我的同學(xué)的作文15篇（熱）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的我的同學(xué)的作文，希望能夠幫助到大家。
我的同學(xué)的作文1
我們班上有一位同學(xué)，他長(zhǎng)得胖胖的，個(gè)子很高，嘴上總帶著甜甜的微笑。他就是人稱“開心果”“樂天派”的趙杰。
有一次，夏明明英語(yǔ)考試沒考好，心情十分差。還沒說(shuō)兩句，眼淚就嘩啦啦地流下來(lái)。我們見這情形，急忙去勸說(shuō)。不說(shuō)不要緊，反而他哭得更傷心了，在場(chǎng)的人都沒辦法。這時(shí)，趙杰來(lái)了。他拿出了自己的看家本領(lǐng)，一會(huì)兒學(xué)動(dòng)物叫，一會(huì)兒演猴子撈月的故事，一會(huì)兒演趙本山的`小品。他演的惟妙惟肖，逗得在場(chǎng)的人哈哈大笑，連夏明明也忍不住笑了。趙杰不但討人歡心，而且還助人為樂。
一天傍晚，下起了大雨。因?yàn)槲医裉鞗]帶傘，所以回不了家，爸爸和媽媽都有事不在家。雨下了好久都沒有停，天就要黑了。同學(xué)們也差不多回家了。我非常焦急，不知怎樣回家。突然，我頭頂出現(xiàn)了一把傘，回頭一看是趙杰，“一起走吧。”“這怎么行，我家和你家不是同道。”“先到你家，再繞路回家。”“可�！边�沒說(shuō)完他就已經(jīng)拉著我走了。路上，雨下得更大了，傘似乎難以支撐，趙杰使勁把我往傘里推，而他自己的肩膀已經(jīng)淋濕了。到了我家，天已經(jīng)黑了，但他還要繞路回家。
第二天，我看見趙杰不停地打噴嚏，便上前詢問(wèn)：“沒事吧?都是因?yàn)槲也鸥愕媚氵@樣的�！薄皼]關(guān)系，小意思�！彼χf(shuō)。
趙杰真是一位助人為樂、幫別人解除煩惱的好同學(xué)。
我的同學(xué)的作文2
我的同桌是一個(gè)其貌不揚(yáng)的男孩子。
他叫小志，與他的名字一點(diǎn)兒也不像：他的個(gè)子矮矮的，有著一個(gè)白凈的臉，戴著一副眼鏡。他平�？偸俏奈撵o靜的，下課時(shí)從不打鬧，總是安安靜靜的呆在座位上，有時(shí)看看書，有時(shí)坐在座位上呆呆的望著遠(yuǎn)方。與周圍打打鬧鬧的男生們顯得格格不入。
小志是轉(zhuǎn)校生，不知道我的運(yùn)氣是不是“太好了”，班主任，就把這個(gè)轉(zhuǎn)校生安排到了我旁邊。我對(duì)他的第一印象很不好，因?yàn)橐话闱闆r，轉(zhuǎn)校而來(lái)的一般都是差生。
上課時(shí)，除了老師點(diǎn)他發(fā)言，除此之外，他從來(lái)不舉手發(fā)言。奇怪，上次老師點(diǎn)他回答問(wèn)題，他回答的有條有理，怎么就不舉手啊。
到了每月一次的檢測(cè)，這是我最得意的了�？僧�(dāng)試卷發(fā)下去時(shí)，我錯(cuò)了一道算術(shù)題，被扣了1分，我在懊惱極了，無(wú)意間瞟了一下小志的試卷，不由得大吃一驚：滿分！
我吃驚的望著他，他仍是那種不咸不淡的表情。下課后，我問(wèn)他：“你怎么這么聰明？”“本來(lái)就不難，你不一樣考得好嗎？”他淡淡道。不一樣！天知道我是多么仔細(xì)的.檢查了好幾遍，雖然有一點(diǎn)失誤。
放學(xué)后，我回到了家里，跟好朋友說(shuō)起了小志。沒想到她竟然吃驚的跳了起來(lái)：“他是你同桌？你不知道，他跟我原來(lái)是一個(gè)學(xué)校的，在全校都有名呢，他的爸爸媽媽離婚了，他受到了刺激，就變得沉默寡言，就知道學(xué)習(xí)，他曾經(jīng)可是我們的年級(jí)第一呢……”
從那之后，我對(duì)小志的印象改觀了，我也知道了一個(gè)道理：人不可貌相，海不可斗量。
我的同學(xué)的作文3
