實用的我的同學作文集錦(7篇)
在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的我的同學作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的同學作文 篇1
同學,大家會想到同班同學吧。可是還有許多同學:補習班同學,興趣班同學
但是,你見過我的這一位同學嗎?如果見過,請聽聽我說的對不對;如果沒見過,那請猜猜他是誰。
他笑的時候,眼睛會瞇成一條縫,臉很圓,是一個小胖子。學習能力強,總可以很開心。并且短發(fā),是男生。很愛唱歌,尤其是抖音神曲。并且愛玩樂高,這是他最喜歡的玩具之一。哦,對了,別人讓他隨便搭搭積木,他就可以搭出很棒的形狀。他會搭飛機,肯定會搭飛機,因為他最喜歡飛機了?蜋C、特技飛機、戰(zhàn)斗機他搭哪一種都如魚得水。他的動手能力也很強,樂高班老師讓他搭什么,他都能很快完成。
其實,我的同學們都是我的好朋友,他們有的笑起來像花一樣,有的跑起來像風一樣,有的皮起來像球一樣,他們每個人都影響著我。
我很高興和這么一群可愛的.同學一起學習,一起玩耍,還一起惹各自的爸爸媽媽生氣,然后一起喊淡定淡定,是親生的,哈哈;蛟S將來我們還會一起上大學哦,一起期待吧!
我的同學作文 篇2
在班里,有一位同學,他學習并不怎么樣,可是,每當想起他,一種敬佩之情油然而生。
新學期開始了,同學們都有了新同桌,可是老師把我調到一個差等生旁邊。這使我極不情愿,他臟兮兮的。我非常討厭他。他在做作業(yè)的時候,我不小心碰了他的胳膊,可他也不怪我,把字擦掉重寫;有時我硬往他身邊擠,直到把他推在地上為止。他每天早上早早來到學校,大聲朗讀課文,看見我來了,他微笑著向我問好,我卻不理他。
有件事使我難以忘懷:一天上數(shù)學課,我忘記帶數(shù)學課本,急得亂翻書包,怎么也找不見。就在這時,我的同桌把課本移到我的`課桌上,說:我們一起看吧!這時,一股暖流涌上心頭,我激動地看著他,不知說什么才好。
還有一次,放學了,我高高興興地向回家的路上走去。突然,天空烏云籠罩,一陣狂風大做,下起大雨,雨打在地上啪啪直響。我十分著急,忙頂著書包往家跑。可就在這時,一個大紅雨傘遮住我的頭頂。一看,原來正是我的同桌,他說:雨下得非常大,咱們一起走吧!我暗暗的想:我的同桌真好啊,可我以前對他的態(tài)度,真是不應該。我要向我的同桌學習。
我為我擁有這個熱心助人的同桌感到驕傲,我們今后要互相幫助,互相學習。雖然他現(xiàn)在已經轉學了,但每次想起他,那種助人為樂的精神激勵著我前進。
我的同學作文 篇3
我之所以欣賞他,是,因為他,幫我找到滿滿的自信,脫離“獨行俠”稱號,
他是班上一位男生。物理成績總位居最高位。
他的外貌并不咋樣,沒有學習成績那么出眾。引人注目就是他的腦袋特別的圓。那應該是聰明智慧的象征。
他的性格很友善,表面不太合群,骨子里是個極有愛心的人。常常幫助同學解答學習上的難題。
他跑起步來極快,可所謂健步如飛,真令我大吃一驚!他總愛呆一邊默默無聞的做自己的事。湊近一看,畫面充滿激情,那才叫驚天動地!讓我感慨萬千!這就是我欣賞的,我心目中很完美的一個同學!
我跟他關系“十分密切”,是從一次美術課時開始的。我跟他在畫一些恐龍機甲裝備等等。由于天真時代已去,又加上對生活毫無情趣,所以很難下筆。
而他呢,很自信,有思想有自信的`他,胸有成竹地嗖嗖地畫著,人物的惟妙惟肖,機甲車的精密線條,都讓人嘆為觀止。
這時,我感到十分驚奇,請教他為什么會有這么美妙的構思與筆法,他給我講了一些畫畫的技巧,并且,他講了一些關于對生活的事,比如教我一些對人生充滿信心,要有豐富的想象力,唯有想象,才能完美自己等等。
這時,我愣住了,覺得自己太無知了。從那以后,因為他,我為對生活充滿信心,有了許多想象力,我喜歡他那懂于思考,善于觀察的性格,也新歡他那關愛同學、幫助同學的好品質。
還有一次,是上勞技課時,他想把一些影像給老師,我說這樣的話,其他同學看到我們惡心的表現(xiàn),會被他們笑的!而他卻說,事情,并沒有想得那么惡心,俗話說得好,不是你想不到,而是你做不到,他這句話震撼了我,我感到,他是一個敢于做事,十分勇敢的同學。
困難時的一個援手,失望時的一個鼓勵,他是一個敢于做事、懂得思考、善于觀察的同學。你說,這樣好的同學怎能不讓人欣賞呢?
