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我同學(xué)的作文

時(shí)間:2023-12-10 10:43:27 我的同學(xué)作文 我要投稿

實(shí)用的我同學(xué)的作文必備(10篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的我同學(xué)的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的我同學(xué)的作文必備(10篇)

我同學(xué)的作文 篇1

  每個(gè)人的心中都有最敬佩的一個(gè)人,我也不例外,但使我最敬佩的是我最好的'一個(gè)朋友。

  有一次,我們一起去上學(xué),進(jìn)校門的時(shí)候,看見馬路邊都是些可樂罐,有幾個(gè)學(xué)生還把可樂罐當(dāng)作“足球”踢來踢去。他看見了就上前說:“嘿!你們不能這樣踢來踢去,應(yīng)該把罐頭放進(jìn)垃圾桶里這樣才環(huán)保,難道你們住在骯臟的環(huán)境里嗎?”那幾個(gè)同學(xué)想了想,就把可樂罐放進(jìn)垃圾桶里!斑@就對(duì)了,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。'他是我敬佩,因?yàn)樗麗圩o(hù)環(huán)境。

  第二次,我們約好一起去公園散步,公園里花香四方,芬芳撲鼻,就到花壇旁坐下來,正好看見一個(gè)小朋友聞著花香就把這朵花摘下來,我的朋友就上去說:"小朋友花雖然好看,很香,但是他們也是有生命的。'那小朋友就知道自己錯(cuò)了,把花重新放到泥土上。他是我敬佩因?yàn)樗鋹凵?/p>

  第三次,我們一起去逛街,正好看見兩輛汽車相撞了,兩位司機(jī)走了出來打起架來,圍觀的人很多沒有一個(gè)人去說,而他挺身而出說:"叔叔,你們別吵了,現(xiàn)在講究文明,不要因?yàn)槟銈儍蓚(gè)而毀壞這個(gè)文明。'旁邊的人說:"就是嘛!'兩位司機(jī)不敢再鬧下去了,就互相道了個(gè)歉走了。

  他是我敬佩,因?yàn)樗返赂呱校乙蛩麑W(xué)習(xí)。

我同學(xué)的作文 篇2

  我想夸夸我的同學(xué)張兆基,他有一個(gè)優(yōu)點(diǎn),就是非常為別人著想。

  今天下午足球訓(xùn)練,我們進(jìn)行比賽,張兆基和我分在一個(gè)隊(duì)。比賽正式開始了。在門前我接到了張兆基的一腳妙傳,我一腳射門,進(jìn)球了!因?yàn)槲艺镜奈恢帽容^好,張兆基就把這么好的'機(jī)會(huì)都給了我,沒有自己射門,真是為了集體的榮譽(yù)著想。

  還有一次,我拿到了球,但我突然被對(duì)方的球員鏟到了,球就這樣丟了。我的腿很痛倒在地上,這時(shí)候張兆基主動(dòng)跑上來,把我扶了起來。他真是很關(guān)心同學(xué)。

  這場(chǎng)比賽我們5——3贏了。每一球都是經(jīng)過張兆基的配合我才進(jìn)球的。我一定要學(xué)習(xí)他這種幫助同學(xué)和愛集體的精神。

我同學(xué)的作文 篇3

  我身邊要說誰才能充當(dāng)街舞方面的小能人,那只有大名鼎鼎的“街舞王”—王明磊,他的街舞我們百看不厭。

  王明磊的街舞曾在元旦晚會(huì)上表演過呢!那天,他身著漂亮?xí)r髦的舞蹈服裝,大步流星地走上舞臺(tái),那胸有成竹的樣子,一看就知道是富有經(jīng)驗(yàn)的“老手”。勁爆快速的音樂聲在瞬間響起,王明磊邁開輕快的.舞步,心中也想著舞曲節(jié)奏,開始了他酷炫的個(gè)人街舞秀。他的動(dòng)作各種各樣,我們看得眼花繚亂,都情不自禁得拍手叫“好”。而他卻依然全神貫注地跳著,似乎是想讓我們?cè)谙硎芤环曈X盛宴。當(dāng)他跳完后,臺(tái)下便掌聲四起,轟鳴了足足三分鐘呢!“臺(tái)上三分鐘,臺(tái)下十年功”我在心里反復(fù)地想著這句名言,便覺得王明磊肯定是放棄了許多休息時(shí)間才跳得如此一流。他表演完后,我立馬跑上前去,像記者一樣采訪他:“王明磊你練了多長(zhǎng)時(shí)間了?”“每個(gè)周日都要練好幾個(gè)小時(shí)呢!”真是鐵杵磨成針—功到自然成!

