我的同學(xué)作文7篇(實(shí)用)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的我的同學(xué)作文7篇，歡迎大家分享。
我的同學(xué)作文 篇1
我的同學(xué)嚴(yán)靜怡號(hào)稱：“小變臉”。她有一雙炯炯有神的眼睛，身材中等，但變臉快得像電視換頻道似的!這不是我夸張，而是事實(shí)。
“小變臉”的變臉是威震四方的，但對(duì)管班特別有用。記得有一次老師去辦公室拿點(diǎn)東西，大家一看老師走了就嘰嘰喳喳吵個(gè)不停，有的在談第五人格，有的在看課外書，有的在談電視劇，更可氣的是有人還離開了座位。嚴(yán)靜怡再也看不下去了，臉一拉，大聲的叫道：“你們不要吵了!”好一個(gè)河?xùn)|獅吼，讓“合唱團(tuán)”乖乖地聽話了。
記得還有一次，嚴(yán)靜怡在和她的朋友們玩水晶泥，突然，我們班的雙胞胎出現(xiàn)在她們身邊，拿走了一些水晶泥。嚴(yán)靜怡氣壞了，她的臉一變，變出一幅很生氣的`模樣。她生氣地說(shuō)道：“你們把水晶泥還回來(lái)!”嚇得那兩個(gè)同學(xué)乖乖地還了回來(lái)。
這不，天空下著傾盆大雨，我正朝托管走去，看見了嚴(yán)靜怡正把傘給她的好朋友——申佳卉，申佳卉正好沒帶傘，嚴(yán)靜怡把傘給了申佳卉說(shuō)道：“傘你拿著吧，我去托管，托管會(huì)給我的�！鄙昙鸦軉枺骸澳愦_定嗎?”嚴(yán)靜怡點(diǎn)了點(diǎn)頭，但沒有說(shuō)話。嚴(yán)靜怡就立刻冒雨走到了托管那里拿傘。
這就是我心目中的嚴(yán)靜怡，仗義、勇敢、樂于助人。
我的同學(xué)作文 篇2
同學(xué)，大家會(huì)想到同班同學(xué)吧。可是還有許多同學(xué)：補(bǔ)習(xí)班同學(xué)，興趣班同學(xué)
但是，你見過我的這一位同學(xué)嗎？如果見過，請(qǐng)聽聽我說(shuō)的對(duì)不對(duì)；如果沒見過，那請(qǐng)猜猜他是誰(shuí)。
他笑的.時(shí)候，眼睛會(huì)瞇成一條縫，臉很圓，是一個(gè)小胖子。學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，總可以很開心。并且短發(fā)，是男生。很愛唱歌，尤其是抖音神曲。并且愛玩樂高，這是他最喜歡的玩具之一。哦，對(duì)了，別人讓他隨便搭搭積木，他就可以搭出很棒的形狀。他會(huì)搭飛機(jī)，肯定會(huì)搭飛機(jī)，因?yàn)樗钕矚g飛機(jī)了�？蜋C(jī)、特技飛機(jī)、戰(zhàn)斗機(jī)他搭哪一種都如魚得水。他的動(dòng)手能力也很強(qiáng)，樂高班老師讓他搭什么，他都能很快完成。
其實(shí)，我的同學(xué)們都是我的好朋友，他們有的笑起來(lái)像花一樣，有的跑起來(lái)像風(fēng)一樣，有的皮起來(lái)像球一樣，他們每個(gè)人都影響著我。
我很高興和這么一群可愛的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，還一起惹各自的爸爸媽媽生氣，然后一起喊淡定淡定，是親生的，哈哈�；蛟S將來(lái)我們還會(huì)一起上大學(xué)哦，一起期待吧！
我的同學(xué)作文 篇3
初中時(shí)光已過，高中悄悄來(lái)了。帶著父母的期望，我背上行囊，遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)上學(xué)。面對(duì)一張張生疏的面孔，我像受了委屈的小孩子，在沒有人的地方，偷偷地哭泣。然而，現(xiàn)實(shí)并沒有我想象的那般殘酷，很快，我就有了許多的新朋友。望著一張張清純而開朗的笑臉，我也破泣而笑。
第一堂英語(yǔ)課我就很難堪，沒有回答上missTang的問題。但我依然笑嘻嘻，擺擺手，補(bǔ)回一句：“小小失誤，算什么。”此時(shí)此地，在同學(xué)們眼中，我放浪形骸又死不要臉。其實(shí)，我也很難過，也很想努力答題，也很想聽到一聲“verygood”，但我實(shí)在沒有那個(gè)能力。
幾個(gè)月過后，就和同學(xué)們鬧矛盾，而且大打出手。我沒有想到后果，沒有顧及到一個(gè)女生應(yīng)有的自尊自重。此時(shí)此地，在同學(xué)們眼中，我是如此地潑辣和野蠻。其實(shí)，在這悲劇的背后，又有我多少不為人知的委屈的苦水。又是多少女生在后面慫恿，才使我一錯(cuò)再錯(cuò)。我是如此的后悔，也對(duì)周圍的女孩子失望。