隨著歲月的輪換，我已經(jīng)上了六年級(jí)。和以前的同學(xué)在一起五年了，和他們發(fā)展了感情。和他們相處的時(shí)候，感覺和兄弟姐妹一起玩的時(shí)候，突然轉(zhuǎn)到一個(gè)陌生的地方，甚至覺得有點(diǎn)可怕，因?yàn)樾碌沫h(huán)境對(duì)我來(lái)說(shuō)畢竟是未知的。這時(shí)，我深深地感覺到，作家說(shuō)的是“畢竟熟悉，熟悉，畢竟陌生，陌生”。這句話讓我忍不住鼻子一酸，想起了曾經(jīng)和我一起上課，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍的好朋友。我們現(xiàn)在都是天各一方，上課不能再被老師批評(píng)了。
有一次，我們幾個(gè)人聚在一起打籃球。我和“戴帽”“猴子”是一個(gè)隊(duì)的。pk還有三個(gè)人。我以飛快的速度來(lái)到了一個(gè)三步跨籃�！睹恐茉u(píng)論》沖上來(lái)打我，他卻大聲說(shuō)：“你犯規(guī)了，你犯規(guī)了。”我和他吵架了�！昂苊黠@是你自己撞的。我為什么犯規(guī)？你是怎么做到的？”這樣，我們誰(shuí)也不理誰(shuí)。一天后，我聽到同學(xué)說(shuō)：“周子平昨天心情不好，和樊落吵了一架！”我一聽，悔恨之心立刻就出來(lái)了。我找到了周報(bào)，輕聲對(duì)他說(shuō)：“周報(bào)，不好意思，我昨天不知道你心情不好，所以和你吵架了。你能原諒我嗎？”周平臉紅了，低聲說(shuō)道：“不，我昨天心情不好，不能和你吵架。是我的錯(cuò)�！闭f(shuō)完，我沉重的.心立刻放松了。旁邊的同學(xué)說(shuō)：“朋友之間要坦誠(chéng)相待，不要藏著掖著。只有建立感情基礎(chǔ)，互相信任，我們的友誼才會(huì)更深厚、更牢固�！比缓螅覀冇趾秃昧�。
我愛我的同學(xué)。即使分開了，我也不會(huì)忘記他們。
我的同學(xué)的作文4
她，一頭齊耳短發(fā)，整齊的劉海下一雙圓圓的眼睛烏黑發(fā)亮，鼻子下藏著一雙不太引人注意的小嘴巴。她就是我的同桌——丁茵。
一天，早讀課的下課鈴打了以后，因?yàn)槲沂菙?shù)學(xué)科代表，我照例像往常一樣發(fā)《補(bǔ)充習(xí)題》、練習(xí)本，然后又要收家庭作業(yè)。又是照例像往常一樣上課鈴響之后才回到座位上。我趕忙到書包里拿數(shù)學(xué)書，可找了半天也找不到。這時(shí)，丁茵輕輕拍了我一下，指了指桌上，說(shuō)：“不用找了，我?guī)湍隳昧恕！蔽乙豢醋郎希×�，短短�?shù)語(yǔ)讓我突然有莫名的感動(dòng)，“謝謝�！蔽抑徽f(shuō)出這一句，老師便來(lái)上課了。那時(shí)，我就深知，我遇上了一位好同桌。
從那以后，丁茵沒要我提醒，天天都沒有忘記過(guò)給我拿書。又是一天早晨，我很快完成了數(shù)學(xué)科代表的工作，所以很早就回到了座位上。這時(shí)，我突然看見丁茵正一邊抹著眼淚，一邊替我拿書，看到我疑問(wèn)的眼神，后面同學(xué)告訴我，丁茵今天有作業(yè)沒帶，挨了老師的批評(píng)，老師讓她在放學(xué)之前補(bǔ)2遍。我頓時(shí)心里涌起一股暖流，我趕忙拉住她的手，說(shuō)道：“我來(lái)，沒事。”她抬起頭，對(duì)我說(shuō)：“沒事，馬上就好�！边@時(shí)，我一眼看見了她那哭得通紅的眼睛。我心里又不知是什么滋味，感覺自己于心不忍，或是有些對(duì)不起她，因?yàn)橐o我拿書本，她自己也沒補(bǔ)作業(yè)�！岸∫穑缓靡馑�，謝謝啊!”我也只有這樣說(shuō)表示我的謝意與歉意。丁茵什么也沒說(shuō)，只是搖了搖頭。真的，我真是被丁茵深深地感動(dòng)了。
夸夸我的`好同桌吧!我想為我的這位好同桌，獻(xiàn)上經(jīng)久不息的掌聲!丁茵，謝謝你!