  精彩的表演必定有艱苦的練習(xí)。其實(shí),王明磊是經(jīng)過千千萬萬的辛苦努力才跳得如此一流。有一天晚上,我去他家玩。一進(jìn)門便看到一個(gè)正在不斷舞動(dòng)的身影,那就是王明磊。我怔住了,現(xiàn)在是晚上七點(diǎn)半,平時(shí)我早躺在床上擺了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的大字睡著了,可王明磊每天都在不斷地練習(xí)、練習(xí)、練習(xí)……那一刻我才真正感受到王明磊的艱辛。我走上前去問:“王明磊,你不累嗎?”“不累,這點(diǎn)小練習(xí)多做做表演才更精彩!”聽了這話,我對(duì)王明磊多了一份敬佩之情。

  王明磊對(duì)街舞點(diǎn)點(diǎn)滴滴的努力證實(shí)他是一個(gè)名副其實(shí)的街舞小能人!

我同學(xué)的作文 篇4

  在我眼中,他是一個(gè)正直、有責(zé)任心的幽默男生,成績(jī)也不錯(cuò),而且他還是我們的班長(zhǎng),很受我們歡迎。他就是童晨曦。(開頭用幾個(gè)關(guān)鍵詞,告訴讀者,我眼中的這個(gè)同學(xué)的特點(diǎn)。簡(jiǎn)潔,明了。)

  他很有責(zé)任心。有一次,馬上就要放暑假了,我們班門前的花草在假期里長(zhǎng)時(shí)間沒人照顧,會(huì)熱死的。老師就讓同學(xué)自愿參與,假期來校給花草澆水-------其中就有童晨曦。

  到了暑假,外面的天氣非常炎熱,我想那些同學(xué)應(yīng)該不會(huì)堅(jiān)持去澆水,那些花草豈不都枯了。一天,我如約到朋友家去玩,經(jīng)過操場(chǎng)時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影,我一眼就看現(xiàn)那是童晨曦。我跑過去,迷惑地問:

  "這大熱天的,跑這來干什么?"他輕聲回答道:"老師不說了來澆花嗎?"我這才明白,便和他一起上樓去澆花。(此段開頭可以再渲染一下炎熱的天氣,為后文做鋪墊。)

  到了四樓,看到花壇里依舊綠油油的。他從教室里拿來桶,去提了一桶水,慢慢地把水從左到右澆到花壇里,把水澆完了,可是他發(fā)現(xiàn)有個(gè)地方還是干的,他又去打了一些水,輕輕地澆上去。(做事情非常地細(xì)心,一絲不茍。┚瓦@忙活幾下,他已經(jīng)滿頭大汗了,他正細(xì)心地看著一朵黃色的小花,他的眼里流露出幾絲關(guān)愛,幾縷喜悅,幾許快樂,他的目光像天上柔軟的白云,像春日的陽光,像河水緩緩地流淌。我也靜靜地走下了樓梯,我瞟了一眼,花瓣上的水珠正像鉆石一樣閃閃發(fā)光呢。▽(duì)童晨曦澆花時(shí)的動(dòng)作描寫得非常細(xì)膩,他眼中流露出來的目光,看得出他是真正地喜歡花草,是一個(gè)善良的孩子。)

  他也非常搞笑。有一次,他走貓步去上廁所,他努力地讓自己走成"一"字步?赡苁欠较蜃咤e(cuò)了,到了盡頭,再一看右邊是辦公室,他猛地低下頭,然后再用手托著,嘴巴閉得緊緊地,眉毛微皺,最后大叫一聲;

  "喲!走錯(cuò)方向了,廁所在右邊,不在左邊。"接著他右腳踮超,左腳繞右腳轉(zhuǎn)了180度,然后抬起頭,擺著手,向廁所的'方向走去。我已笑得上氣不接下氣,只差躺到地上去了。(一個(gè)男生,上廁所走貓步,還走錯(cuò)了,然而用自己的幽默"化險(xiǎn)為夷",小作者的動(dòng)作切分得很細(xì)致,讓人物形象活靈活現(xiàn)。)

  這就是我們班上的笑星——童晨曦。他在我眼中是一個(gè)搞笑、有責(zé)任心的好班長(zhǎng)。

我同學(xué)的作文 篇5

  他,上課的時(shí)候回答問題積極主動(dòng);他,在和同學(xué)們玩耍的時(shí)候?qū)锇闇厝狍w貼;他,在同學(xué)遇到困難的時(shí)候樂于助人。他是一個(gè)可愛且又不調(diào)皮的小男孩,他就是被我稱作“小暖男”的龔銘軒。

