描寫(xiě)我的同學(xué)的作文(匯編7篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的描寫(xiě)我的同學(xué)的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)我的同學(xué)的作文 篇1
說(shuō)起同學(xué)，恐怕大家再熟悉不過(guò)了吧？從幼兒園到現(xiàn)在的同學(xué)數(shù)不勝數(shù)，但是，我要講述的這個(gè)人，是我的初中同學(xué)兼好友——小佳�！净�
和她相處，見(jiàn)到最多的就是她的笑容。像冬日的陽(yáng)光一般溫暖，心里的陰霾隨之消散，心情也愉快起來(lái)。她的笑分很多種，有快樂(lè)的笑，羞澀的笑，感動(dòng)的笑，喜悅的笑...千千萬(wàn)萬(wàn)種笑，仿佛千千萬(wàn)萬(wàn)朵花，開(kāi)在每個(gè)人的心上。無(wú)論你的心情是好是壞，無(wú)論你在做什么事情，偶爾抬頭望向她，便覺(jué)得一切都是美好的�？匆�(jiàn)她的笑，自己的嘴角也不禁彎彎上揚(yáng)起來(lái)。
小佳也很善良。遇到路邊乞討的老人會(huì)毫不猶豫的給他們錢(qián)，看完一部感人的影片會(huì)止不住的'流淚。她是個(gè)直性子，有話直說(shuō)，從不隱瞞別人。但卻不大大咧咧，她很會(huì)顧忌別人的感受，替別人著想。如果自己的朋友被欺負(fù)，她是第一個(gè)站出來(lái)的。可也因?yàn)檫@個(gè)脾氣，班上許多同學(xué)看不慣她，甚至一些男生一見(jiàn)到小佳就罵罵咧咧，說(shuō)出一些沒(méi)有素養(yǎng)的話。我想他們一定是不了解小佳，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)小佳這柔軟善良的一面吧，其實(shí)許多東西是不需要讓別人知道的，只要問(wèn)心無(wú)愧，便足矣。
關(guān)于小佳的特點(diǎn)，說(shuō)也說(shuō)不完。我很感謝她，感謝她的幫助，感謝她的包容，感謝她的不離不棄。她的微笑曾給我許多勇氣和鼓舞。對(duì)那些不喜歡她的同學(xué)們，我只想說(shuō)，其實(shí)每個(gè)人都有不足的地方，并非每個(gè)人做的事，說(shuō)的話都是你想要的。每個(gè)人都有自己的性格與脾氣，正是因?yàn)椴煌圆乓ハ嗬斫夂桶莅�！喜歡也好，不喜歡也罷，都請(qǐng)不要以此來(lái)針對(duì)小佳，或針對(duì)別人，好嗎？因?yàn)椋以?jīng)感同身受，這種被別人討厭的滋味。
世界上有八十億人，能夠相遇真的很不易。這就是我的同學(xué)小佳，很高興認(rèn)識(shí)你。
描寫(xiě)我的同學(xué)的作文 篇2
坐著用苦做的小舟在學(xué)海飄蕩了五年，其中遇到了許多“同舟共濟(jì)”的好朋友，但最能和我談得來(lái)的就是那“天下第一才女”李思敏了。
雖是“天下第一才女”，但不是“天下第一美女。
她長(zhǎng)著一對(duì)濃濃的眉毛，不怎么漂亮的眼睛，較高的.鼻梁，兩片薄荷似的嘴唇。
別看她長(zhǎng)得不咋的，其實(shí)可厲害呢，雖然說(shuō)不上是“上知天文，下知地理”，但也是“博覽群書(shū)”啊。是我們學(xué)校百科知識(shí)晉賽一等獎(jiǎng)哦。
李思敏最大的優(yōu)點(diǎn)不是‘博覽群書(shū)”，而是她的樂(lè)觀。
沒(méi)當(dāng)我們遇到煩心的事，她都會(huì)做出各種搞笑的動(dòng)作來(lái)逗笑我們。別人欺負(fù)她的時(shí)候她絲毫不會(huì)放在心上。還會(huì)用幽默的方式去平息。
這就是我的好朋友，一個(gè)樂(lè)觀、且博覽群書(shū)的女孩，你喜歡她嗎？
描寫(xiě)我的同學(xué)的作文 篇3
我們班新來(lái)了一個(gè)同學(xué)他叫楊**，他有一雙遠(yuǎn)遠(yuǎn)圓圓的眼睛，一個(gè)小小的嘴巴，很想《阿拉斯加的企鵝》里的菜鳥(niǎo)。
開(kāi)學(xué)第一天，我班看到一張陌生的臉來(lái)到我們班，我們都叫了起來(lái)，嘔~那當(dāng)然，肯定是一位新同學(xué)。我說(shuō)呀這位同學(xué)有一點(diǎn)奇怪，不怎么說(shuō)話還很害羞。老師叫他走上講臺(tái)自我介紹，他像剛出土的僵尸一樣緩緩的走上了講臺(tái)，大家好，我叫楊**。我今年11歲了�！�
等了一兩分鐘，才把他的自我介紹聽(tīng)完。
