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我的同學作文
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的我的同學作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我的同學作文1
我的同學宋晨司,是我的好朋友。
說起宋晨司,鏡子搶著說:“說其他,我最了解。她長著彎彎的柳葉眉、一雙炯炯有神的大眼睛、長長的睫毛、一張能說會道的小嘴巴、一笑就露出一排潔凈白的牙齒!
美術(shù)本急忙說:“瞧啊,我身上清秀的字,都是宋晨司寫的,看那一條條波浪線,都是我的榮耀!
衣柜慢條斯理的`說:“宋晨司,還是我來說吧,他是個帥氣的男孩子。每天都從我這里精心挑選好衣服,然后,在鏡子前看一會兒,不滿意就從新挑。他喜歡T恤衫,我里面的衣服一大半都是T恤衫!
這就是我的同學宋晨司,一個多才多藝的男孩子。
我的同學作文2
我們班有位“小書迷”叫童浩然,因為,他十分喜歡看書,所以我們都這樣稱呼他。童浩然長著兩道彎彎的眉毛,一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻子,寬寬的嘴巴,非常討人喜愛。
童浩然十分喜歡看書,每當我們在玩耍嬉戲的時候,他會獨自一個人坐在教室里靜悄悄地看書;中午吃飯時,他依然一邊吃飯一邊看書,等我們吃完飯了,他碗里的.飯還是滿滿的。因為他已經(jīng)沉浸在知識的海洋中,完全忘記了時間,忘記了吃飯,我們都勸他先吃飯,要不然飯菜都凉了,可他就是不聽我們的勸告,仍在津津有味地看著書。
“飯可一日不吃,覺可一日不睡,書不可一日不看!庇眠@句話來形容童浩然是最恰當不過了。同學們,讓我們也一起捧起書,好好享受這精神大餐吧!
我的同學作文3
我有一個同學,名字叫楊饒。我倆關(guān)系不錯,他比我大一歲,瓜子臉,戴一副眼鏡,很瘦。
他呀,滿腦子胡思亂想,總想著電腦游戲好玩、刺激、驚險。仿佛自己也就成了游戲中的人物。他還夢想自己能當上明星、偉人,他的南柯夢永遠也做不完。
在班上,他有一點雞毛蒜皮的小事,就非要爭個高低不可,有些令人討厭。他強詞奪理練成了那三寸不爛之舌。如他說起電腦來就滔滔不絕,誰也說不過他。他愛好唱歌,總是邊做作業(yè)邊唱著他的偶像(周杰倫)的歌,他連唱的'什么都沒弄清楚,還大聲地唱,使全班同學都笑得前仰后翻。他腦子還挺靈活,課外知識也了解得滿多。數(shù)學老師出很難的思考題來做,他做題的速度、正確率可以和我相提并論。自然和社會這兩門是全班都不愛學的,而楊饒卻能獨領(lǐng)風騷,只是他的語文有些差。
這就是我的同學,不錯吧。
我的同學作文4
我有一個同學叫瑞瑞,用一個字形容他,那就是“快”。不信,就請往下瞧。
寫字“快”,瑞瑞長的還很瘦,寫字還非常地快,寫字別看他寫的快,寫字是很難看的,做題吧,都錯的.一塌糊涂。導致老師經(jīng)常說他不認真。瑞瑞呀!你以后可不可以認真點?
做操“快”,上體育課時,我們做操,我們都是跟著節(jié)奏做。而瑞瑞呢?我們做完第一節(jié)他就做第三節(jié),瑞瑞呀!你以后做慢點。
吃飯“快”,吃飯的時候,我們都慢慢的,他呢?卻吃的狼吞虎咽,沒人跟你搶!瑞瑞呀,你以后可不可以慢一點做題慢一點吃飯。我“快”同學,你可以做到嗎?