  在一個(gè)星期五的下午放學(xué)后,爸爸帶我來到綠園滑旱冰,我在小湖邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到了龔銘軒,喜出望外的我對(duì)著龔銘軒大喊大叫,龔銘軒看到我的時(shí)候也是驚喜萬分,跑過來與我抱在了一起。

  圍繞綠園轉(zhuǎn)一圈大概有一公里長(zhǎng),當(dāng)時(shí)我穿著溜冰鞋,而他是走路,龔銘軒依然堅(jiān)持不懈地陪我走了兩圈,一路上在遇到大下坡的時(shí)候,他就在我的后面拉著我,生怕我滑倒。在通過小湖中央的石拱橋的時(shí)候,他就更加無微不至的`圍繞在我左右,一會(huì)推我,一會(huì)拉我,防止我摔倒,不過由于小巧的坡度太陡的原因,我還是在所難免地摔倒了兩次,每次都是他費(fèi)盡全力才將我扶起來。

  后來我們倆個(gè)又來到了計(jì)時(shí)收費(fèi)釣魚的那個(gè)地方,每人都拿了一根釣魚竿開始釣起魚來,我們兩個(gè)互相鼓勵(lì),互相想點(diǎn)子,希望兩個(gè)人都能多釣幾條魚,結(jié)果在計(jì)時(shí)快要結(jié)束的時(shí)候,他已經(jīng)釣到了兩條魚,而我只釣到了一條,于是龔銘軒怕我心里不高興,就想分給我一條,不過我沒有要。最后,在老板要收釣魚竿的時(shí)候,我終于釣到了第二條魚,就算是有這樣的結(jié)果,我依然要感謝龔銘軒的體貼。

  龔銘軒身上的每一項(xiàng)優(yōu)良品質(zhì)都值得我學(xué)習(xí),尤其是他的樂于助人和對(duì)伙伴的體貼入微,所以我很喜歡他!

我同學(xué)的作文 篇6

  我有這樣一個(gè)朋友,他每天自稱是“宇宙帥神”,我不說大家也應(yīng)該知道,他就是我們班大名鼎鼎的江宇軒“帥哥”,我們班既自戀又有幽默感的人。

  有一次知識(shí)競(jìng)賽中,老師說:“回答對(duì)的班級(jí)加十分,看最后那個(gè)班級(jí)得分高!崩蠋熓紫瘸隽艘坏李},我們班馬上就來了個(gè)“開門大吉”回答對(duì)了。就在這時(shí)江帥盡樂昏了頭腦,站在椅子上跳起了流行的“江南style”。老師一看這情形就說:“六二班紀(jì)律不好,扣10分!”老師說完,我們就用兇惡的眼神向他看去,就像看仇人一樣。江帥卻若無其事地說:“扣了十分,又加了十分剛好抵消,沒事!沒事!”哎!真拿他沒辦法。還有一次我們班在看西游記,看著看著,江帥又忍不住了。他演起了孫悟空:“妖精!哪里跑——吃俺老孫一棒!”他把手放在額頭上,伸著兩根手指,指向老師。老師說:“我是妖精,好,那我就看看誰是妖精,江宇軒扣5分!”“啊——不要啊——觀音老師俺老孫知道錯(cuò)了,就放了我這一次吧!”頓時(shí)老師無語了我們班笑得直不起腰時(shí)。就在這時(shí)江帥哥又拋出一句臺(tái)詞:“悟空這本是我的寵物金毛狗,這東西是他的'項(xiàng)圈!”他學(xué)著觀音的口氣說著,還給全班來了個(gè)飛吻!

  這就是我們班獨(dú)特的人物宇宙帥神江宇軒。班級(jí)里又傳來一陣陣笑聲,一定是江帥又上演好戲了。

我同學(xué)的作文 篇7

  一說起王振鐸,我們就想到了一個(gè)邋邋遢遢、大大咧咧的形象。他的書包每天都張著嘴,里面的書本隨著他搖搖晃晃的身體,歡快地跳躍著。他的鞋帶常常拖在地上,敞著懷的胸脯高高地挺著,在陽光的照射下歡快地抖動(dòng)著。

  還記得那次他在操場(chǎng)撒尿,引得一群人圍觀,可他的表情十分從容,沒有半點(diǎn)兒害羞之色,撒完尿,便又提起褲子,大模大樣地踏著方步走了,弄得一群人莫名其妙。

