【薦】寫(xiě)我的同學(xué)的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的寫(xiě)我的同學(xué)的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)我的同學(xué)的作文 篇1
說(shuō)起“小飛人”那可是大名鼎鼎，無(wú)人不知，無(wú)人不曉的小小名人王鈺翔。
別看他那么瘦削，他可真是個(gè)跑步高手呢，他濃眉大眼，特別帥氣。
有一次，學(xué)校舉行跑步比賽，一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員像箭一樣射了出去，只見(jiàn)王鈺翔鼓著腮幫，兩手一刻不停地?fù)]動(dòng)著，在我們的`吶喊聲中，他的速度變得更快了，眼看就要沖刺了，果然，王鈺翔得了第一名。
他也十分幽默。有一次，王鈺翔看到我手中拿了雞蛋和毛巾，就隨口連道 ：“爺爺叫我買(mǎi)雞蛋，我買(mǎi)了一個(gè)破雞蛋，爺爺叫我買(mǎi)毛巾，我買(mǎi)了一塊爛毛巾，爺爺氣得要跳樓，我在旁邊喊加油！”
我一聽(tīng)哈哈大笑，看，我們的小飛人有趣吧！
寫(xiě)我的同學(xué)的作文 篇2
楊怡嘉是非常愛(ài)美的人，不信你就聽(tīng)聽(tīng)下面這個(gè)故事吧!
星期三中午，老師給我們洗完頭，就急忙走出了我們靜靜的寢室。這時(shí)候楊怡嘉就用力拉開(kāi)抽屜拿著梳子，“咚咚”地快速跑到我們的洗漱間，照著鏡子開(kāi)始認(rèn)真地梳頭發(fā)了。過(guò)了一會(huì)兒她喊：“楊?lèi)偓�，快點(diǎn)過(guò)來(lái)看我美不美?”原來(lái)是她高興地在叫我，我傻傻地跑去洗漱間。一到洗漱間，我驚奇極了，呆著像木頭人，看：楊怡嘉簡(jiǎn)直美極了!雖然前面只扎了兩個(gè)小辮子，夾了四朵花，不過(guò)就像古裝片里的.丫頭。雖然看起來(lái)簡(jiǎn)單，可是那樣非常非常美。我驚呆得太久了，楊怡嘉可能等得不耐煩了，站都站不住了，假裝生氣，快要哭出來(lái)的樣子說(shuō)：“到底美不美?”我微笑著直點(diǎn)頭說(shuō)：“美!美!”這時(shí)她才心滿(mǎn)意足，甜甜地笑了，又對(duì)著鏡照了照才美滋滋地離開(kāi)了。
聽(tīng)完這個(gè)故事，你是不是也覺(jué)得楊怡嘉愛(ài)美呢!
寫(xiě)我的同學(xué)的作文 篇3
我的同桌是個(gè)助人為樂(lè)的好學(xué)生。他長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的關(guān)發(fā)，圓圓的小腦袋，好像一個(gè)小小的西瓜，還長(zhǎng)著一雙水靈靈的'大眼睛呢。
我有同桌常常幫助我。有一次上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師讓我們寫(xiě)生字，我埋著頭中顧在本子上寫(xiě)呀寫(xiě)，不小心寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，我習(xí)慣性在找開(kāi)文具盒。��？我沒(méi)有帶膠帶！怎么辦呢？我著急得頭上直冒汗，豆大的汗珠從我的頭上流了下來(lái)。我向別人借，可他們都沒(méi)有。這時(shí)同桌看見(jiàn)了，就打開(kāi)他的文具盒，拿出了膠帶，二話(huà)不說(shuō)便把膠帶放到了我的手心里。我非常感動(dòng)地說(shuō)：謝謝，謝謝，謝謝你給我用膠帶。謝謝。
我們班還有許多這樣助人為樂(lè)的同學(xué)，我要向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)助人為樂(lè)的好少年。
寫(xiě)我的同學(xué)的作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在新的學(xué)校，新的環(huán)境學(xué)習(xí)了一個(gè)月了，那一張張陌生的臉，在我的記憶里也漸漸轉(zhuǎn)為熟悉的臉了。
我上學(xué)的第一天的同桌——薛嘉源，他是一個(gè)開(kāi)朗、快活、臉色紅潤(rùn)、身體結(jié)實(shí)的矮胖子，挺著個(gè)很高的大肚子，最喜歡的消遣非屬大吃大喝不可。他那一臉隆起的肥肉中，生著一雙小眼睛，活像面團(tuán)團(tuán)被調(diào)皮的'孩子嵌上了兩個(gè)小煤球。
他有只短而粗的鼻子，鼻孔微微向上掀著，有點(diǎn)挑釁調(diào)皮的味道。他最大的特點(diǎn)是耳朵，那兩只奇怪的招風(fēng)耳，如遇風(fēng)沙，準(zhǔn)能用它將眼睛遮蔽起來(lái)。他的身體很壯實(shí)，一雙小胳膊胖得又白又結(jié)實(shí)，像小棒槌似的，他常舉起小拳頭，做出拳擊的姿勢(shì)。還有一雙短短胖胖的大腿，穿著肥大的褲子，活像兩個(gè)直立的圓枕頭。
他喜歡在人面前裝酷；有時(shí)還裝出一副可憐巴巴的模樣，真逗人，因此在我們班總能聽(tīng)到因他而傳出的“緋聞”。
記得有一次，是英語(yǔ)課，唐老師正在繪聲繪色地給我們講課。這時(shí)，不知是誰(shuí)小聲地告訴我和我旁邊的同學(xué)一個(gè)“爆炸性新聞”——薛嘉源在看他肚皮。
我不相信，朝教室一角望去：只見(jiàn)他把衣服掀起，露出他那圓鼓鼓、胖乎乎的一團(tuán)“大肥肉”，正在用疑惑的眼神望著他的肚皮，手還時(shí)不時(shí)地?fù)芘裁��？粗抢仟N樣，我不禁笑出了聲。其他周?chē)耐瑢W(xué)也被他那搞笑滑稽的動(dòng)作弄得笑死了，而他卻渾然不知……哎！這個(gè)大傻瓜！
記得還有一次，上勞動(dòng)技術(shù)課，這次作的手工是用易拉罐作畫(huà)。由于他忘帶勞技課上所有的工具，在我們制作時(shí)便無(wú)聊透頂，于是，他只好又裝出他那又好氣又好笑的動(dòng)作，一副無(wú)賴(lài)的樣子，嘴里念叨著：“嗯……求求你了啦，把剪刀和易拉罐借我玩一會(huì)兒嘛？”“不行，我還要完成作業(yè)呢！上次你都把我兩個(gè)易拉罐弄壞了，這次我才不會(huì)那么傻呢！”
“嗚……求求你嘛，就最后一次啦，我這次決不會(huì)弄壞，我真得很沒(méi)勁耶！”我還是不相信他，因?yàn)榍皟纱嗡歼@樣保證過(guò)，但事實(shí)呢……！我狠了狠心，回答他兩個(gè)冰冷的字“沒(méi)門(mén)！”他一副痛苦又失望的樣子，說(shuō)：“王雨婷，你怎么能這么無(wú)情呢……”我被他的樣子真得逗笑了。
這就是他，一個(gè)活潑、開(kāi)朗、調(diào)皮、聰明但又總?cè)抢蠋熒鷼獾呐趾鹾醯男〖一铩?/p>
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