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我的同學(xué)作文

時(shí)間:2024-06-26 11:28:10 我的同學(xué)作文 我要投稿

我的同學(xué)作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的我的同學(xué)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的同學(xué)作文

我的同學(xué)作文1

  有一句古話叫做英雄難過美人關(guān),可是我這位同學(xué)卻難過游戲關(guān),他的名字叫姚文龍。他有一張白凈的臉,一頭烏黑油亮的短發(fā),但最令人羨慕的是他那酷似李榮浩的小眼睛,笑起來可真迷人。

  其他同學(xué)的愛好有看書彈琴下棋,不過他有點(diǎn)與眾不同。他的愛好就是玩《王者榮耀》這個(gè)游戲。他玩王者榮耀那叫個(gè)癡迷,早上起來一刻鐘,上學(xué)之前一刻鐘,放學(xué)回家,那就更不要說了,早晨剛到校,坐在位子上的他總是傻乎乎的看著黑板,嘴里還喃喃自語道:“后羿做射手,我做戰(zhàn)士,我們幾個(gè)組隊(duì)。一定能贏哦!

  前天早上的語文課上,他在那兒打哈欠,眼睛瞇得像條縫在犯困,正講到高潮的王老師忽然叫他起來回答問題。龍哥整個(gè)人像一灘泥,趴在那兒,一聲不吭睡著了,這可真不爭(zhēng)氣啊。下課了,我問他的好朋友,他好朋友告訴我:“姚文龍很懶,作業(yè)偷工減料。這幾天,他幾乎都在熬夜打游戲,早上起來不打哈欠才怪呢?"唉,我對(duì)他佩服的也是五體投地!

  最令人吃驚的是:今天中午剛吃完飯的.時(shí)候,我想去洗個(gè)手,突然看見姚文龍位置那兒圍了許多人,走過去一看啊。他竟敢在班上光明正大的打《王者榮耀》。只見他旁若無人,雙眼死盯著屏幕,雙手像發(fā)瘋般的點(diǎn)著。他的英雄在他的控制下,在那叱咤風(fēng)云的戰(zhàn)場(chǎng)上勇猛無敵所向披靡可是姚文龍,游戲只是個(gè)虛擬世界,里面所有的東西都是假的,難道你以為游戲能幫助你走向成功人生嗎?

  告訴你吧,世界上的好事、成功都是用汗水和勞動(dòng)換來的,馬上就要上初中了,你現(xiàn)在應(yīng)該做的事情是努力學(xué)習(xí)天天向上,而不是沉浸在那虛擬的戰(zhàn)場(chǎng)上,明白嗎?

  同窗六年,幾個(gè)月后,我們將要各奔東西,作為你的同學(xué),真心希望你把時(shí)間都花在學(xué)習(xí)上,才能不負(fù)好光陰。

我的同學(xué)作文2

  他,有一頭芝麻般黑的頭發(fā),他,有一個(gè)似足球般遠(yuǎn)的肚子,他,是一個(gè)愛護(hù)環(huán)境的人。

  記得在二年級(jí)時(shí),體育老師叫大家下一節(jié)體育課每人帶兩張大報(bào)紙到學(xué)校來,進(jìn)行扔‘球’比賽。到了下一節(jié)體育課,同學(xué)們都帶來了兩張大報(bào)紙。接下來,體育老師叫同學(xué)們把大報(bào)紙柔成一個(gè)球,好進(jìn)行扔球比賽。比賽開始了,同學(xué)們使勁吃奶的`力氣把紙球向前扔去……結(jié)果楊佳錦得了第一名。突然,下課鈴聲響了,同學(xué)們都跑回了教室,只有楊佳錦一人在操場(chǎng)上,他在干什么呢?原來他在撿同學(xué)們比賽后留在操場(chǎng)上的紙球。怎么樣?他是不是一個(gè)愛護(hù)環(huán)境的人呢?

  我要向楊佳錦學(xué)習(xí),做一個(gè)愛護(hù)環(huán)境的人!

