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我的新同學(xué)作文實(shí)用(15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的我的新同學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的新同學(xué)作文1
“錢君如�！薄暗�。”我的目光驟然從記事本上拿開(kāi)，順著那聲“到”的來(lái)源不自覺(jué)的把眼睛睜大了。
我第一天來(lái)到學(xué)校時(shí)就從別的同學(xué)口中聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)名字，她的名字可謂是無(wú)人不知無(wú)人不曉啊：七年級(jí)頂級(jí)學(xué)霸，做事能力超強(qiáng)，寫(xiě)作水平更不用說(shuō)，兩個(gè)字總結(jié)“完美”。在我連她人都沒(méi)見(jiàn)過(guò)時(shí)，同學(xué)們的語(yǔ)言已經(jīng)強(qiáng)迫我記住了她，更是有人在她講話時(shí)跟我說(shuō)到：“她就是錢君如，學(xué)習(xí)特別好，我要是能像她一樣就好了，可惜呀，就是不如人家，唉”就是這樣一個(gè)如此優(yōu)秀的人，我怎么能跟她一個(gè)班呢，這不是等著被人踩在地上碾壓?jiǎn)�。而且在我心中，學(xué)霸等于不茍言笑、不近人情、不好說(shuō)話。我只期望著“人不犯我，我不犯人”
就是這樣，我不僅想看看她的樣子：比較瘦，頭發(fā)齊肩，頭簾擋住了眉毛，頭發(fā)顏色偏黃突然她看到了我，那雙眼睛里帶著些冷峻。頓時(shí)，整間教室的室溫都下降了好幾度，我打了一個(gè)寒噤，搖著頭收回了目光，心中默念了三遍“打擾了，打擾了，打擾了”還真是我認(rèn)為的那種學(xué)霸呀。
可是這樣的光景并不長(zhǎng)遠(yuǎn)，一次體育課，她在我心中以前的高冷人設(shè)崩塌了，什么不茍言笑統(tǒng)統(tǒng)不存在。
那天測(cè)肺活量，錢君如就坐在我前面，輪到她時(shí)，我不自覺(jué)的想看看她吹的.怎么樣。她深吸一口氣，就在要把氣吐出來(lái)的節(jié)骨眼上，我的腦海中突然涌現(xiàn)出了一個(gè)畫(huà)面，是前幾天朋友給我發(fā)的一張照片：一排因?yàn)樯鷼舛兊脽o(wú)比圓的河豚�！按獭�，我鼻子猛一出氣，便心叫不好：我什么都能克制，除了笑。
我憋的肚子疼，叫苦不迭，終于“哧”的一聲泄了勁，令我懊悔不已的是，前方傳來(lái)“噗”通一聲緊隨我的聲音，錢君如一口氣全噴了出來(lái)。我當(dāng)下哭笑不得，心里覺(jué)得她踢死我的心都有了，錢君如笑的特別讓我崩潰。我把頭頂?shù)那芭乓伪成希Ω嬖V自己，克制，克制，克制。想起她平時(shí)生人勿近的樣子，我感覺(jué)世界都崩塌了。等她測(cè)完走回來(lái)時(shí)，我和其他同學(xué)面面相覷，靜待下文。暴風(fēng)雨前的寂靜太可怕了，在我以為她終于要發(fā)作時(shí)，沒(méi)想到又是一個(gè)笑聲的傳染源頭，看著她笑得跌坐在椅子上，我心里這才舒了一口氣。
這么多天過(guò)去了，我發(fā)現(xiàn)她也是一個(gè)很平易近人的同學(xué)，當(dāng)我有問(wèn)題向她請(qǐng)教時(shí)，她也會(huì)耐心為我講解。再看看這件事，似乎就發(fā)生在昨天，我只能感嘆一句：當(dāng)初了解的還是不夠深吶！
我的新同學(xué)作文2
我們班來(lái)了一位新同學(xué)，叫萬(wàn)成。這個(gè)萬(wàn)同學(xué)長(zhǎng)得有點(diǎn)怪，鳥(niǎo)窩似的頭發(fā)，綠豆般的小眼睛，還有一個(gè)拳頭都能塞進(jìn)去的大嘴巴。
他父母給他取萬(wàn)成這個(gè)名字，一定希望他的人生十分成功。但成功我沒(méi)看到，調(diào)皮搗蛋我倒是看到了。他會(huì)把咬過(guò)的口香糖悄悄粘到班長(zhǎng)毛衣上，害得班長(zhǎng)搓都搓不下來(lái)。他還會(huì)悄悄把胡晶的椅子鋸斷一條腿，她坐上去的時(shí)候，只聽(tīng)“哎呦”一聲大叫，胡晶就狠狠地摔了一跤。