我的同學作文5
我的同學留著一頭短發(fā),圓圓的腦袋,小小的耳朵,大大的眼睛。他有幾大特點,讓我為你們一一道來吧。
他跑得非?。我們體育老師組織的跑步比賽,他跑了第一名,全班沒人跑得過他。他也很擅長其他體育項目,除了跳遠。每次跳遠測試他都是最后一名。
他的力氣也很大,我們班的“大力王”他都能打敗。在挑戰(zhàn)“大力王”之前,每天他都要去操場跑個十圈二十圈才回家,還天天拿著重的`東西練力氣。這樣堅持了一星期后,他到學校說:“全班誰的力氣最大?來跟我比一比!”然后他就成了全班力氣最大的人了,我們都不敢去打他。
但他也有一個很大的問題,就是字寫得不好,每次作業(yè)他都有重寫的部分,所以下課他都沒有時間玩兒。每次下課我都要等他把作業(yè)寫完了才能出去玩兒,所以都只能玩幾分鐘。希望他做作業(yè)的時候把字寫好點,這樣下課就能多玩會兒了。
他是我的好同學,也是我的好朋友,更是我的好鄰居。我每天都跟他一起上下學,他就是萬藝。
我的同學作文6
我的同學很多,個個都非;顫娍蓯,特別是許文嬌。
許文嬌的個子和我一樣高,圓圓的臉蛋,小小的眼睛上長著彎彎的`眉毛。她是個非;顫娐斆鞯男∨。
許文嬌很聽老師的話,學習很好。上課認真聽講,對老師提出的問題都能大膽回答。對老師布置的作業(yè)都能認真完成。她刻苦學習,每次考試成績都很優(yōu)秀。
她活潑可愛,關(guān)心同學。有一次,課間活動,我們在一起捉迷藏,有個同學不小心滑倒了,她急忙跑去把他拉起來,幫他打打身上的灰塵,連聲問;“疼不疼?”那個同學說;“沒關(guān)系!蔽覀冇珠_始玩耍了。
許文嬌是我學習的好榜樣。
我的同學作文7
小明有著黑色的短發(fā),大大的眼睛和尖尖的`耳朵,這些都能嚇到神靈。他的特點是樂于助人和畫畫。小明的學習成績非常好。他總是在學期末獲得一個標兵。數(shù)學是他的強項。有一次,我有一個很難的數(shù)學問題,我不會寫,所以我問他?戳嗽掝}和人物后,他笑著說:這道題更難,但用方程式更容易!薄芭,我該怎么辦?”“第一......”
小明不僅學習好,而且畫畫也好。聽著,他給了我喜羊羊。這個形象很生動,就像我面前的喜羊羊。這增加了我對他的感情。過了一會兒,我把照片給小紅看,小紅驚訝地說:你......你從哪里得到這幅畫的?”“小明給我的!蔽覄傉f完,她就找到一張白紙,讓小明畫一幅畫。喜羊羊。圖像。小明毫不猶豫地同意了。這個故事從一個故事到另一個故事。很快,全班都知道了小明的畫。喜羊羊。圖像,所以,一旦下課,很多人都會去找小明的畫。喜羊羊。圖像。然而,課后和他交談并不容易。
這是我的同學小明。
我的同學作文8
我的同學叫任依翎,她會唱歌,會跳繩,而她最擅長的是跳舞。
有一次,我和她一起到學校的舞蹈興趣班學跳舞,有一個很難的動作:跳起來,然后一下子下腰。我反復練了好幾次,每次都是動作不到位,要么就是跳的不高,要么就是下腰沒下去,而任依翎就不一樣了,她練了兩三下就會了,而且動作非常到位,你看:她先是雙腳向下彎了一點,然后猛的往上跳,雙腳分開了一點,落到地板上正好下腰,動作十分優(yōu)美。
她后來告訴我:“我是跳起來落地的時候雙腳微微分開,落地時就可以直接下腰,不用落到地上再把腳分開,就可以節(jié)約很多時間!
我聽了她的話,又看一次老師的`動作,嘗試了一次,果然動作十分到位,我心里不得不佩服她,因為她觀察地那么仔細,那么認真,動作又和老師的動作不相上下,我真是心眼里佩服她。
這就是我的同學——能歌善舞的任依翎。
我的同學作文9
我的同學俞文今年八歲,他長得胖乎乎的,黑黑的皮膚,圓圓的臉盤。他很愛笑,笑的時候眼睛瞇成一條縫,白而發(fā)亮的牙齒露了出來,非常整齊,那模樣十分討人喜歡。他生氣的時候抿著嘴,小眼睛睜得大大的,好像在告訴我們他不高興了,不要去惹他。
他學習可認真了,上課坐得端端正正,兩只大耳朵直愣愣地豎起來仔細聽講,生怕漏掉一個字。有一次,我和周飛宇正在座位上眉飛色舞地講悄悄話,被他聽到了,他回過頭來皺著眉嚴肅地說:上課不要講話!我覺得臉上熱辣辣的,不好意思地低下了頭,心里卻暗暗佩服他。他真是個懂事的好學生。
這就是我作文班的`同學——俞文。他可是我學習的好榜樣呀!
我的同學作文10
我想夸夸和我一起上英語課的一個同學。她的名字叫Dina。Dina是一個女生,她上四年級了。她活潑開朗,而且樂于助人。
她不愛生氣,誰和她開玩笑她都是笑嘻嘻的,也喜歡和其他同學開玩笑。
我要夸她是因為有一次,我們的老師daniel教我們了一個記長英文句子的方法,她就把那個方法一直記在心里,然后每一次有別的同學遇到長句子的時候她就用老師教我們那個方法幫助那個同學(而不僅僅是某一個同學)一起讀,一起記。
還有一次,有一個同學不小心把水灑在地上了了,她不但沒有怪那個同學,還主動幫那個同學去拿紙擦。
每一次下課都會和dina一起去外面玩,或者坐在路燈下面的臺子上聊天,我們總有聊不完的話題。
我覺得所有人都喜歡和這樣的`人成為朋友,我也要成為這樣的人!
