夸夸我的同學(xué)作文(集合3篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的夸夸我的同學(xué)作文3篇，歡迎大家分享。
夸夸我的同學(xué)作文 篇1
每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，有的熱愛(ài)集體，有的愛(ài)學(xué)習(xí)，有的熱心助人，但最值得我學(xué)習(xí)的是我們班的班長(zhǎng)黎志楚。她個(gè)子較高，烏黑的頭發(fā)扎著一束長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，白皙秀氣的小臉蛋上長(zhǎng)著一雙明亮有神的眼睛，和圓圓的小嘴極其相配，笑起來(lái)露出兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩。每次同學(xué)有困難的時(shí)候，她總是第一個(gè)站出來(lái)。
那天下午的自習(xí)課上，同學(xué)們正寫(xiě)著老師布置的.作業(yè)，教室安靜極了，就連寫(xiě)字的“沙沙”聲也聽(tīng)得見(jiàn)。突然，一位同學(xué)捂著嘴巴想往衛(wèi)生間跑去，可他一站起來(lái)，一股黃色的液體就從他的嘴里吐到地上。黃黃的嘔吐物流得到處都是，散發(fā)出難聞的氣味，讓人一看就覺(jué)得惡心。那位同學(xué)不知所措，站著一動(dòng)不動(dòng)，似乎想尋求幫助，可又不知向誰(shuí)求助。這時(shí)，同學(xué)們有的捂著鼻子喊臭；有的用書(shū)在扇風(fēng)，似乎想把臭味扇掉；有的自言自語(yǔ)道：“真是的，把教室弄得又臟又臭。”還有的干脆把椅子搬到一邊，一副嫌棄的樣子，教室里亂哄哄的。突然，一個(gè)身影出現(xiàn)在大家的眼前，她就是黎志楚。
她大喊了一聲“安靜！繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)�！比缓罂觳阶叩侥俏煌瑢W(xué)面前，從口袋里掏出紙巾，把那位同學(xué)衣服上的嘔吐物擦干凈，又派了兩個(gè)班干送他去校醫(yī)室。她就從后門(mén)走出去了。我心里在默默地猜想著：難道她自己就這樣溜走了嗎？可是，現(xiàn)實(shí)與我想的截然相反。黎志楚沒(méi)有溜，而是跑去沙池找來(lái)一些沙子，她把沙子輕輕地撒在嘔吐物上，再拿來(lái)掃把，只見(jiàn)她雙手緊緊握住掃把，彎著腰不停地?fù)]舞著，把地上的沙子掃到垃圾鏟，再倒進(jìn)垃圾桶里。接著，黎志楚又把拖把打濕，然后彎著腰，弓著背認(rèn)真地拖著地板，頭上冒出豆大的汗珠，也顧不上擦一擦，經(jīng)過(guò)十幾分鐘的努力，地板就變得像新的一樣。
這就是我們班的班長(zhǎng)——黎志楚。她助人為樂(lè)的精神值得我們?yōu)樗c(diǎn)贊。
夸夸我的同學(xué)作文 篇2
夸夸我的同學(xué)——朱秋霖我的同學(xué)朱秋霖是一個(gè)漂亮的小女孩。她身材苗條，個(gè)子高高的，皮膚白白的。在她那紅撲撲的臉蛋上，一雙水汪汪的大眼睛透著聰明伶俐的神色。她喜歡笑，一笑，腮邊就露出一對(duì)甜甜的酒窩。她的頭發(fā)又黑又亮，有時(shí)束成馬尾，有時(shí)編成麻花辮。當(dāng)她跑起來(lái)時(shí)，頭發(fā)在肩膀便會(huì)跳起舞來(lái)。她不但學(xué)習(xí)成績(jī)好，熱愛(ài)集體，愛(ài)勞動(dòng)，而且還樂(lè)于助人。有一天下午，大多數(shù)同學(xué)都排隊(duì)準(zhǔn)備放學(xué)了。我呢，由于眼鏡上的.一個(gè)小零件掉到地上了。眼鏡沒(méi)法戴了，我就看不清黑板上的字了。所以家庭作業(yè)還沒(méi)有抄。我又要忙著找那個(gè)零件。眼見(jiàn)黑板上的作業(yè)也要被擦掉了。我急得滿(mǎn)頭大汗。這時(shí)，朱秋霖走過(guò)來(lái)。她溫柔地對(duì)我說(shuō)：“陳俊彥，你還沒(méi)找到小零件嗎？你繼續(xù)找吧，我來(lái)幫你抄作業(yè)！”聽(tīng)了她的這句話(huà)，我感激萬(wàn)分，連忙說(shuō)：“謝謝你，朱秋霖！”不一會(huì)兒，朱秋霖就把作業(yè)抄完了。見(jiàn)我還沒(méi)找到東西，她便又幫我找起零件來(lái)。
夸夸我的同學(xué)作文 篇3
班上有一位小博士，他長(zhǎng)得一頭烏黑烏黑的頭發(fā)，濃濃的，一看就知道他身體營(yíng)養(yǎng)好棒，那知識(shí)就像頭發(fā)一樣濃又多，雖然有點(diǎn)夸張，但是我的確想夸他。大大的眼睛里總是充滿(mǎn)著智慧的光芒。每次上課需要回答問(wèn)題時(shí)，總是他舉手為大家解圍。
有一次，老師在課堂上問(wèn)：“蜜蜂為什么會(huì)認(rèn)識(shí)回來(lái)的路？”全班同學(xué)都看看我，我看看你，不知從哪兒回答，個(gè)個(gè)是目瞪口呆，這時(shí)，只見(jiàn)小博士信心十足地舉手：“我知道蜜蜂是根據(jù)一種偏正光認(rèn)識(shí)回家的路，才回家的。……”他回答的非常流暢，博得了大家的掌聲。老師高興地說(shuō)："你真棒！你是怎么知道這么多的啊！”只見(jiàn)小博士不好意思地說(shuō)：“我是在一本書(shū)上看到的'�！蓖瑢W(xué)紛紛用贊嘆的目光看著他，說(shuō)：“你真是太棒了！”我也情不自禁地對(duì)舉了舉大拇指，說(shuō)：“你真是名不虛傳的小博士啊。”
這就是我們班上的小博士！
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