我的同學(xué)作文3

  我有個(gè)同學(xué),她很可愛,我很喜歡她。她梳著兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子,走起路來一搖一晃的可愛極了。圓嘟嘟,胖呼呼的臉上戴著一副粉色的眼鏡。

  笑起來甜甜的。說起話來很溫和。她寫的.字雖然很小,但是很端正。就是寫字比較慢,每次交作業(yè)都很晚。她也很有趣,常常跟我一起玩,還教我新游戲。

  在運(yùn)動(dòng)會(huì)上做過我的后勤,幫我拿水杯,樓上樓下的跑,還幫我按摩。她工作也很好認(rèn)真負(fù)責(zé),大家都喜歡她。

我的同學(xué)作文4

  說起我的同學(xué),嘿嘿!用這個(gè)詞來形容他小氣再合適不過了。

  窗外,烏云密布,不斷墜落的神明悲傷的臉上有什么晶瑩剔透的東西……看著這一幕,我不禁想起了。

  那天,我和他一起去了數(shù)學(xué)奧林匹克。環(huán)顧四周,學(xué)到了很多問題,所以做起來很容易,但在“殺戮”中途,我遇到了一個(gè)讓我昏昏欲睡的“強(qiáng)大”原地,我嘗試了各種可能的方法,但我就是做不到想不通。就在這時(shí),我給他發(fā)了“求救信號(hào)”,他卻置之不理,拿那張紙當(dāng)草稿紙。最可恨的是他說了句“謝謝”!我氣得直接扇了他一巴掌:“喂,第27題,56.73865%對(duì)應(yīng)什么?”我把聲音壓到最低,生怕被發(fā)現(xiàn)后“被亂箭射死”。 “哥們,不是我沒告訴你,而是這次考試很重要。如果你……噓,老師來了。”老師來回看了看就出去了,F(xiàn)在考場(chǎng)里沒有老師,是時(shí)候說:“天哪,別嘰嘰喳喳,像個(gè)女孩一樣說話!”對(duì)不起,不予置評(píng)!” “該死!別裝紳士,小氣,鄙視!”

  他還是做他的事,把我當(dāng)空氣。過了一會(huì)兒,警報(bào)響起,我完全絕望了。看來我軍這次慘敗。

  考完了,他?還是有說有笑,把手搭在我的肩膀上:“考得怎么樣?好吧,我應(yīng)該可以進(jìn)去了,我相信你!” “切,偽君子……”,我甩開他的手往旁邊跑去。一瞬間,我的眼中閃過晶瑩的淚光……在轉(zhuǎn)身的`瞬間,我有條件的看了他一眼。他還傻傻的站在原地,眼里滿是我委屈之后……我想了想這件事的來龍?去脈,才發(fā)現(xiàn)自己大錯(cuò)特錯(cuò)。

  然后,有一天我向她道歉,他卻若無其事地?fù)u搖頭,撓了撓后腦勺,笑道:“矮油,什么時(shí)候發(fā)生的?嘿嘿,沒想到,你也有一面!” “什么?再說一遍”“哈哈,哦,對(duì)了,那個(gè)問題我再說我會(huì)聽你的!““好的謝謝你。 “73/0。367*3。260%要鼎廠……”他指著草稿,一字不漏地給我解釋。我看了他一眼,他還是很認(rèn)真的給我解釋。我沒有注意我的身邊。過了一會(huì)兒,我們才松了口氣。我們對(duì)視了幾眼,都忍不住笑了起來。笑容非常燦爛。

  還有一次,我們因?yàn)橐患∈,在我正要舉手的時(shí)候,他的眼睛一轉(zhuǎn),露出了一個(gè)很奸詐的笑容,他也露出了一個(gè)很奸詐的笑容:“君子說話不用手,做你想當(dāng)偽君子嗎?”一聽這話,我只好放下胳膊,誰知他又說:“知道錯(cuò)了,就可以改正!奔热皇沁@樣無奈之下,我只好“破鏡重逢”。