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼又是一個(gè)學(xué)期。帶著些許的遺憾和自信，走進(jìn)教室，望著一張張熟悉而又陌生的臉孔，我居然找不到自己坐的位置。此時(shí)此地，在同學(xué)們眼中，我是那么地卑微，一錢不值。其實(shí)，淚水早已浸透了成績(jī)單，心碎代替了所有的快樂。我是如此的絕望，幾乎挺不住了。
然而，上天終有一天眷戀著我，我收到了她的道歉信和生日禮物。我實(shí)在管不住自己的淚水，多少日子里，我寫好了一封封道歉信，卻又沒有勇氣送出；準(zhǔn)備了一聲聲的`問候，卻經(jīng)受不住同學(xué)們?cè)尞惖难凵�，始終沒有saysorry。此時(shí)此地，在同學(xué)們眼中，我是如此的善變和多愁善感。其實(shí)，我也不是一個(gè)無(wú)情的人，卻將昔日的好友變成了對(duì)敵！我多想挽回?fù)p失，卻經(jīng)不起輿論的壓力。我是多么地?zé)o奈。
在同學(xué)們眼中，我好像什么都不在乎，像個(gè)頑世不恭、不務(wù)正業(yè)的假小子。其實(shí)，我在乎很多，我在乎成績(jī)，在乎名利，在乎老師們對(duì)我的看法，在乎朋友間的真誠(chéng)。好可惜，大家不是很理解我，我只有去隨大流，用笑臉換回一份份不值錢的和諧了。
我的同學(xué)作文 篇4
他，上課的時(shí)候回答問題積極主動(dòng)；他，在和同學(xué)們玩耍的時(shí)候?qū)锇闇厝狍w貼；他，在同學(xué)遇到困難的時(shí)候樂于助人。他是一個(gè)可愛且又不調(diào)皮的小男孩，他就是被我稱作“小暖男”的龔銘軒。
在一個(gè)星期五的下午放學(xué)后，爸爸帶我來(lái)到綠園滑旱冰，我在小湖邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到了龔銘軒，喜出望外的我對(duì)著龔銘軒大喊大叫，龔銘軒看到我的.時(shí)候也是驚喜萬(wàn)分，跑過來(lái)與我抱在了一起。
圍繞綠園轉(zhuǎn)一圈大概有一公里長(zhǎng)，當(dāng)時(shí)我穿著溜冰鞋，而他是走路，龔銘軒依然堅(jiān)持不懈地陪我走了兩圈，一路上在遇到大下坡的時(shí)候，他就在我的后面拉著我，生怕我滑倒。在通過小湖中央的石拱橋的時(shí)候，他就更加無(wú)微不至的圍繞在我左右，一會(huì)推我，一會(huì)拉我，防止我摔倒，不過由于小巧的坡度太陡的原因，我還是在所難免地摔倒了兩次，每次都是他費(fèi)盡全力才將我扶起來(lái)。
后來(lái)我們倆個(gè)又來(lái)到了計(jì)時(shí)收費(fèi)釣魚的那個(gè)地方，每人都拿了一根釣魚竿開始釣起魚來(lái)，我們兩個(gè)互相鼓勵(lì)，互相想點(diǎn)子，希望兩個(gè)人都能多釣幾條魚，結(jié)果在計(jì)時(shí)快要結(jié)束的時(shí)候，他已經(jīng)釣到了兩條魚，而我只釣到了一條，于是龔銘軒怕我心里不高興，就想分給我一條，不過我沒有要。最后，在老板要收釣魚竿的時(shí)候，我終于釣到了第二條魚，就算是有這樣的結(jié)果，我依然要感謝龔銘軒的體貼。
龔銘軒身上的每一項(xiàng)優(yōu)良品質(zhì)都值得我學(xué)習(xí)，尤其是他的樂于助人和對(duì)伙伴的體貼入微，所以我很喜歡他！
我的同學(xué)作文 篇5
我們班人才濟(jì)濟(jì)，藏龍臥虎。還有學(xué)武的——楊軍策，風(fēng)中的小獵豹——朱，小書法家，舞蹈大師——羅茜云，其中我最喜歡的`同學(xué)是朱。
你看，他頭上有一片黑森林，黑得像意大利巧克力。他的黑眼睛閃著光，顯出一副聰明的樣子。在一雙明亮的眼睛下，有一個(gè)帶“空對(duì)地發(fā)射孔”的鼻子和一張健談的嘴巴。通常，他喜歡穿綠色運(yùn)動(dòng)服來(lái)展示他的運(yùn)動(dòng)魅力。
我記得在上次學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他參加了男子50米短跑�？吹竭x手們站在起跑線上，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。我們住在韓瑞的班級(jí)也不甘示弱。他在陽(yáng)光下更加自信！槍聲一響，他反應(yīng)靈敏，腳就像踩在滾燙的車輪上。轉(zhuǎn)眼間，他到達(dá)了終點(diǎn)，獲得了第一名，為我們?nèi)?3)做出了巨大的貢獻(xiàn)，贏得了榮譽(yù)！