這不，校領(lǐng)導(dǎo)明天就要來(lái)各班檢查了，每個(gè)人都要準(zhǔn)備自己的.兩種才藝，所有人都已經(jīng)想好了，除了萬(wàn)成一臉茫然，什么才藝都沒(méi)有想好。
到了放學(xué)，萬(wàn)成偷偷躲在門后面，等班里只剩文藝委員了之后，躡手躡腳地找到文藝委員。我心中憤憤不平：好你個(gè)萬(wàn)成，才藝都沒(méi)有還想捉弄人，我看你吃了豹子膽了。正當(dāng)我準(zhǔn)備沖進(jìn)去找他時(shí)，他突然笑容滿面，謙虛地問(wèn)：“現(xiàn)在人都走了，你能教我一種才藝嗎？”那一刻，我的心被深深地刺痛了，我不應(yīng)該誤會(huì)同學(xué)，伴隨著教室里傳來(lái)動(dòng)聽(tīng)悅耳的音樂(lè)聲默默離去。
第二天，校領(lǐng)導(dǎo)來(lái)檢查，剛好第一個(gè)就抽到萬(wàn)成，他把昨天剛從文藝委員那里學(xué)會(huì)的尤克里里，彈奏出了一首《小星星》，驚呆了同學(xué)們。
沒(méi)想到萬(wàn)成同學(xué)昨天挑燈夜戰(zhàn)，堅(jiān)持學(xué)會(huì)了這首曲子，贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲。他雖然愛(ài)捉弄同學(xué)，但他以班級(jí)榮譽(yù)為重，我真的為他感到自豪。
這就是我們班上新同學(xué)——萬(wàn)成，一個(gè)值得我們跟他交朋友的人，我們要向他學(xué)習(xí)。
我的新同學(xué)作文3
今天我來(lái)到了峰口鎮(zhèn)二中，找到我被分到的班級(jí)一一六(一)班。
進(jìn)入班中，已有很多新同學(xué)，但讓我印象最深的是二組第二排靠右邊的一個(gè)女生。
她長(zhǎng)得不算高，圓圓的臉蛋，讓我羨慕，紅潤(rùn)有光澤。她的眉毛不濃不淡，像一輪彎月靜靜地橫在眼睛上。她有著一對(duì)明亮的眼晴，黑白分明。黑色的瞳仁顯得格外有神，眼珠里還泛出淡淡的黑光。她那小巧的鼻子，圓圓的`鼻頭，鼻翼和面頰緊緊地貼在一起。她的嘴巴薄薄的，像櫻花瓣兒一樣，看起來(lái)像一個(gè)伶牙利齒的人。她十分愛(ài)笑，笑起來(lái)露出左右兩邊地虎牙，顯得格外討人喜愛(ài)！
在沒(méi)認(rèn)識(shí)她之前，我認(rèn)為她應(yīng)該是一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的人�？僧�(dāng)我認(rèn)識(shí)了她，她竟然是一個(gè)“活寶”，愛(ài)笑、愛(ài)說(shuō)話、爰玩的人。有時(shí)因?yàn)樨澩鏁r(shí)而忘記家庭作業(yè)是什么！
她有點(diǎn)兒懶，那天輪到她值日吋，她對(duì)我說(shuō):“孝萱，我肚子有點(diǎn)兒疼，你幫我掃會(huì)兒地�！闭f(shuō)完她就往廁所跑，結(jié)果我?guī)退训貟咄炅�，她還沒(méi)有回來(lái)，我就去廁所找她，發(fā)現(xiàn)她并不在廁所。便抬頭向操場(chǎng)望去，看到她正在和印芷怡、榮文靜在玩蟋蟀！她見(jiàn)我來(lái)了，似乎完全忘了我?guī)退龗叩氐氖�，高興地對(duì)我說(shuō):“孝萱，你知道嗎，這些蟲(chóng)子會(huì)唱歌呢！”我仔細(xì)一聽(tīng)，這些蟲(chóng)子似乎發(fā)出“滋滋”的聲音，我對(duì)她說(shuō):“你不值日，只是為了捉這些蟲(chóng)子�！彼f(shuō):“把這些蟲(chóng)子放在寢室里，晚上聽(tīng)它們唱歌，多好啊！”這就是她，懶得掃地，只是為了捉那些會(huì)唱歌的小蟲(chóng)子。
我多么希望她能改掉貪玩的毛病，能上課多聽(tīng)講，不要再在座位上玩東西了。 她就是我的新同學(xué)一一鄭映雪！
我的新同學(xué)作文4
我認(rèn)識(shí)了一個(gè)新同學(xué)，她的頭發(fā)又黑又硬，一根根向上豎著，眉毛底下長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，耳朵大大的.。在學(xué)校的時(shí)候，上體育課，一但有一個(gè)笑話就能讓她笑個(gè)不停，他說(shuō)話也很慢。