  對(duì)了,他是我的同學(xué)朱小可。

我的同學(xué)作文5

  每一個(gè)人都有同學(xué),我也是。這些同學(xué)中,有聰明的,有機(jī)靈的,有可愛的,有活潑的,他們都性格和習(xí)慣都不一樣,可是,在這些同學(xué)中,給我留下印象最深的還是這個(gè)同學(xué)。

  她今年12周歲了,是一個(gè)有著一頭烏黑的短發(fā)、眼睛大大、眉毛彎彎的小女生,在我們班,她是學(xué)習(xí)委員,她的學(xué)習(xí)成績(jī)更是名列前茅,不僅僅如此,幾乎每次比賽的獲獎(jiǎng)名單上,我們都能夠找到她的名字。她還是教師的一個(gè)好幫手呢!記得有一次,我們正在上美術(shù)課,她異常的喜歡美術(shù),每次上美術(shù)課,她都要興奮得不得了,每次做出的作品都比我們好一千倍、一萬倍。正在這時(shí),班級(jí)的前門被敲響了,原先是班主任呂教師啊,“學(xué)習(xí)委員同學(xué),到教師辦公室來一下,幫教師干點(diǎn)兒活!”可是,正在專心致志做作品的她,仿佛并沒有聽到,我對(duì)她說道:“喂,呂教師叫你!”她這時(shí)才聽到,于是,她放棄了她最喜歡的美術(shù)課,去幫教師干活了。

  其實(shí),她還是一個(gè)十分有愛心的同學(xué)。有一次,我們?yōu)樨毨絽^(qū)的.孩子們捐款,別的同學(xué)都拿著1角2角,最多就只捐個(gè)5元10元的,可是,她竟然為貧困山區(qū)的孩子捐款了100元錢!我們都問她:“你怎樣捐那么多?意思意思不就行了?他們又不是你的親人!?”沒想到,她竟然眼含熱淚的對(duì)我們說:“對(duì),沒錯(cuò),他們不是我的親人,他們雖然與我沒有任何血緣關(guān)系,可是他們和我們一樣都是孩子!他們也需要讀書,他們也需要學(xué)習(xí),他們也需要向我們一樣有一個(gè)能夠遮風(fēng)擋雨的家呀!”我們聽了,都低下了頭,臉都悄悄的紅了。

  可是,她也有自我的缺點(diǎn),比如說:馬虎。說到馬虎,那次她可是吃了大虧。

  這節(jié)課我們進(jìn)行語文的綜合測(cè)驗(yàn),考卷上有一道題目:“請(qǐng)你在文中找到擬人句與比喻句,擬人句用‘……’畫出來,比喻句用‘———’畫出來!鳖}目上已經(jīng)說的很清楚了,可是她還是用曲線畫出了比喻句,直線畫出了擬人句。

  大家必須很想明白這個(gè)同學(xué)是誰,其實(shí),她就是小辛莊小學(xué)六年級(jí)三班的于彤!

我的同學(xué)作文6

  我有一個(gè)同學(xué),她是我們班的智多星,她經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng),我非常想向她學(xué)習(xí),她就是我們的屠祺琦。

  她有一雙明亮的眼睛,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像善良的黑寶石,閃爍著智慧的光芒,在黑寶石似得眼睛下有一張櫻桃小嘴紅嘟嘟的能說會(huì)道,最讓我羨慕的是她那一雙靈巧,她的手能寫出非常漂亮的.字,還能折出栩栩如生的紙鶴、青蛙等。

  有一次,老師給我們出了一道非常難的題目,我們都想不出來,同學(xué)們交頭接耳有幾個(gè)膽大點(diǎn)的同學(xué)在竊竊私語:“這么難的題目估計(jì)全班沒有一個(gè)人會(huì)!边@時(shí)候屠祺琦站起來胸有成竹地說:“老師我會(huì)。”于是她就在黑板上用了不到2分鐘就寫出了正確的答案,全班既驚訝又羨慕佩服她。接著她幫老師一個(gè)一個(gè)的教同學(xué)們解題。

