夸夸我的同學(xué)作文通用【7篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的夸夸我的同學(xué)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
夸夸我的同學(xué)作文 篇1
六一兒童節(jié)到了，班里要開表彰大會了，當(dāng)頒到學(xué)習(xí)之星和紀(jì)律之星的時候，同學(xué)們的目光都不約而同地投向了一個愛干凈的同學(xué)，她就是坐在我后面的同學(xué)――鄭孜琳，她是我們班最愛學(xué)習(xí)，最遵守紀(jì)律的`同學(xué)。提到她，老師和同學(xué)們都不得不豎起大拇指稱贊：“她真是一個好學(xué)生�！�
有一次，老師因為有事沒來上課，全班頓時炸開了鍋。有的同學(xué)在大聲說話，有的同學(xué)在打架，只有鄭孜琳背挺得直直的，只顧寫作業(yè)，她一會兒用手托著腮思考問題，一會兒拿著筆沙沙地寫著字。不一會兒，她就把全部作業(yè)寫完了，我以為她寫完作業(yè)，也會跟著同學(xué)們一起胡鬧，沒想到她居然拿起課外書，專心致志地看起來了。我看她看得那么認(rèn)真，頓時，一種敬佩之情從我心底油然而生，我慚愧地低下了頭，從書包里拿起作業(yè)本專心地寫起作業(yè)來。
這就是我們班的學(xué)習(xí)之星和紀(jì)律之星――鄭孜琳，她的行為值得我們學(xué)習(xí)。
夸夸我的同學(xué)作文 篇2
今天我要夸夸我的同學(xué)，他是誰呢?他就是我們班的宿元彬同學(xué)，就在這件事上，我知道宿元彬很尊老愛幼，下面，我就通過一件事告訴大家吧!
有一天，媽媽有事沒來接我，所以是爸爸來接的我，我們要做公交車回家，剛好我們遇到了宿元彬，他也要坐14路車，于是我們便一起上了車，到了車上我看到三個座位，于是我們大家就坐了下來，剛好又有一位老奶奶上車，老奶奶做到了臺階上，爸爸看到了連忙站起來，讓老奶奶座到了他的位子上，然后爸爸站到了我的旁邊，宿元彬看到了就站起來給爸爸讓了座。
雖然這是一件小事，但是卻給我留下了非常好的'印象，因為，我知道尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要學(xué)之、用之，以后，我也會像宿元彬?qū)W習(xí)，去幫助需要幫助的人，關(guān)愛他人，快樂自己!
夸夸我的同學(xué)作文 篇3
他有一張開心的臉，眼睛細(xì)又長，但卻很有神。他的性格特別好，就算別人多說他幾句，他也不會生氣。
他非常喜歡玩，一下課總能在操場上看到他的身影，像一只活潑的兔子。每次他都是前幾個完成作業(yè)，他宜靜宜動，學(xué)習(xí)起來就能迅速安靜下來。對他而言，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是排在第一位的。
他很喜歡看書，尤其喜歡看《西游記》，一看起書來，就像被釘在椅子上一般，誰也打擾不了他，盡管下課后教室很吵鬧，但是也從來不會影響他看書的'熱情，他這種熱愛閱讀的精神值得我學(xué)習(xí)。
他很愛動腦筋，每次看完書他都能活學(xué)會用，把書中的知識運(yùn)用到生活中，來解決生活中遇到的難題。
他喜歡助人為樂。經(jīng)常幫助別人掃地、擦窗戶，抹桌子，吃飯的時候，會幫同學(xué)打飯、打菜……
他就是我的同學(xué)--張程頁，一個愛看書，愛幫助人的好同學(xué)，我很高興認(rèn)識他，成為我的好朋友。
夸夸我的同學(xué)作文 篇4
我的同學(xué)劉星語，是我們班頂呱呱的好學(xué)生。今天，就讓我來夸夸她吧！
在班上，她是一班之長，處處以身作則，嚴(yán)于律己，管記律排在全校前三強(qiáng)，只要她一進(jìn)教室，鬧哄哄的教室一剎那變得安安靜靜，就像變魔術(shù)似的。只要她一開嗓門，那些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生就再也不 敢輕舉妄動了；她還是老師的得力小助手，比如：幫老師檢查作業(yè)等，老師在場和不在場一個樣。
她的各科考試成績總是名列前茅；上課勤于思考，敢于積極回答老師提出的每一個問題；沒學(xué)期期末都被評為“三好學(xué)生”或“示范生”和“優(yōu)秀班干部”。除此以外，還獲得過學(xué)校語數(shù)競賽，詩歌 朗誦，查字典比賽一二等獎。
她特別注重全面發(fā)展，寒暑假和雙休日幾乎從未歇過，都在學(xué)習(xí)英語，音樂和舞蹈等。經(jīng)過一番努力，今年上學(xué)期被評為“衡陽市十佳少年”的美稱。
這就是我的`同學(xué)——劉星語，一個多才多藝的小女孩。
夸夸我的同學(xué)作文 篇5
初中上了一學(xué)期，每個同學(xué)的本性我們都互相了解的很透徹了。所以寫這篇文章時，肯定會文思泉涌。話不多說，夸同學(xué)走起！