我的同學作文 篇4
她是一個普通的女孩,是我們班的紀律委員,她每回考試總是名列前茅,她就是我在這個班里崇拜的人——徐浩然。
她是外表不善言辭,但內心卻是一個熱情開朗的女孩,她關心同學,同學有什么困難,她總不推辭,樂于幫助每一位同學。作為紀律委員,她雖然不是很想這個職位,但還是全心全意組織好同學們有序活動。她的課外知識非常豐富,每一次老師提出的`新單詞,她總能正確無誤的回答老師的問題。她有許許多多的優(yōu)點都是我身上沒有的。比如:她踏實穩(wěn)重,干什么是事總是盡心盡力,對待同學提出的問題總是耐心的講解。
她就是我在這個班里唯一最崇拜的人。這就是我眼中的徐浩然,一個穩(wěn)重的女孩。
我的同學作文 篇5
現(xiàn)在流行將好朋友稱為閨蜜,我曾經也擁有一位非常要好的閨蜜,她在我的眼中近乎是完美的。
她在老師和同學們的眼中,是一個乖乖女,十分老實,她的成績很好,名列前茅。她寫的一手漂亮的好字。她的人緣也很好,全班女生幾乎都是她的好朋友。她那水晶般的大眼睛,閃爍著歡樂的光,在上課時總會用認真,渴望求知的眼神看著老師。下課時,她也是最活潑的,總會組織大家玩一些有趣的游戲。在課下,她也是最勤奮的人,每天放學都十分用心地復習功課。
但是,不知發(fā)生了什么事,她突然發(fā)生了變化。
她變成了一個傲嬌的公主,有些簡單的事,她都要別人幫她做,(這也包括我)她似乎變懶了。而她也總是冷落我,忽視我,不再像以前和我一起玩,談心,這讓我的心受到了打擊,所以,我在想著是否和她“斷交”,而她收到的'絕交信越來越多,可她仍然去指責別人,令別人感到不快。
有一次,她對文采奕說:“你是我最好的朋友,我們要一直保持這種友誼!蔽牟赊嚷牶蠓浅8吲d。轉過身,可她卻對其他人說:“那個文采奕,討厭死了,虛偽死了……”而文采奕的朋友把她的這種行為說出來了,這對好姐妹彼此疏遠了,分裂了。友情,再也無法找回來了。
她,一個“兩面派”,一個傲嬌的公主。失去了曾經的好朋友,希望她能像原來一樣,還做我們的“好閨密”。
我的同學作文 篇6
愛,是人間最溫暖的字,生活在暖融融愛的氛圍中,多好!記得有一次.......
今天上午離數(shù)學考試最后五分鐘了,我該檢查我的文具是否都準備好了,我打開文具盒一看鉛筆,它正乘風躺在那里睡覺;鋼筆它正乖乖地在那里;咦?橡皮呢?尺子,哎,我的尺子又去哪兒了呢?我記得昨天晚上親自把文具都放進去了的,今天尺子和橡皮怎么就不翼而飛了呢?怎么辦,怎么辦呢?今天百分百要用到尺子和橡皮。向同學借,不行!同學就只有一把尺子和橡皮?炜荚嚵,我急得像熱鍋上的螞蟻。
這時,謝汶冶走了進來,看見了我一臉焦急,便走過來問道:“徐之軼,你怎么了?”我結結巴巴地說:“我......我忘帶尺子和橡皮了。”她聽了說:“這個好辦,你等一下吧!”于是她便回到座位上,拿出鉛筆盒,取出里面的尺子和橡皮,把橡皮和尺子都掰成了兩段。把其中的一段放回鉛筆盒,把其余的`一段給了我。我頓時呆若木雞,她說:“快拿呀!”說完她便攤開我的手,把尺子和橡皮放入我的手,我清醒過來,問:“你這是干什么呢?”她說:“我這是叫:斷尺皮救人唄!我們倆笑了起來。
這把斷了的尺子和橡皮我至今還保留著沒扔掉,因為它使我明白同學們之間應該互幫互助。這就是我喜歡的同學------謝汶冶,是一個助人為樂的好學生。
我的同學作文 篇7
她上課積極發(fā)言、樂于助人、學習成績優(yōu)秀……你們猜,她是誰?不用我說,她就是——王筱菁。
有一次,上美術課,老師要求我們帶國畫工具。我只帶了紙、顏料和水桶。可就萬萬沒想到要帶毛筆,我十分著急,找許小唱、謝錚錚、黃妍……可她們都沒有同情心。正在我無計可施的時候,王筱菁走了過來,熱情地說:“你需要毛筆嗎?我有兩支!蔽壹拥卣f:“可以借嗎?我非常需要!薄昂玫。”王筱菁說!爸x謝!”我說。正是因為王筱菁,她讓我完成了一幅美麗的畫。
還有一次,楊老師提了一個問題。這個問題很難,沒有一個人能解決。就在這時候,王筱菁舉了手,這雙手就像一片沙漠的綠洲。她說道:“等于……因為……”經過仔細解釋,我們了解了她的想法,她得到了楊老師送的`一張獎券。
這就是我班的“天才”——王筱菁。
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