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描寫我的同學的作文

時間:2024-04-09 12:06:59 我的同學作文 我要投稿

描寫我的同學的作文優(yōu)選【3篇】

  在平時的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的描寫我的同學的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

描寫我的同學的作文優(yōu)選【3篇】

描寫我的同學的作文 篇1

  我的同桌陳新。她十分的漂亮。她長著一雙水靈靈的大眼睛,好像會說話。還有一個小小的鼻子和一張紅紅得嘴,她還有著白雪般的皮膚。整個人像個洋娃娃。

  她不僅長得美麗,還有一顆善良的心。記得有那么一次,我因為上學時匆忙忘帶了文具盒。等到了學校過了好長時間才發(fā)現(xiàn)我的這個疏忽。馬上要上課了,回家取的話時間肯定不夠。正當我焦急萬分的走來走去,使勁的跺著腳的時候,陳新看見了我,“哎!你怎么了,看起來這么著急?”陳新關(guān)切的問!芭叮彝泿木吆辛!”我翻著書包說,渴望能在書包里翻到一根筆用。“我借你用吧!我的筆帶得多!标愋抡f!暗纫幌,我把它們都拿出來放到桌子上,咱們兩個一塊用!”我好高興,跳了起來,大叫著:“太好了!”

  她總是那么的愛幫助人,無論是誰,只要你需要幫助,她都會盡自己最大的努力去幫助你,這就是我的同桌——陳新。

  我的朋友

  我有一個好朋友叫薛小明,他今年八歲了,高高的個子,身體胖乎乎的,走路來一扭一扭的。

  他留著一頭烏黑的短發(fā),胖胖的臉像紅蘋果似的,彎彎的眉毛下有一雙圓溜溜的眼睛炯炯有神,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,一半張大大的嘴巴,笑的時候露出兩個小酒窩,很可愛。

  他是個活潑可愛的小男孩,平時總是蹦蹦跳跳,愛說愛笑。他也很調(diào)皮好動,只要是活動時間他總要到球活動,有時候我們玩游戲時他常來搗亂。他是個愛吃零食的孩子,經(jīng)常拿錢到小店鋪買自己愛吃的零食。

  他很愛打乒乓球和籃球,活動課經(jīng)常和我們一起打乒乓球。有一次我打敗了他,他不肯認輸并堅定地說:“我要刻苦練習超過你,把你打敗。”從此他晚上經(jīng)常來學校練習打乒乓球。

  薛小明就是這樣一個既活潑又可愛的孩子。

  我最要好的`朋友叫黎詩昭,她性格開朗,活潑可愛。

  她比我瘦,眼睛不大不小,眉毛淡淡的,她是雙眼皮的,紅紅的嘴巴,像個人間小天使。她要是穿上紫色的裙子,走在路上就像是一朵紫色美麗的云朵。

  學習中,思考難題的時候,她總是靜靜地坐在一旁,默默地想問題。她喜歡游泳,打排球,唱歌跳舞愛好廣泛。

  黎詩昭還助人為樂,有一次,放學回家,突然下起了傾盆大雨,我沒有帶傘,我聽見后面有人叫:“黎茵,等等我。”我回頭一看,一個熟悉的身影走過來,原來是黎詩昭。“我送你回家吧!薄爸x謝。”走著,我看見他的衣服濕了,就把傘移過去,可她又移了過來,還說:“沒事,濕了就濕了,你不濕我就高興了。”她送我到家才走。在雨中她的身影漸漸地消失了,我感覺到一股同學之間友誼的溫暖。

  黎詩昭永遠是我最好的朋友!

  我的朋友

  我有一個好朋友,她叫小童,我和她如同親姐妹,相處得十分和睦。

  小童今年八歲,比我小一歲,個頭卻比我高一截。圓圓的臉上有一雙笑瞇瞇的小眼睛,高高的鼻子下有一張能說會道的小嘴。

  她喜歡畫畫,特別是動物畫。就連她自己也說:“畫動物是我的強項呦!”今年元旦,她送我的賀卡上畫的也是動物。一只乖巧的小老鼠叼著一張賀卡,賀卡上寫著:“愿快樂、健康與你永伴!”旁邊有一只憨厚的小豬。看著賀卡我笑了。