這就是我最喜歡的短跑運(yùn)動(dòng)員——朱。我熱愛運(yùn)動(dòng)。我也一定要加強(qiáng)鍛煉，迎接明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，為我們班爭(zhēng)光！
我的同學(xué)作文 篇6
在我繽紛的童年記憶里，有無(wú)數(shù)可愛的同學(xué)，有的善良、有的靈巧、有的活潑、有的頑皮、更有的.風(fēng)趣……可給我印象最深的，要數(shù)胡逸飛了。
他很愛笑。在他的笑聲中，通常蘊(yùn)涵著幾分自信；蘊(yùn)涵著幾分友好；蘊(yùn)涵著幾分鼓勵(lì)；蘊(yùn)涵著更多的是幾分歡心。
他非常帥。有著一雙可愛的眼睛，笑起來(lái)就像一個(gè)彎彎的小月牙，有著一頭烏黑秀麗的頭發(fā)……
他喜歡書法，能寫出一手很好的毛筆字，使我佩服不已。
他在體育方面也取得了很好的成績(jī)。
大家一定很想知道為什么我和胡逸飛相處得這么好吧？那我就告訴你吧。我的媽媽和他的媽媽曾是同事，關(guān)系也很融洽。媽媽經(jīng)常把我?guī)У胶蒿w的家里去玩，慢慢地，我和他就建立起感情了。在六歲之前，我一直認(rèn)為他是一個(gè)體弱的男孩，但經(jīng)過一件事后，我發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了。
一天，我們坐在沙發(fā)上看馬拉松跑步比賽的電視節(jié)目，我心血來(lái)潮，說(shuō)：“我們來(lái)場(chǎng)跑步比賽吧！”
“好！”沒想道他一口答應(yīng)了。
我心想：取得勝利簡(jiǎn)直好比大象踩螞蟻——輕而易舉。事情卻沒有我想象的那樣輕松、樂觀。
“一，二，三，G ！”我喊道。我像一陣風(fēng)似的跑了出去，他也不甘示弱，像一支離弦的箭似的沖了出去。我們齊頭并進(jìn)。可天有不測(cè)風(fēng)云，一個(gè)頑皮的小石子在我的腳下出現(xiàn)，我摔了個(gè)嘴啃泥。
好不容易追上胡逸飛，可他一加速，“嗖”的一聲沖到離終點(diǎn)約有 0米的地方�！拔覒嵟�！”我喊著：“沖�。 焙蒿w打趣的說(shuō)：“��！要變超級(jí)賽亞人了！我好怕喲！”我聽了更生氣了，化怒氣為動(dòng)力，沖了上去。
最終，雞蛋磕石頭，卻讓雞蛋嬴了！從這次比賽中，我明白了：在不了解對(duì)方的情況下不能輕敵，否則吃虧的是自己。正所謂：知己知彼，百戰(zhàn)不殆。胡逸飛，就是我的這樣一位同學(xué)——他善良、靈巧、風(fēng)趣。
我的同學(xué)作文 篇7
在我眼里，她自信，堅(jiān)強(qiáng)，樂觀，活潑開朗；還是個(gè)勤奮好學(xué)，思維活躍，有實(shí)力，有能力，有見識(shí)的好朋友，好同學(xué)。
她的臉是鵝蛋型的，五官非常清晰；一對(duì)俏皮的眉毛，一雙寶石般明亮的'眼鏡，‘高高在上’的鼻梁和小巧的鼻子簡(jiǎn)直就是絕配呀、紅潤(rùn)的嘴巴，一口齊刷刷的凈白的牙齒。她的臉上總會(huì)有讓人難以忘懷的笑容，她就是我的好朋友潘多拉---潘珂銘。
潘可銘有許多特點(diǎn)，每一個(gè)特點(diǎn)都給人留下深刻的影響，她最喜歡幫助別人了。
有一節(jié)課的材料很難買齊，結(jié)果有許多同學(xué)都沒帶齊，生怕被勞技盛老師罰，就找別人借，可是，還是沒借到。潘珂名見這情形，就把自己的材料拿了一大部分，走到mm同學(xué)的座位上，微微一笑，把手上那個(gè)的材料遞過去；給，我借你一點(diǎn)，下次要把材料買齊，不用還了。
潘珂名的愛好很廣泛。她最喜歡上科學(xué)課了、
每當(dāng)科學(xué)課之前，她都會(huì)預(yù)習(xí)一下，翻一下書。上科學(xué)課時(shí)，會(huì)認(rèn)真的聽講，聽老師說(shuō)話，老師提什么問題，只要她會(huì)，她就把答案一五一十的說(shuō)出來(lái)，還很詳細(xì)呢。因?yàn)檫@些努力，潘珂銘獲得了星火小學(xué)20xx年至20xx年的校園科學(xué)明星。
潘珂名自信，堅(jiān)強(qiáng)，樂于幫助別人，不容易退縮，愛好廣泛……比一比，我可比她差好多、看來(lái)，我要努力了，相信她的優(yōu)點(diǎn)，改掉我的缺點(diǎn)。
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