  總之,我十分厭惡他,厭惡他那肥墩墩的身子,厭惡他大大咧咧的背影,更厭惡他每天坐在樓道的窗臺(tái)上呆呆地望著窗外的傻樣。

  可一件事,讓我改變了對(duì)他的看法。

  在小飯桌,三天兩頭地鬧事,這不,娃娃和杜勇為總是侵犯我們。于是我和張雨燕準(zhǔn)備在第二天中午她們睡著的時(shí)候反攻:把她們的氣球扎破;把他們的毛絨玩具和白兔枕頭扔到地上,隨意亂踩;再把她們五彩繽紛的小狐貍毛毯踢到地上,死勁撕扯……并且我們邀請(qǐng)王振鐸參加偷襲,可他卻連連搖頭,用平靜的腔調(diào)說:

  “這樣是不管用的!

  張雨燕左勸右勸王振鐸也不答應(yīng)。

  “哼,膽小鬼,寄生蟲,笨胖子!”張雨燕罵了一句走了。

  我問王振鐸是什么意思,他微微一笑,悠悠地說:“老子曾曰:以柔克剛。”如果你們?nèi)サ挚雇尥藓投庞聻,既贏不了,還可能會(huì)糟地一塌糊涂,你們干脆不要去打。正義還抵抗不住這些卑鄙小人?難道非得用武力來爭(zhēng)奪正義?“”

  “哦”這一番話使我豁然開朗,心中的憤怒與憂慮一掃而光。以后,我也發(fā)現(xiàn),凡是我們小飯桌的人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),王振鐸的一句話就會(huì)使我們心靜如水,握手言和。

  最有意思的.還是王振鐸唱歌,那次在小飯桌,他親自給我演唱了《原諒我》這首歌,只見他敞著懷,撇著腿,壓低嗓音唱道:

  “原諒我……以往一點(diǎn)兒……錯(cuò)……,原諒我……過去……不知錯(cuò)……,承認(rèn)我以往一點(diǎn)……錯(cuò)……!向你……傾訴……好快活!”

  唱完,他仰望天花板,眼里流露出乞求的表情。看得我前仰后合,哈哈大笑。

  “笑什么,我告訴你,人犯了錯(cuò)誤,一定不想承認(rèn),所以得唱出這種害羞、偷偷摸摸的感覺,諾,就像這樣:原諒……-我以往……-一點(diǎn)錯(cuò)……”

  “哈哈哈哈!”他還沒唱完,我就差點(diǎn)笑破肚子了。但不禁佩服他那鮮明的音樂情感和特殊的音樂風(fēng)格。

  王振鐸雖然學(xué)習(xí)一般,但他有很多值得我佩服的地方。每到中午,在小飯桌,他都會(huì)捧著一本厚厚的書,默默苦讀,原來他的智慧全是從這里來的呀!

我同學(xué)的作文 篇8

  我最敬佩的人是我們班的同學(xué)張心怡。讓我佩服的,還是張心怡那股認(rèn)真負(fù)責(zé)的勁兒。

  期中考試那幾個(gè)星期,老師拿來了一張期中的測(cè)試卷,讓我們班每人自己都復(fù)印一份,寫完交上去。然后,把卷子交給了張心怡。張心怡沒有把卷子交給別人去復(fù)印,她把同學(xué)們的.錢收起來,在每張錢上寫上那個(gè)同學(xué)的名字,又拿來一張紙,記上每個(gè)同學(xué)的名字以及交的錢數(shù),核對(duì)了好幾遍才去復(fù)印。發(fā)卷子的時(shí)候,張心怡站到講臺(tái)上,看著那張紙大聲地念著名字,又小心翼翼地把卷子和找回的錢放到領(lǐng)卷子的那位同學(xué)的手里。

  還有一次健教課該上自習(xí),老師出去了,讓張心怡到講臺(tái)上看著我們。張心怡在講臺(tái)上描著字帖,還時(shí)不時(shí)地看我們一眼。突然,張心怡盯住了李愷文,目光變得無比氣憤,可李愷文還是像沒事人一樣,繼續(xù)扭著頭說著話。張心怡更加氣憤了,她把“李愷文”三個(gè)字寫在了批評(píng)欄里。李愷文終于意識(shí)到了,他嚷嚷著要把名字從批評(píng)欄里去掉。