我的同學(xué)的作文5
我的同學(xué)也是最好的朋友是傅漢鵬，我愛跟他玩，他給我?guī)?lái)了很多快樂!
傅漢鵬的個(gè)子不高，眼睛也不大，也不是特別愛說(shuō)話的那種人，但是愛幫助別人。他的愛好是游泳。星期日的.時(shí)候我找他去游泳，他爽快地答應(yīng)了，還說(shuō)要跟我比賽。到了游泳池，我們做好了比賽的準(zhǔn)備，我喊“一…二…三、預(yù)備開始游”，我還沒跳下水只見他就快到對(duì)岸了，看得我驚呆了，只好認(rèn)輸。
他的性格有時(shí)愛吹牛，有一次，我和另一個(gè)同學(xué)到他家玩，他說(shuō)我剛才撿到一百元呢!我們都不相信，我問(wèn)：“錢在哪撿到的?拿來(lái)看看?”可是他找了半天也沒找出來(lái)，還叫我和另一同學(xué)一起找，結(jié)果半毛錢也沒找著，我們只好笑他吹牛大王。
我喜歡跟他玩，因?yàn)樗苡哪写挝胰ニ彝婵ㄆ�，到了他家他卻拿出一本書來(lái)說(shuō)：“各位觀眾，我要你要干嗎?”我迫不及待地問(wèn)，以為他要跟我講故事。他臉色發(fā)紫的說(shuō)“我要大號(hào)”，說(shuō)完就跑到衛(wèi)生間去了，笑死我也。他經(jīng)常這么幽默的說(shuō)笑話，讓我笑口常開。
傅漢鵬的成績(jī)也不錯(cuò)，有次我考了87分，可是他考了94分，比我高了許多，我心里暗暗著急，希望自己能快點(diǎn)趕上傅漢鵬的成績(jī)，我不想自己學(xué)習(xí)和他差這么多，在學(xué)習(xí)上我一定要趕上他，我有信心，因?yàn)槲覀兪桥笥�。這就是我的同學(xué)兼朋友傅漢鵬!
我的同學(xué)的作文6
我們班的左家鑫號(hào)稱是“超級(jí)無(wú)敵宇宙美少女”+“大魔女”，想認(rèn)識(shí)她嗎，就往下看吧!
她有一張櫻桃小嘴，說(shuō)起話來(lái)甜甜的，好聽極了。一雙咖啡色的眼眸明亮動(dòng)人，再加上長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛，眨幾下，雖說(shuō)不能迷死萬(wàn)千，但是迷倒幾十個(gè)還是綽綽有余的。長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)一直拖到腰間，腿修長(zhǎng)。真是可以和白雪公主媲美了。
左家鑫十分的'可愛，她有一種神功——“撒嬌神功”。如果她犯了什么錯(cuò)的話，她就會(huì)使出“撒嬌神功”，使人招架不住，再大得氣也都消了。一天，我和幾個(gè)同學(xué)正在一起玩，突然，我的'腳一陣疼痛，一看，原來(lái)是左家鑫踩到我得腳了，我十分生氣，本想報(bào)復(fù)她的。她知道要遭殃了，于是，她就使出了“撒嬌神功”，小嘴巴嘟把食指放到嘴邊，一副很可憐的樣子，而且，她最近的“撒嬌神功”又升了一級(jí)，加入了“可憐可憐光波”，看著我，嗲聲嗲氣的說(shuō)：“對(duì)不起嘛，嗯嗯，對(duì)不起嘛!"我剛才還一肚子得火，可看見她那幼稚樣兒，馬上就消了，她就開心的笑了起來(lái)。
還有，左家鑫也是個(gè)十分愛美的家伙。一天，左家鑫換了一條裙子，就在鏡子面前轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的，還把頭發(fā)披散著，她拉起裙角，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的，嘴里還哼著歌，她邊在鏡子面前擺PS。邊問(wèn)我：“你覺得我這樣好不好看呀?”“不——好——看——”我說(shuō)。左家鑫聽見我這樣說(shuō)，就說(shuō)：“沒關(guān)系，我重新?lián)Q一件漂亮的�！闭f(shuō)著，就準(zhǔn)備去找衣服。我馬上拉住了她，說(shuō)：“哎呀!我的大小姐，我剛才是開玩笑的，其實(shí)，你這樣好看及了。聽到我這么說(shuō)，她馬上就笑開了花。唉真拿她沒辦法。
怎么樣，對(duì)她了解了多少了呢?想和她交朋友嗎?如果想和她交朋友，就來(lái)我們班吧!