我的同學作文11
她,有大大的眼睛,兩彎柳葉般的眉毛,櫻桃似的嘴巴網(wǎng),能說會道,白白的牙齒笑起來好看極了。她還是個成績優(yōu)秀,人長得漂亮,很受同學歡迎,老師很看中的人。在小學四年級的時候我就和矮明共班了,我和矮明是極好的同學,經(jīng)常形影不離。就象是好姐妹。一直到了六年級我們還共著班?墒翘煜聼o不散宴席,我們要升到初中了,幾年的同學就要分開了,我好舍不得啊......開學咯,當我踏入學校,跨入我班的門口時,特別高興,耶!我的好姐妹也和我一起共班,也許這就是有緣吧!我還和她共做呢!特興奮!
她是個文靜的,大方的,也搞笑的人,因此同學們都和她交朋友,學習上更是努力!
第一次月考竟是全年級的第一名!,好厲害!特別是英語好厲害!竟得了116分!從此我也象她學習,她就是我的.榜樣,我的偶像。
你是我的驕傲!矮明————我最親愛的同學!加油吧,我們要努力向前沖!
我的同學作文12
我有一位同學也是我最好的朋友他叫xx,我們每次叫他xx,他就會發(fā)火。
他的身高可是我們班最高的一個,他臉黑身體也黑,好像一個外國人。穿著打扮也是那么奇怪,他在冬天也只穿兩件衣服,但他在夏天穿了三件衣服。他的頭發(fā)是黑色,但是在遠處看他頭發(fā)是綠色的.,他的眉毛很淡,每次去表演的時候他就會把眉毛涂黑,他的嘴巴像彎彎月亮,牙也是很古怪有三顆,一顆是大門牙,另一顆里面的大牙,還有一顆也是大門牙。
他是數(shù)一數(shù)二的淘氣包。大家都在看書時,他在和一位同學說話,那個同學不要和他說話,他偏要和他說話。有一次,他帶游戲機到我們班來,他下課時玩游戲機,被老師看見了,他還一直玩?zhèn)不停,老師輕輕拍了他一下沒收了游戲機,他才會休息。
這就是我最好的朋友。
我的同學作文13
在我們的生活中有很多值得我們夸獎值得我們學習的人,在我們班就有這么一個同學。
他皮膚白白的,圓圓的臉上一雙滴溜溜的小眼睛顯得很調(diào)皮,因為他在我們班歲數(shù)最小,所以個子也最矮。但是別看他小,他可是我們學習的榜樣。
一次,我們班付昊辰上早自習時吐了,有的同學捂著鼻子,有的同學躲得遠遠的,還有的同學跑著去告訴老師……這時,侯捷站了起來,連忙跑到老師的講臺撕了些手紙,又趕緊跑到嘔吐物的.地方,用手紙把臟東西蓋住了……事后,老師表揚了他。
這就是我們班值得夸獎的同學,他是我們學習的榜樣,我們都應該向他看齊。
我的同學作文14
我有一個這樣的朋友,他長著一張陽光帥氣的臉,大大的耳朵,感覺就像芭蕉扇一樣,走起路都有風。他的眼眼晴水汪汪的,像兩顆黑葡萄似的。鼻子又高又挺,還有一張櫻桃小嘴和強壯的.雙手。
他樂于助人,上次我看見他扶老爺爺過馬路,一路走一路說:“老爺爺,您慢點,您慢點!蔽冶蝗俗驳沽,他伸出了手扶我起來,還問我“疼嗎?”他還真是個好人。他和我一樣喜歡足球,不過,他還會很多運動,比如籃球、兵乓球、羽毛球、排球……感覺他十八般武藝,樣樣精通。
他喜歡恐龍。我每次捏面人時都會給他捏個恐龍送給他。他喜歡下課,因為下課可以玩他最愛玩的游戲。他酷愛運動,腿特別長,跑步特別快。
這么一個有個性有特點的小伙子,你猜出他是誰了嗎?
我的同學作文15
我有一個同學叫文,他很瘦,有一雙小眼睛。他愛好廣泛,思維靈活,特別喜歡讀書。讓我告訴你關(guān)于他的事。
我最佩服他的是他愛看課外書。二年級的.時候,文下課后會拿著一本課外書津津有味地讀,直到下課鈴響,他才戀戀不舍地把書放回抽屜里。有時,甚至在課堂上,他把書放在抽屜里,低頭偷偷看課外書。偶爾遇到老師,他原形畢露,被老師批評。有時候一節(jié)課就這么過去了。
除了看課外書,他還有一個我很佩服他寫,的特點就是上課回答問題特別積極。只要是奧數(shù),或者一些關(guān)于課外知識的問題,他都能準確回答。似乎沒有什么難題能打敗他。
有一次上數(shù)學課,老師讓大家把答案寫在一卷紙上。當大家還在沉思的時候,溫很快就把這個問題的答案寫在了卷紙上。然后他迅速把卷子遞給老師,老師把所有的對子都給了溫,并說:溫做得又快又準!他真的是一個愛思考的孩子!
這是溫,一個獨特的同學。
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