  小童的學習成績特別好,尤其是英語。整篇的英語課文他能一個單詞不差的流利的背誦下來,默寫單詞幾乎每次都能拿滿分。我經(jīng)常向她請教,她也會耐心地為我講解,在她的幫助下,我的英語也有了很大的進步。

  小童是我學習的榜樣,我為有這樣的朋友感到高興。

描寫我的同學的作文 篇2

  我有一個同學,名叫xx,是一位的活躍的小女孩。她圓圓的臉,小小的嘴巴,大大的眼睛,性格開朗,十分可愛。她什么科目都不錯,特別是語文,不管什么問題都回答得十分棒,考分總是比誰都高,但就愛開玩笑。

  星期三那天,老師把練習冊給我們發(fā)下來了。我一看,是“優(yōu)”!高興極了。老師給我們念了打優(yōu)加,再加上三角形的人的作業(yè),全班只有一個,是xx。又是她!老師把她的`練習冊拿上來了,開始給我們念她的答案。大家聽得津津有味,連我也被深深地吸引了。我認為她回答得真是出神入化。老師最后說:“xx把這個問題答得多好。今后大家要多向她學習。聽見了嗎?”同學們響亮的回答聲震耳欲聾,我卻在暗自盤算,下課后我得向她取取經(jīng)。然后我們自己改,但都改得沒有那么出神入化。老師便請出一位同學來念他的回答。他說了半天,我們覺得還是不如xx。老師又一次表揚了xx,害得我羨慕死了。

  下課了,我第一個跑到xx身邊,問她為什么回答得這么好,有什么秘訣。她看了看我,什么也沒說,用雙手的食指按住自己的頭,然后轉(zhuǎn)了幾圈就笑瞇瞇地走開了。我當時真是丈二和尚——摸不著頭腦。心想:xx這不是又給我開了個玩笑嗎?我又一次被她給捉弄了!

  “這個人奇怪也不奇怪。”如果你慢慢地品味她的動作,答案不就出來了嗎?

描寫我的同學的作文 篇3

  教室里靜悄悄,同學們都很“規(guī)矩”地坐著,偶爾有幾個大膽的男生前后看一下自己的新伙伴。

  班主任進來了,他讓大家互相認識一下,點著名:“王偉”,“到”洪亮的聲音。“章彼”,“到”聲音低而婉轉(zhuǎn)……我把目光投向她,她中等個子,相貌平常;雙眼卻十分清亮有神,似乎有一種攝人的威力,令人難以忘卻。

  名點完了,班主任簡單介紹學校情況后,便開始確定班委成員,叫章該擔任班長,王偉擔任副班長,我擔任學習委員……班主任說:“這是臨時班委,過半個學期后由同學們自己競選。”我似乎不相信自己的耳朵,她競是我的“上司”?憑我多年的班長經(jīng)歷,又是市三好生代表,卻屈居人下?我便對她替錫了,我暗暗下了決心要戰(zhàn)勝她。同學們也都悄聲議論著,對競選也許都發(fā)生了興趣,不知哪個冒失地說:“競選是選‘總統(tǒng)’。難道女生能當我班的‘總統(tǒng)’呀?”怪聲怪氣的聲音傳遭教室,大家哄然大笑。我連忙譽了她一眼。見她只是抿了抿縈嘴唇,毫無但色!坝袃上伦樱 蔽野迪搿

  第二天上課,我聽著她喊聲“立正!"聲音比昨天大了點,而我很不服氣,“女人居然也……”我不想起立,不知怎的,大家都立正,我也只好起身。接著老師開始提問,正好叫她回答。這下我又來了“發(fā)現(xiàn)”她的機會,只見她很快地站了起來,稍遲疑一下,我心里很高興。但她接著回答了,很干脆、簡潔,老師贊許地點點頭。我轉(zhuǎn)過臉想看看她洋洋自得的神氣,而她卻平靜地坐下了。不知怎的,我隱隱地有些不自然。

  但我依然不由己地挑剔她的一切,她似乎有一種什么因素吸引著我,但她的性格對于我還是個謎。同學們都說她怪,大部分男同學都說在競選中要戰(zhàn)勝她,只有讓男子漢來主宰這個班,班級才有生氣。何明說:“我要發(fā)表演說。如果讓我當斑長,就要成立班排球隊,音樂隊……把班級搞得生氣勃勃!那時,你們就可享受我當班長的'樂趣哄!”但我從沒聽她說這樣的話,也許她對這一切不感興趣。