在家里，他只要見(jiàn)到一些搞笑的課外書(shū)就會(huì)讀幾個(gè)小時(shí)，不吃飯，也不喝水，這一點(diǎn)我很佩服他。寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，寫(xiě)字寫(xiě)得非�？欤偸悄馨雮�(gè)小時(shí)都能寫(xiě)完，并且正確率很高。
在學(xué)校里，她總是喜歡發(fā)呆，下課的時(shí)候就只讀課外書(shū)和預(yù)習(xí)下一節(jié)課要學(xué)的內(nèi)容，你猜出我認(rèn)識(shí)的這位新同學(xué)是誰(shuí)了嗎？
我的新同學(xué)作文5
時(shí)間像風(fēng)兒一樣來(lái)去匆匆，像風(fēng)兒一樣輕輕地從你眼前掠過(guò)，你抓也抓不住，留也留不了。眨眼間我已經(jīng)上小學(xué)四年級(jí)了。小學(xué)四年級(jí)意味著什們，意味著我即將成為一位大姐姐了，我將會(huì)應(yīng)對(duì)一些新的學(xué)習(xí)知識(shí)，一些新的同學(xué)。
四年級(jí)重新分了班，這么多新同學(xué)中，跟我玩的最好，談的最來(lái)的就要數(shù)我的前桌了。我的前桌是個(gè)女同學(xué)，名叫小紫。
小紫梳著彎彎的辮子，一張鵝蛋形的臉上鑲著一對(duì)月牙兒似的淡淡的眉毛，一雙小小的`眼睛躲在眉毛下頭，笑起來(lái)成了一條細(xì)縫兒。一張紅潤(rùn)的嘴巴長(zhǎng)在那扁扁的鼻子下頭，顯得既美麗又可愛(ài)。小紫長(zhǎng)著高高的個(gè)子，身材不胖也不瘦，她平時(shí)喜歡穿一條黑白相間的長(zhǎng)裙，顯得很清秀。
小紫有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)，那就是異常樂(lè)于助人，提起她的這個(gè)優(yōu)點(diǎn)，大家都贊不絕口。
記得那天早上，上數(shù)學(xué)課，教師讓同學(xué)們寫(xiě)數(shù)學(xué)的《黃岡小狀元》。同學(xué)們都飛快地寫(xiě)了起來(lái)。小紫剛寫(xiě)了幾個(gè)字，就發(fā)現(xiàn)坐在前面的黃越急得滿頭大汗，便拍了拍黃越的肩膀，親切地問(wèn)：“黃越，你怎樣了呀”黃越聽(tīng)了，哭喪著臉說(shuō)：“小紫，我的自動(dòng)筆壞了，我不能寫(xiě)作業(yè)了！”小紫聽(tīng)了，二話不說(shuō)，立刻拿起自我的那一根精完美寫(xiě)的自動(dòng)筆遞給黃越，說(shuō)：“黃越，你別擔(dān)心，我這支筆借給你！”黃越聽(tīng)了，激動(dòng)得不知說(shuō)什么好。周圍的同學(xué)見(jiàn)了，都夸贊起小紫，小紫不好意思得低下了頭。
看！朋友，這就是我那樂(lè)于助人的新同學(xué)，你們喜歡她嗎如果喜歡，那就記住，她叫小紫。
我的新同學(xué)作文6
周四下午，我們的語(yǔ)文老師向我們宣布了一個(gè)重大消息，那就是明天有一個(gè)新同學(xué)將要將臨我們l六一班啦！而且，還是一位學(xué)神級(jí)別的哦！聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候，我們班可以說(shuō)是一片歡騰！大多數(shù)同學(xué)都是激動(dòng)萬(wàn)分，可哪些學(xué)霸們可就是驚恐萬(wàn)分，坐不住了！“啪啦啪啦啪啦……”伴隨著熱烈的掌聲我們班的.新同學(xué)—小暢，來(lái)啦。他不高不矮，有點(diǎn)胖，張啦一副英俊小伙的樣子。他很靦腆，剛開(kāi)始自我介紹的時(shí)候還有點(diǎn)不好意思呢！他今年12歲了喜歡游泳、打籃球、踢足球等等等等。
李學(xué)神，你一定要加油哦！我們都在后面等著你的一鳴驚人呢，可不要讓我們失望哦！
我的新同學(xué)作文7
她叫殷文清，她是我的新同桌。我今天問(wèn)了她的名字，我也向她介紹了我自己。她長(zhǎng)得很漂亮，聲音很好聽(tīng)，名字也很好記。我非常喜歡她，我想當(dāng)她最好的朋友。今天我和殷文清都受到了老師的表?yè)P(yáng)，我很高興，我們要共同進(jìn)步。
