鏉h子。
那是一個(gè)星期天的下午，我們來(lái)到小區(qū)的院子里玩，常玩的游戲都玩過(guò)后才過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我和柏炎心里都覺得時(shí)間太快。正在這十分無(wú)聊的時(shí)候，只見樓上的一個(gè)小孩從樓上放了一根紅彤彤的的跳繩垂到地上。這時(shí)柏炎急中生智說(shuō)：“江憶凱，我們偷偷潛伏過(guò)去把那個(gè)小孩子的跳繩拉下來(lái)吧�！蔽衣犃怂脑捛臒o(wú)聲息地走了過(guò)去，用力猛一拉，跳繩掉到了地上，樓上的小孩子差點(diǎn)被拽下，只聽見他哇哇大哭起來(lái)，我和柏炎立刻跑到三樓，得意地大笑起來(lái)，小孩子的媽媽聽見了立刻跑了過(guò)來(lái)責(zé)問(wèn)我們，那小孩哭得也更加厲害，他媽更是火冒三丈，指著我的鼻子罵道：“是不是你們把我家孩子的跳繩拉下去了的?”我低頭說(shuō)：“我——我——我——”“是不是?”她咄咄逼人，柏炎立刻站了出來(lái)說(shuō)：“對(duì)不起，是我拉的.。”說(shuō)完，他深深的鞠了一躬。
“你們?cè)龠@樣，就讓你們的家長(zhǎng)來(lái)教訓(xùn)你們。”她說(shuō)完就一個(gè)拍掌打在了柏炎身上，怒氣沖沖地走了。
柏炎挨了一巴掌，他絲毫沒(méi)遷怒我。我心想：“柏炎果然是一個(gè)真漢子。”
我眼中的柏炎，就是這樣一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)哪凶訚h。
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