我的同學(xué)的作文7
我們班里的一個(gè)同學(xué)，她是我的好朋友。她總是扎這一條馬尾辮;珍珠似的大眼睛;睫毛好像被濃墨染過(guò)一樣地黑又長(zhǎng);櫻桃般的小嘴。她活潑、可愛，但更多的時(shí)候是“靦腆”。
她有個(gè)缺點(diǎn)就是在上課一言不發(fā)。偶爾回答問(wèn)題時(shí)，她總會(huì)露出那張面紅耳赤的圓臉，而且“聲音欠響”!但是那樣會(huì)感覺她是個(gè)漂亮的小女生。
在她的上課和下課間，相互比較�？梢哉f(shuō)是完全不同性格的一個(gè)人了。下課后她失去了那張愁眉鎖眼的面孔，成為一個(gè)活潑可愛的女生了。倘若，有個(gè)人說(shuō)一個(gè)笑話，她會(huì)笑得前俯后仰，上氣不接下氣地，之后“搞逗“一詞就從她嘴里脫口而出了。
膽小也屬于她。晚上，在“稍微”有些陰暗的地方說(shuō)聲：“有鬼呀!”她會(huì)一邊尖叫一邊跑，好像后面有一頭狼在追趕似的。想不到的是，這事居然弄假成真了。她還會(huì)半信半疑地說(shuō)：“好像真的有，剛才很可怕!”聽到這個(gè)故事你們已經(jīng)那個(gè)該也會(huì)笑得合不攏嘴吧!
下課難免會(huì)發(fā)生打打鬧鬧的`事件。雖然有句俗語(yǔ)----一個(gè)巴掌拍不響。但是引起事端的總是男生的“嘴”。她不可能忍氣吞聲，所以和某男生打起來(lái)了。男生呀----禍從口出!她總是“針鋒相對(duì)”，不肯退讓，看到她怒目圓睜的眼睛，就知道她有多生氣了。
平時(shí)，她是個(gè)文靜的女生。當(dāng)她唱歌、跳舞時(shí)，更是讓人羨慕不已。聽到她悅耳的歌聲;看著她優(yōu)雅的舞步;會(huì)使人被她的歌聲和舞步帶到“另一個(gè)世界!”而我，把她幻化成蝴蝶，在我的視線中“翩翩起舞!”
這就是我的好朋友----應(yīng)蘇敏!
我的同學(xué)的作文8
我有一個(gè)充滿正義感的同學(xué)，他一米七的個(gè)子，長(zhǎng)著濃眉大眼，雙眼皮，一頭短發(fā)，非常帥氣。
我這個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)不太好，但是他滑旱冰的技術(shù)和他那充滿正義感的精神，使他當(dāng)上了我們班的“副”。
他很有組織能力。他滑旱冰的技術(shù)在班里無(wú)人能比，一個(gè)星期六上午他組織我們?nèi)V場(chǎng)滑旱冰，我們的“老師”毫無(wú)疑問(wèn)那就是他了，他在廣場(chǎng)上先教我們跳臺(tái)階，倒滑，飄移……一招一式一舉一動(dòng)教的非常認(rèn)真。有一次，我和王會(huì)在廣場(chǎng)練飄移，他在教別人怎么滑旱冰，只見王會(huì)要載倒了，他馬上滑了過(guò)來(lái)，一把拉住了王會(huì)，他們誰(shuí)都沒栽，他的技術(shù)可真棒啊!