再說(shuō)一句別的吧，明天我們的'軍訓(xùn)就要表演給老師看了，我心里很緊張。
我的新同學(xué)作文8
今天，我們班來(lái)了一位新同學(xué)，叫張?zhí)╄�，他剛進(jìn)班時(shí)，老師就問(wèn)：“誰(shuí)有抹布，幫班里把窗戶，圖書(shū)角和柜子擦干凈。”于是，他第一個(gè)舉手說(shuō)：“老師，我想為班級(jí)做點(diǎn)貢獻(xiàn)�！闭f(shuō)完，他就跑出去洗抹布，從這里可以看出他集體感很強(qiáng)，剛轉(zhuǎn)到我們班就想為班級(jí)做點(diǎn)服務(wù)。不知道他之前在學(xué)校做勞動(dòng)是不是比現(xiàn)在還積極。
他不好的一點(diǎn)就是好像很害羞，我換了位置，換到第二排，都快聽(tīng)不到他說(shuō)的話了�？赡苁莿偟降谝惶�，有點(diǎn)興奮，想和大家認(rèn)識(shí)；也有點(diǎn)害羞，害怕自己說(shuō)的不好被同學(xué)們嘲笑。
他上課時(shí)也很認(rèn)真，即使第一天認(rèn)識(shí)各科老師，但也不知道各科老師是怎樣的人，是嚴(yán)厲的？慈祥的？還是和藹的.他都不知道，但他上什么課背都挺得很直，上課時(shí)也認(rèn)真聽(tīng)，及時(shí)做筆記。
最后，老師在全班面前表?yè)P(yáng)了他，說(shuō)他集體感很強(qiáng)，剛進(jìn)班就覺(jué)得自己已經(jīng)真正成為五一班這個(gè)大家庭了。
我的新同學(xué)作文9
暑假前，我們班來(lái)了個(gè)新同學(xué)，當(dāng)教師帶他進(jìn)教室的時(shí)候，誰(shuí)都看不起他，因?yàn)樗”亲有⊙蹆旱�，看起�?lái)很“土”。
他胖嘟嘟的臉上長(zhǎng)著許多“小痘痘”，瞇縫著小眼兒，小小的鼻子倒是很靈敏，我早上吃的雞蛋灌餅他都能聞出來(lái)，一張烏鴉嘴不停地說(shuō)呀說(shuō)的，大家都不喜歡他。
有件事讓我改變了對(duì)他的看法。那是五月十二日汶川大地震后，教師讓我們給汶川災(zāi)區(qū)的小朋友捐錢、捐物。同學(xué)們有的捐一塊錢，有的捐十塊錢，還有的捐五十塊，而他卻捐的最多，上來(lái)就捐了兩張一百的.。捐書(shū)時(shí)，有的捐一本，有的捐三本，還有的捐七本，并且捐的都是對(duì)學(xué)習(xí)一點(diǎn)也沒(méi)用的書(shū)，他卻捐了三十多本。頓時(shí)，我對(duì)他油然而生敬意。
我的新同學(xué)作文10
開(kāi)學(xué)了，開(kāi)學(xué)了，有了新的老師，也有了新的.同學(xué)。
今天，我要介紹的新同學(xué)就是她。她看著非常文靜，但她特別有管理能力。我記得開(kāi)學(xué)第二天有一節(jié)數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師出去了，老師讓她在講臺(tái)上管理著同學(xué)，她上去就大吼一聲：“別說(shuō)了！”霎時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，就連針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。她的字寫(xiě)的也非常好。
這就是我的新同學(xué)，我要向她學(xué)習(xí)，做一名好學(xué)生。
我的新同學(xué)作文11
上星期我們班來(lái)了一位新同學(xué)，他的名字叫張佳華。他的'眼睛大大的，性格很活潑，聲音非常洪亮。
謝老師把他領(lǐng)進(jìn)門后他做了一下自我介紹，我想，這下我們班又多了一個(gè)家庭新成員，以后我們一定要多幫助他，讓他感受到我們班集體的溫暖和團(tuán)結(jié)。
張佳華的作文寫(xiě)的也很好，他寫(xiě)的作文還上過(guò)報(bào)紙呢！他還告訴我們只要去郵政局把自己的作品寄給報(bào)社的叔叔阿姨們，就可以上報(bào)紙了。
以后我們要互相學(xué)習(xí)，互相幫助!
