夸夸我的同學(xué)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的夸夸我的同學(xué)作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
夸夸我的同學(xué)作文 篇1
這周已經(jīng)是開學(xué)第三周了。我知道中學(xué)生活對(duì)我來說意味著新的機(jī)會(huì)和可能,也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)。
通過上周的軍訓(xùn),我結(jié)交了不少朋友。同時(shí),也認(rèn)識(shí)了老師們。在我身邊,優(yōu)秀的同學(xué)有許多。比如:夏灼華,陳家然……可我今天要說的不是她們,而是吳寶萱,陳嘉妮和張寶月。他們?nèi)齻(gè)給我留下了美好而深刻的回憶。
張寶月是我的小學(xué)同學(xué),她善良可愛,很喜歡小動(dòng)物。從小學(xué)時(shí)我就知道,她經(jīng)常寫完作業(yè)后,去小區(qū)樓下喂貓咪。有時(shí),她還給貓咪做紙房子。我被她這顆善良之心感動(dòng)了。她不僅喜歡小動(dòng)物,而且還會(huì)做手工,她經(jīng)常會(huì)用彩泥捏一些可愛的小動(dòng)物。之前,她送給我過一只橙色的小貓味。那只小貓咪可愛極了。它有著四只短短的小腿和兩只三角形的耳朵。
陳嘉妮也很不錯(cuò),開學(xué)的時(shí)候,她經(jīng)常為班級(jí)服務(wù),幫我們收取回執(zhí)。第一周的時(shí)候,英語音標(biāo)作業(yè)她沒聽明白,晚上還問英語老師,我被她這種積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)態(tài)度而感動(dòng)了。軍訓(xùn)時(shí),我們才認(rèn)識(shí)的`,雖然剛認(rèn)識(shí)不久,但每次洗碗,嘉妮都等我一起走,有時(shí)吃飯時(shí),我坐的比較偏,她還會(huì)幫我拿一下碗和勺子。
最令我佩服的是吳寶萱了。在開學(xué)時(shí),我第一個(gè)認(rèn)識(shí)的同學(xué)就是她。她雖然是從寶安轉(zhuǎn)過來的,并不是特別熟悉周圍環(huán)境。但她很喜歡交朋友,也很喜歡當(dāng)老師的小助理,剛剛才開學(xué),她就已經(jīng)當(dāng)了歷史課代表還有英語課代表了。
夸夸我的同學(xué)作文 篇2
初中上了一學(xué)期,每個(gè)同學(xué)的本性我們都互相了解的很透徹了。所以寫這篇文章時(shí),肯定會(huì)文思泉涌。話不多說,夸同學(xué)走起!
眾所周知,我的體育可謂是一大短板,不光是短板,可能連板都沒有(自卑ing)。不光我自己發(fā)愁,全家都在給我想辦法。不知道因?yàn)樯,我媽想了個(gè)好辦法:每天下午放學(xué)到操場(chǎng)跑兩圈!天吶!媽!跑兩圈?800米!跑到體育考試,不僅成績(jī)上去了,估計(jì)到時(shí)候假肢都得安腿上!但恭敬不如從命,禁不住我媽嚴(yán)厲地催促,我開始每天硬著頭皮跑。
第三天,慢跑團(tuán)又來了一位新成員——李明博。江湖人稱“老黑”。他可是我們班的體育健將,又名“小獵豹”!跑起來“嗖-嗖-”帶風(fēng)。我本以為,他是來虐我們這些“菜鳥”的?烧l知,我今遇上了個(gè)不一樣的他!
以前,我們可能沒怎么太接觸,頂多聊過幾句。但從一起跑步的第一天起,我們就成了無話不談的`好兄弟。
我體力不好,跑不快,步子也小。李明博卻正好與我相反,為了陪我,他也放慢腳步,縮小了步子,為了和我的頻率差不多。邊跑邊和我聊天,來分散我的注意力,讓我不那么累,F(xiàn)在想起來,真的挺感動(dòng)。畢竟,我覺得有朋友陪跑比枯燥的體能訓(xùn)練好得多。
其實(shí),感不感謝與成績(jī)無關(guān),友誼不可能被分?jǐn)?shù)線隔開。夸同學(xué),不僅要夸學(xué)習(xí)好的,還要夸一夸默默無聞的同學(xué)。信任他們比上任何補(bǔ)習(xí)班都管用。如果每時(shí)每刻都能給予他們信心,他們的成績(jī)自然也能“嗖嗖”的上去!
李明博,謝謝你!在我最需要陪伴的時(shí)候給了我關(guān)心,讓我從體育的低谷中走出來。以后在學(xué)習(xí)上有什么困難,我隨叫隨到!
加油呀,朋友!
夸夸我的同學(xué)作文 篇3
我的同學(xué)叫陳佳妮,她的眼睛像寶石一樣的亮,她有一雙雙眼皮,還有一雙小小的.耳朵,還經(jīng)常戴一個(gè)小發(fā)夾。
有一次,美術(shù)課上我突然想起我的小剪刀忘在了我的筆袋里了,我在美術(shù)包里找遍了都沒有剩下的一把小剪刀。在我發(fā)愁的時(shí)候,忽然傳來了一陣聲音原來是陳佳妮呀!她對(duì)我說:“我給你一把小剪刀吧!你下課記得還給我哦!”
今天,老師教我們做中國(guó)結(jié),可是做中國(guó)結(jié)的時(shí)候我的中國(guó)結(jié)壞了,有一根“繩子”掉了,陳佳妮又幫我修好了。
下課了,我把我自已筆袋上的一條繩子給了陳佳妮,同時(shí)我對(duì)她說:“你真是熱于助人的陳佳妮!
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