還有一次，你將會(huì)知道，他這個(gè)“正義之神”絕對(duì)不是裝出來(lái)的。上次，五一班的幾個(gè)同學(xué)，把我們班最老實(shí)的趙新星給打了，只見“正義之嬸”快速跑到五一班，把哪個(gè)人一把拉住，用強(qiáng)有力的語(yǔ)氣對(duì)他們說(shuō)：“你們?yōu)槭裁催_(dá)趙新星?”他們一各個(gè)個(gè)睜大眼睛說(shuō)：“沒有呀!就是看他不順眼，達(dá)了他，你算老幾呀，想干嗎?”“我是趙新星的同學(xué)，你們不能隨便打人，否則我會(huì)告訴你們老師，讓你們受懲罰�！睂�(duì)面一個(gè)膽小的男生說(shuō)：“我看他太厲害了，你看看他的眼睛瞪的`比牛還大，我們還是走吧!”另一個(gè)男生說(shuō)：“小子你給我等著!”話還沒說(shuō)完就跑了，“正義之神”連忙追了幾步又跑了回來(lái)。
你們說(shuō)我的這位同學(xué)是不是旱冰技術(shù)高超又擁有正義感呢?這就是我們選他為“副”的原因。
他就是我的同學(xué)——范晨龍。
我的同學(xué)的作文9
不知不覺，已經(jīng)升入了初中。與小學(xué)相伴六年同學(xué)依依不舍時(shí)，身邊，又多了九十個(gè)新同學(xué)，他們將陪伴我，度過(guò)初中三年。
剛剛開學(xué)，彼此都不熟悉，這時(shí)，一聲友好招呼，一個(gè)善意微笑，一支體貼鋼筆……不經(jīng)意間拉近了我們距離。
在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都是那樣可愛，九十個(gè)人，來(lái)自不同地方學(xué)校，今天能相聚在一起，共同走過(guò)三年，想來(lái)也是一種緣分吧，古人說(shuō)：“相逢何必曾相識(shí)。”是啊，何必在乎曾經(jīng)，只要相聚，就應(yīng)該珍惜，應(yīng)該重視這份緣。
在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都是那樣美麗，我們同是父母寶貝，在父母眼中，我們永遠(yuǎn)是他們天使。每個(gè)人都有自己獨(dú)一無(wú)二性格，每個(gè)人都有不一樣精彩，都有著自己那一片多彩天空。
在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都是那樣優(yōu)秀，短短幾個(gè)月相處，我發(fā)現(xiàn)，好多同學(xué)，都有著自己閃光點(diǎn)：他謹(jǐn)慎，她認(rèn)真，她刻苦，她文采飛揚(yáng)，他孜孜不倦，他積極上進(jìn)……他們執(zhí)著與美麗，都給我留下了不可磨滅印象，通過(guò)考試，我更是發(fā)現(xiàn)了一些才華橫溢女生，她們都那樣勤奮，那樣可愛。
在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都那樣善良，他們樂于助人，曾經(jīng)一次又一次幫助過(guò)素不相識(shí)我，也用他們那淳樸善良心感染著身邊人……
轉(zhuǎn)眼，升入初中三個(gè)多月了，在這三個(gè)多月中。在這三個(gè)多月中，我漸漸熟悉了同學(xué)們，在我眼中，他們那樣可愛，那樣優(yōu)秀，那樣……
同學(xué)，一個(gè)多么美麗字眼，它永遠(yuǎn)用它純潔打動(dòng)著我心……
我的同學(xué)的作文10
她是徹頭徹尾的“雙面派”！——銘文
猛——賣萌
在男生眼里，她無(wú)疑是一個(gè)暴力的讓人流汗的女人。誰(shuí)敢惹她，就等著地獄來(lái)了！因?yàn)槿绻惆阉龤馑懒�，不走就叫你的名字或者外�?hào)，一切都會(huì)好的。如果她走了，她真的受不了。她會(huì)對(duì)你大吵大鬧，男生也會(huì)逃命，但最后還是逃不出魔爪——變成‘生’(夸張)。如果你身上只有幾個(gè)腳印，你甚至可以買到便宜貨。