平時(shí)上課他跟不怎么講話，一天就抱著一本書(shū)在看。也不怎么和同學(xué)講話，只有你去問(wèn)他點(diǎn)問(wèn)題，他才開(kāi)開(kāi)口。我問(wèn)他：“你是哪里的人”?看他臉上砸吧了兩下，才說(shuō)我是“胡安”的，我們老師聽(tīng)不懂他在說(shuō)什么，看他手緊緊地捏著，我們也不好意思再問(wèn)。
一次上英語(yǔ)課，楊**人像往常一樣抱著一本很大的《隋唐演義》，上課鈴打了，他人然抱著。老師走到他面前說(shuō)：“你是新同學(xué)，不懂規(guī)矩嗎?”看楊**非常無(wú)賴，挎著一個(gè)臉，眼睛一直盯著英語(yǔ)老師，過(guò)了兩三秒才把書(shū)放進(jìn)了抽屜了。
開(kāi)學(xué)的第二天，我們發(fā)現(xiàn)楊**的椅子上空空的.，臉熟包都沒(méi)有一個(gè)，我們很奇怪：“怎么都8點(diǎn)過(guò)了還不來(lái)�！蔽覀円恢钡骄劈c(diǎn)，任然沒(méi)來(lái)。我們給老師說(shuō)：“楊**沒(méi)來(lái)，怎么回事，是不是又轉(zhuǎn)走了?”老是問(wèn)和楊**一起來(lái)的一位新同學(xué)：“楊**怎么回事?”真被我們的烏鴉嘴猜中了，那位同學(xué)說(shuō)：“楊**又轉(zhuǎn)走了。”啊~~~才來(lái)的新同學(xué)呀，才一天又走了。楊**值得嗎?一天又走。
我想大家都看過(guò)《阿拉斯加的企鵝》這部動(dòng)畫(huà)片吧!如果看過(guò)也一定知道里面的菜鳥(niǎo)，圓圓的眼睛盯著一個(gè)地方看，小小的嘴巴，臉上長(zhǎng)著一些小麻子，小平頭，圓圓的臉，性格內(nèi)向的，那一定就是我們的新同學(xué)楊**了。
描寫(xiě)我的同學(xué)的作文 篇4
我每次聽(tīng)到同學(xué)們?cè)诳洫?jiǎng)?wù)l的優(yōu)點(diǎn)，我腦海里浮現(xiàn)的第一個(gè)人就是盧雨桐同學(xué)。盧雨桐同學(xué)是我們班的班長(zhǎng)，她能寫(xiě)一手好字，還是我們班的“小作家”，而且美術(shù)她也非常了不起哦！
盧雨桐同學(xué)畫(huà)的畫(huà)栩栩如生，漂亮極了。每次美術(shù)老師評(píng)講優(yōu)秀作品時(shí)她的作品都名列前茅，總是能得到老師的夸獎(jiǎng)，同學(xué)們的`認(rèn)同。
盧雨桐不但畫(huà)畫(huà)好，而且還是“小作家”呢！有一次語(yǔ)文課上，老師在評(píng)講作文老師夸她的作文寫(xiě)的很好，書(shū)寫(xiě)很工整，老師問(wèn)她有什么寫(xiě)作的好方法，她非常謙虛地回答：“其實(shí)沒(méi)什么特別的方 法，只是每天堅(jiān)持寫(xiě)日記和多看書(shū)積累了很多好詞好句�！�
盧雨桐的文章越寫(xiě)越精彩，她的其中一篇作文《抓蝴蝶》被登上了《我的文字會(huì)跳舞》這本書(shū)，真是一位名符其實(shí)的小作家。
盧雨桐同學(xué)是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，我們一定要向她好好學(xué)習(xí)。
描寫(xiě)我的同學(xué)的作文 篇5
我的同學(xué)王馨睿是一個(gè)全面發(fā)展的好同學(xué)。
她長(zhǎng)的很漂亮，頭上梳著個(gè)馬尾似的辮子，兩顆炯炯有神大眼睛非�；窝�，小鼻子嵌在瓜子臉的中間，她的小嘴如鮮血一樣紅。
她在家里非常懂事，有一次劍橋少兒英語(yǔ)要考試了，她的媽媽必須要帶小弟弟，王馨睿就主動(dòng)自己去找英語(yǔ)卷紙。所以，我要向她學(xué)習(xí)自立的精神。
她在學(xué)校里也很懂事。有一次，老師讓王馨睿去系暖氣帶，她就去系了，系完后，老師還夸王馨睿系的真好。所以，這一點(diǎn)我也要向她學(xué)習(xí)。
她在學(xué)校里，是老師得力的小助手，每回考試完，老師總是找她批卷紙。有一次，老師讓王馨睿當(dāng)值日班長(zhǎng)，我們班同學(xué)都被她管的鴉雀無(wú)聲。我希望她以后要幫老師做更多的事情。
她學(xué)習(xí)非常的優(yōu)秀，無(wú)論是數(shù)學(xué)·語(yǔ)文·英語(yǔ)，她都能考的很好，這一點(diǎn)我要多多請(qǐng)教她。
她的書(shū)寫(xiě)非常的工整，老師每次看著她寫(xiě)的'字，就會(huì)連聲夸她：“你書(shū)寫(xiě)非常工整。”雖然我寫(xiě)字也很工整，但是我還是要向她學(xué)習(xí)。