  一天晚飯后,我向教室走去,前面是兩個同班女生。只聽她們說“我們女生是不能當班長的,如果男生亂來,有什么辦法啊?我看章故還是別當好!不然,她總要比我們多流幾次眼淚!”另一個說:“那不一定。當班長是看能力,又不是看性別。我看章霞就是比男同學能千,她能當好!”“可我班的男生可看不起女生呢。都說他們當班長……”“那是他們……”我覺得渾身不自然,仿佛自己的心思被她們發(fā)覺了似的。她們不知道我跟隨著,一直談論,然而我卻自動走開了。

  不知不覺地我們已共同生活了五星期,這星期輪到我們班值周。章被叫我和她一起檢查紀律,我想不去,這太使自己難堪了——一個堂堂男子漢跟在一個女生后面!我張口想推托。但碰上她那雙真誠期待的眼睛,一時不知說什么好,徽洋洋地站起來跟她走了。路上她對我說:“張潔,你對竟選班長有什么看法?”想不到平時不太愛說話的她也會問起這樣的話,我想激她一下,便一本正經(jīng)地說:“咱班女生野心不小,在政界上活躍,大概是女生當班長啦。”“啊,你也認為女生不能當班長?”她深沉地望著我,眼里流礴出失望。我一征,意識到自己的話重了。但依然裝作無所謂樣子。她見我這樣,便抿了抿嘴唇,顧自上前做值周工作去了。我看她處理事情的神態(tài)、育行,心里不得不佩服。

  大掃除了,她叫我和幾個同學去掃陰溝,這是最臟、最臭的地方。我又眉頭一挑,慢條斯理地說:“部隊中打仗都是班長上前。我們哪……走走,檢查檢查!”那兩個也眼著起哄,而她卻靜靜地看著我們,那銳利目光迫得我不知不覺,低下頭。最后她輕輕地卻十分堅決地說:“去不去隨你們?墒菕哧帨鲜悄銈兊娜蝿,”說完就走了。我們相視做了個鬼臉,徽洋洋地拿起工具,發(fā)著牢騷來到陰溝旁,卻見她已挽起袖子干開了,兩肩上濺滿了污物。見我們來了,徽徽一笑,便準備把兩桶污水挑走。這是女孩子干的活嗎?我心里感到羞愧不安。走上前挑過來,大家一聲不吭,卻都在用勁,不一會兒活干完了。她抬起頭看著我們。輕聲說:“謝謝!”弄得我們不好愈思紅了臉。

  晚上,她進行了小結(jié)。表揚了一些表現(xiàn)好的同學。當然我們都在其中,卻一句沒提我們發(fā)牢騷,也一句沒提她自己。我低下了頭。又過了一個星期。我們年級舉行了數(shù)學競賽。我班的班長女士得了一等獎!

  同學都說她是具有男孩腦袋的“怪女人”。說她怪,確實也不夸張,在平時,有的想當班長的都在同學中“游說”,想多得幾票。而她偏不搞這些。也許她對競選已胸有成竹。她對班級工作總做得井井有條,使那些想當班長的同學有口難言。當有的同學問她對競選此事持什么態(tài)度時,她說:“我還沒考慮,但愿能在競選中取勝。我想,女生也是可以當班長的!”

  時間過得很快,已是期中考試。大概是由于競選的原因,同學們都想考得好一點,作為競選的資本,而她卻依然很輕松。

  在緊張的氣氛中,期中考試過去了。教室里同學們在議論著考試成績。班主任走進來說:“你們猜猜,這次考試誰第一?”大家想了一會,喊道:“張潔”“何明”“王偉”……卻沒有一個人提到章霞,而我卻早已認為是她……果然班主任笑著說:“是我們臨時班長——章霞!苯淌依镬o了一下。接著同學們發(fā)出各種聲音:“噢!”“真沒想到……”“她……”

  競選班長終于開始了。同學們都準備投票,我也再三考慮,最后慎重地投了我曾“不服氣”的“臨時女班長”一票。

  競選結(jié)束了,她——臨時班長——正式班長——章霞。也許是由于她的影響,我被選為副班長。但還是在她的手下,還要聽她的“指揮”。

  然而,我終于服她了。

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