但在女生眼里，她是一只可愛的喵。喵！-喵！這讓人頭暈，而且是這個(gè)小喵在王瑩瑩百分百做出來(lái)的。雖然我也是一個(gè)‘賣可愛的專業(yè)人士’，但是每當(dāng)她把可愛賣給我的時(shí)候，她只能把目光移開，實(shí)在受不了她‘賣可愛版’的喵喵！
愁眉苦臉——微笑
每次去上課，她都心不在焉，愁眉苦臉。從她呆滯的眼神里，可以看出她又迷迷糊糊了。
但是當(dāng)“丁鈴鈴”一響，老師喊了一聲“下課”，她定了定神，帶我去外面玩。
聲音小，——聲音大
也許在大多數(shù)學(xué)生眼里，王瑞瑩，一個(gè)偶爾在課堂上說(shuō)話但像蚊子一樣叫的女孩，永遠(yuǎn)不會(huì)是一個(gè)響亮的`聲音，但這往往是最不為人知的一面。她是一個(gè)聲音很大的女生，我?guī)缀鯌岩墒撬齽?chuàng)造了獅吼這種武術(shù)絕技�！耙 闭痼@的喊聲震耳欲聾。不用說(shuō)，就是來(lái)自這個(gè)“兩面派”。哦，火山要“爆發(fā)”了。我還是躲起來(lái)吧！
我的同學(xué)的作文11
我有一個(gè)同學(xué)，他叫鄭潤(rùn)雨，他是一名既帥氣又可愛的小男生。他圓圓的臉蛋上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁下長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，紅潤(rùn)的嘴唇里有兩排潔白的牙齒。他又高又胖，喜歡穿學(xué)校的校服，搭配一雙布鞋。
他從我身邊經(jīng)過(guò)時(shí)會(huì)有淡淡的沐浴清香撲鼻而來(lái)。
他對(duì)我說(shuō)過(guò)，他的愛好是學(xué)習(xí)，每次到周末，它總是收拾好自己書包，把自己的作業(yè)分類，出了校門找到他的媽媽，就飛快的跑到媽媽身邊，興奮的說(shuō)：“媽媽，快點(diǎn)快點(diǎn)，我要趕快回去寫作業(yè)�！眿寢尶粗吲d的說(shuō)：“好好好，現(xiàn)在就回，你這孩子也是，放假有兩天時(shí)間，做作業(yè)這么著急�！彼偸钦乙欢牙碛�，他寫完作業(yè)還要買書，他家里的.書柜里擺滿了形形色色的書。
他是一個(gè)樂于助人的人，有一次，我上課我沒有帶筆，要做筆記，老師正在上課，我不敢打擾課堂紀(jì)律，于是很著急，他看見了我不對(duì)勁，于是問(wèn)我：“你怎么了?”我小聲地說(shuō)：“我沒有帶筆，要做筆記了怎么辦?”然后他就從他的文具盒里拿出來(lái)他的一支筆遞給了我，我感激地對(duì)他說(shuō)：“謝謝，”他笑著揮了揮手，豪爽地說(shuō)：“客氣什么，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助。”
他還是一個(gè)脾氣暴躁的人。記得有一次，我叫他幾聲他都不理我，我生氣的用書敲了他一下，他就使勁地用腳往我腿上踢，一邊踢一邊小聲低估，別理我。
我的同學(xué)以后想當(dāng)一名陸軍，為國(guó)爭(zhēng)光，我相信他會(huì)為了他的理想奮斗，實(shí)現(xiàn)自己的理想。
我的同學(xué)的作文12
我有許許多多友好的同學(xué)，可最要好的莫過(guò)于小明。
小明有一頂烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，還有一對(duì)小巧玲瓏的耳朵。他的身高大約一米五左右，不胖不瘦，剛剛好。