  這就是我們班的智多星,不光學(xué)習(xí)好還樂于助人,我要好好向她學(xué)習(xí)。

我的同學(xué)作文7

  在我的學(xué)習(xí)生涯中碰到過許許多多的好朋友,好同學(xué),可我最忘不了的就是她——楊曉娟。

  她有著一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā),一雙水靈靈的大眼睛,高挺的鼻子?伤耐仍趺匆仓辈黄饋,那是因?yàn)樾r(shí)候生病時(shí)落下的病根。

  在班里,同學(xué)們都不跟她玩,我也一樣,我們都嫌她有病,可那件事改變了我對(duì)她的看法。

  記得那天下午,天空中布滿了烏云,在我準(zhǔn)備去上學(xué)時(shí)以下起了大雨。我打著傘,小心奕奕的`走在泥路上。忽悠一個(gè)瘦小的身影映入我的眼簾,她就是楊曉娟。她打著傘,一步一步,慢慢的走過來。忽然,她滑摔在泥路里,我準(zhǔn)備去扶她,又轉(zhuǎn)念一想:她那么臟萬一弄臟我的衣服怎么辦?算了,不管她了。還是先走吧。就在我走了不遠(yuǎn),她又艱難的站了起來。又一步一步艱難的向?qū)W校走去。也許是看她看的太入神,正當(dāng)我準(zhǔn)備走下一步的時(shí)候!鞍 蔽一ち。正當(dāng)我不知怎么辦的時(shí)候。在我面前出現(xiàn)了一雙手,那雙手是那么的瘦小,那么的臟。、我抬頭一看,是楊曉娟。這時(shí)我的心里涌起一股暖流。我伸出手,拉著她的小手站了起來。對(duì)她感激的說了一聲:“謝謝”。她笑著對(duì)我說:“不用謝,我們?nèi)ド蠈W(xué)!蔽艺f:“恩”。說完我們便一起牽著手去上學(xué)。

  看,她就是那么一位堅(jiān)強(qiáng),不計(jì)前嫌的女孩,她就是——楊曉娟。

我的同學(xué)作文8

  我有一個(gè)同學(xué),他叫陳鵬飛,他是我們班最調(diào)皮的同學(xué)。

  他的臉上有一道印子,我覺得是他太調(diào)皮了,被他媽給打了留下來的。不過,那道印子顯得他更加厲害了,讓我們都有點(diǎn)怕他。他的頭發(fā)不像我們,我們是垂下的,而他是直直的,好像頭發(fā)上也有很大的脾氣。

  程鵬飛最喜歡沒事找事。有一次,我的橡皮被其他同學(xué)搶走了,我用了九牛二虎之力才把我的'東西搶回來。結(jié)果他說:“我告訴吳老師,你搶別人東西!”還一把過來,把我的橡皮又塞給人家了。結(jié)果,那個(gè)人也不愿意要。

  還有一次,我的鉛筆在操場(chǎng)上丟了,找了好長(zhǎng)時(shí)間才找回來。結(jié)果他又說:“我告訴老師,你撿垃圾!”又奪過我的鉛筆,把他扔掉垃圾桶了。

  你們看,打又打不過,他又不講道理,這個(gè)同學(xué)陳鵬飛皮不皮!

我的同學(xué)作文9

  有著大大的眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),不大不小的耳朵,高高的鼻子,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,櫻桃般的小嘴,上帝讓鐘可欣如此美麗。

  說到鐘可欣,她會(huì)想到幫助別人,愛植物,笑看書等。我一個(gè)一個(gè)的告訴你。

  幫助別人:有一次,我在一個(gè)很滑的地方行走,突然滑了一跤,摔得很厲害。我哭了,但是沒有人來幫我。只有鐘可馨扶我起來,親切地問我:“疼嗎?”當(dāng)時(shí)我心里想:“鐘可欣真?zhèn)ゴ螅 ?/p>

  愛養(yǎng)植物:有一天,我去鐘可欣家玩。剛來主臥的時(shí)候,我驚呆了:“哇!你家這么多植物!”“當(dāng)然,我家怎么會(huì)沒有很多植物呢?我家有豌豆尖和月季花,都是這位小姐精心培育的'!”