她還有一顆善良的心，比如，有一次我鞋帶總也系不好，她看見(jiàn)了，就立即對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)幫你系鞋帶吧！”說(shuō)著，她就把我的鞋帶系的立立整整。我連忙說(shuō)謝謝，她還說(shuō)：“樂(lè)于助人也是我最應(yīng)該做的�！蓖ㄟ^(guò)這件事，我知道了王馨睿是多么有愛(ài)心呀！
這就是我的同學(xué)——王馨睿，一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
描寫(xiě)我的同學(xué)的作文 篇6
林爽是我們班的插班生，她剪著齊耳的短發(fā)，烏溜溜的眼睛鑲嵌在圓乎乎的臉上，可愛(ài)極了！難能可貴的是她完全融入集體，成了一個(gè)負(fù)責(zé)任的小主人。
清脆的下課鈴聲響起，寧?kù)o的教室頓時(shí)沸騰了。同學(xué)們有的在悠悠球比賽，有的跟前后桌交頭接耳，有的.在準(zhǔn)備下一節(jié)課的用書(shū)······大家各管各的，各忙各的。
林爽習(xí)慣性地抬頭望向東北角，只見(jiàn)她眉頭微微一蹙，我順著她的目光，一看：��！圖書(shū)角亂成一團(tuán)，有些書(shū)本跑到了地上，有些東倒西歪地躺在那里，有些被翻開(kāi)了反趴在書(shū)架上·····怎一個(gè)亂字了得！
林爽再也坐不住了，立馬“噌”地站了起來(lái)，快步走過(guò)去。把掉在地上的書(shū)本撿起來(lái)，拍了拍灰塵；把那些東倒西歪的書(shū)一本一本按種類(lèi)放回原處�？粗且慌排畔袷勘粯诱R的書(shū)本時(shí)，她開(kāi)心地笑了。
時(shí)，我不禁走近她，問(wèn)：“林爽，你怎么總能記住這件事呢？”林爽笑笑說(shuō)：“我是班級(jí)的一份子，李老師給我安排這個(gè)任務(wù)，我就得負(fù)起責(zé)任來(lái)。”這樣一句樸素的話深深地打動(dòng)了我。
我真高興她能來(lái)到10班，成為大家庭的一員。
描寫(xiě)我的同學(xué)的作文 篇7
我們班里有一個(gè)同學(xué)叫韋培旭，她長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)扁扁的鼻子，一個(gè)小小的嘴巴，她還有一張可愛(ài)的笑臉。她的優(yōu)點(diǎn)就是：樂(lè)于助人，熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)，其中有一件事還在我的腦海中環(huán)繞，令我久經(jīng)不忘。
那是一個(gè)冬天的下午，北風(fēng)呼呼的吹著，當(dāng)天該我值日，掃完地我去倒垃圾，一出教室我就打了個(gè)寒顫，寒風(fēng)刮在我的臉上像刀割一樣疼。
我拎著紙簍向操場(chǎng)的垃圾堆跑去。忽然，一陣大風(fēng)迎面撲來(lái)，頓時(shí)天昏地暗，飛沙走石，使我睜不開(kāi)眼睛。大風(fēng)過(guò)后，我睜眼一看，呀！不好，一簍紙全被大風(fēng)卷到半空中去了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飛滿大半個(gè)操場(chǎng)。一貫整潔的校園，一下子多了這么多的廢紙，破壞了校園的整潔，太不好了。我非常著急，急忙“貓腰”追捕那些“逃犯”那些“逃犯”好像故意跟我開(kāi)玩笑，它們一會(huì)兒在空中“跳舞”，一會(huì)兒落在地面上“前滾翻”，一會(huì)兒在草坪上“翻跟頭”。
看著滿地飄浮滾動(dòng)的廢紙，天這么冷，又快黑了，怎么能拾干凈呢？我又急又累，額頭上浸出了汗水。就在這時(shí)，我看見(jiàn)操場(chǎng)中間有一個(gè)人在不停地追逐著“逃犯”，一張一張的拾著，我急忙向她跑去。到她面前一看，原來(lái)是和我同班的'韋培旭。她的臉蛋凍得發(fā)紫，一個(gè)勁地追著操場(chǎng)上的廢紙，我擔(dān)心她會(huì)被凍壞，急忙說(shuō)：“亞萍，天這么冷，又這么黑，你別拾了，趕快回家吧！”她說(shuō)：”我是怕你拾不完才幫你的。我不怕冷，咱們一塊收拾吧！“我聽(tīng)了她的話，看著她的臉，心里熱乎乎的，覺(jué)得天好像不冷了，風(fēng)也小了。我們不停地收拾，終于收拾干凈了。
培旭你總是為別人著想，你總是愛(ài)幫助別人，愛(ài)關(guān)心別人。
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