小明不僅長(zhǎng)得好，心靈也美，而且特別喜歡多管閑事”。有一天，我和小明一起去買筆的時(shí)候，因人很多，擠得我快透不過(guò)氣來(lái)了。突然，我手中一張一元錢飛到了地上，小明便幫我去將錢撿回來(lái)，正當(dāng)他將錢撿回時(shí)，表情充滿了驚訝的神情。他把我拖了過(guò)去，壓低聲音說(shuō)道：你看，那是大鵬嗎?”沒錯(cuò)，怎么了?”我問(wèn)。他指了大鵬的手，說(shuō)看那兒，看仔細(xì)一點(diǎn)�！蔽易屑�(xì)地看了看，哦原來(lái)大鵬在偷東西。
大鵬是全校有名的壞蛋”，他還有一個(gè)外號(hào)專制各種不服”。他從來(lái)都是不講道理的`，他說(shuō)一，別人不敢說(shuō)二，要是有人敢不聽他的話，大鵬肯定把他揍得四腳朝天。
咱們揭穿他吧�！毙∶髡f(shuō)。我說(shuō)：揭穿他?你這是稻草人救火自取滅亡。反正他偷的又不是我們，沒必要自討苦吃�！毙∶鲄s瞪大眼睛，堅(jiān)定地說(shuō)：你這是懷著一種僥幸的心理，古人云：‘勿以惡小而為知，勿以善小而不為�！覀儾荒茏尨簌i繼續(xù)為非作歹�！闭f(shuō)完，他便沖了上去，我攔也攔不住。
小明大聲地說(shuō)：大鵬你這種做法是不對(duì)的�！边@時(shí)大眾的目光都投向了小明，你管得著嗎?”大鵬邊說(shuō)邊掄起拳頭，使足了力氣向小明打去，在這千鈞一發(fā)之時(shí)，小賣部的叔叔抓住了大鵬的手，將他狠狠地教訓(xùn)了一頓。
沒錯(cuò)，我的這個(gè)同學(xué)，就是一個(gè)愛多管閑事”的人。
我的同學(xué)的作文13
我想夸夸我的好朋友。
她今年11歲，身材較為瘦小，鵝蛋臉形，扎著馬尾辮，是一個(gè)才藝雙全的女孩。
她能寫一手好字，成績(jī)優(yōu)異，舞跳得好，作文寫得精彩，畫也畫得很好……我打心眼里佩服她，她不愧是我們學(xué)校里的大隊(duì)委員。
記得四年級(jí)的“六一”節(jié)前夕，老師讓我們準(zhǔn)備表演節(jié)目，她自告奮勇地說(shuō)：“老師，我來(lái)參加表演。”老師欣慰地笑了，一口同意了她的請(qǐng)求。接連幾天，我看到她不光利用課余時(shí)間練習(xí)跳舞，放學(xué)后還在體育館練跳舞，就連雙休日我去她家玩，她還是在練呀練呀……她是那么的專注，那么的努力！
一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)星期過(guò)去了，終于迎來(lái)了“六一”兒童節(jié)，全年級(jí)的同學(xué)圍坐在體育館觀看文藝演出。輪到我們班上臺(tái)表演了，只見她身穿花裙子、頭戴花環(huán)，像一只色彩斑斕的蝴蝶翩翩起舞。只見她時(shí)而像蝴蝶款款而飛，時(shí)而像黃鶯展翅高飛，時(shí)而像仙女亭亭玉立……優(yōu)美的舞姿，把我們深深地迷住了：有的同學(xué)合著節(jié)拍扭動(dòng)腰肢，有的同學(xué)搖頭晃腦，有的同學(xué)拍手打節(jié)拍……我也情不自禁地哼了起來(lái)。
直到她走下臺(tái)去，下面的觀眾才回過(guò)神來(lái)，體育館里立即爆發(fā)出一陣陣?yán)坐Q般的`掌聲。 “她真是一個(gè)才藝雙全的學(xué)生，值得我們學(xué)習(xí)！”我為自己有這樣的好朋友而感到自豪！
你想認(rèn)識(shí)她嗎？她就是我們班的班長(zhǎng)、吳江日?qǐng)?bào)小記者劉憶葉。
我的同學(xué)的作文14
從上學(xué)開始，同學(xué)就陪伴著我，我的同學(xué)還真不少。有的同學(xué)很聰明，有的同學(xué)很強(qiáng)壯，有的同學(xué)樂于助人，有的同學(xué)很愛學(xué)習(xí)，而讓我印象最深的卻是那個(gè)堅(jiān)持不懈的池家杰。
池家杰那張黑黝黝的臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛的下面還有一張能說(shuō)會(huì)道的'嘴，那瘦瘦的身體上長(zhǎng)著一雙修長(zhǎng)的腿，這雙腿可給他帶來(lái)不少的榮譽(yù)。