  愛看書:還有一次,我去她家玩,看見她一動(dòng)不動(dòng)地坐在陽臺(tái)上。我逗她很多次,她都看不懂書!八懔,”鐘可馨的媽媽說!澳阍俣核憔统闪顺σ拐T捕黃鼠狼的雞3354!”

  鐘可欣是我的同學(xué),也是我的好朋友。

  聽了以上關(guān)于鐘可欣的評(píng)論,你喜歡她嗎?

我的同學(xué)作文10

  學(xué)習(xí)的道路上,有歡聲笑語的校園,也有知識(shí)豐富的書本,但最能在學(xué)習(xí)上留下深刻印象的只有學(xué)習(xí)上的朋友——同學(xué)。

  班級(jí)上的同學(xué)有各種不同的性格特征。他個(gè)子很矮,長(zhǎng)得也很胖。渾身似乎都是肉嘟嘟的,在班級(jí)上蹦蹦跳跳。紅潤(rùn)的臉上透出無限的可愛,他總能給大家?guī)須g笑。下課時(shí),在班級(jí)上蹦蹦跳跳,也會(huì)在班級(jí)的四周跑來跑去。他跑起來的樣子很可愛,雙手輕微的擺動(dòng),兩條短短的腿小幅度的前后邁開。他也很幽默,上課時(shí)總能用他的口才來逗樂大家,所以,我們對(duì)他的印象就是:可愛。

  他雖然胖,但是他卻很高。烏黑濃密的頭發(fā),輕輕掠過他的眉毛。他的眼睛炯炯有神,他總是笑瞇瞇的。他不僅是老師的得力助手,還是學(xué)習(xí)上的熱心人。他是班長(zhǎng),雖然他是班長(zhǎng),但是他也能和同學(xué)打成一片,下課時(shí)和同學(xué)圍在一起聊天。遇到問題時(shí)他也能虛心的向同學(xué)請(qǐng)教。他經(jīng)常在辦公室和教室之間進(jìn)進(jìn)出出幫助老師做事情。所以,在我心中他不僅是我的好朋友,也是一個(gè)盡職盡責(zé)的'優(yōu)秀班干部。

  如果說到學(xué)習(xí)就不能不提到他,是我們班上學(xué)習(xí)最優(yōu)秀的,班級(jí)每一個(gè)人無不敬佩他。老師都知道他,上課時(shí)同學(xué)們解不開的題目,他能帶頭回答問題。他不僅學(xué)習(xí)好,體育也非常的棒,這是我在一次體育課上才知道的。老師考試,跑步。幾次,他的速度都比我快,他還精通乒乓球、籃球。他成為我學(xué)習(xí)上對(duì)手,生活上的玩伴。

  我的同學(xué)各有自己的優(yōu)點(diǎn),待我學(xué)習(xí)。才能不斷完善自我,超越自我。同學(xué)能伴我度過漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯。

我的同學(xué)作文11

  我有一位同學(xué),他離我近在咫尺。他的皮膚黝黑黝黑的,有一頭短短烏黑的頭發(fā),一對(duì)炯炯有神的大眼睛,他的臉上時(shí)常掛著燦爛的笑容。他上課喜歡在桌肚里做小動(dòng)作和搓橡皮屑,寫字有點(diǎn)慢。希望他能把這些壞毛病改掉。

  他是一個(gè)樂于助人的好同學(xué),你們知道他是誰嗎?我來告訴你們他的`故事吧!

