夸夸我的同學(xué)作文[匯編3篇]

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的夸夸我的同學(xué)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

夸夸我的同學(xué)作文 篇1

　　他在班里熱愛勞動(dòng)，他有兩個(gè)名字，其中一個(gè)就是八班。我們班級(jí)的門兒因?yàn)闀r(shí)間長(zhǎng)了，總是關(guān)不緊，冬天總是會(huì)有風(fēng)灌進(jìn)來，他一個(gè)熱心的小男孩把紙板粘到門縫上這樣門兒就可以關(guān)緊了。班里的地面上如果有紙屑，他會(huì)自然的撿起來，因?yàn)檫@彎下腰去撿紙已成為了他的一種習(xí)慣。他就是葛書宇。

　　他不知是何原因，近半個(gè)學(xué)期都沒來上課，后來是聽同學(xué)說他住院了。雖然半學(xué)期沒來上課，但是他的考試成績(jī)卻每次都穩(wěn)居班級(jí)前五。記得從基地回來的大巴車上，謝老師讀了我們?cè)驴嫉某煽?jī)，我們班的第一名是他，而唯一不在場(chǎng)的也是他。他就是韓庚容。

　　他曾是我的上一任組長(zhǎng)，他品學(xué)兼優(yōu)，上課時(shí)全神貫注，不受任何人的影響，下課時(shí)就幽默風(fēng)趣，好像和上課不是一個(gè)人似的`，十分有趣。他平時(shí)積累了很多的古詩，這也讓他在語文課上大放異彩，引得所有同學(xué)和老師的夸獎(jiǎng)。他政治課和數(shù)學(xué)課上都是非常的積極，每次他都是第一個(gè)舉手回答。而且他還是一個(gè)“小老師”，有一次我的數(shù)學(xué)題有一道不會(huì)做，他剛好經(jīng)過，見我愁眉苦臉的樣子，就給我講了講這道題的規(guī)律和思路，中途我有些地方?jīng)]太聽懂，但是我問完他后，他又耐心的給我講了一遍。他就是李勇博。

　　她是一個(gè)進(jìn)步非常大的女孩，她很陽光，也很天真。她在我們班美術(shù)界是一顆閃亮的星星，我們倆關(guān)系不錯(cuò)，我也找她幫我畫過兩幅，就是哪吒和敖丙兩幅非常精美的畫，我非常的喜歡。她的進(jìn)步可以說是很大的，從七百名進(jìn)步到四百多名，令我非常的驚訝。但是我知道她進(jìn)步這么大的原因一定是因?yàn)樵诒澈蟾冻隽司薮笈�力的。她就是陽光女孩王安琪�?/p>

　　還有很多很多的同學(xué)值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)，這里只是選了其中一部分，希望在今后的日子里大家可以共同進(jìn)步，為八班增光添彩！

夸夸我的同學(xué)作文 篇2

　　我們班的同學(xué)都有很多優(yōu)點(diǎn)。比如：李德、宋昊，雖然他們很調(diào)皮搗蛋，可是他們很幽默，經(jīng)常逗得不開心的同學(xué)開懷大笑。

　　王博是衛(wèi)生管理員，雖然他有時(shí)侯很嚴(yán)肅，但他心地善良、喜歡幫助同學(xué)，他的學(xué)習(xí)頂呱呱，老師很看重他！白雪是教室衛(wèi)生管理員，她每天不辭辛苦、不嫌臟，帶領(lǐng)著大家把教室打掃的.干干凈凈，有時(shí)候，老師看見干凈、整潔的教室，露出了甜蜜的笑容。最后是我們的班長(zhǎng)—楊浩結(jié)，她每天被老師呼來喚去，她就是老師的左膀右臂，雖然她很辛苦，但她并沒有埋怨老師，說老師的壞話，而是她為自己能為老師幫忙而感到驕傲。

　　我們班的其他同學(xué)也有很多優(yōu)點(diǎn)，比如：他們有的好學(xué)，有的聰明，有的機(jī)靈，有的勤奮……我為我自己能生活在這樣的班級(jí)體中感到驕傲！

夸夸我的同學(xué)作文 篇3

　　我們班有一個(gè)肥肥胖胖的人，我的同學(xué)的體重有四十多公斤，我的同學(xué)非常熱愛運(yùn)動(dòng)。可是，我的同學(xué)跑的速度連胡趙禹都不如。我的同學(xué)的'成績(jī)很好。我的同學(xué)的力氣很大，可以輕而易舉地把我舉起來。我的同學(xué)雖然力氣很大，但膽小如鼠，一看到陸晨就像遇到貓的老鼠，飛也似地掉頭逃竄，不像胡趙禹敢和陸晨干一架。因此，我們班有人會(huì)欺負(fù)我的同學(xué)，其中就包括我。

　　有一次，我路過我的同學(xué)的座位，我正愁沒事干。這一下，我的興致就上來了。我沖著我的同學(xué)說道：“打劫！”我的同學(xué)也逗我玩兒，于是對(duì)我說道：“你竟敢在光天化日之下?lián)寲|西�！比缓螅�我的同學(xué)和我吵了一架。我的同學(xué)吵不過我，只好說：“你要搶什么？”我說：“我要搶你的衣服�！迸�得我的同學(xué)哭笑不得，然后就往教室外跑，其實(shí)我很輕易就可以抓住我的同學(xué)，剛要起跑，熟悉的鈴聲便來了，我只好回座位了。

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