池家杰跑步非常快，所以被選入了學(xué)校田徑隊(duì)。今年的田徑比賽馬上就要開始了，大家都覺得池家杰肯定是短跑的不二人選了�？墒钱�(dāng)體育老師宣布比賽的名單時(shí)卻沒有他的名字。池家杰十分傷心，就像泄了氣的皮球一樣，但他并沒有就此放棄，而是每天都更加努力訓(xùn)練。每次我們休息時(shí)，都會(huì)看到池家杰還在訓(xùn)練起跑動(dòng)作。我們叫他休息一下，他也只是笑笑說(shuō)：“沒關(guān)系，我不累�！闭f(shuō)完又繼續(xù)訓(xùn)練。
池家杰每天都會(huì)練到滿頭大汗、氣喘吁吁。日復(fù)一日，池家杰的體力和跑步速度都有了很大的提高，超過(guò)了許多人。
有一天，體育老師說(shuō)：“馬上要比賽了，我們要經(jīng)過(guò)一場(chǎng)比賽來(lái)選出誰(shuí)可以去參加比賽。選拔賽開始了，輪到池家杰那一組時(shí)，我們都為他加油。只聽老師一聲哨響，比賽開始了，池家杰不緊不慢的跟在后面，我們都為他著急。到了后半程，池小杰加快了速度，很快就像離了弦的箭一樣沖了出去。最后，池小杰第一個(gè)沖線，拿了冠軍，我們都為他祝賀。最終他也如愿以償，代表學(xué)校參加田徑比賽。
中國(guó)有一句古話——世上無(wú)難事，只怕有心人。我以后一定向池家杰學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那堅(jiān)持不懈的精神。
我的同學(xué)的作文15
我的同學(xué)有很多，但其中令我印象最深刻的，還是我們班的班長(zhǎng)——周子陽(yáng)。
他個(gè)子不高， 跑起來(lái)卻很快；身子不壯，力氣卻很大。在一張白俊的臉上，鑲嵌著兩顆寶石一樣的眼睛，閃爍著智慧的光芒，一個(gè)小鼻子下面是一張妙語(yǔ)連珠的嘴，經(jīng)常掛著小酒窩。要我說(shuō)為什么對(duì)他印象最深？那就要從那一次早讀說(shuō)起。
一天，老師讓我們起立背誦《草原》一課的第一、二自然段。我拿起課本往后一翻，就傻眼了——這有兩頁(yè)多�。∥艺耦^苦讀，一轉(zhuǎn)眼看見周子陽(yáng)已經(jīng)悠閑地坐在了位子上了。我再四下張望，也沒有看到第二個(gè)人坐下。心想：周子陽(yáng)怎么會(huì)背這么快？難道他是在偷懶？這時(shí)，值日班長(zhǎng)看到了我在發(fā)呆，便走過(guò)來(lái)叫我。我這才又回歸正題，背起了課文。時(shí)間一會(huì)就飛過(guò)去了，“鈴鈴鈴”，下課鈴響起了，我們都還不會(huì)背。我又想起坐在位子上的'周子陽(yáng)，便跑到周子陽(yáng)的座位前，問(wèn)周子陽(yáng)：“你都會(huì)背了？”“當(dāng)然！”周子陽(yáng)毫不含糊地說(shuō)。我拿起我的語(yǔ)文書，對(duì)周子陽(yáng)說(shuō)：“你如果會(huì)背就現(xiàn)在背給我聽，怎么樣，不敢了吧？”“誰(shuí)說(shuō)不敢了，背就背，‘這次，我看到了草原，那里’�！彼持�，我對(duì)著，不一會(huì)就背完了，一字不差，滾瓜爛熟！我聽得心里早已沒有了器長(zhǎng)的氣焰，而是充滿了對(duì)周子陽(yáng)的佩服。周子陽(yáng)看出來(lái)了我的詫異，便對(duì)我說(shuō)：“這沒什么，都是我在預(yù)習(xí)的時(shí)候背的。”聽完他的這一番話，更讓我深深的佩服他。
這就是我們的班長(zhǎng)，一個(gè)令我敬佩的人——周子陽(yáng)。
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