  一次在自然課上,自然老師讓我們看蚯蚓的圖片,其他同學(xué)都聚精會(huì)神看著圖片。我害怕得要叫出聲來了,蚯蚓真惡心!這時(shí),他看到了我驚恐萬分的表情,忙用身子擋住了我的視線,還耐心地對(duì)我說:“蚯蚓是益蟲,它可以使土地松軟,使莊稼長(zhǎng)得更好,使花兒綻開得更美麗,使小樹長(zhǎng)成參天大樹,蚯蚓沒什么好害怕的!甭犃怂脑挘倚南耄候球敬_實(shí)沒那么可怕。于是,我和別的同學(xué)一樣,一起專心致志地看蚯蚓的圖片,聽著老師講課。他幫我克服了對(duì)蚯蚓的恐懼,他真是我的好伙伴!

  你們能猜出他是誰嗎?

我的同學(xué)作文12

  我們班有一位同學(xué),她叫小淼,她被我們班同學(xué)公認(rèn)為熱心腸的人。

  她有一對(duì)忽閃忽閃的大眼睛,還有一對(duì)招風(fēng)耳,顯得特別與眾不同。她的心腸非常善良,善良到什么程度呢?請(qǐng)你們來看一看吧。

  她總是面帶微笑,像個(gè)小太陽,散發(fā)著溫暖的光芒,她很受我們班的同學(xué)和老師歡迎。她對(duì)身邊的人非常關(guān)心,有一次我生病了,當(dāng)我病好時(shí)來到學(xué)校,她就對(duì)我東問西問,關(guān)心我,我非常感動(dòng)。

  她對(duì)小動(dòng)物也非常親近,因?yàn)樗矚g動(dòng)物很多,比如小狗小兔,小貓,小鳥……有一次她看到幾個(gè)大哥哥在欺負(fù)一只小狗,就上前阻止說小狗也是我們的朋友,你為什么欺負(fù)他們呢?我們應(yīng)該關(guān)心照顧它們。那幾個(gè)大哥聽了非常羞愧,說我們?cè)僖膊黄圬?fù)小動(dòng)物了,我們知道小動(dòng)物是我們大家的朋友!

  小淼的頭腦也非常靈活。學(xué)習(xí)成績(jī)經(jīng)常報(bào)表,還懂各種課外知識(shí)。有一次我的數(shù)學(xué)題錯(cuò)了好多,她下課時(shí)沒有出去玩,給我講了一遍又一遍錯(cuò)題,就因?yàn)檫@一次,我的.數(shù)學(xué)題完全會(huì)做了,并且考試優(yōu)異。

  你說我們班的熱心腸是不是非常好呢?

我的同學(xué)作文13

  我的同學(xué)當(dāng)中,他給我留下的印象挺深刻的。他曾經(jīng)是我四年級(jí)的同學(xué),個(gè)子不高,臉圓圓的,鼻梁上架著一副帶框眼鏡,看上去像是動(dòng)畫片中的博士一樣。或許是因?yàn)檫@樣,同學(xué)們給他起了一個(gè)特別親切的稱呼“肥波”。

  我的這個(gè)同學(xué)優(yōu)點(diǎn)很多,不管發(fā)生什么事總是樂呵呵的,干什么事都很積極,學(xué)習(xí)上也從不馬虎。他學(xué)習(xí)很認(rèn)真,特別喜愛數(shù)學(xué)。所以他數(shù)學(xué)學(xué)得很好,是我們班的數(shù)學(xué)尖子。再難的數(shù)學(xué)題,只要一到他的手中就迎刃而解了,所以大家都很敬佩他?墒,他從不驕傲,仍然努力地學(xué)習(xí)。