眾所周知，我的體育可謂是一大短板，不光是短板，可能連板都沒有（自卑ing）。不光我自己發(fā)愁，全家都在給我想辦法。不知道因為啥，我媽想了個好辦法：每天下午放學(xué)到操場跑兩圈！天吶！媽！跑兩圈？800米！跑到體育考試，不僅成績上去了，估計到時候假肢都得安腿上！但恭敬不如從命，禁不住我媽嚴(yán)厲地催促，我開始每天硬著頭皮跑。
第三天，慢跑團(tuán)又來了一位新成員——李明博。江湖人稱“老黑”。他可是我們班的體育健將，又名“小獵豹”！跑起來“嗖-嗖-”帶風(fēng)。我本以為，他是來虐我們這些“菜鳥”的�？烧l知，我今遇上了個不一樣的他！
以前，我們可能沒怎么太接觸，頂多聊過幾句。但從一起跑步的第一天起，我們就成了無話不談的好兄弟。
我體力不好，跑不快，步子也小。李明博卻正好與我相反，為了陪我，他也放慢腳步，縮小了步子，為了和我的頻率差不多。邊跑邊和我聊天，來分散我的注意力，讓我不那么累。現(xiàn)在想起來，真的挺感動。畢竟，我覺得有朋友陪跑比枯燥的`體能訓(xùn)練好得多。
其實(shí)，感不感謝與成績無關(guān)，友誼不可能被分?jǐn)?shù)線隔開�？渫瑢W(xué)，不僅要夸學(xué)習(xí)好的，還要夸一夸默默無聞的同學(xué)。信任他們比上任何補(bǔ)習(xí)班都管用。如果每時每刻都能給予他們信心，他們的成績自然也能“嗖嗖”的上去！
李明博，謝謝你！在我最需要陪伴的時候給了我關(guān)心，讓我從體育的低谷中走出來。以后在學(xué)習(xí)上有什么困難，我隨叫隨到！
加油呀，朋友！
夸夸我的同學(xué)作文 篇6
花開花落，在陽光鋪滿街道，總有那么一群人在默默閃耀著光芒。
有一種樸實(shí)叫雛菊，有這么一位姑娘不愛說話，但一直用行動悄悄的保持著那份對學(xué)習(xí)的熱愛，面對每一科的學(xué)習(xí)都懷著一顆純凈的心，在沒有人督促下，那種自律又樸實(shí)的精神，她沒有一次不寫作業(yè)的例子，這讓我想到小小的雛菊也正如此，像那一朵朵淺雅卻純白的雛菊一樣子涵同學(xué)帶給我的是一個個驚喜，一次次佩服，是我最驕做的組員，和最大的榜樣！
有一種可愛叫山茶花、第一次見到豫姝同學(xué)就被她可愛的模樣吸引，那時候扎著小辮子，肉嘟嘟的臉蛋和掛在臉上燦爛的笑容讓我認(rèn)識了一個活潑的心靈，后來，她童趣的文字又打開了她深層的一面：純真，她愿意用文字記錄生活的美好，寫的文章耐了的人尋味，靈活群動的語句讓她一步步提升，就像幸福的山茶花般絢麗，她，讓我又看見了天使般的心靈。
有一種溫柔叫木槿花，帶代表著溫和、堅持的木槿，是我認(rèn)為她最大的特點(diǎn)，柔中帶剛，讓她在英語課上表現(xiàn)出色，回答問題有理有據(jù)，寫作風(fēng)格婉雅卻不失希望，空靈卻不少信念，放學(xué)后在操場跑圈運(yùn)動，堅持中擁有她的努力，擁有她對成功的信念，她在英語課堂上是我的榜樣，她叫劉鑫陽。
有一種勤奮叫丁香，首先佩服他深厚的英語功底，勤奮帶領(lǐng)他通往一扇成功的大門，使得這種良好風(fēng)氣帶領(lǐng)全班同學(xué)都開始向前奔跑，是一位像丁香一樣的勤學(xué)之人。
還有許多許多特別優(yōu)秀的'同學(xué)在我的身邊，這由朵朵香馨的花朵成就的花園在點(diǎn)點(diǎn)閃耀，讓我們的班級在點(diǎn)點(diǎn)發(fā)光，同學(xué)們，你們真的是我班的驕傲，我班的自豪！
夸夸我的同學(xué)作文 篇7
來到大沖學(xué)校上學(xué)已經(jīng)三周了，我也交到了不少朋友。今天，我決定夸夸和我玩的最好的幾位同學(xué)。
李家樂，他是我在學(xué)校里交到的第一個朋友，也是和我玩得最好的一個。他搞笑、幽默、待人和善，這些都是他的優(yōu)點(diǎn)。記得軍訓(xùn)的時候，孫博文老是去弄他的床，至少弄了3、4次，可李家樂并未生過氣，只是幽默地說一句：“你好煩哦！”所以他的性格讓大家都喜歡和他玩。
孫博文，他是一個胖嘟嘟又可愛的人，我們都叫他“大胖”，他數(shù)學(xué)成績頗好，以至于他成為了數(shù)學(xué)課代表，可他并不是一個書呆子，反而和我們相處的很好。他也得過許多奇怪的'獎，比如：“五天不洗澡冠軍”、“五天不換衣物冠軍”……他可以模仿很多聲音，比如：“小哥哥，小哥哥”……他也是班上最樂觀的人，每一天都很開心。
張睿麟，他是班中的學(xué)習(xí)分子、學(xué)習(xí)標(biāo)兵。他每科成績都很優(yōu)秀，不會出現(xiàn)偏科的情況。他熱愛學(xué)習(xí)，也喜歡去嘗試、挑戰(zhàn)自己，他的格言讓我印象很深：“不去展翅飛翔，就永遠(yuǎn)不會成功”。所以我認(rèn)為他是一個很優(yōu)秀的人，以后也要多向他學(xué)習(xí)，和他一起進(jìn)步。
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