我的新同學(xué)作文12
我認(rèn)識(shí)個(gè)新同學(xué)他叫李沐陽(yáng)，他今年上一年級(jí)，他是一個(gè)男孩子，他非常的不愛(ài)讀書(shū)，他寫(xiě)作業(yè)的.時(shí)候愛(ài)發(fā)呆或是聽(tīng)我們講話。他讀弟子規(guī)的時(shí)候，讀得聲音非常響亮，他比我讀大學(xué)還要厲害，他現(xiàn)在都要學(xué)習(xí)中庸和孟子。他寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候非常的慢，一天他的作業(yè)一樣也沒(méi)有完成，我的作業(yè)比他還多我都寫(xiě)完了，我的老師說(shuō)過(guò)要取長(zhǎng)補(bǔ)短。
我的新同學(xué)作文13
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上中學(xué)啦!面對(duì)著新的中學(xué)生活，新的老師，新的環(huán)境，一切都讓我感到那么的親切和美好。我和我的這些充滿青春朝氣的新同學(xué)們構(gòu)成了一個(gè)團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、積極向上的集體!進(jìn)入新的'學(xué)校，新的環(huán)境，我認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)。他們各自有各自的性格，但有一位同學(xué)讓我印象深刻。
她長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)高高的鼻子，一個(gè)櫻桃小嘴，笑起來(lái)露出潔白如玉的牙齒，她就是我的新同學(xué)曉琳。
曉琳是我在軍訓(xùn)期間認(rèn)識(shí)的同學(xué)。我們?cè)诓賵?chǎng)上訓(xùn)練，操場(chǎng)上長(zhǎng)著一些雜草。曉琳所站的地方正好有一棵雜草。雜草像與她玩游戲似的，總要躲在曉琳的腳上。她雖然站著很不舒服，卻不踩在雜草上。
休息時(shí)間到了，我走過(guò)去，問(wèn)道：“曉琳，你為什么不站在雜草上，那樣才不會(huì)被雜草弄得不舒服呀!”曉琳皺了皺眉頭，說(shuō)：“這些草長(zhǎng)在這里已經(jīng)夠可憐了!不僅受到太陽(yáng)的暴曬，還要被人踩�！睍袁撘查_(kāi)口了：“這些是野草早晚都會(huì)死的，何況這些都枯黃了�！睍粤章�(tīng)了，生氣地嚷著：“野草也有生命的，只要少一個(gè)人踩它，糟蹋它，它就不會(huì)很快就失去生命。你太沒(méi)同情心了。”聽(tīng)了她的話，我頓時(shí)覺(jué)得自己從前真不該那樣對(duì)待有生命的事物。曉琳說(shuō)得對(duì)，野草也是有生命的。我們應(yīng)該珍愛(ài)世間的任何生命，讓它們?cè)诙虝旱纳锇踩睿辉偈芤u擊，不用過(guò)者心驚膽戰(zhàn)的生活。這時(shí)曉琳蹲下來(lái)，將小草一棵棵扶起來(lái)，把沙子堆在它的周圍。我不知不覺(jué)也蹲下了，和她一起保護(hù)小草。望著小草，我思緒萬(wàn)千……
再好的人也不可能十全十美，曉琳也不例外。她常常因?yàn)橐患∈潞蛣e人鬧矛盾。不過(guò)，她很講義氣。如果你有困難，她會(huì)不顧一切地幫助你。
自從認(rèn)識(shí)了曉琳，使我懂得很多道理，學(xué)習(xí)到很多知識(shí)，使我發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，讓我及時(shí)改正。我為我認(rèn)識(shí)這位新同學(xué)而自豪!