  “肥波”除了學(xué)習(xí)好之外,他還是一個(gè)樂于助人的好同學(xué)。記得有一次,老師安排我去倒垃圾。剛走出教室門,來到操場(chǎng)邊,突如其來的一陣北風(fēng)朝我吹來,使我本能地閉上了眼睛。過了一會(huì)兒,風(fēng)不刮了,我睜開眼睛一看:“咦,廢紙?jiān)趺炊紡睦锎党鰜砹四?”我有點(diǎn)驚慌失措,瞬間開始手忙腳亂,當(dāng)時(shí)的我真恨自己少長(zhǎng)了兩只手。突然,有一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我前方,他正追趕著那些被風(fēng)刮得直翻跟斗的.廢紙。我跑近一看,原來是我的同學(xué)“肥波”,他正彎著腰,左手拿著垃圾袋,右手拿著被風(fēng)吹跑的廢紙,一個(gè)個(gè)放回到垃圾袋中,累得滿頭大汗。

  原來積極樂觀、樂于助人的同學(xué)總是會(huì)自帶光芒,贏得同學(xué)們的喜歡和信任!

我的同學(xué)作文14

  有這么一位同學(xué),他一直是我的好朋友。讓我用我那稚嫩的文字,來為他畫一組素描像吧,大家一起來猜猜他是誰!

  他長(zhǎng)得十分高大,卻很精瘦。乍一看上去,好像風(fēng)一吹,就會(huì)把他給吹走。仔細(xì)一看,其實(shí)他渾身上下都是發(fā)達(dá)的肌肉。一件藍(lán)襯衫,將他的臉色襯托的有幾分蒼白。一頭黃發(fā),給人以活潑之感。小小的眼睛,特別有神,散發(fā)出智慧的光芒。鼻梁微微陷下去,卻別具一格,下巴尖銳,這是他的最大特色。別看他的五官不是非常精致,但組合在一起十分和諧。

  他走路的樣子十分有趣,兩手插進(jìn)口袋,身體左搖右晃。眼睛東看一看,西看一看。寫作業(yè)時(shí),他趴在書桌上,好像一只大龍蝦。他是我們班的.運(yùn)動(dòng)健將,跑步宛如風(fēng)馳電掣,電光火石間就跑完100米。瞧,他正和同學(xué)們比賽跑步呢。他腳和線距離一厘米,擺好架勢(shì)。身體微微前傾,欲跑未跑,就像一根被壓縮著的彈簧。隨著一聲哨響,他似離弦的箭般沖了出去。他先邁左腳,右腳隨之跟出,兩臂前后擺動(dòng)。很快,他就要到終點(diǎn)啦!其他選手們也不甘示弱,加快了步伐。只見他拼盡全力,運(yùn)腿如飛,腳下生風(fēng)。到了最后的沖刺階段,他突然加快步頻,好一個(gè)“佛山無影腳”。就像一道藍(lán)色的閃電,穿梭在跑道之間。從我身旁跑過時(shí),仿佛有一陣清風(fēng)拂面而來。“嗖”的一聲,他越過了終點(diǎn)線,全班同學(xué)歡呼聲驚天動(dòng)地。他一騎絕塵,其他的選手都還著跑道上奔跑著。

  他上知天文,下知地理。從盤古開天地到開國(guó)大典,各朝各代的所有皇帝更是十分了解,對(duì)他們的三千佳麗更是了如指掌。四書五經(jīng),唐詩(shī)宋詞,倒背如流,堪稱天下第一奇才。對(duì)水滸三國(guó)里的各個(gè)情節(jié)他都滾瓜爛熟。一下課,就與人夸夸其談,大聊特聊。他的愛好更是廣泛,琴棋書畫多有涉獵。他的辯駁能力,更是打遍天下無敵手。都說有理行遍天下,無理寸步難行?伤麉s能將歪理都能變成正理。都說秀才遇到兵,有理說不清?稍谒淖煜,事情就發(fā)生了奇跡般的逆轉(zhuǎn)。某次跳蚤市場(chǎng)上,一高年級(jí)學(xué)生,手持快板自賣自夸,要四十元。看中者,與他討價(jià)還價(jià),都鎩羽而歸。他同樣也看中了這個(gè)快板,使出渾身解數(shù),唾沫漫天飛,簡(jiǎn)直要將那高年級(jí)學(xué)生淹沒。那高年級(jí)學(xué)生怒發(fā)沖冠,大喝一聲:“要買就買,不買拉倒,別討價(jià)還價(jià)!”他并沒有被那高年級(jí)的學(xué)生所嚇到,再次與高年級(jí)同學(xué)辯駁,咄咄逼人,大有“秦皇掃六合”之勢(shì)!白咦咦!別買了......如此破爛至極的快板我還不想買呢,這種上古流傳下來的老古董誰肯要啊......”高年級(jí)的學(xué)生羞得滿臉通紅。最后區(qū)區(qū)一元,賤賣給了他。吾班另一辯駁高手聽聞此事后,想與他一決高下?扇齻(gè)回合就敗的十分慘烈,這位同學(xué)在此之后小病一場(chǎng),從此郁郁寡歡。吾班同學(xué)美其名曰為“鐵齒銅牙。”