  “為什么?”張心怡反問道。

  “反正得擦掉,擦掉,擦掉!崩類鹞恼酒饋恚^續(xù)嚷嚷著。

  “你再鬧我把你調(diào)到作業(yè)寫兩遍者里面去!”張心怡絕對(duì)不會(huì)心軟。李愷文立刻坐下來,不再說話了。

  看,張心怡就是這么認(rèn)真負(fù)責(zé)。

我同學(xué)的作文 篇9

  我有一個(gè)叫金丹妮的同學(xué),別看她個(gè)子矮,學(xué)習(xí)起來可勤奮了!勤奮到什么程度呢?下面就聽我詳細(xì)說給你聽。

  金丹妮同學(xué)的學(xué)習(xí)一直名列前茅,她今天有這么好的成績(jī),都是她平時(shí)勤奮學(xué)習(xí)換來的。俗話說:“一分耕耘,一分收獲“,的確沒錯(cuò)。金丹妮同學(xué)無論是課間還是放假,她總是在認(rèn)真學(xué)習(xí),不放棄一分一秒的時(shí)間。

  上課時(shí),金丹妮專心聽講,老師提出問題的時(shí)候,她先思考一下,然后再舉手回答;丶液螅贉亓(xí)老師上課是所講的內(nèi)容,鞏固一下知識(shí)。放假她經(jīng)常去書店看書,看的連時(shí)間都不顧了。晚上,夜深人靜,別人都在睡覺了,她還在電燈下看書,摘抄好詞,好句。夏天,青蛙熱得呱呱叫,別人熱得出去買冰棒吃了,她還在認(rèn)真地寫作業(yè),汗珠像下雨似的.往下掉。冬天,別人凍得直打寒顫,連忙鉆進(jìn)被窩里她還在摘抄名人名言,來時(shí)刻提醒自己。

  金丹妮這種勤奮學(xué)習(xí),爭(zhēng)分奪秒的精神,難道還不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

我同學(xué)的作文 篇10

  她-矮矮的個(gè)子,短短的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,一雙靈巧的小手。她是誰呢?她就是我的同學(xué)-李佳。

  她的普通話不標(biāo)準(zhǔn),經(jīng)常會(huì)引得同學(xué)們哄堂大笑,但是她一點(diǎn)也不在乎。

  在我的記憶中,她是一個(gè)樂于助人的女孩子,知道為什么嗎?請(qǐng)聽我慢慢道來。

  我是一個(gè)小組長(zhǎng),專收組員的作業(yè)本,雖然我還算認(rèn)真,但天有不測(cè)風(fēng)云-有一次我收掉了一本作業(yè)本.當(dāng)時(shí),我是新官上任,如果收掉了本子,那我還不得“下崗”。∷,我急的像熱鍋上的螞蟻-團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí),李佳走了過來,輕聲問:“怎么了?什么東西不見了嗎?”我不耐煩的丟了一句:“語文本!彼犕炅吮阕吡耍以谛睦锇蛋地(zé)備她:又不幫我找,還問,真討厭?墒沁^了一會(huì)兒,她又來了,對(duì)我說:“小字本里也沒有,我?guī)湍阏艺野眩 边@時(shí)我才明白,原來她在幫我找本子啊!愧疚之情涌上心頭.最后是程琳在家庭作業(yè)里找到的,我去謝謝李佳,但是她卻說:“別謝我,去謝程琳,是她找到的。”我知道不是她找到的,但是我還是很謝謝她。

  我從小身體就不好,經(jīng)常頭暈。而那一次,她有幫了我……

  那天下午,學(xué)校培優(yōu)結(jié)束,我的頭有又暈了起來。又碰巧是個(gè)下雨天,傘忘在了教室,教室的門又鎖了,我心里想:唉!只有冒雨回家了,但是我的頭好暈,能不能支撐的`住我就不清楚了。真該死,我忘了帶錢,又不能和媽媽打電話,冒一次險(xiǎn)吧!

  這時(shí),李佳又出現(xiàn)了,說:“我送你回家吧!”我推辭說:“沒關(guān)系,我可以走!钡撬齾s說:“你的臉色蒼白,怎么走回去,還淋雨?”最后,我說不過她,讓她送我回家。路上,雨越下越大,她老是把傘往我這邊傾,她把我扶著,身上一邊干一邊濕。到了家,我望著她那遠(yuǎn)去的背影,那暈暈的感覺早已被一股暖流沖的一干二凈。

  我即將小學(xué)畢業(yè),如果你問我畢業(yè)后最想見到哪個(gè)同學(xué),我會(huì)立馬告訴你,我的回答就是,最想見到李佳。

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