我的新同學(xué)作文14
這學(xué)期，我們班轉(zhuǎn)來(lái)一位新同學(xué)——趙百彭，他是從黑龍江齊齊哈爾轉(zhuǎn)來(lái)的。他上課發(fā)言時(shí)的樣子，經(jīng)常逗得我忍不住地笑。
趙百彭上課發(fā)言的時(shí)候，非常踴躍。老師上課時(shí)和我們做一個(gè)詞語(yǔ)接龍的游戲，她說(shuō)前面的詞，我們說(shuō)后面的詞。老師說(shuō)“一只——”，我們說(shuō)“燕子”。在我們接的過(guò)程中，所有同學(xué)都是端端正正地坐著的，可是，趙百彭一邊用手指著大屏幕上的圖片，一邊喊“燕子！”，老師說(shuō)“一對(duì)——”，他又跟大家一起看“翅膀！”，同時(shí)，右手的'食指又指著大屏幕，特別興奮。
平時(shí)老師讓我們舉手發(fā)言，他也是把手舉得高高地，連屁股都離開(kāi)凳子了，恨不得站起來(lái)。嘴里喊著“我！我！”
老師不叫他發(fā)言時(shí)，他就嘆氣——唉！怎么不叫我？怎么不叫我？！等到老師一點(diǎn)他名字說(shuō)：趙百彭，你來(lái)回答。他激動(dòng)得說(shuō)一句：“Yes！叫我了！”然后才回答問(wèn)題。
如果是我們班老同學(xué)這樣，老師就會(huì)批評(píng)我們了，可是，老師卻沒(méi)有批評(píng)趙百彭。我想是因?yàn)樗寝D(zhuǎn)學(xué)來(lái)的新同學(xué)，老師包容他了。
我的新同學(xué)作文15
她大大的眼睛好像會(huì)發(fā)光似的，長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾甩來(lái)甩去。這就是我的新同學(xué)，重情義，又盡職盡責(zé)的朋友。
請(qǐng)問(wèn)你的改錯(cuò)交了嗎？她總會(huì)輕輕地走到你身邊，像小兔子似的乖巧地問(wèn)你。改完了，給你。對(duì)不起，還沒(méi)改完，一會(huì)兒給你送去。不管怎樣，同學(xué)們都會(huì)盡力配合她完成工作。老師，這項(xiàng)作業(yè)還差每當(dāng)老師問(wèn)起作業(yè)時(shí)，她總能毫不遺漏地報(bào)出姓名。因此，老師對(duì)她很信任，她也成了班里的模范課代表。
她對(duì)老師分配的工作可謂是盡職盡責(zé)，能在第一時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)。同時(shí)，她對(duì)朋友也是友好的，樂(lè)于幫助的。
一次課間，我在書(shū)上看到一道難題，便想挑戰(zhàn)一下，最后以失敗告終。這時(shí)，她來(lái)到我身邊，看到我愁眉苦臉地，便上前詢問(wèn)，得知實(shí)情后便與我一起討論：你看，這里應(yīng)該是它們的和，那哦，我懂了！我恍然大悟，這時(shí)，我轉(zhuǎn)過(guò)頭看著她，兩個(gè)人都笑了，笑得純真，笑得可愛(ài)。
同時(shí)那天，我的筆袋掉到了地上，筆散落了一地。我忙俯身去撿，看到已有一雙手幫我將筆整理到了一起，我抬頭一看，哦！是她！我忙說(shuō)了一句：謝謝，謝謝！她邊起身邊說(shuō)：沒(méi)什么，小事兒而已。這時(shí)，我感到了同學(xué)幫助雖小，但給予我的`溫暖卻大。
這就是我的新同學(xué)，一個(gè)小太陽(yáng)，一個(gè)在你需要時(shí)能伸出援助之手，盡全力幫忙的人，一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)讓你感到的孤獨(dú)人，一個(gè)能用心與你交流的知心伙伴。
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