我的同學(xué)作文15

  你,已經(jīng)三番五次不經(jīng)同意亂動(dòng)別人東西;你,不知悔改的偷別人的東西;你,又膽大包天的盜竊八年是一般的公共財(cái)產(chǎn),盜竊同學(xué)們的吃飯前,現(xiàn)在,你又盜用我班xxx同學(xué)的一免一補(bǔ)錢。

  你,真的希望被冠于“小偷”“盜賊”的稱呼嗎?

  我們來預(yù)測(cè)一下當(dāng)真相被揭開時(shí),你的下場(chǎng)會(huì)是如何。

  俗話說“紙包不住火”,你以為你趕得巧妙,不留痕跡,人不知鬼不覺。告訴你,人在做天在看。到那一天,你的一切作案手段就會(huì)被曝光,你就會(huì)成為全校甚至于這一帶學(xué)校的知名人物。學(xué)校會(huì)把你開回家,即使不開回家,你在學(xué)校里也會(huì)過的很猥瑣。同學(xué)們沒人會(huì)和你說話,大有可能看到你就像看到便便一樣躲開或向你身上吐唾沫也未可知。那你又能怎么辦呢?你不可能去說:“我就偷了幾千元,你管得著嗎?”

  如果一個(gè)人只熱愛錢或名利的話,他永遠(yuǎn)不可能受人尊重,因?yàn)槟鞘羌冏运降,為了錢,他會(huì)不惜一切去爭(zhēng)取。錢財(cái)?shù)谋,絕對(duì)大于利,現(xiàn)在的只會(huì)使過分迷戀的人墮落、淪陷。我想,你肯定不愿意被人唾棄,我也不想,畢竟我們是同學(xué),我曾經(jīng)說過,任何十一班的人都是我的.朋友,你也是。所以我不希望有任何人,包括你被學(xué)校開除,離開十一班。

  我們都是花季少年,青春是我們?nèi)松凶盍钊藨涯畹臅r(shí)刻,我們都不想在青春上留下黑色的一筆。你還是找老師坦白了吧,這不會(huì)丟人,這會(huì)使同學(xué)們敬佩你的,因?yàn)槟阌杏職馊ッ鎸?duì)自己的錯(cuò)誤。同學(xué)們還是你的朋友,十一班永遠(yuǎn)不會(huì)拋棄任何一個(gè)人。老師都說過了:她要給你機(jī)會(huì)。

  也許你有自己的難處,但沒關(guān)系,在十一班這么久了,你應(yīng)該了解十一班的風(fēng)氣氣氛。十一班的同學(xué)都會(huì)幫你的。

  你看到了嗎?黑板報(bào)以專門為你留了一期。上面是每位同學(xué)想對(duì)你說的話。他們都那么懇切地希望你回頭,同學(xué)們都沒有怪你,只要你肯承認(rèn)錯(cuò)誤。

  我,期待著你打敗自己的混亂的思想,勇敢地面對(duì)錯(cuò)誤。過后,我們還是同學(xué),還是朋友。

  最可怕的事莫過于行動(dòng)中的無知,這句話我想對(duì)你說。

  你若回頭,十一班不會(huì)丟下你。

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