我的同學(xué)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的我的同學(xué)作文，歡迎大家分享。
她的臉好似白油漆涂過(guò)似的。似雪的皮膚上隱隱約約有幾顆褐色的小斑點(diǎn)，右臉下還有一顆豆大烏黑的痣。一頭烏黑柔順的頭發(fā)總是用馬尾高高豎起在后腦勺。一對(duì)娥眉稀稀疏疏，眼皮總愛(ài)耷拉著，一副似睡非睡的朦朧狀。小巧的鼻子下面有著一張一言不發(fā)的嘴巴，她的聲音總是如貓咪般纖弱微小，說(shuō)出來(lái)的話“一字值千金”！她瘦弱的身材似一根微風(fēng)一吹就倒下的火柴棒來(lái)形容毫不為過(guò)。夏天到了額，她那肩胛骨讓我不由自主的想到駱駝上的駝峰。骨瘦嶙峋的她借用現(xiàn)代的潮語(yǔ)——骨感女生。她就是——馬鑫諾。
她的特點(diǎn)多的比夜空中的繁星還多。但最標(biāo)志性的就是深沉。
記得有一次下課了，我憋了一節(jié)課想說(shuō)的話終于可以釋放了。我狀如火山爆發(fā)一般，手舞足蹈地對(duì)著馬鑫諾滔滔不絕地說(shuō)起了一個(gè)能讓人捧腹大笑的事情。而馬鑫諾呢！慢條斯理地整理書包，將數(shù)學(xué)課本不慌不忙地放入書包，又拿出抄作業(yè)本，在文具盒里五顏六色的筆中翻來(lái)翻去，終于拿出一根粉色的筆，左瞧右瞧，仔細(xì)端詳一番，又用纖細(xì)的手指來(lái)回的摩挲后，瞇起眼睛專心致志地抄作業(yè)，好像根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，忘記了炸了營(yíng)似的班上的哄鬧，更忘記了我在對(duì)她講話，仿佛置身在另外一個(gè)世界�！昂�！”終于講完了，我如釋負(fù)重地長(zhǎng)長(zhǎng)吁了一口氣，講得我口干舌燥，大眼瞪小眼。我有氣無(wú)力地望著正在聚精會(huì)神抄寫作業(yè)的馬鑫諾，“喂！喂！喂！”我大吼道。馬鑫諾終于慢慢地放下筆，小心翼翼地蓋上筆蓋，輕輕地合上本子。轉(zhuǎn)過(guò)頭，用那雙似睜非睜的小眼望著我。眉毛、眼睛、嘴巴都呈一字形，面無(wú)表情，蝴蝶翅膀般的睫毛忽閃忽閃的，又好久張開(kāi)幾乎一年沒(méi)說(shuō)話的嘴巴對(duì)著我用貓咪般細(xì)微的聲音說(shuō)道：“哦”。說(shuō)完后，轉(zhuǎn)過(guò)身，繼續(xù)寫字。我頓時(shí)目瞪口呆，自己浪費(fèi)了一大堆口水！
還有一次，期中考試完，楊老師踱著沉重的步伐，邁著緩慢的步子，走上講臺(tái)，狠狠地將白花花的卷子放到講桌上。“嘭！”一陣聲響將我們所有人的情緒來(lái)到了低谷。教室里鴉雀無(wú)聲。我心里緊張萬(wàn)分，七上八下。不停地咽口水，腳也不由自主地又抖又閃，手心里滲出冷汗，心里似有只小貓?jiān)谧稀Ｌ?yáng)白云都躲哪兒去了！在毫無(wú)光芒的天空上出現(xiàn)了老師憤怒的神情，父母猙獰的面容，他人諷刺的嘲笑！我的心跳急劇加速，“玉皇大帝，文殊菩薩，觀音大師各路神仙保佑呀！”而馬鑫諾呢！悠然自得，擺弄著筆袋，翹著腿，用手倚著頭，若無(wú)其事、漫不經(jīng)心地望著滿臉陰郁的楊老師。卷子發(fā)下來(lái)了，成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)正滿面春風(fēng)，得意洋洋地炫耀自己的成績(jī)。成績(jī)不理想的正一本正經(jīng)地仔細(xì)檢查老師是否判錯(cuò)，雞蛋里挑骨頭的他們正抱著焦急、緊張的心情一邊浮想回家后被痛罵的情景一邊檢查卷子，而我只考了86分，我真是要一頭撞墻了！馬鑫諾考了77分，應(yīng)該已經(jīng)暴跳如雷，一反常態(tài)了吧！而她恰恰相反，將滿是紅叉的卷子隨意地翻了翻，時(shí)而皺皺眉頭，時(shí)而嘟嘟嘴巴，她望著我的卷子，用她那“馬氏聲調(diào)”平平淡淡地說(shuō)道：“77分，是挺差的�！彼K于主動(dòng)說(shuō)了一句話��！
古時(shí)褒姒不喜笑，則成為周幽王心頭之愁，而馬鑫諾卻不喜笑、不喜怒、不喜說(shuō)、更是比褒姒還為深沉，這樣一位心如止水的奇女子，倒是在我耳邊厭煩鬧聲，一位幾好的清凈之伴！
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