實用的寫我的同學(xué)的作文【優(yōu)秀】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的寫我的同學(xué)的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
寫我的同學(xué)的作文 篇1
我的同桌是個助人為樂的好學(xué)生。他長著一頭烏黑發(fā)亮的關(guān)發(fā),圓圓的小腦袋,好像一個小小的西瓜,還長著一雙水靈靈的`大眼睛呢。
我有同桌常常幫助我。有一次上語文課的時候,老師讓我們寫生字,我埋著頭中顧在本子上寫呀寫,不小心寫錯了一個字,我習(xí)慣性在找開文具盒。啊?我沒有帶膠帶!怎么辦呢?我著急得頭上直冒汗,豆大的汗珠從我的頭上流了下來。我向別人借,可他們都沒有。這時同桌看見了,就打開他的文具盒,拿出了膠帶,二話不說便把膠帶放到了我的手心里。我非常感動地說:謝謝,謝謝,謝謝你給我用膠帶。謝謝。
我們班還有許多這樣助人為樂的同學(xué),我要向他們學(xué)習(xí),做一個助人為樂的好少年。
寫我的同學(xué)的作文 篇2
說起我的好朋友可是數(shù)不勝數(shù),可是最好的朋友還是我們?nèi)齽偷?陳思瑞。
陳思瑞的眼睛小小的,笑起來根本看不見他的眼睛,他個子比我矮,可力氣卻比我大得多。每我和他扳手腕時,他都能不費吹灰之力就可以打敗我。
陳思瑞的跑步速度,可是班里獨一無二的。每次我和他比賽跑步,他都能離弦的箭一樣射了出去,一會就跑得無影無蹤了。我好不容易才追上他,對他說:“陳思瑞,你都能上奧運會了!标愃既鸸笮,說:“怎么可能,我連體育老師都跑不過,更別說參加奧運會了,我還要多加練習(xí)呢!”
陳思瑞可聰明了。記得有一次,老師出了一個難題,難住了我們,可陳思瑞還在苦思冥想。忽然,他高高舉起了手,老師就請了他。陳思瑞站起來流利地說出了解題過程,他說得完全正確,老師聽了臉上也露出了滿意的微笑,我在心里暗暗地佩服他。
你們看,我的朋友是不是很厲害!我一定把他作為我的奮斗目標(biāo)。
寫我的同學(xué)的作文 篇3
她有一對明亮的大眼睛,一個紅紅的臉蛋,梳著一個小鞭子,可愛極了!她就是我們班最有愛心的孫睿。
記得有一次,班級里需要掛鉤,當(dāng)朱老師問:“誰家有掛鉤?”,全班同學(xué)都沒有拿來掛鉤,有的.同學(xué)忘記了,有的同學(xué)準(zhǔn)備是準(zhǔn)備好了,可惜也沒帶。
我們大家都不知孫睿是怎么記得的?直到上語文課后,我們才知道:原來,孫睿在家校聯(lián)系本上寫下了這件事情,可當(dāng)我們表揚孫睿時,孫睿的臉更紅了,像個熟透蘋果,還謙虛的說:“沒關(guān)系,這是我應(yīng)該做的。”
我覺得孫睿真是個愛幫助集體的人,我真為有這樣的同學(xué)而感到驕傲。
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