夸夸我的同學(xué)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的夸夸我的同學(xué)作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
夸夸我的同學(xué)作文 篇1
郭珈亦是我的同班同學(xué),也是我的好朋友,黑黑發(fā)亮的眼睛,小小的鼻子,說(shuō)話句句在理的.嘴巴,她不但學(xué)習(xí)好,而且樂(lè)于助人。
郭珈亦學(xué)習(xí)很好,每次考試都能得高分,是班里的尖子生。我每天都能看到她專心致志的聽(tīng)講,老師說(shuō)的話,她都能一字不落的記在腦子里。在同學(xué)們的眼里,她是一名好同學(xué),也是一個(gè)好班干部。為什么呢?我悄悄的告訴你,她平時(shí)很溫柔,對(duì)同學(xué)說(shuō)話和和氣氣,要是她值班時(shí),沒(méi)有老師,她也能把班里整治的安安靜靜,和有老師在的時(shí)候一樣。
郭珈亦樂(lè)于助人,有同學(xué)有了困難,她就會(huì)立即伸出她那雙溫暖的手幫助你。有一次,我不小心摔倒了,腿擦掉了一大塊皮,很疼。她立馬像風(fēng)一樣的跑過(guò)來(lái)關(guān)切的說(shuō):“你沒(méi)事吧,用不用我陪你去醫(yī)務(wù)室?”那溫暖的話語(yǔ)仍在我的腦海里回蕩著。
還有一次,老師布置的作業(yè)本我沒(méi)有找到,回家后才發(fā)現(xiàn),把我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),像熱鍋上的螞蟻。這時(shí),我靈機(jī)一動(dòng),趕緊給郭珈亦打電話,那時(shí)已經(jīng)晚上六點(diǎn)了,天又黑又冷,可是她還是讓他媽媽給我送作業(yè)的復(fù)印件,我才可以寫(xiě)作業(yè)。平時(shí),有同學(xué)哪天沒(méi)有來(lái)上課,她就會(huì)給同學(xué)補(bǔ)習(xí),是同學(xué)們的好幫手。
郭珈亦是我的好榜樣,她助人為樂(lè)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
夸夸我的同學(xué)作文 篇2
我們班優(yōu)秀的人有很多,有小小書(shū)法家,有運(yùn)動(dòng)健兒……這么多優(yōu)秀的人都值得夸獎(jiǎng),但是我今天要夸夸的同學(xué)是我們班的小書(shū)迷。
他長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā),一張“國(guó)”字臉上鑲嵌著一雙充滿智慧的雙眼,他還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
課時(shí),他總是一個(gè)人在位子上靜靜地看書(shū)。他,既不和人打,也不和同學(xué)鬧,所以,我們一般也不叫他跟我們一起玩游戲。
終于有一次,我被他感染了,便借走了一本他看得津津有味的書(shū)。我剛看一眼這本書(shū),血液就凝固了,這是霍金大師寫(xiě)的科學(xué)著作《時(shí)間簡(jiǎn)史》,就連我爸爸都有60%看不懂,因?yàn)檫@本書(shū)太深?yuàn)W了。
他不僅看書(shū)深?yuàn)W,而且他還愛(ài)看書(shū),記得有一次他去校閱覽室借書(shū),結(jié)果一進(jìn)去就管不住自己了,他挑了幾本書(shū)去學(xué)校閱覽室的椅子上,直到上課鈴響,他才戀戀不舍的離開(kāi)了。
他不像我們,不能把書(shū)中的'知識(shí)完全運(yùn)用。而他能,所以他在“科學(xué)小博士”選拔賽中獲得四年級(jí)第一的好成績(jī),并成功人選,參加復(fù)賽。
知道他是誰(shuí)了嗎?他是小書(shū)迷—陳澤明。正是他愛(ài)看書(shū),懂得多,所以我推薦他獲得“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)中的“閱讀章”。
這就是我們班的小書(shū)迷,因?yàn)閻?ài)看書(shū),他知識(shí)面才這么豐富,才懂得這么多課外的知識(shí)。
夸夸我的同學(xué)作文 篇3
我們班的羅世佳同學(xué),長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛,圓圓的.臉上有一張櫻桃小口。她是一個(gè)助人為樂(lè)的好同學(xué)。
星期二的大課間,二組要做值日?墒呛吕蠋熣f(shuō),只有全部寫(xiě)完作業(yè)的同學(xué)才能做值日。二組的同學(xué)沒(méi)有一個(gè)寫(xiě)完作業(yè)的,恰好羅世佳剛剛寫(xiě)完作業(yè),便對(duì)對(duì)郝老師說(shuō):“郝老師,我?guī)退麄冏鲋等瞻!焙吕蠋熣f(shuō):“好的,你去吧!崩蠋煹脑捯魟偮,只見(jiàn)羅世佳立刻拿起掃把,走到教室后面,彎下腰一下一下掃起地來(lái)。不一會(huì)兒,整個(gè)教室都被她掃干凈了。
掃完地,羅世佳又轉(zhuǎn)頭看看布滿灰塵的窗臺(tái)。她問(wèn)郝老師:“郝老師,我可以把窗臺(tái)擦一擦嗎?”郝老師說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題。”于是,羅世佳拿了一塊抹布,從左至右把窗臺(tái)擦得干干凈凈的。郝老師說(shuō):“今天二組同學(xué)不用做值日了,你們可要謝謝羅世佳哦!倍M同學(xué)高興得大喊一聲:“YES,謝謝羅世佳!”
在羅世佳的帶動(dòng)下,全班同學(xué)都變得樂(lè)于助人了。交到羅世佳這個(gè)朋友真好!
夸夸我的同學(xué)作文 篇4
我們班的同學(xué)有三十多個(gè),他們各有千秋,各有特色,各有所長(zhǎng)。我該夸夸誰(shuí)呢?想來(lái)想去,就夸我的同桌逸曼吧!
林逸曼的個(gè)子不算高,她的臉紅撲撲的,像熟透了的蘋(píng)果,濃濃的眉毛下有著一雙黑溜溜的眼睛,像兩顆閃閃發(fā)光的寶石。每次林逸曼笑的時(shí)候,她那紅紅的嘴唇一張開(kāi),露出一排潔白的'牙齒,漂亮極了!
逸曼很愛(ài)助人為樂(lè),有一次,我做完回家作業(yè)正準(zhǔn)備回家,天空忽然烏云密布,閃電“轟隆隆”地響著。我想:趁現(xiàn)在沒(méi)下雨,趕快回家吧!沒(méi)想到剛跑幾步,烏云“唰”地一聲,大雨一下子傾瀉下來(lái)。我趕緊又跑回教室,可還是被淋成了落湯雞。我自言自語(yǔ):“父母什么時(shí)候來(lái)接我呀?”我瞬間聽(tīng)到了一陣腳步聲,“嗵嗵”急速地向這里跑來(lái)。
我猛地抬頭一看,是她!她看到我悶悶不樂(lè)的,又看看我的身旁,就知道我沒(méi)帶雨傘。她說(shuō)“你是不是沒(méi)帶雨傘。”我回答說(shuō)“對(duì)。”她什么都沒(méi)說(shuō)就笑容可掬地拉起我的手:“我們一起走吧!”她護(hù)送我送到家,就獨(dú)自孤零零地走了。沒(méi)有抱怨,沒(méi)有后悔,只是默默地消失在狂風(fēng)暴雨中,這種無(wú)私奉獻(xiàn)、能為他人著想的品質(zhì)不正是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎?她真是一個(gè)善良可愛(ài)、助人為樂(lè)的天使呀!
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